校園四季作文(通用10篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園四季作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園四季作文1

春天的校園肯定是最美的。學校外面的小河叮咚叮咚地唱着歌，柳樹打扮着，松樹換上新衣服，它們都在準備着歡迎春姑娘的到來。夜晚，嘩啦啦，一場綿綿細雨過後，她來了——小河唱着歌，柳樹、松樹隨風跳着舞，嫩嫩的小草，頻頻點頭，小朋友們在校園裏蹦來跳去，歡聲笑語充滿了整個校園。老師們在討論着春，讚美着春，我們都在歡迎着春姑娘的到來。過些日子，校園更美了——葉子更綠了，小草更青了，花兒也都盛開了。花兒好像很害羞，只敢躲在小草背後翩翩起舞……不經意間，不知在哪個黑夜裏，一場暴雨突如其來，送走了春姑娘。

夏天的校園肯定是最火熱的。暴雨送走了春姑娘，也迎來了調皮的夏弟弟。夏弟弟一來，太陽公公就沒閒過——早出晚歸地看守着夏弟弟。因為太熱了，大樹們很同情小朋友，都把樹葉弄得密密麻麻，給小朋友當涼亭。太陽很熱，卻熱不過我們那顆火熱的心——找一片空地，拿幾塊石頭，畫幾條線，不一會兒，一個小型的足球場就弄好了。想踢的就上場踢，不想踢的就坐在周圍吶喊助威。足球場上，瞬間就歡騰起來了——你傳給我，我傳給你，帶球，射門，撲球，防守，熱鬧得好像是在踢世界盃似的，助威的同學，也不甘示弱，加油聲一聲高過一聲，可能是聲音太大了，太陽公公都被嚇得躲進白雲裏，花兒都在偷笑着，悄悄私語着：“太陽公公太膽小了”。就在這樣的火熱中，一陣微風輕輕吹過，送走了調皮的夏弟弟。

秋天的校園肯定是最祥和的。優雅的秋哥哥來了，秋哥哥好似一位藝術家，他十分喜愛作畫，尤其偏愛紅色、金色、黃色這幾種顏色，他作起畫來一絲不苟，他從來不會草草了事，所以他的作品堪比達·芬奇的畫作，甚至略勝一籌。雖然他的畫作是他夜以繼日一筆一畫完成的，但是他很大度，總是把畫作送給人們盡情品味。他也很近人情，知道小朋友貪吃，所以每次來都會帶來不計其數的果子送給小朋友們。小朋友們也都不亂跑亂跳了，而是在落葉中品味着秋，找出最美的那片秋葉，送給最好的朋友，笑談着過往和離別。一陣秋雨來了，寒霜隨之降下，秋哥哥也被送走了。

冬天的校園肯定是最寒冷卻又最有活力的。大人們都躲在屋裏，老師們也都藏在辦公室，唯有我們最瘋狂。只聽得冬爺爺“咳咳”的咳了兩聲，我們盼望的冬雪終於降下來了，看樣子堆積得差不多了，我們就跑出來——女孩子在那兒堆雪人，男孩子們各自分為兩隊打雪仗，打着打着，詭計多端的我便想了一個妙計：男生聯盟去攻打女生，女生被打得四散逃開，但不一會兒她們就集合起來反攻。戰鬥十分激烈，當男生處於上風快贏了的時候，老師也坐不住了，跑出辦公室充當了女生的援軍……

校園四季，四季校園，多麼美好，多麼歡樂，但可惜那裏不再屬於我們了……

校園四季作文2

你應該讀過國小吧，我正在讀四年級呢，我們的國小一年四季很美，我這就給你説説。

春天，花兒都燃然一新，小草換了一件綠衣服，魚兒也不像以前那樣東躲西藏，而是成羣結隊地出來“玩”了。操場上長滿了小草，小朋友們在草地上玩各種各樣的遊戲，有的放風箏，有的玩悠悠球，還有些大膽的小朋友在玩籃球。看他們的樣子，像比吃了一百顆夾心糖還甜。

夏天，樹木長得鬱鬱葱葱，荷花荷葉更是茂盛，如果説下雨，幾滴小水珠落在荷葉上，就更加襯托出荷葉的美。別的花兒也毫不遜色，你不讓我，我不讓你都急着開出花兒，得到小朋友的喜愛。

秋天，樹木都落光了葉子，黃色的葉子被風一吹，聚集到一起就像一顆美麗的大寶石。只有桂花還在那挺立着，讓人知道它是最棒的。上課時，一陣風吹來，風裏帶着桂花的香味，讓人有一種暢爽的感覺，疲勞一下子就被風帶走了。

冬天，我相信有很多小朋友喜歡它吧，是的，我也很喜歡冬天。天一下雪，我們國小操場就擠滿了人，扔雪球，堆雪人，滾雪球，那嬉鬧聲，估計都能把地給震裂了。

這就是我們校園裏的一年四季！

【篇五：感受校園四季】

新的學期，新的氣象。我在全新的環境裏感受美麗的校園景色。

春季，這裏綠意盎然。春姑娘攜帶着春風重新回到大自然，回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從土地裏或枝椏上冒出來。絃歌湖裏的魚兒也從水底遊了上來，活動活動腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接着朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對着水面梳理她長長的秀髮，風一吹。她的秀髮就呼啦啦地響。

夏季，鳴蟬爬上高高的樹梢，開始了它長達一個季節的演唱會。教學樓前粗壯的銀杏樹插滿茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個個身穿綠裝，威嚴挺立的哨兵守衞着校園。傍晚的時候，手捧一本書，漫步到絃歌湖旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。選一個適意的角落坐下來，輕輕地翻開書頁，傍晚餘輝灑下片片金色，和着夏風，還有湖裏歡快的游魚，湖邊長長地垂柳，閲讀不就更成了一種享受嗎？

秋天，校園的樹葉開始發黃並凋零，花兒小草都找個地方躲了起來，湖裏的魚兒也回家了。沒有了小鳥的歡叫，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣，只留下孤獨與憂傷。天上的朵朵白雲此刻也站得那麼高遠。

冬天到了，一場大雪平添了校園美景無限，歡聲笑語平添了校園無限生機。看，一切都銀裝素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂乎，口中呼出的熱氣伴着笑聲迴盪在校園的上空。

這就是我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這裏的人也帶來無窮的樂趣。

校園四季作文3

美麗的校園是我們快樂成長的搖籃，是我們歡樂嬉戲的樂園，是我們汲取知識的殿堂。校園的四季，風景如幻，讓你陶醉!校園的四時，風情萬種，讓你留戀!美麗杏小整整六載的朝夕相伴，讓我怎能不愛你?

“春日遲遲，卉木萋萋”——春天的校園生機勃勃。教學樓前，老柳樹迫不及待地抽出了細細的枝條，吐出了嫩嫩的綠芽，像是春天激情躍動的琴音;操場上柔暖的春風才剛剛拂過，如絲般的春雨就伴隨着陣陣春雷灑落整個校園，像是春天催人奮進的鼓樂;花圃裏各色的花兒經不住春姑娘的召喚，競相綻放出嬌豔的笑臉，像是春天的清亮爽朗的笑聲……春意盎然的校園裏我們張揚生命的光鮮，領略知識的無限。

“夏木陰陰，芳草菲菲”——夏天的校園妙趣橫生。驕陽之下，碧綠的塑膠操場猶如草坪般自然清新，盛開的鮮花香氣瀰漫。教室裏書聲朗朗，老師們還在課堂上循循善誘、誨人不倦;老樹上嘰喳喧鬧，淘氣的喜鵲們已在枝丫間跳上竄下、呼朋引伴了。快樂的課間，同學們會在樹陰下聽知了悠長的鳴叫，好奇地看着點點光影在地上閃爍，爭論着兒時的夢想、憧憬着美好的未來……如火如荼的校園裏我們飄動漂亮的衣裙，鮮活而美麗!

“秋朝寂寂，葉影斑斑”——秋天的校園異彩紛呈。新的學期，同學們又意氣風發迴歸校園，新人新氣象，新鋭新鋒芒，樓門前擺滿豔麗的花，串串紅似簇簇火焰，各色菊花爭相怒放，遠望如五彩的霞。一行行大雁從校園上的天空飛過，晴空裏太陽顯得更美更嬌了!操場邊筆直高大的白楊樹葉子已枯黃，清涼的秋風拂過，落葉似小精靈隨風舞動着落下，婉如一個個音符……期待收穫的校園裏我們懷揣理想上路，放飛夢想展翅高飛。

“冬寒凜凜，雪韻翩翩”——冬天的校園魅力無窮。操場上、屋頂上都積滿了厚厚的白雪，整個校園變成了銀裝素裹的世界，那麼明朗，那麼潔淨，那麼令人心曠神怡。花壇宛若蓋上了銀色的棉被，龍爪槐就像一把撐開的大雪傘。同學們迫不及待地衝出教室，輕踏着冬日的白雪，欣賞着校園的美景，歡笑聲、打鬧聲瞬間就匯聚成歡樂的海洋，到處是紅通通的手，笑盈盈的臉……激情洋溢的校園裏我們揮動稚嫩的雙手，點燃求知的渴望。

啊!我愛這絢麗多彩的校園，時而寧靜、時而歡騰，朝暉夕陰，氣象萬千，如詩如畫亦如歌。值此畢業臨別之際，美麗的杏小，我要放聲歌唱，共祝願我們的明天更加美好!

校園四季作文4

東勝區第一國小是我就讀的學校，那裏一年四季都很美。

春天，假山兩旁的花草樹木都抽出了綠芽。魚塘裏的魚兒也在歡快地“跳躍”,好像也在慶祝春天的到來，並且歡迎同學們度過寒假回到校園。假山旁邊栽種的那幾棵龍鬚柳也已經長出了葉子，現在正隨風擺動着枝條，彷彿在炫耀自己的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳，像是在説:“春天來了!春天來了!歡迎你們和春天一起回來”。

走進春天的校園，看着眼前的景象，想着“一年之際在於春”,我也在心中定下了自己今年的目標:好好學習，天天向上，爭取當上三好學生，以優異的成績回報爸爸媽媽和老師(這個目標可是我的祕密，實現了才能説呀)。

夏天，花草都長茂盛了，同學們也像它們一樣長了不少。而魚兒們卻三五成羣地在假山的陰涼地“乘涼”。龍鬚柳懶懶散散地擺動着柳條，好像它也熱得受不了。知了無力地叫着，好像在説:“熱死了!熱死了!”。

校園裏是很熱啊，你看同學們一個個都激情似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵，原來同學們在興奮地籌備着六一盛會呢。我們的舞蹈《綠色家園》，還獲得過全市學校舞蹈比賽特等獎呢。不錯吧，那裏邊可是有我呀。

秋天，草葉都逐漸變黃，而龍鬚柳的黃葉已經飄落了下來，地上滿是枯葉，踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉，和腳下那奇妙的交響樂，成為了歡迎新同學最美麗的風景。

校園裏新的教學樓已經竣工，我們搬入新的教室。新教室比原來的教室寬敞了，也明亮了。而且，最讓同學們興奮的是每個教室裏都安裝了多媒體教學儀器。哈哈，我們的學習生活將會更加精彩。

冬天，校園裏一派蕭條。魚兒早就不在魚塘裏了，水也沒有了，魚塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋着抬不起頭來。龍鬚柳的枝條也覆蓋着雪，就像長滿的是銀色枝條。

整座校園都被冰雪覆蓋着，就像一個銀色的樂園。課間休息和體育課時間，我們溜冰，打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的多麼開心。

校園不論是在酷暑嚴冬，還是在春秋佳節，都很美麗。我愛我的校園。

秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹幹了，而教學樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中，守護着我們的校園。

在這美不勝收的校園裏，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸着知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園裏放飛我的夢想。

校園四季作文5

校園，是我們學習的地方。校園，是我們成長的地方。校園四季的景色，也是美麗的。

春天，萬物復甦。小草從被窩裏鑽出來，青蛙跳了出來。樹木抽出了新芽，小鳥在枝頭歌唱。一些花朵開放了。比如梨花、櫻花等。梨樹種在操場入口的對角，那白色白如雪，在遠處好似一片白雲，又好似一片雪。走近單個看，想一個幼小的孩子。櫻花樹栽在校園的樂趣園和梅品園裏，它是粉紅色的，遠看像一片紅霞，一片彩雲。近處看好似一個害羞的小姑娘。而花間一閃一閃的金光，是小蜜蜂聞香尋來採蜜的。櫻花快謝前，正好是經常吹微風的日子。微風一吹，花瓣紛紛飄落，校園裏下起了一場“花瓣雨”，這也成了校園裏的一道風景線。

夏天，草木茂盛。樹木的新葉在陽光下發出嫩綠的顏色，知了在書上大聲叫喊，誰都覺得熱。可這也是草木生長的季節。一些話在這時候競相開放。有的花像星星，有的花像蝴蝶，有的話想寫的“十”。而大樹在悄悄的長出新葉，最後枝葉茂盛，樹蔭十分的大，十分的涼爽。有些野草野菜急忙開花，生出種子，用各種各樣的方法把種子播向遠方。有些種子又是美味，一些小鳥就會從樹上飛下來，把它們全吃了，飛到樹上休息。

秋天，天氣涼爽。一些野草開始發黃，有一些鳥兒飛到這裏，短暫的住一段時間。這正好是菊花開放的季節，一（7）班的門口前有幾株菊花，它們是學校秋季最美的景色了。有的是卷卷的，像燙過的捲髮。有的像牡丹的樣子，也十分美麗。還有的是兩色的，正面是紅的，反面是綠的。而在秋天第二美麗的景色，是我們學校的銀杏林。銀杏果剛剛掉了下來，被我們和食堂奶奶撿了起來，同一首在一起，獎勵勞動的人。銀杏樹掉完果實，就加快了落葉速度。微風輕輕拂過，一大片“小扇子”在空中翩翩起舞，讓人看的眼花繚亂，好像是一大片蝴蝶。在這個季節，如果説誰最香，那就是桂花了。桂花的香誰也趕不上，在十里外都可以聞到。不過它的花太小了，很難看見。

冬天，天氣陰冷。我們這裏温度較高，下不了雪，可還是十分的冷。這個時候，天經常下雨，外面都是樹上掛着水珠，動物們再自己的窩裏睡覺，只有一些灌木和樟樹有一點生機，別的都是死氣沉沉的。不過，不久後，梅花開放了。它們為校園增添了許多生機。它們有雪白的，像地面上用出來的白雲；有蠟黃的，像太陽的金光照耀的雲彩；還有豔紅的，像一片片紅霞。他們在一起，彷彿是一個日出的情形。

校園的四季是多麼的美麗，萬物復甦的春，草木茂盛的夏，天氣涼爽的秋，天氣陰冷的冬，這些季節讓校園更美麗，讓校園更又生氣。

校園四季作文6

我的校園——全州三中。最然小了點，但藴藏着美麗；雖然不怎麼出名，但有着自己獨特的風景。它隨着四季，更換着各具風格的衣服，把我們抱在懷裏，獻給我們最美的風景。

春天，校園在沉睡了一冬之後，隨着陣陣春雨煥發出活力，伴着絲絲春風散發出魅力。你看，邁入校園，眼前一排墨綠中夾着嫩黃的香樟樹，精神抖擻。嫩黃的葉兒還夾雜着幾滴晶瑩的水珠，不知是為春天的到來感動的淚水，還是努力生長的艱辛的淚水？啊可，她和我們一樣，在春光中，努力地吮吸，努力的成長！繼續向校園深處走去，一陣花香飄來，尋香望去，那點點金色什麼？近看，原來它們是假山池中的迎春花。那朵朵金喇叭似的迎春花，擁擠在一條條青藤上，一簇一簇的，隨風搖擺。彷彿在爭着吶喊：“春來了，春來了，大家努力學習吧！”有着這麼活力四溢的風景線，怎麼不能激起大家的學習勁呢？

當葉兒都染綠的時候，夏天來了！每棵樹上的葉子，彷彿上了一層蠟似的，在陽光下閃閃發光，量得耀眼！佇立樹下，全然沒有熱浪席捲的燥熱，因為那濃密的枝葉，如華蓋，如濾篩，濾下來的全是陽光的清新。一陣風吹來，草兒的芬芳在鼻子邊繚繞，地上的光斑親情的劃來劃去，好像在招手，又像在歡快的跳躍。雖然這是多麼熱情的季節，但校園中還有一份清新，一份芬芳，一點浪漫。

酷暑消散的時候，秋天來了。幽藍的天空純潔而悠遠，幾朵白雲悠閒地漫步。此時的校園，沉浸在濃郁的桂花香中，仍然翠綠的桂花樹上綴上了繁星般的桂花。好不熱鬧，這裏一叢，那兒一簇，它們還帶着些許羞澀，在繁茂的樹葉後時隱時現。但這縷縷香味中，帶着絲懷念——有一個學年過去了，過去學習的辛酸快樂，濃縮在這久久不散的香味中，成為永恆。

當北風呼嘯的時候，冬天來了！在這個冷酷的季節，陰暗是他的標誌，寒冷是它的性格。但在校園中，依然擁有多彩與活力。香樟樹換上了一套迷你裝，紅的、黃的、褐的、綠的樹葉如同花兒般多彩，幾陣寒風吹來，他抖動着迷你裝，跳起舞來。而桂花樹，則以一副堅忍不拔的面孔展現給我們。蒼綠的葉子沉澱着剛毅，孕育着希望，深灰的樹幹飽含着堅強，展現着歲月。它是一位戰士，給以我們希望，堅強的禦寒冬戰鬥。

校園的四季，是多姿多彩的，讓我們看了黃花賞綠葉，賞了綠葉品秋花。伴隨着我們在學習中衝浪，在生活中成長。

校園四季作文7

教學樓 、草坪、操場、老師、同學……空氣中瀰漫着怡靜的氣息，還夾雜着幾許新鮮，悄然推開窗，仰頭而望。哦，太陽微笑着照亮了你——我美麗的校園，可最引人注目的就是校園的四季。

陽春三月，是我們校園最美的季節。瞧，小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，織成一大塊綠毯，同學們在上面嬉戲，玩耍，感受一下草撫摸你的感覺。花兒也展現出自己的美：一個個花朵含苞欲放，像一個個害羞的小姑娘。樹上的花，地上的野花，都紅得像火，粉得像霞，白得像雪。地上綠中還夾雜着幾筆鮮亮的顏色，美不勝收。最迷人的風景就是春雨後的校園，夜雨請晨，輕霧籠罩着校園，些許陽光灑在校園上空，灑在霧上，水晶似的露珠滾動在花葉上，花草樹木都變的嶄新極了，這時的美景如仙境一般，使人流連忘返。

草木慢慢變成深綠色，漸漸地進入了夏天 。

初夏，温度並不太高，暖風吹拂着楊柳婀娜多姿的長髮，彷彿隨着風開始了她的舞蹈。花壇裏的花都綻開了笑容，最爛漫的就是四季海棠了。粉紅色的花瓣，顯得極其淡雅，還有淡淡的香味，那香味似乎也粉紅色的。花下成百上千的蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地鬧着，向趕集似得。雨中的夏天也很唯美，看，細雨密密地斜織着，沖洗着校園的每一個角落，薄煙籠罩下的校園，如仙境一般，又是一幅淡雅的水墨畫，出現幾點青綠，那麼耀眼。雨後的植物更綠，更有生機。天氣轉涼進入了秋天。

金秋時節，是一個收穫的季節。植物們脱去了漂亮的外衣，只有松樹還保持着綠衣服，還那麼有生機。秋風一吹，吹落了樹葉，那些發黃的樹葉一下子變成了金黃色的小天使，從樹上跳下來，在空中飛舞，最後落到地上，鋪成一張金黃色的地毯，我們在上面走來走去，樹葉吱吱做響，很好玩。我們有時候也去摘小蘋果，摘上幾個嚐嚐自己的勞動成果，秋天也有她獨特的美味---收穫的美。秋高氣爽，萬里無雲，蔚藍的天空中飄着幾朵白雲，像幾朵浪花，無限的大地披上了金色的外衣，格外的秀美。“一場秋雨一場寒”天氣轉涼，入冬了。

冬是寒冷的，但也有美的一面。動植物都休息了，樹枝上只剩下幾片殘葉，來年的春很有生機，也許這就是為春做準備吧！雪是最有特色的。早上起牀，一推開窗，外面飄着雪花，一片銀裝素裹，飄落的雪花像無數小仙女身着白色舞裙在空中飛舞；又像一隻只潔白的蝴蝶飛到每一個角落，展現她楚楚動人的風姿；還像許多頑皮的小孩，和人們玩耍着。樹都穿上潔白的外衣，可在這冰天雪地中，只有“歲寒三友”還矗立在雪中，她們的精神使我更喜愛冬天了。

這就是我校園的四季，校園的春，夏，秋，冬都獨具特色，老師和同學們愉快地在這裏工作、學習着……

校園四季作文8

“鳳凰山下，滻溪水畔，美麗的校園灑滿陽光……”這就是我們的校歌。每當唱起這首歌，我就感到無比驕傲與自豪。我們的校園——德化第二實驗國小，坐落在鳳凰山下，滻溪水畔，依山傍水的景象令校園富有生機。

校園一年四季景色各異，不管是誰，一到校園，都會有一種神清氣爽的感覺。

萬物復甦——春天

春天的校園，猶如稚氣的孩子，眨眨眼睛，開始了新的體驗。兩棵大樹不求回報，昂首挺胸，像衞兵守護校園。過幾天，再看大樹底下，花兒草兒都探出了小腦袋，爭先恐後來到這陌生的世界。四周，傳來了稚嫩的聲音：“咦，什麼東西掉到我頭上了？”小草伸出頭，喲！原來是露珠呢！它們搭配在一起，不是極為完美嗎？教學樓與升旗台在美景的襯托下，是不是也活潑了許多？萬物復甦，一切都是美好的開始。啊，春天真好，春天的校園真有活力！

熱烈似火——夏天

雖然夏天熾熱非常，但校園沒因為這而遜色。兩位忠實的士兵依舊精神煥發，天氣越熱，就越顯朝氣。那一片片樹葉，是多麼油亮，一片綠過一片。花兒也面不改色，總是帶着燦爛的笑容，迎接每一個嶄新的黎明。這時，小草可大變樣了，短短几個月，就都換上了一身深綠色的衣褲，眨一看，嘿，還真夠帥氣的！襯得教學樓也綠瑩瑩的。難怪小朋友畫夏天的太陽時總愛塗上綠顏色呢！

秋高氣爽——秋天

我總覺得，秋天的校園是與眾不同的，一切都“脱胎換骨”了。我們親愛的士兵顯得格外大方，他們放飛身上的片片秋葉，為師生們送來點點秋天的涼意與氣爽。花兒們在這會兒大都藏起了明媚的笑臉，不過，瞧那在秋風中飄搖的枝兒，讓人更有一種説不出的生命力在往上竄，是的.，它們就是來年新的希望了。棵棵小草又換了柔和的新裝，陪伴在花兒的身邊，儼然成了護花使者了。秋風吹過，校園裏的旗子可真夠炫了一次，要數這會舞姿最美的準是她了。校園的秋天真特別！

寒意襲懷——冬天

冬天，校園可是“冷”了，但還是活力四射。士兵衰老了，“頭髮”漸漸飛散，成了名副其實的老公公了。但是，細看它們的身體，觸摸它們的四肢，我們仍然可以感受到它們向上衝的力量，是的，這是在藴育新的前景啊！小草小花們紛紛跑往地下運動場，它們或許也在等待來年的到來？

這就是我們的校園，一年四季各有千秋。啊，伴我成長的校園，你是我生命中希望的樂園！

校園四季作文9

四季就像一支畫筆，描繪出一幅五彩繽紛的畫卷。校園的春、夏、秋、冬更是讓人感到“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。

春天的校園，春風吹拂。走在校園的羊腸小道上，感受着那風的氣息。花兒們也是隨着春風而擺動，她們盡情地吸吮這春天甘甜的露水。早在春天到來的時候，校園裏早已是一片生機勃勃，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。即使她們的身份不是像牡丹那樣的華貴，不是像菊花那樣的多姿……她們只是一朵很普通的小紅花。但她們聲聲喚醒了正在沉睡的繁花嫩葉，於是她們也一起來打扮自己，個個花枝招展，個個紅情綠意。

在花兒的身後，小草也慢慢地探出頭來，嫩嫩地，綠綠地，它們露出一張快樂而喜慶的臉。在春雨的呵護下，它們也漸漸地安穩下來。在巖石下生長的小草，也在努力地探出頭來，這才使得它們在風雨下更加頑強的生長。它們那堅強的精神正也不是我們該學習的精神嗎？

夏天的校園是一個知了鳴叫的日子，太陽直射到我們的身上，我們便脱了一件又一件暖衣換上輕便的短袖。在操場上的我們奔跑着，汗水撒滿整個操場。教室的電風扇打開着，裏面傳來吵雜的聲音。同學們個個有説有笑的，儘管豆粒般大小的汗珠流下來也不會戛然而止。

我們又會迎來每年一季的運動會，我們坐在被太陽曬過的操場上，都是感覺屁1股被燙了一下似的，久久不敢坐下。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。校園中的池塘上有了一絲絲的荷花，草地上也有蜻蜓在到處飛來飛去。這是一個充滿生機的日子。

秋天的校園又便是一個涼爽的日子，我們又穿上了一件件的暖衣。葉子開始變成黃色，還有一些甚至掉了下來，結束了它的一生。螞蟻開始了它們的儲備糧食的日子，我們就這樣看着它們這樣儲備糧食，時不時還潑潑水來搗亂。

我們看着它們慌張的樣子，心中就會有一絲樂趣。我們一會便將一些食物放在它們的洞穴前，看看它們如何將這龐然大物運輸到洞穴內。它們將食物分成了一小份的，然後再一個一個的搬回洞穴。這也是一個充滿生機的日子。

冬天的校園便罩上了寒冷的氣息，我們便穿上了一件厚厚的棉衣。寒風吹得我們面部赤紅，手兒也凍得發抖。老師也叫我們天天多穿衣服，以防我們感冒。在冬天，我們便要多跑操。我們用着被凍的腳來跑動着，但是我們堅定的決心是不會被這寒風吹動的。

在冬天的日子裏，我們還是堅持的學習。雖然偶爾會考得不理想，但是校園會支持着我們，陪着我們，還有老師的幫助。即使在很冷的日子，我們也會團結一心。

校園的四季美麗如畫，生動如畫。老師和同學們也是點綴在這幅畫中的景物，使得校園更加的生動，我愛你，我四季如畫的校園。

校園四季作文10

啊！我們的校園真美啊！每當我問到校園那清新的空氣時，頓時感覺神清氣爽；每當我聽到校園那朗朗的讀書聲時，頓時感覺心曠神怡；每當我看見校園那美麗的景色，頓時感覺心醉神迷。

春天，春姑娘在小鳥的歌聲中悄悄的來了，頓時真個世界變得生機勃勃。花壇裏，各式各樣的花朵爭着像春風報喜，好想再説：“我最美！我最香！”這沁人心脾的芳香吸引來了辛勤蜜蜂，他們在花叢中勤勞地工作。蝴蝶也不甘示落，成羣結隊的在花叢中翩翩起舞。就連小草也悄悄的探出綠色的小腦袋，好奇的東看看，西望望，觀察着這綠色的世界。同學們在草地上快樂的玩耍，整個校園變成了歡樂的海洋！夏天，太陽火辣辣地烤着大地，風婆婆好像在和我們捉迷藏似的，躲得無隱無蹤，樹葉也沒精打采的卷着葉，就連知了也拼命地喊：“熱死我啦！熱死我啦！”同學們也個個汗流浹背。而在學校的小樹林裏卻是另一番景象，密密的松樹像一把把參天巨傘，把毒辣辣的陽光給擋在了外面。外面驕陽似火，而這裏卻是涼爽宜人，簡直就是校內桃園啊！

秋天，整個校園像是刷上了一層金漆。大樹換上了秋姑姑送給他的金衣，飄落的樹葉像一隻只活潑機靈的小精靈，在空中快樂嬉戲，水泥地上像是鋪上了一張金黃的地毯，都叫人不忍心踩上去。“八月桂花十里飄香。”這句話説的一點沒錯，八月校園裏的桂花像一個個害羞的小姑娘，躲在樹葉下面默默的散發着她那馥郁芳香的香味。咦，同學們在幹什麼呢？哦，原來美麗的菊花開了，千姿百態。五彩繽紛的菊花引得同學們的一聲聲讚歎。冬天，整個校園銀裝素裹。教室的屋頂上，雪姑娘大方的送來了一牀厚厚的白棉被。屋檐邊掛滿了水晶般的小冰柱，似鑲上一道玲瓏的花邊。教室前，一棵棵小松樹上掛滿了白茸茸的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的彷彿像我們點頭問好。那本已經葉枯花落的花朵現在好像又盛開了朵朵白花。寬闊的操場上，像是鋪上了碩大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想在上面睡上一覺啊。“叮鈴鈴。”下課了，整個校園頓時沸騰了起來。男同學們個個生龍活虎，他們最愛玩打雪仗。操場上“硝煙瀰漫”，之間麥色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一團團白色的雪霧。女同學喜歡堆雪人，幾個人在一起堆兩個雪球，用兩個黑色玻璃球做眼睛，用個紅辣椒做鼻子，再用墨水塗一個嘴巴。不一會兒，一個雪人便歪着腦袋像我們笑了。

啊！我們得校園真美啊！我愛我們的校園！