四季校園作文(10篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四季校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四季校園作文1

走進校門，一年皆是不同的景象，讓我無限回憶。

這春暖花開的春天，夏天雷光閃閃的夏天，桂花撲鼻的秋天和小雪飄飄涼爽無比的冬天，每一個季節的校園有着每一個不同風格的景色，但皆讓我“醉＂入其中。

“一年之計在於春”。春天悄然無息的來了，但老師同學已發現他的足跡校園裏一片嫩綠，小草與樹木，一個個都綠得逼你的眼，校園中的嫩芽也早早偷偷地鑽了起來，校園皆是生機勃勃的景色。

與春暖花開的春天相比，夏天的校園就有些乾燥了，夏天的雷雨脾氣十足，常常不打一聲招呼，天空就雷光閃閃，豆大的雨滴也應和着來了。遠處的蟬們不停的工作着。青蛙與蟬在雨中開始了多人交響曲。這時，夏天也多了些情趣與生氣。

寢室邊的桂花樹，在學生與老師們的盼望中，在秋天的腳步聲，終於散發出了沁人心脾的幽香。淡黃色的四條小花，真是魅力十足，古今中外無數詩人為它而止步，如王維的鳥澗：“人閒桂花落夜靜春山空”就連昆蟲們也不例外，蜜蜂在花叢中嗡嗡的鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去，引來了那麼多朋友，桂花也是清可絕塵、香飄十里呀！真是一朵桂花香無比，一樹桂花飄十里。

校園裏的冬天最稀奇的就是下點小雪，柔柔的朵朵的，可愛極了。雪也調皮不已，最愛玩捉迷藏了，一碰它，它就躲起來，可真淘氣呀！小雪，把校園裏的處處都披上了白雪衣。地上，空中，天上。一片白茫茫的，好似一大片白雪晶。這時，風輕悄悄的，雪白茫茫的。可惜，這都是學長們的流傳，我還沒親見過呢！

我愛四處皆綠的春天，我愛有音樂的夏天，我愛有桂花香的秋天，我愛白茫茫的冬天。

校園的四季之美，各有各的特點，讓我流連不已，也讓我醉得無法自拔。

四季校園作文2

春天的校園是一則童話故事，我們是裏面的小精靈；夏天的校園是一首動聽的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河裏的小魚，小蝦；冬天的校園是一本書，我們是書裏精美的插圖……

我喜歡這則童話故事。

它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動聽，潤醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開了報春花。在春天的沐浴下，小草鑽出了地面，花壇裏的報春花，張開了小喇叭，楊柳擺動着柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹更綠了……校園變得五彩斑斕。

我喜歡這首動聽的歌曲。

它為校園增添了太多活動。是夏天歌曲的活潑，把校園裏的一切都鍍上了一層金，月季花聽見了，連忙塗上粉紅的胭脂，準備歡迎夏天的到來。校園變得繽紛色彩。

我喜歡這條清澈的小河。

它為校園增添了太多的生機。是秋天小河的纏綿，淌過了楓樹，楓樹立刻挺直了腰桿，滿身紅火，遠遠望去，如一團烈火，使人心情舒暢，充滿信心；淌過了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。

我喜歡這本含有精美插圖的書。

它為校園增添了太多的樂趣。是冬天書本的精美，雪天使不再像花那樣豔麗，不再像松樹那樣挺拔了，但它用無暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了，鑲上了鑽石；操場被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹的枝條被它征服了，戴上了銀白色的髮帶，槐樹也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。

我喜歡，我太喜歡這校園的四季了！真的！

四季校園作文3

校園，它是我第一次離開媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識衝浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長路上留下美好童年的遊樂場。在學校裏，不僅敬愛的老師能教會我許多的知識，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我帶來驚喜，讓我不僅深深着迷。

春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁着輕快的步子，悄悄地來到了人間，鑽進了我們可愛的校園。於是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，在風中搖曳，好像在説：“嗨，可愛的孩子們，春天來了，我是新的柳枝，以後請多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了，你聽——滴嗒，滴答，這聲音真好聽！當我踏進教室的大門時，還沒説上課，丁老師也在對我們説：“聽，孩子們，這是什麼聲音？”

夏天，校園裏的樹木葱葱蘢蘢的.，卻還是擋不住毒辣的太陽光，斑斑駁駁照射下來。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱着生命的歡歌，我們在教室裏靜靜的聽着老師繪聲繪色的講解，絲毫沒有擋住我們對學習的熱情……

秋天，丹桂飄香，踏上樓頂的空中果園，你會看到滿樹的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭着要人去摘呢！深秋時節，旁邊的花圃中菊花低垂着頭，就像毫無生氣的木偶，然而菊花枝幹卻依然聳立在瑟瑟的秋風中，讓我回想起它迎風怒放時的美麗景象。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝。”的詩句！

冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因為留戀美好景色還沒有飛走的小候鳥，為它們搭建一個温暖的小窩……

這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂趣的校園。

四季校園作文4

一年四季，風光各異。春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋天“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”；冬天“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。四季周而復始，形成了地球母親的年輪，也是人類自己的年輪。

春天，校園的梧桐樹個個長得魁梧高大，操場上的楊柳吮吸着春的氣息，小芽慢慢地從地上拔起，校園充滿着春的氣息，春天，你把荒禿禿的操場打扮得煥然一新！春天，你給一切植物帶來了生機。

夏天，校園的石榴樹開花了，她穿上了一件橙紅色的衣服，夾竹桃開出了桃紅色的花兒，咦，那邊的草地上開滿了淡紅色的繡球花，像一個小紅色的秋。金黃的太陽把大地映的更紅了。知了在樹上不停地叫着，看，那兒有一羣學生穿着短衣短褲，在操場上的大樹下納涼。

不知不覺，秋天到來了。秋打開了她的化粧盒，把石榴、蘋果扶上了一層粉紅，給梨子塗上了一淡黃色。她走過的地方會變成黃色，讓我們感覺在田野上學習一樣。

不久，冬來了，他怕梧桐樹凍壞，就織了件白色的被子給麥苗蓋上，我們在操場上高興地打雪仗，堆雪人，歡聲笑語迴盪在操場上。

啊，春天，大地一片綠色；夏天，大地一片紅色；秋天，大地一片黃色；冬天，大地一片白色。一年四季把大地打扮得更加美麗，也把我們學校打扮得美麗，更生機勃勃！

四季校園作文5

春風走過，讓我們的校園富有生機。夏雨走過，使校園充滿活力。秋風走過，讓校園掛滿笑意。冬雪走過，校園則是另一番情趣。

春天每當上課時，就會聽到教室裏傳來的朗朗讀書聲。就像一段美妙的旋律，真是“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”。

小草紛紛從地裏探出了腦袋，嬌豔的花朵們伸了個懶腰，慢吞吞地從花苞裏開出了花朵，可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿想比一比誰唱得更好聽。

一下課，太陽公公便把陽光盡情揮灑在花草樹木上，在操場上嬉戲的小朋友們身上。

夏天就如一匹受驚的馬，帶着火辣辣的熱情來了，它給我們帶來了温暖，讓樹木更加茂密。在陽光的照射下，小花小草也挺起了腰。知了更是來勁，你聽，它還在不知疲倦地叫着，只有月亮娃娃出來，它那洪亮的哭聲才會微弱一些。

秋天悄悄地來到我們的校園，它給校園增添了無限美麗。一陣風吹過，桂花樹上帶來了誘人的芳香，再仔細一聞就會被它迷惑。樹上開滿了一朵朵小黃花，在一片片綠葉的襯托下，顯得那麼可愛，真像一個個笑容可掬，亭亭玉立的小姑娘。

在天氣慢慢變涼時，我們親愛的冬爺爺便來了。他從口袋裏掏出雪花灑向校園，校園霎時變得白雪皚皚，白雪清洗了校園一年的污垢，還給小樹穿上了棉襖，給小花小草蓋上了絨被，小朋友們跑出來玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。冬天的校園是寂靜的，也是充滿活力，熱鬧的。

校園景色是一個五彩繽紛的調色盤。白色是白雲的世界，金色，是夕陽的色彩，米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成了一幅五彩斑斕的校園風景畫。

四季校園作文6

在我心裏，校園是美麗的地方。在那兒，有很多活潑可愛的同學和我一起愉快地學習，一起快樂地玩耍，一起分享着生活的樂趣。更重要的是，那兒有着我們一年四季不同的回憶，回憶那美好的校園風光，回憶那甜美的笑臉。

春天，小草悄悄的探出小帽尖，正在迎接春天的到來。校園中間花壇裏開滿了鮮花，這一叢，那一簇，十分美麗。教學樓前那一排高大挺拔的水杉也抽出了嫩芽，就像威武的哨兵披上了綠軍裝。大家穿着春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹成蔭的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍着，可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時節，景色宜人。桂花開了，淡淡的清香浸滿了整個校園，樹上的葉子變成“金蝴蝶”，翩翩起舞，飄落到地上，有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做粧飾……

冬天，我們這裏很冷，時不時就會下雪，這可樂壞了我們，下課就去操場上打雪仗，偶爾還有老師加入我們的隊伍，直到鈴聲響了才罷手。

我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、就算是冬天也有雪松挺立。然而，最動人的綠是在教室裏：“老師是勤勞的園丁，養育着新時代的兒童。”

四季校園作文7

四季的校園，各有各的魅力之處。同時，每一個季節的到來，看花就能知道。下面我就為大家描述一下我們校園的四季。

春天，萬物復甦，大地醒來，小草小花們也伸了伸懶腰起牀了！校園裏的迎春花開了，開得那麼燦爛，那麼美麗，有黃的，有紅的等等各式各樣的顏色，也有些不知名的小花也開了。可是與剛開的迎春花相比，只能是紅花陪襯得綠葉而已。同學們也脱下了冬日沉重的大棉襖，換上了多姿多彩的，五顏六色的春秋衫在操場上玩耍着，嬉戲着，玩累了坐在小石凳上仰望藍天，直到上課鈴響了才戀戀不捨的回到了教室。熱鬧的校園一下子安靜下來了。

夏天，是許多熱愛冰的同學最喜歡的季節。在這個季節裏，他們可以盡情的暢飲冰水和吃到香甜的冰淇淋，而也有的同學注意到湖面上的荷花開了，這兒一叢，那兒一簇，“好漂亮”的喊聲此起彼伏，這時，同學們把棉毛衫脱下，換上輕便的T-shirt和短褲。喜愛游泳的同學還可以衝下游泳池衝個痛快。

秋天，是豐收的季節，在這個季節裏，花兒開的是最多的，同學們同時也脱去了夏天的裝束，從而換上了闊別已久的春秋衫，在校園裏，我們可以看到原來許多人在籃下打球，但現在卻只有三三兩兩了。

冬日，白雪皚皚，大雪紛飛，整個大地白茫茫一片，同學們又穿上了大棉襖和羽絨服來抵擋嚴寒，下課了，同學們以光速瞬間衝向了操場打雪仗，堆雪人等等課外活動。

四季的校園真美呀！讓我們以最美麗的笑容和新面貌來迎接每一個季節的校園吧！作文

四季校園作文8

我們的學校坐落在我們的市中心，是我心中最美的校園。今天我就想説説我們校園四季的景色，讓你們也和我一樣感受一下它的美麗，它的風采。

春天，萬物復甦，樹木微微露出綠色的嫩芽，和煦的陽光暖暖的照在身上，春風輕輕拂過我們臉龐，同學們三五結對的邁着輕快的步伐邊説邊笑的走進美麗的校園。朗朗的讀書聲、課間的嬉鬧聲、鳥雀的嘰嘰喳喳聲，都回響在校園中，一切都是那麼的清新自然，我們陶醉在春的懷抱中。

夏天到了，天氣變得炎熱，我們會結伴在學校的柳蔭下背書、唱歌、玩遊戲，真是快樂極了。但是轉眼秋天就來了，我們也開始了新的一學期，同學們結束假期回到學校。此時的校園變得寧靜多了，陣陣秋風吹過，校園裏的樹葉便嘩啦啦往下掉，我覺得每片樹葉都像是這個季節給我們的一封封信函，彷彿在告訴我們它們要離開了，但不是永遠的離開，只是短暫的分別，就像我和我的同學們一樣，開學的時候我們又相聚了。

冬天的校園是我最喜歡的，下雪的時候，漫天飛舞的雪花一片片飄落下來，落在樹枝上、教室屋頂上，操場上也鋪了厚厚的一層，我們會在下課時在操場上打雪仗、滑雪。一個個同學摔倒，爬起來，再摔倒，再爬起來。到處充滿了笑聲，偶爾會驚動一兩隻鳥雀，撲欏欏的飛走，瞬間樹枝上的雪也刷刷的落下來。每個人都是那麼開心，沒有人覺得冷。

我們每天就是在這樣的校園裏生活、學習、玩耍，我們有美麗的校園、關心我們的老師，我很自豪在這樣的學校上學，不知道你們看了以後會不會羨慕呢！

四季校園作文9

我們的校園裏到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁着輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴着春風跳起了舞蹈。小花園裏，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱着歌兒奔向遠方。校園裏一片盎然生機。

時間如流水，轉眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池裏的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇鬥豔，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高雲淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不捨地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌豔的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點着我們的校園。

秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹幹了，而教學樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中，守護着我們的校園。

在這美不勝收的校園裏，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸着知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園裏放飛我的夢想。

四季校園作文10

我是二馬路國小的學生，我們的校園一年四季都很美。

春天，校園中操場上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來，樹木也抽出了新的枝條，一羣羣大雁也從南方飛回來，在天空中歡快的叫着，好像在説：“春天來了，春天來了！”

夏天，花草長得更茂盛了。校園裏有一個大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇鬥豔。校園周圍樹木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們在樹下追逐、玩耍、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：“熱死了，熱死了！”

秋天，樹木漸漸變黃，校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風中紛紛揚揚的飄落下來，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，我們在樹下盡情的嬉戲，挑選最精美的樹葉把它夾在書中當書籤。

冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來，整座校園變成了銀白的世界。操場中建起了滑冰場。每當體育課的時候，我們就可以在冰場上滑冰，盡情的享受着冬天的樂趣。

我愛我的校園，更愛校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長……

老師點評：

這篇寫景的文章結構完整，首尾照應，情景交融。運用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開了合理的想象，把校園四季的美一一呈現出來，字裏行間流露出作者對校園的喜愛。