有關古詩的作文(彙編4篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。你所見過的古詩是什麼樣的呢?下面是小編整理的有關古詩的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
有關古詩的作文1
黃昏十分,草地被太陽照得金黃金黃的,草地上還站着一個人,那就是大詩人呂巖正在那裏作詩。
放眼望去全是草地,好像看不到邊的沙漠,平平坦坦的,似乎是有人故意將它鋪開,又似一塊非常大的綠地毯,使人不禁想躺在綠地毯上休息一會兒。這時颳起了一陣涼爽的晚風,晚風中還帶着不知是那個牧童吹起的悠揚自在的`笛聲。
詩人尋着笛聲找去,終於找到了這個牧童,原來這個牧童黃昏十分,牽着牛回到家吃完飯後,連身上的蓑衣都沒有來的急脱下來,就來到池塘邊。躺在池塘邊的草地上,觀賞着皎潔的月光,傾聽着青蛙的鳴叫。
這時詩人想了想,大聲地吟道:“草鋪橫野六七裏,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後,不脱蓑衣卧月明。”詩人不由得感歎道:“如果我有像牧童這樣無憂無慮的生活就好了。”
有關古詩的作文2
今天,我讀了兩首古詩,一首是《蜂》,一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩,我明白了兩個道理。
讀了《蜂》我明白了:一個人生命的存在意義,並不是在別人那裏得到了什麼,而是自己給予了他人什麼。就像蜜蜂一樣,它為人們採蜜,採到蜜後,它並不求人們會給它什麼回報,只是一心一意的為人們服務着。我們應該學習蜜蜂這種為人服務卻不求回報的精神。
讀《滕王閣序》我懂得了:應該把困難當成歷練,用樂觀的心態和頑強的意志積極應對,如果這樣,你會發現:挫折,其實是人生的課堂,只有經歷許許多多次人生課堂的磨鍊,才會得到真正的自己!
這兩首詩都教給了我們一些人生道理,所以,我們應該多背詩,才能積累更多的知識,懂得更多的人生道理!
有關古詩的作文3
在藍色的天幕上,鑲嵌着無數的羣星。在大地上,一望無際的原野上長滿了野草,到處翠色的欲流。那繁茂的野草,在習習晚風中搖曳着。
忽然,晚風中吹來牧童悠揚動聽的笛聲,時斷時續。小牧童的身影也漸漸清晰起來。只見他騎在水牛背上,閉着眼,小腦瓜隨着笛聲的旋律不時晃動着。笛聲打破了鄉村傍晚的靜寂。小牧童牽着水牛來到池塘邊,找到一個水草豐美的地方後,小牧童就去採野果、抓魚和採蓮蓬了。
累了一天,牧童匆匆吃過晚飯後,已是黃昏之後了。他眼皮開始耷拉起來,打起了哈欠,微微閉上了雙眼。他連蓑衣來不及脱,一陣睡意就襲來了,他便在露天的月夜裏休息了。
有關古詩的作文4
這次,我來到鄉下,未曾想鄉下的景色也這麼美。放眼望去,碧綠碧綠的草地,無邊無際。像一塊巨大的綠毯。草地乾淨而平整,像是被誰特意鋪上去的。
小草長得密密的,每一棵都精神抖擻。清新的空氣中,飄着草的芳香,這景色,讓人心曠神怡。傍晚,夕陽的餘暉籠罩着大地,一座座農舍升起了裊裊炊煙。天色漸漸暗了下來,遠處的田野開始變得朦朧。鄉村在暮色中顯得和諧和寧靜。一陣暖暖的微風吹來,隱隱約約地,有幾聲悠揚的笛聲,隨風飄了過來。順着笛聲找去,原來是牧童放牧回來了,他穿着蓑衣,騎着一頭老黃牛,輕輕地吹着竹笛,很是悠然自得。
晚飯過後,天色完全暗了下來。月亮也急不可待地露出了大半張笑臉。牧童連蓑衣都沒有脱,就躺在了柔軟的草地上,出神的望着天空的明月,不知他在想着什麼……可能是太疲倦了吧!沒多大一會兒,便進入了夢鄉。他嘴角掛着一絲微笑,似乎夢到了什麼讓他愉快的事情……
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