精選回憶的作文600字3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的回憶的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

回憶的作文600字 篇1

在成長的路上，我們跌跌撞撞學着堅強，

我們含着淚光學着勇敢。

那些泛着淚光的青春，有多少感動和苦澀。

當時間飛逝時，有誰會想青春路上，那些愛與怕，是它們教會了我們長大。

童年時光，快樂與幸福，讓我們很難忘記，那屬於我們的回憶，我們常説我們長大後不當個笨女孩，我是這樣做的，在過去，我們總是認為自己是沒用的，什麼事情都做得偶爾軟趴趴，從什麼都不懂的我們一點一點的努力，超人是用飛的，而我們是用腳跑的，一年一年的長大，懂得了做什麼要謙虛，學着做人要低調，什麼事都要努力學習，頑強的往上爬。

曾經的我慢慢長大，遇到什麼問題都不害怕，因為身邊有你，我、陪我笑、陪我哭、陪我一起面對。

記得我有一個朋友，曾經感動過，吵過，鬧過，甚至瘋狂過。但不從後悔，有這樣的一個朋友，一段友誼。

煩惱傷心時，記得你會在上課的時候扔給我一張紙條，樹下見，即使是同桌，同樣習慣遞給我，校園那些樹樹木木，花花草草，成了我們快樂的回憶，已深深的浮現在我的腦海裏。

我們一起的時候有什麼就説什麼，我們習慣了互相傾訴，互相安慰，習慣不顧別人的眼光喧譁，不喜歡炫耀，不喜歡嘲笑，習慣了別人的指指點點，總不在乎，不在意雖然我們不能粘在一起，但我們彼此牽掛，有時候會發短信，打電話，偶爾聊聊別人的八卦。想起我們在校時那些時光，無憂無慮的我們臉上總浮滿笑容。

一相聚就有説不完的話語，當要分開時，總有些不捨…很多很多成了我們之間的祕密，不管遇到多少挫折，多少困惑，重重難關，記住，我們都要勇敢向前，決不退縮。最好的姐妹，加油！永遠會支持挺你的。

屬於我們的回憶永遠存在我們的心中……

回憶的作文600字 篇2

董老師曾是我們的語文老師，年齡不大不小。她相貌平常，戴黑眼鏡，目光平和，高挑身材中長頭髮，儼然一副大學生的樣子。

我對她記憶最深的一點就是她的高大。她能一手將作業本從窗口遞交給靠窗的同學，甚至引得其他老師羨慕。在班級裏，能與她平視的同學也不上10個。可想到，在老師羣體裏，她可算鶴立雞羣的了。還有一點就是她獨特動聽的嗓音。她朗讀課文時富有情調，使我們同學好似在看一部有聲有色的動畫。記得一節課上，她唱了《水調歌頭》，那樣好聽，我們同學們都讚歎她與合唱老師媲美呢！複習迎考期間，有次她聽我們苦訴數英兩科作業多，便亦然把語文作業“完成……練習卷”改成“複習……練習卷，明測”。老師與同學們還有挺多有趣的小故事。

當然，同其他老師一樣，她也有嚴厲的一面，教訓同學時可不會手軟，批評同學時還獨有情趣。老師曾以“有個性”一詞狠批一位同學，然而這“個性”一詞從此卻成了我們的熱詞，每每想到時就會不禁地發笑。在週五，她會毫不客氣地把一波未完成作業的同學留到近傍晚。我們當然也知道：老師們嚴厲的初心也是為我們着想啊，所以對此也不記心上，少有怨言。

董老師很好，也頗具風趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老師要轉教其他班了。

這消息來得太突然，我們都沒來得及珍惜董老師的教導。時光飛逝，我們在成長中，總會有多少離別。雖然董老師僅陪我們走過2年的路，但是我們也共同嘗過了喜怒辛勤，而且在路上也留有許多美好或深刻的回憶。瑪麗·居里夫人説過一句話：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住的是自己的老師為他的成長播下最初的種子”。我們敬佩老師，也更應該感恩於老師，將老師的諄諄教導深刻於心。

結業式那一天，同學們給董老師送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告別的`。感恩於您董老師。願這師生回憶永存。

回憶的作文600字 篇3

回憶有時如長線，有時又如短針，有時讓人悲傷，有時又讓人快樂。最近，每當我無聊發呆時，就會回憶起一些往事。

濛濛的細雨打濕了路面，窗前不見一隻飛鳥。百無聊賴的我又搭上了時空列車，開始了一次主題為回到童年的旅行。

時間退回到我6歲那年的一個週末。我整天嘴裏都叨叨着小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。，我只會背，什麼意思和含義不去管它，也許只是為了完成任務罷了。終於，我可以流利地將詩背下了。我已經迫不及待與小夥伴出去玩了。我們到了郵局門口，那時我並不知道郵局是什麼，只知道在那裏把一個包裹和錢給一個人就可以了。我注意到了郵局門口的一個綠筒，不知道那是何物，上面寫着郵箱，我那時連最基本的字大都不會寫，還別提更復雜筆畫的字了。我對那個郵箱引起了興趣，先開始，我僅僅是用白嫩而又細膩的小手摸一摸，又把小指頭放到嘴裏啃啃，眼睛裏充滿了好奇。接着，我越來越起勁了，把小夥伴給的糖果塞到郵箱裏，想和他交個朋友。過了好長時間，我看他還沒有迴應，原本紅潤的小臉立即變得嚴肅了，這種事情表示我生氣了，確實，我拿起了地上的垃圾往裏面塞，心裏想着：敬酒不吃吃罰酒，我讓你嚐嚐臭垃圾的味道吧!我不停地往裏面塞，直到心裏的火被澆滅了為止。

可我見郵箱還是沒有搭理我，我只好垂頭喪氣地走回家了。

往郵箱裏塞東西，這事情性質惡劣，但是想一想，那時畢竟年紀小，不懂得什麼是對，什麼是錯，只為了自己一時的情緒。從這我又想到了對幼小兒童的教育，不能一味地讓孩子沉醉在讀書，寫字，算術上，而是應該多給孩子上幾次品德教育課，這並不是沒有知識重要。還應該在讀書的過程中多理解，理解裏面的含義，裏面隱藏的做人的真諦，這比一鼓作氣地快速閲讀要好得多。我還是希望教育理念應多往品德教育方面改進。

每次回憶同樣的往事，我都會有不同的思考與結論，所以，我們要多回憶往事，仔細斟酌，或許會有意外的收穫。我會繼續的我回憶之旅。