精選國小幸福的作文600字彙編7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的國小幸福的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小幸福的作文600字 篇1

“幸福在哪裏？幸福在哪裏?”聽着熟悉的歌詞，我感到鬱悶極了。身為六年級的學生我一點兒也感受不到幸福。每天爸爸媽媽都在我耳邊嘮叨，不是催我上課，就是叮囑我快吃東西然後去補習??來來去去幾句話，聽得我耳朵都起繭了。有時候，我真想對着他們大喊：“別煩我了，我一點也不幸福。”可是，今天發生的一件小事卻讓我感受到了幸福，幸福原來就在我的身邊呀。

一大早，爸爸又在催我起牀了。“韋舒倩，快起牀，刷完牙去上學。”那聲音好像打雷似的，讓我難受極了。我把被子拉過頭，剛想再睡兩分鐘，媽媽的聲音又從廚房裏傳來了，“快點穿衣服，然後吃早餐，吃完馬上去上學。”嗚嗚嗚，我滿肚子怨言不敢説，慢吞吞地穿好衣，吃好早飯。正準備出門時，我看到陽台的花盆上有一隻小蜜蜂正在採蜜，便隨口説了一句：“媽，我喜歡吃蜂蜜，什麼時候買一瓶給我吃呀！”廚房裏正在忙活的媽媽好像沒有聽見，什麼話也沒説。

一轉眼的時間，早上的課就結束了。我揹着書包回到家，才進門便吃了一驚。在我家的餐桌上，放着一瓶嶄新的蜂蜜。這瓶蜂蜜用普通的玻璃瓶裝着，足有二三斤的樣子。我可是最愛吃蜂蜜的，立馬高興地跑過去，捧起蜂蜜叫了起來：“媽媽、媽媽，你買蜂蜜了？”

“這蜂蜜是我同事家裏產的，他家你去過，在山上那家呀。”

嗯，我知道了，可是那養蜂的人家不是住在山頂上嗎？我記得上次去他家可爬了好久的山呢！

“媽媽，你什麼時候去買的呀？”

“今天早上。”

我的目光落在了門前的鞋櫃上，那兒放着媽媽一雙沾滿泥的鞋子。我的眼前突然出現這樣一幕。在高高的石階上，媽媽正小心地拿着一瓶蜂蜜慢慢地向下行，她的額上已經大汗淋漓。

媽媽呀媽媽，我的心頓時無法用語言形容，只是撲上前去，緊緊抱住了她。原來幸福就在我的身邊呀。

國小幸福的作文600字 篇2

踏進暨陽國小第一天，老師告訴我們：“除了家這一個點，從現在開始你們又多出了兩個點——班級、校園。你們一定要愛惜這三個點！”

我覺得我是一個幸福的人兒，因為我生活的三個點——班級、校園、社區，一直湧動着“綠意”！而綠色就是我的幸福色！

　　綠色第一點——班級

一木不成林，

兩木才是林，

再加三個木，

一片大森林！

這是一首兒歌，開學第一天，老師就教我們念，並要我們時常掛在嘴邊。老師還告誡我們要爭做綠色小衞士。我們似懂非懂地點點頭。

從此，我們學着老師的樣：每天整理好自己的桌椅；把垃圾分類處理；讓我們的教室每天都整整齊齊，乾乾淨淨；愛護公共財物從小做起……六年了，我們已是學校裏的大哥哥、大姐姐了，可這些習慣我們一直保留。因為我們是綠色小衞士！

　　綠色第二點——校園

在暨陽國小生活了六年了，我一直覺得這是一個處處洋溢着綠色氣息的校園。

盈盈的小草，美麗的花壇，參天的樹木，高聳的教學樓……這景是綠的。你瞧這邊樹下還有幾位嬉戲的孩子；哦，那邊圍着一羣人在幹嗎呢？原來是老師帶着他們在觀察花壇邊的小螞蟻……這人是綠的。琅琅的書聲，悦耳的琴聲，嘹亮的歌聲，再加上操場上的歡笑聲，置身於此情此景中，你的心怎麼不會湧動出一種綠色的生命的氣息呢？

　　綠色第三點——社區

小時侯，我們小區裏也有很多樹，像噴香的桂花樹、四季常青的廣玉蘭、茂盛的盤槐，還有那些我一直叫不出名來的樹……我和小夥伴們一起折樹枝，編花環，摘樹葉，採花芯，許多嬌嫩青翠的小樹被我們折成了光禿禿的樹幹，美麗的花瓣扯下一片又一片扔在花壇邊上。那時，不懂事的我一直以為，折幾根樹枝不要緊，大不了一棵小樹沒了；花兒敗了，明年依舊會開……自從上學後，我知道了愛綠護綠，小夥伴們也懂得了，綠色——生命的顏色！後來我們小區裏，草綠了，樹綠了，花兒笑紅了臉，我們自然樂開了花……

老師曾對我們説：“兩點決定一條直線，而你們的這三點，也能連起一條直線。要讓這三點都一樣美麗哦！”面對着踏進畢業班的我們，老師又對我們説：“直線可以無限延長，在延長線上你們將會建起更多個點，希望你們能點亮每一點！”

是啊，這麼多個點串聯起來其實就是我們的諸暨，甚至更大，人人都能愛自己的點，何愁綠色不染遍？

國小幸福的作文600字 篇3

現實生活中，我們都渴望得到友誼，理解、真誠……可是我們常常趕到難以如願。其實，只要我們敞開心扉，它們就會像陽光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。

話又説回來，幸福又是什麼呢？相信很多人看到“幸福”這兩個字時都會感到很茫然，生活在喧擾的現代社會，我們早已失去了幸福感。每天忙碌的生活、緊張的節奏，讓我們忘卻了快樂，感受不到幸福。有人説：“幸福就是貓吃魚狗吃肉奧特曼打小怪獸。”此話雖然有點玩笑，卻也説出了幸福的真諦：簡單的快樂是幸福的源泉。

獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至於舉步維艱，甚至於悲觀失望。征途茫茫，有時看不到一絲星光，長路漫漫，有時走得並不瀟灑浪漫。這時，給自己一個笑臉好嗎？讓來於心底的那份執着，鼓舞着自己插上翱翔的翅膀過盡千帆；讓來自於遠方的呼喚，激勵着自己勇闖難關。人們都喜歡和煦的春風，明媚的陽光，因為這會給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會喜歡這種感覺，因為它帶有陽光的味道。其實，擁有一份陽光心態也很簡單，那就是敞開心扉去面對現實。年幼時，爸爸常問我：“孩子，你幸福嗎？”那時，我卻搖了搖頭。“為什麼？”爸爸問道。我用一種嫉妒的口氣説：“別人有的東西我都沒有，還有老師每次都不表揚我。”……直到20xx四川汶川大地震時，我才明白我有多麼幸福。“你看那些孩子，沒有了美麗的學校，沒有了漂亮的書包，有些孩子還喪失了性命。”爸爸一邊看電視一邊對我説，“你現在覺得你幸福嗎？”我的選擇從搖頭變成了點頭。在那些孩子的心中，幸福就是早日回到父母的懷抱。常懷感恩之心，常品生活之美，常念他人之善。則幸福充盈心間，快樂常伴左右；則心扉常充陽光，微笑伴隨每一天。面對這些，我們不僅僅是守望者，更應該是收穫者。不要因為時光的流淌而讓觸覺變得遲鈍，讓我們用真誠的心來等待幸福來敲門。

讓心扉沒有黑暗，幸福就在身邊。

國小幸福的作文600字 篇4

數字化生活給人類帶來了許多，科技產品帶來了幸福作文。嘿，你別以為數字化的生活就是數學上的1、2、3，其實那些是多元化的科學產品，例如有數碼照相機、手掌電腦等等。聽到這裏，有人可能會問：“數字化生活真的很方便嗎？”是的，數字化的生活的確給我們帶來極大的方便。不信，讓我這個生火在數字化社會裏的人告訴你吧！

一天，我們全家在電視上看見一個推銷產品的節目，節目是介紹一種產品——電子老師。這是一種高科技產品，專門針對3~5歲這個階段頭腦發育、發達的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發育正常，學好知識。也可以説這台電子老師就是兒童們的啟蒙老師。看到這裏，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個階段頭腦發育的兒童。我便向爸爸提出要購買，爸爸説：“嗯，現在數字科技那麼先進，加上我平時也沒空教你弟弟知識，就買一台吧，讓我們也過上數字化生活。”

第二天，電子老師便來到了我們家，弟弟看見電子老師高興得不得了。只見電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個活生生的人，還能説話呢，用着一口標準的英文：“Hello！

Hello！”真神奇。電子老師的頭是一個感應器，無論你吃飯時，還是洗澡時，只要你開着感應器，電子老師變跟隨你，讓你在什麼時候也能學習。電子老師的肚子是一個小型顯示器；電子老師的右側有一個麥克風，如果你想選擇顯示器上的菜單，只要你在麥克風説出你所要的選擇的欄目，電子老師就會按照你的指示去做。

弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會兒就會使用了，弟弟首先學習拼音，只見弟弟拿起麥克風，説：“我要學拼音。”電子老師馬上發出訊號：“你的普通話説得不標準，是學拼音。”“對，不錯。”接着，電子老師便教弟弟學習拼音。

電子老師裏的功能十分多，有數學口算、英語、漢字、唱歌……數也數不清。正是因為有電子老師教弟弟，使弟弟的知識越學越多，所以弟弟現在的成績十分好，普通話有説得準，心算有快。爸爸看見弟弟學得這麼好不禁説：“數字化的生活真好，不但讓兒子能夠學習好，而且又給家長減壓，不用辛苦地去給兒子補習。”

現在爸爸逢人就説使用數字化真好，而且好推舉他的朋友購買了許多數字產品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。

國小幸福的作文600字 篇5

“天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鑽石般耀眼；落日的幸福，留下最後的美麗；我的幸福，要和友一起去採擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”

這是記在我日記本上的一段話，採擷幸福作文。每天翻開日記本，看見它，心情總會變得很藍、很透明，沖走了沉澱在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺。

時光匆匆，流年似水。不知不覺中我長大了，童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小夥伴們鑽在“小房子”裏，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的我真的很幸福。

現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的`親切，彷彿生活裏少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑 。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬於自己的幸福。

幸福是什麼？在我眼裏，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張鬆軟的大牀;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢後一張慈祥的笑臉。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己説：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！

又是一片澈然晴空，絲絲陽光温暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實世界究竟怎樣，答案就在你眼裏，就在你心中。

採擷幸福，給自己一份愉悦的心境；採擷幸福，離幸福近些吧。

國小幸福的作文600字 篇6

真倒黴啊！我嘀咕了一句，原來晴空萬里沒有一片雲的臉天突然下起了瓢盆大雨。唉！下午不僅體育課泡湯了，更不面的是，我竟然沒有帶傘！這麼大的雨恐怕要下很久。我着急了，媽媽和爸爸都是老師，來接我放學，在這兒有沒有什麼朋友可以跟他一起回家。我只有試一試了，我衝出雨幕到門口保安室借門衞爺爺的電話一用，我給爸爸打了個電話，爸爸説沒空，我有些失望，我又給媽媽打電話，媽媽説可以來接我。太好了！我終於能和別人説：瞧！這就是我的老師媽媽！我幻想着無數美妙的情景，心裏高興極了，整個下午都樂呵呵的，期盼着早點放學。

終於到放學了，我隨着人潮湧出了大門，我左瞧瞧，右盼盼，沒看到媽媽的半點兒人影兒，我又仔細的找一找，還是沒有！這是，同學拍了拍我的肩：王越，你不是説你的媽媽要來接你嗎？他在哪兒啊？來來給我們看看吧！呃她在前面等我！我吞吞吐吐的跑開了，彷彿聽到了同學在嘲笑我：切，還説有個老師媽媽呢！我看是假的吧！小騙子，哈哈同學的聲音似乎出現在我的耳邊，久久不散去，我停了下來，媽媽呢？你不是説了要來接我的嗎？你怎麼不遵守諾言？你這個騙子！我的淚水止不住的從眼眶翻湧而出，臉上分不清什麼是雨，什麼是淚，要到家時，我感到後面有個紅色的影子隱約閃動，忽隱忽現。我禁不住好奇的轉過身看個究竟，啊！那個身影是媽媽！我驚住了，媽媽怎麼會在這裏？難道

原來，媽媽一直跟在我身後，我竟全然沒發覺！媽媽呀媽媽！原來你只是在於我開玩笑，你不是騙子！你是我自豪的老師媽媽！我愛您！我的同學恰巧看見了我們：王越，這就是你的老師媽媽嗎？恩！我看見同學投來羨慕的目光，心裏美滋滋的，感到無比幸福。

原來，這種幸福是轉身的幸福，這種愛就是媽媽的愛！

國小幸福的作文600字 篇7

幸福的滋味，可以是，玩的愉悦，也可以是，吃得開心，還可以是，聊的驚喜……但，對於我來説，幸福的滋味，是甜甜的，酸酸的，既有，開心的成分，更有，愧疚的成分——

記得小時候，語文，其他還可以，就是，作文寫不好，經常合格，跑題的次數，也挺多，反正，就是一個字——差。就是，因為這件事，寒假，暑假裏，比別人，多了幾篇作文，差不多，是每天一篇，而我，卻毫不在乎，多寫幾篇，少寫幾篇，都無所謂，只要玩的開心就好。

二年級，已經有，看圖寫作了，而我，卻經常，以跟別人，不同的思維，換來了“驚喜”——合格。明明是好的，我説是壞的。明明是刺蝟，我説是老虎。這樣的作文，不扣光，算不錯了。而且，我，對自己的要求，也不高，只要，上九十，就可以了。

我隔壁，的朋友，新買了，一個陀螺，純鐵製作，閃閃發光，我看的，做夢，都能夢到，希望，自己有朝一日，也可以擁有。我去問媽媽，能不能，給我買。媽媽説，等我，長大了，就可以買。長大，這兩個字眼，對我來説，多麼遙遠，我可等不到，那個時候。“如果我期末考，考了全優，你就給我買！”媽媽正有事，只好，點頭答應，不然，會被我一直，纏下去。

期末過後，大雪紛飛，我的心裏，也靜不下來，彷彿已經看到了，閃閃發光的，純鐵陀螺，放在家中。可是，還要等，整整七天，才能，知道分數。而，心潮澎湃的我，如何能，靜下來？等着七天？過了三天，我實在，憋不住了，忍不住，去問老師，而老師，的回答，卻讓我，措手不及——基礎優，閲讀優，作文合。彷彿是，晴天裏，響起了霹靂。我，渾身無力，坐在沙發上，不想説話。

門外，是我媽，和她朋友們，在聊天——我的耳朵，很好使，只要，沒有聲音，我可以聽得，一清二楚，反正，也沒事幹，索性就聽了起來——

“我兒子説他考試全優，就給他買，可他沒達道，要不要給他買呢？”

“我覺得應該要，不然小時候因為這件事，長大了不知會幹出什麼事來！”

我笑了，我並不是，那樣的人，達不到目的，便，破罐子破摔。我覺得，沒必要，聽下去，反正買就買，不買就不買，無所謂，開心一點，不在乎結果。

我靜靜的看書，不聽她們講話。下午，媽媽突然，説要帶我去，買玩具。我欣喜若狂，在那挑了好久，買了一個，比較便宜的。

回去的路上，我們，坐電瓶車，我緊緊的，抱着媽媽，再看着，買來的玩具，雖然，有點開心，但更多的，還是，對媽媽的，愧疚，畢竟賺錢，也是，不容易的……我想，這就是，幸福的味道，甜甜的，酸酸的，有點像話梅，含在自己的，嘴中，不捨吞下，更不捨融化。