快樂的遊戲優秀作文10篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的快樂的遊戲優秀作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的遊戲優秀作文1

今天，老師和我們玩了一個遊戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規則，然後每組選了4個人，前面放了三張凳子，只要有一個人沒搶到，那個人就淘汰，並且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判，是徐天宇和史嘉秋。

遊戲正式開始。只見四組同學看起來都挺緊張的，他們首先圍着凳子轉，直到裁判喊停的時候，他們才開始搶。我看了一下，有的同學身體就一直貼在凳子上，有的同學彎着腰，好像時刻都準備坐似的。

我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦，她轉的時候眼睛總是緊緊地盯着凳子，一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時候，她看起來非常害怕，最後裁判喊停，她和吳圻幾乎同時坐上了凳子，可吳圻不擠，而是主動讓給了她，而且到黑板上去寫自己的名字。

輪到我了，我心裏又緊張又害怕。我首先跟在前面同學後面轉，只聽裁判一喊停，我立刻坐到了一張凳子上，可我沒過多久，就和唐月同時坐到了凳子上，我沒擠得過她，就被淘汰了。

這真是一個難忘的遊戲！

快樂的遊戲優秀作文2

一天下午，我們在一個陽光明媚的地方上我最喜歡的體育課，忽然聽見有人在叫我。我回頭一看；“原來是石兆瑩呀！你叫我有什麼事嗎？”石兆瑩説：“你玩不玩一種智力遊戲？”我説：“玩的，玩的，我去叫蘭天一起來玩吧？”石兆瑩説：“那好吧！”我約了我的妹妹蘭天，就開始玩石兆瑩説的智力遊戲了。

這種智力遊戲的過程是這樣的：先把一根跳繩索拿在手上跳，然後在回答別人提出的問題。我跳得可好了！我也答對了不少的問題。我一邊跳一邊還想着別人出的問題，其間的動作是：兩腳抬高或一隻腳抬高，另一隻腳在地上。我的妹妹蘭天和石兆瑩也答了不少問題，石兆瑩跳了300次，我跳了100次，我妹妹跳了99次，石兆瑩回答對了10個問題，我回答對了39個問題，我妹妹回答了22個問題。石兆瑩兩次的得分加起來是310次，我兩次的得分加起來是139次，我妹妹兩次得分加起來是121次，今天勝利的人是石兆瑩。我和妹妹都不服，我們又比了，這回石兆瑩兩次的得分加起來是222次，我兩次加起來是312次，我的妹妹兩次加起來是222次，我也成了勝利者，蘭天也不服，最後蘭天也成了勝利者。

這次的智力遊戲給我們帶來了不少快樂，還讓我懂得了只要我們的心裏有了“不服”這兩個字，什麼遊戲你都會是勝利者，有不服還不行，還要有團結，有一句老話：“團結就是力量，”我要謝謝石兆瑩為我們帶來的遊戲，讓我的課餘生活變得這樣快樂。

快樂的遊戲優秀作文3

今天老師帶來了一個好玩的遊戲，名字叫“傳話”。

老師先是笑眯眯地對我們説了遊戲規則，先請六位同學上台來，然後我把一句話傳給第一位同學，當我和第一位同學説的時候，其他人都不許聽。遊戲中，要求每位同學將這句話依次傳給後一位同學，最後的一位同學説對，遊戲就算勝利。

説完遊戲規則，遊戲開始了。只見老師神祕地對着第一位同學的耳朵説些什麼。我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，都在猜想這一句是什麼呢？

終於老師的話説完了，還提醒我們説是跟戰鬥有關。這時，第一位同學開始傳給第二位同學了。第二位再傳給第三位。突然，有一位傳的同學輕聲地説了一聲什麼，大家又一陣猜測，教室裏的氣氛很熱烈，終於輪到最後一位同學了，大家開始緊張起來，有的同學開始嚷嚷：“到底是什麼呀？”

最後一位同學面向我們大聲説：“一是頭，二是兔，我來給你做稀飯！”“哈……哈……”同學們笑的前仰後合，傳話的同學們也笑了。第一位同學趕緊説是“一是射擊，二是投彈，我來給你做示範。”又是一陣哈……哈……，有的同學笑得肚子都疼了。

下面我們還接着做了許多有趣的小遊戲，教室裏不停地傳出了歡笑聲。今天過了一個快樂的一天。

快樂的遊戲優秀作文4

暑假的一天 ，我打扮得漂漂亮亮的，邀請梁園、張希雯、張紫君、陳美滿和陳慧琪來我家玩，我們吃完了果凍，就做各種有趣的遊戲。

正當我們玩膩了的時候，媽媽笑着説：“我教你們玩個遊戲，保證你們人人開心，好嗎？”我們齊聲説：“好啊！”媽媽告訴我們這個遊戲叫“拼句遊戲”，並給我們每人三張紙條。她要我們在第一張紙上寫自己的名字；在第二張紙上寫在哪裏，上寫在哪裏，我們有的寫在游泳池，有的寫在家裏，有的寫在學校……在第三張紙上寫幹什麼，我們有的寫游泳，有的寫看電視，有的寫看書……我們寫完後，就交給媽媽。媽媽把所有人的第一張紙條放在第一個盒子裏，把所有人的第二張紙條放在第二個盒子裏，把所有人的第三張紙條放在第三個盒子裏，讓我們每個人在三個盒子裏各抽一張，並把拼好的句子讀出來。我先讀：“陳慧琪在游泳池買菜。”我們一聽都笑了。樑圓接着讀：“陳美滿在家裏看大海。”我們笑得合不上嘴了。張希雯一邊笑一邊讀：“張紫君在學校游泳。”張紫君讀的是：“張希雯在飛機上練長跑。”我們笑得前仰後伏。陳美滿大聲讀：“樑圓在市場讀書。”話音剛落，陳慧琪也不甘示弱：“王婧怡在操場看電視。”我們笑破了肚皮。

“哈哈哈……”笑聲在家裏久久地迴盪着……

同學們你看，如果説話和寫文章詞語搭配不當，就會鬧出許多笑話喲！

快樂的遊戲優秀作文5

炎熱的太陽灑下熱力四射的火花，一滴又一滴灑不完的汗水，散不完的熱氣，火熱的夏天來了！吃冰、逛賣場、吹冷氣都是不錯的方法，更喜歡用“心靜自然涼”的方法。其中，戲水的樂趣令人回味無窮。

到河邊戲水，我喜歡用網子把一閃而過的小魚“一網打盡”；也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔，甚至抓大魚；到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂趣；在瀑布下作“SPA”，讓自己享受有趣的`戲水趣…。

到海邊戲水，一見到沙灘上的洞，我知道里面有一隻大螃蟹正在和我玩捉迷藏，我立刻用手指開挖地下道，把一隻又一隻的螃蟹做“掌上觀”。也在沙灘上堆沙堡，我的沙堡金碧輝煌，是二十一世紀最偉大的建築，但一個大浪絆倒我的城堡，成了廢墟。我潛進水裏，我成了一條蛟龍，自在的游泳、玩耍，我是一條蛟龍王。

炎炎夏日，戲水是最痛快不過的事，不過戲水要注意安全，不要再沒有救生員的地方戲水，不要穿牛仔褲下水，要先做暖身操…等。安全的戲水環境，才能讓這一夏快樂的戲水去。

快樂的遊戲優秀作文6

今天劉老師帶來了一個好玩的遊戲，名字叫“傳話遊戲”。

劉老師笑眯眯的對我們説：“遊戲規則是：我們先請六位同學上來，然後我把一句話先説給第一位同學，當我和第一位同學説的時候，其他人都不許聽。”

遊戲規則説完了。遊戲開始了，只見老師對着第一位同學的耳朵了説些什麼，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，大家都在猜想這一句話是什麼呢？終於老師的話傳完了，提醒我們説，是跟戰鬥有關。於是，第一位同學開始傳給第二位同學了，突然，有一位傳的同學輕聲地説了一聲什麼，教室裏的氣氛很激烈，終於到最後一位同學了，大家開始緊張起來，有的同學開始急切的想：到底是什麼呀？最後一位同學大聲説：“一是頭，二是兔，我來給你做稀飯！”“哈……哈……”同學們笑得前仰後合，傳話的同學也笑了，結果第一位同學説的是“一是射擊，二是投彈，我來給你做示範。”有的同學笑得肚子都疼了。

下面我們還接着做了許多有趣的小遊戲，教室裏不停地傳出了歡笑聲。今天真是快樂的一天。

快樂的遊戲優秀作文7

遊戲伴隨我們成長，它給我們帶來了很多樂趣，讓我們快樂、幸福地生活，還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現在我就給大家講講吧！

記得那是一個月光如水的夜晚。我和小夥伴一起玩投沙包的遊戲。我們分成兩隊進行比賽，玩得不亦樂乎。不知不覺中，遊戲進入了白熱化階段。只見我們個個玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負。我們組的啦啦隊給正在比賽的隊員加油，我雖然已經筋疲力盡，但一聽到啦啦隊的加油聲，不知又從哪裏來了勁。我在心底裏暗暗想：我一定要把另一隊打敗！於是，我更加賣力地進行比賽。不一會兒，我們漸漸佔了上風。星星眨着眼睛，彷彿在微笑着給我們鼓勁，風把樹葉吹得嘩嘩響，彷彿在為我們喝彩。

勝利就在眼前了！我拼盡全力把沙包擲向另一隊，只聽“啪”的一聲，我擊中了一個“敵人”！我們的隊立刻響起一片喝彩聲，因為我們隊獲勝了！我們擊掌表示祝賀，剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂和喜悦衝得煙消雲散。我們那一張張稚嫩的小臉樂得彷彿像一朵朵怒放的鮮花。

這個月光如水的夜晚，那有趣、快樂的遊戲，為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間，為我金色的童年增添了一抹歡樂的光彩。

快樂的遊戲優秀作文8

今天，張老師帶我們玩了一個好玩又有趣的遊戲頂氣球。想知道它是怎麼玩的嗎？那就接着往下看吧！

首先，張老師説了遊戲規則：先把所有的人分成男女兩隊，每隊找五名同學，再有兩名同學拉着繩子，其餘同學當觀眾。上場的同學只能用頭頂氣球，不可以用手拿氣球，也不可以用腳踢氣球。

遊戲開始了，第一組就是我和一個穿深藍色條紋上衣的女生一起對抗男生。老師開始發球，男生隊的一名隊員首先搶到了氣球，他縱身一躍頂到了球，並把球頂到了我這兒，我剛要頂，跟我一組的那個女生卻把球頂走了，頂到了男生那邊。過了一會，球又頂到了我這，等那個球跑到我這兒時，我輕輕地用頭一頂，把氣球頂到了男生那邊。這時，氣球馬上就快要掉到地上了，説時遲那時快男生隊的一名隊員往下一蹲，用頭一頂居然把球給救了起來，把球頂到了我們這邊，我和我的隊友一起跳了起來，我們的頭撞在了一起，氣球掉了下來。唉！我們輸了。

當下一組上場的時候，其中有一個男生像一隻小燕子似的跳來跳去，那個氣球似乎很聽他的話，他讓它往左就往左，讓它往右就往右。在這一輪中男生組又一次贏了。

時間果然不留情，轉眼間，遊戲結束了，大家頭上的汗也流了下來。遊戲太好玩了，我還想再來一次。

快樂的遊戲優秀作文9

“啊！”你知道嗎，這是大名鼎鼎的女高音我發出的尖叫聲，告訴你吧，我們在玩紅綠燈，我被抓了，所以大叫一聲。

“妹妹，該你抓了。”姐姐説着，幫着把一塊手帕矇住我的眼睛，頓時，我的眼睛一片黑暗，沒有了方向，我用雙手不停的摸着前方，在搜查。院子裏寧靜無比，一根針掉在地上都能聽見，忽然，我打破寧靜説：“紅燈，誰要走動，我能聽得一清二楚。”説了這話，沒有一點動靜，我心裏“咯咯”的笑了起來，想：真聽我話。我摸呀摸，怎麼摸也摸不到，我氣急敗壞地説：“你們怎麼這麼難抓！”邊説着，邊扯下手帕，弟弟和我鄰居王新森一動不動的睡在地上，見我生氣極了，“哈哈”的笑了，咦？姐姐呢，我環視四周，沒見到姐姐的影，再一看，姐姐居然蹲在我的面前，我真後悔沒有再往前走一步，於是，他們聚在一起嘀咕着，然後回過來，對我説：“你沒有抓到人，要重抓。”

我聽後，又把手帕蒙在眼睛上，繼續巡邏，我走了十幾圈，沒有抓到，我終於吼道：“紅燈。”整個院子又是一片寂靜，“別走了。”我聽這句話判斷出馬上就要有人被我抓，連忙向前邁出了一大步，我的腳一滑，連忙做出了劈叉的動作，我又一次撤下了手帕，他們個個捧腹大笑，我也不好意思地笑了，笑聲響徹雲霄。

今天，我雖然像一隻倒黴熊一樣倒黴，但我卻非常開心，我永生難忘開心的這一天！

快樂的遊戲優秀作文10

今天，我一到教室，老師就宣佈要做遊戲，我一聽到要做遊戲的消息，我的心裏馬上就樂開了花。

葉老師講了遊戲規則：“不能把答案裏的字説出來，如果説出來的話，直接失敗。”首先老師説把兩排分成兩隊。我們冥思苦想出了一個名了叫勝利隊，因為這樣取名那我們的勝利的希望更大，另外一隊叫幸運隊，因為他們希望在表演的時候會帶給它更多的運氣。我們這隊派出了林祖在，另外一隊派出了梅王一諾。

表演開始了他們兩個各自抽了一張紙。林祖在説：“生活在南極的。”大家都在想，幸運隊的王啟航率先説出了答案，幸運隊得到了100分，我直接服他啊！第二位是梅王一諾，她説：“給大樹治病。”我想啊想忽然我們隊的朱樂晨和洪欣儀異口同聲地説出了答案啄木鳥，我們終於得到了一百分。第三個同學是林祖在，他説：“四個字”。説完他彎下了腰，我們疑惑不解，這時，王啟航説出了答案垂頭喪氣，他太厲害了。

美好的時光總是短暫的，下課了我們仍然回味在遊戲之中。