開心的作文彙編8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的開心的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

開心的作文 篇1

昨天，我們在開心社參加了一次有趣的活動，是包餃子。

上課了，老師拿來和好的麪糰和餃子餡，放在桌子上。餃子餡是由豬肉和芹菜做成的，顏色好，聞着就很香。

開始包餃子了，老師先把面搓成條形，再把面切成均勻的小面塊，然後把小面塊壓成邊圓形，最後，拿來擀麪杖把面滾成邊緣薄、中間厚的圓形，把餃子餡放在餃子皮的中心，將兩邊對摺後，用手把餃子輕輕一捏，一個餃子就成了。我們照着老師的樣子做了起來，很快就包成了，但形狀各異。有的包成了“豬耳朵”，有的餃子還帶着腳，各式各樣，我包了十多個，最後一個包的時候特別複雜，因為餃子餡太多了，擠出來了，老師又幫我“補修”了一下。我們把餃子放在案板上，讓老師拿去煮。過了一會，煮熟了，大家一嘗，都讚不絕口，因為這是我們自己包的餃子，所以吃起來很香。

這堂課不僅讓我們體驗了生活，學會了一門技藝，而且特別開心。希望老師多搞這樣的活動。

開心的作文 篇2

一年的七夕，似乎不像今天晚上這麼酷熱吧。我在因學生放假而顯得無比空曠的校園裏走過，臨近校門拐彎的地方，香樟樹下，有人迎上來，猶疑着叫我的名字，我怔住，藉着一線燈光看見一個身穿軍裝初長成的男孩，是我的國中同學阿君。他從部隊請了探親假回家，車子顛簸到鄉政府時天已黑透，聽説我可能在鄉中學的宿舍裏便急急趕了來。他説這次回來最大的心願就是要看看我，三年多來一直想着要知道我的消息，他期期艾艾地説，掩飾不住地驚喜。

一時間不知該説什麼好，只是陪着他繞着校園的操場漫走。讀書時，我是班上成績最好的小不點兒，阿君則是聰明卻不肯好好讀書令老師們頭痛不已的調皮小子。國中畢業，我趕着那個年代優秀學生的時髦讀了中師，三年後又回到當年的中學教一幫孩子的國中語文。阿君則順着一個個調皮而有點家庭背景的孩子的常規路線去了部隊，並在部隊轉為了志願兵。身處在兩個截然不同的堡壘，上學時，除了八年級那年元旦一塊排演過一個民族舞蹈，我們平時很少説話。可以想見，近四年的時間隔絕，並不能使我們之間產生新的共同話題。各自沉默，一個圈子走下來，雙方都已是累極。

於是告別。看着他的身影消失在香樟樹濃郁的陰影裏，轉身欲走，忽見他又小跑着回來，從提包裏掏出一個四方形的紙盒，話也不説，遞到我手中。迅疾轉身，隱入黑暗中。

盒子裏是一個大肚圓口的青花小陶盆，陶盆裏放着五顆玲瓏剔透的雨花石，褐紅透亮的底子上映現着煙靄般的一小塊白，細細的紋理彷彿一波又一波不間斷的水流。這樣別緻的石頭令人無法不心喜，我第一次想到調皮的阿君，也可能有着如我一樣的細膩心情。我讓這幾顆石頭反反覆覆地在我的掌心流連，依依不捨地放進小小的陶盆，浸上一點點水，放在牀頭的小桌上，一睜開眼睛就能看見。

國慶臨近的時候，收到一封厚厚的信，是從新疆某部寄來的。我在傍晚微紅的天光下展信細讀，信中寫道：“那一夜你沒有問起過我的生活和未來，也許在你心中，我這樣調皮的人總歸是沒出息。……還記得那年元旦我們班排演的那出《三月三》嗎？那時，我希望是你走在我的傘下。臨到畢業我才知道自己有多麼傻，成績差得高中都上不了。幸好我順利的來了部隊參軍，部隊的生活拯救了我。轉為志願兵後我選擇來到這遙遠的雪域高原，這裏人煙稀少，十分寒冷。夜裏冷得無法入睡的時候，我總是想起故鄉，不知你的心情可好？”在信的末尾他寫道：“很想知道你是否喜歡那個禮物，那是我在南京當義務兵的時候，一顆一顆自己撿的。問了老戰士説這種石頭放在陶盆裏最是好看，便託人找來趕在七夕那天作為禮物送給你。這幾顆雨花石伴隨了我整整三年，我把它們送給你，代表了我的一種無法訴説的心情，但願你不會覺得太意外，但願你會一直好好帶着它們”。

看到這裏，我回到房間把日曆一頁一頁往回翻，才知道那一天便是七夕。再看這幾顆石頭時便有了異樣，在那些因屈居鄉村而自卑、因自己滿腹細密的心思卻遇不到懂得珍惜的人而自卑的日子裏，這幾顆温潤的石頭，給了一個十七歲的.女孩，無數簡樸的温暖。

時間總是不管不顧地攜着人們滔滔向前，轉眼間十年過去，我早已經離開了最初教書的那所農村中學。阿君也早從遙遠的高原轉回地方結婚生子。

十年中，我數次搬家遷徙，每一次搬家總要狠心扔掉一些物品，可是，這躺在笨苯的青花陶盆裏的五顆小小石頭卻一直相隨在我的身邊。我相信在未來的日子裏，我也不會捨得將它們丟開，因為這幾顆小小的石頭是我平生所收到的第一份七夕的禮物，因為它們見證了青澀年紀裏的那一份不自知的愛情。縱使阿君早已經忘掉了當年送我的禮物，縱使我知道自己並不愛他。

開心的作文 篇3

我的英語九十分，語文九十五分，數學九十八分。我像一個拎着沉甸甸漁網的漁夫，帶着優異的成績和高興的心情揹着書包迫不及待地告訴了媽媽。

媽媽顯得比我更高興，畢竟我從沒在期末考試考過這麼高的分數。我望向弟弟，得意地問：“你考了多少呀？”

沒想到，弟弟的脾氣大得很，他把腳一跺，桌子一拍，直喘氣，做出一副很生氣的樣子。媽媽在一旁偷偷地笑。

弟弟竟然停繳了，他死死地瞪着媽媽，媽媽瞬間不高興了：“怎麼了，考差了還不讓説嗎？”

“不讓！”弟弟吼道。

“不讓你就好好考！”媽媽也生氣了：“自己沒好好考，還不讓別人説了啊！”

我被嚇到了，連忙走了出去。表哥也追了上來。

“表哥，你考了多少分啊？”

表哥説：“反正沒你高。”

“多少？”

表哥略顯驕傲地説：“我語文九十三，數學九十一，英語……”

“又沒及格？”我笑了笑説。

“誰説的。”這回表哥又理直氣壯地説：“這一次，我剛好及格！”

這時，家裏突然傳來吼叫聲，我沒跟表哥繼續説話了，急忙跑回了家。剛到家，眼前卻是弟弟與媽媽吵架的情景。媽媽先説：“這次期末就靠這麼點兒分，這個寒假你就別想玩一下了！”

“憑什麼！一次機會也不給我了嗎？”弟弟聽了，吼道：“之前我都考了很高的分。”

“還不是嗎？一次性退步了這麼多，再不補課就來不及了。”媽媽理直氣壯的反駁。

看來，我的幸運來的很不是時候啊。

開心的作文 篇4

心中的話，是深藏不露的，是深深埋在心中的匣子裏的。今天，我就要打開心中的匣子，在陽光下訴説。

分數，我想對你説……

分數，你一直是我肩上一個沉甸甸的包袱。從上學開始，只要學會了知識，陪伴而來的必定是考試，而你那曼妙的身姿也必定在幾天後在蒼白的考試卷上飛舞。你那刺眼的紅色舞裙，給我帶來了一次又一次心靈上的深刻感觸。無論你是高是低，無論我是傷心還是高興，無論我灑下的是淚水還是綻放的是笑臉，無論回家面對的是父母的讚揚還是父母的批評，我從未討厭過你，我甚至要感謝你。

分數，感謝你對我或高或低的評價；分數，感謝你讓我正直公平的衡量了我自己的知識水平；分數，感謝你讓我時刻保持着認真的態度對待每一次考試……

書，我想對你説……

書，你一直被人們稱為“人類的良師益友”，但我更覺得你像是一個精靈，我的身邊無時無刻不充滿着你的身影。你是我的朋友，為我詮釋友誼，解析困惑，在傷心時給予我安慰；你是我的老師，為我點明人生的道路，指出生活中的錯誤，讓我看透人間的真善美與假惡醜；你是我終生的伴侶，為我撐開一片自由的天地，開闢一條充滿陽光的道路，讓我有自由想象創造的空間……書，我要感謝你。

書，感謝你為我開拓了我的視野；書，感謝你為我創造了一個充滿知識的世界；書，感謝你讓我更加了解自己，讓我在生活中完善了自己……

爸爸媽媽，我想對你們説……

爸爸媽媽，作為你們的女兒，我一直深感驕傲。我不羨慕那些父母是大款的孩子，因為你們雖然不富裕，但是卻給予了我一個最温馨的家庭；我不羨慕那些父母成天在身邊的孩子，因為你們雖然生活的不輕鬆，不經常在我身邊，但是你們偶爾的小打小鬧卻給予了家裏的歡樂，讓我感到幸福；我不羨慕那些父母是高學歷的孩子，因為你們的學歷雖然不高，但是卻積極上進，繼續學習自己未完成的學業，考成人自考，也不忘為我提供一個優質的學習環境，對我的學習緊抓不放……爸爸媽媽，我大了，不再是你們心目中的小孩子了，該對我放放手了，但是我依然要感謝你們。

爸爸媽媽，感謝你們賜予了我生命；爸爸媽媽，感謝你們為我操勞了這麼多年；爸爸媽媽，感謝你們為所做的一切一切……

打開了心中的匣子，全身都很舒暢。心中的話，不一定要永遠埋藏，要時常的打開匣子，在陽光下曬一曬，不讓淚水把它淹濕，也不讓快樂永遠埋葬。打開心中的匣子，讓陽光灑滿心靈……

開心的作文 篇5

今天是校外教學的日子，一早鬧鐘還沒有響我就起牀了，背上昨天就整理好的書包，準時到達學校，很快的我們就坐上游覽車出發了。今天的目的地是開心農場，出發前老師告訴我們，那是一個客家農莊而且還教我們“開心”的客語發音，好有趣哦！客語的“開心”就是“很久很久”以前的意思，我們到“開心”農莊體驗很久很久以前的農村生活。

農莊安排了各種活動，像是奶瓶餵魚、魚腳底按摩、環保魚瓶製作及親近大自然，還有相框DIY等活動，每一種活動我都很喜歡，尤其喜歡“親近大自然”的活動，這讓我們這些住在市區的小孩，可以多瞭解山林；我也很喜歡“魚腳底按摩”，要把腳伸到魚池裏，然後魚就會在腳邊游來游去，當魚不小心碰到腳時就會好癢哦！最棒的就是“環保魚瓶製作”的活動了，我們用沙子和水藴草佈置魚的家，再把小魚輕輕放下入新家，看魚在水中悠遊自在的遊着，好開心哦，因為爸爸很喜歡魚，所以我要把它們帶回家送給爸爸。

回家後，爸爸幫我把魚放入魚缸裏，看到它們很有活力的游來游去，我一定要幫爸爸好好的照顧魚兒們，希望它們都能一直過着很有活力的日子。

開心的作文 篇6

他有着一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻子，以及一張比城牆還要厚一億倍的臉。你知道這個人是誰嗎？沒錯，他就是我們班人送外號“開心果”的王紅帥！

你知道他為什麼被稱為“開心果”嗎？那是因為有一次，老師在課堂上佈置了一道非常難的奧數題。班上鴉雀無聲，就連平日裏無所不知的學霸們也眉頭緊鎖，只有“開心果”顯得格外輕鬆。他一會兒自顧自地畫畫，一會兒又和同桌説話，有時竟然還向別人做着鬼臉。但大家都在為解題焦頭爛額，沒空理會他。“王紅帥！你上來解一下這道題！”老師的一句話打破了班上的寧靜。“開心果”原本做着鬼臉的小臉刷的一下紅了，比翻書還快呢！他踏着沉重的腳步緩緩走上講台，大家彷彿都能聽到他撲通撲通的心跳聲。他拿起一支粉筆卻遲遲下不了手，原來他根本不知道答案！“你不是一副胸有成竹的樣子嗎？你快寫啊！”老師説道。“開心果”滿臉通紅，眼裏噙着淚，低着頭尷尬地説：“我……我哪是胸有成竹啊！”。話音未落，全班開始鬨堂大笑，就連老師也被他與剛才截然不同的滑稽樣子逗笑了。“你……下去吧。”老師笑道。這時“開心果”又換了一副面孔，噘着嘴像是受盡委屈一樣，嘟噥着：“哼！什麼老師嘛！明明就是以多欺少，以大欺小！。”恰好，這句話被老師和全班同學聽見了，大家又開始放聲大笑了。

如果你以為他的成績很差，那就錯了。他的成績不僅不差，反而名列前茅。

王紅帥同學既成績優異，又能活躍氣氛，給大家帶來歡樂，我為班上能有這樣的“開心果”感到開心與自豪！

開心的作文 篇7

颱風“梅花”與杭州擦肩而過，杭州變得陽光明媚，正是去九溪玩的大好時光，於是我便相約王一卉一起去九溪玩。

一到九溪，看到清澈的溪水，我倆就打起了水仗。王一卉用水槍攻擊我，我也不甘示弱，予以還擊，沒料到王一卉敏捷地躲過了，我緊追不捨，她最後沒能躲過被我射中，正當我得意洋洋時，她趁我不備向我掃射，我無力反抗，只好逃之夭夭。

一路玩來，看到溪裏有小魚，王一卉説：“咱們一起抓小魚如何？”我十分贊同。我帶了網兜，她帶了兩根筆直細長的竹竿，結實的釣魚線上緊緊地綁着魚鈎和一塊金屬物，十分精緻，還有香噴噴的魚餌，想必小魚聞到這味道一定會流口水的！

我把釣魚線固定在魚竿，然後拿一小塊魚餌放在魚鈎上，最後把魚線放進水中，耐心地等待魚兒們的上鈎了。忽然王一卉讓我不要説話，還示意我把網兜拿過來，我明白了她原來想把魚引誘過來兜住啊！網兜拿來後，只見王一卉眼疾手快，一下子就把一條小魚兜住了，我喜出望外，手忙腳亂地找了一個瓶子，灌滿水，把小魚放了進去。然而後來，一條魚都沒撈上，大概魚兒都提高了警惕。。當我想去看看來之不易的戰利品時候，走到瓶子前時，不禁大叫起來：“啊，小魚不見了！”王一卉急忙跑來，説：“會不會我們把瓶子水灌得太滿，小魚跳出外面了？”於是我們在邊上尋找，費了九牛二虎之力終於找到了奄奄一息的小魚，我們放回瓶裏，但為時已晚，小魚還是沒有活過來，我們只能哀悼一番。

雖然今天沒有收穫小魚，還淋濕了身子，但我仍然很快樂。

開心的作文 篇8

“哎，又要考試了啊！”我四周的同學嚷嚷着，我問同桌：“這次數學考試你不緊張嗎？”“不緊張，數學是我的強項。”她自信滿滿，我羨慕極了。

試卷發下來了，“考試開始！”數學老師一聲令下，我和同學們就開始動筆了寫起來。寫了一會兒，有幾道難題難住了我，腦門上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發現太陽火辣辣第射在我的座位上，我繼續埋頭做題。“你，坐到班主任辦公桌那邊去考。”我抬起頭，只見數學老師指着後排的桌子對我説道，我一邊往那走，一邊想：老師為什麼要我到後面去考呢？

考試結束了，我坐在座位上閉目養神，後面幾個同學議論聲傳到我的耳朵裏：“你們説，為什麼考着考着，老師把何瑞傑調到後面去考呢？”“他的同桌數學這麼好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺得是！”當我聽到這句話時，我的心情瞬間失落了，原來老師這麼不信任我！

通過那次數學考試，我終於意識到：做一個比同桌學習差的人是多麼可悲啊！從此，我一改往日懶惰的習慣，抓緊每一分每一秒來學習，我的數學成績飛速提高，有時同桌解決不了的題目還會向我請教，我的數學作業每次都得A+。

又一次數學考試，我信心十足的開始動筆答卷，陽光依舊火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精會神的答題，這時，我的耳邊又傳來數學老師的聲音：“何瑞傑，你坐到班主任辦公桌哪去考。”

我愣住了，老師竟然還是對我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶裏打轉轉，老師也愣住了，然後他對我説：“這裏太曬了，會影響你答題！”

哦，原來如此！原以為是老師誤解了我呢？沒想到卻是我誤解了老師！那一刻，我感到無比輕鬆，因為我心中那把鎖，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經被打開了……