難忘的校園生活作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘的校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的校園生活作文1

白駒過隙，轉眼就要畢業了，校園生活給我留下了許多美好的回憶，可我記憶最深的，還是這次拍畢業照

那天，空氣清新、氣候宜人。老師看了一眼窗外暖洋洋的太陽，向我們宣佈：“排隊！下樓拍畢業照！”話音剛落，大家就快速地排好隊，有序地走下樓。就連最調皮的小李，今天也出奇的安靜。

到了草坪，老師讓我們做下準備工作。同學們有的在為夥伴翻領子；有的在為對方撣掉黏在身上的毛線；還有的在為同伴整理紅領巾，讓紅領巾看起來不那麼“奄奄一息”

終於，一切準備就緒，老師讓我們按照高矮分成三排站。於是大家都拉上自己的好朋友，站好了位置，露出了自己最滿意的表情。“同學們，注意力集中啊！”隨着老師的叫聲，我回到了現實，“來！臉上面帶笑容。一、二、三，一起喊茄子！”“茄子！”我們一起喊道。只聽“咔嚓”一聲，老師按下了快門鍵，一張張笑臉永遠定格在了照片裏，也定格在了每個人的心中。

照片拍好了，同學們蜂擁到老師跟前，爭着搶着去看老師手裏的相機。大家看着照片中各自的模樣，有的笑得燦爛，有的害羞靦腆，有的搞笑滑稽，有的面無表情，都忍不住笑了起來。

回教室的路上，我不禁感慨萬千。我從一個剛跨入校園的懵懂小孩，成為了一個即將步入國中的學生，這五年好像眨眼間就過去了。和老師同學相處的片段，一幕幕閃現在我的腦海之中，我的鼻頭不禁酸酸的，不是滋味。

校園中的生活給我留下了許多美好的回憶，這段拍畢業照的時光，更是讓我難以忘記！

難忘的校園生活作文2

好久不見！強壯的單槓先生，你總是舉起你那強而有力的雙臂，讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來爬去，盪來盪去，為的就是給我們強壯的臂力和體格；好久不見！美麗的溜滑梯，你凹凸有型的身材，總是吸引我們的目光，你是個敬業的Model，不管是颳風下雨，還是豔陽高照的日子，你總是站在教室前，擺出你的招牌動作，不管風吹日曬雨淋，一年又一年，從不休息，為的就是給我們歡樂和笑聲。

好久不見！好久不見！我好想對校園的每一樣東西説“好久不見！”為什麼呢？因為我再過一年就要離開國小了，並告別時光，所以我要和學校裏的所有人、事、物，先説聲：“好久不見！”這個充滿回憶、快樂、傷感、感恩和依依不捨的一年，我一定要好好珍惜，每一天所發生的事情和每個人所説的一言一語，這些都將是紀錄我六年國小時光最美好的回憶！

一年級時，懵懵懂懂的我，剛來到這個學校，每天都哭着找媽媽，有時還會鬧失蹤！二年級時，有一次學校淹大水，我和一些好朋友一起拼命的掃水，雖然生病了，不過卻很好玩；三年級時，升上了中年級，因為不太適應，所以考試都“滿江紅”，常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”；四、五年級時，因為年級比較大了，所以功課變多了，常常寫到十一、十二點，頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺。現在我終於六年級了，成為學校的老大姐，要做學弟妹的模範，老師眼中的好學生！

明年七月我就要畢業了！希望我以後回來母校時，還能看到童年的景色、老師、教室、遊樂器材……等，並和大家親切的説一聲：“好久不見！”

難忘的校園生活作文3

時光飛逝，一年已將近尾聲，盤點一年來同學們在學校的點滴生活。12月27日這一天，是我們三(2)班所有同學期盼已久的日子，他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊會觀摩課，主題是——“多姿多彩的校園生活”。

隊會主要圍繞學校的四大節日展開彙報演出，學生的科技小製作充分體現了科技節的特色“科技、創造、快樂”;學生的才藝表演、童話短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術節的藝術氛圍;我們的讀書筆記、獲獎證書更是讓大家感受到讀書的重要性;英文歌曲聯唱體現了我們外國語學校的特點，在聯唱中大家深深感覺到新年的氣氛。

一)在活動中體現生活

為了更好地展示學生的校園生活，老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起牀到穿衣，從繫鞋帶、戴紅領巾，到疊好被子，向在座的每一位觀眾再現了學生起牀後的生活情景。

二)童話短劇展現才能

在這次隊會觀摩表演中，我們的同學們改編了童話故事《白雪公主和七個小矮人》，學生自己做導演，準備道具，一次又一次地排練。童話劇裏有很多角色，惡毒的王后、恐怖的魔鏡、好心的獵人、美麗的白雪公主、英俊的王子，還有七個可愛的小矮人。我們的表演非常精彩，贏得了大家熱烈的掌聲。

三)全員動員其利斷金。

為了準備這次隊會觀摩課，我們每一位同學都進行了精心準備，個個使出了自己的看家本領。動聽的古箏曲，清脆的長笛聲，優美的鋼琴曲，激動人心的雙截棍表演等等，每一個節目都贏得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕後英雄呢，他們一下課就一起去古箏室借古箏，把古箏安全地搬到報告廳。然後，他們又幫助準備服裝的同學搬椅子。演出中，這些同學也忙前忙後，非常賣力。這次隊會的成功，他們也有一半的功勞。

難忘的校園生活作文4

鳥兒的歌聲還在校園裏迴盪，幾年前的小樹苗卻已經多了好幾個年輪，長出了新的枝丫。母校的美好彷彿還停留在昨天，而我們卻已經在待我如親人的母校裏度過了六個完整的春夏秋冬了。

還記得當初的我，揹着小書包由媽媽牽着踏進了這所學校，進入我的班級。對我抱以春風般笑容的人是我的班主任，那笑容彷彿有一股暖意在我們之間化開，彷彿裹着一股暖流吹進了我的.心田，我的臉上也不知不覺間浮現了笑容，初入國小的緊張感一掃而空。

以後的六年時光裏，充滿了大家的喜怒哀樂；老師的表揚聲與批評，同學們的歡笑與淚水，鋪成了我毫不單調的國小生活。其中，最難以忘懷的是對恩師的一份深情。

我感恩我的語文老師。是她，教我認全了漢字，教會了aoe。她讓我在語文的學習上總能找到無盡的樂趣。她把每一堂課都講得引人入勝，總能在不經意的時刻説出有趣的話，讓緊張的課堂氣氛起來。她面對我們犯錯的教育我的方法也是十分嚴厲，採用各種手段，讓我們下次根本不敢再犯。

我感恩我的數學老師。是她讓數學弱項的我燃起了樂趣。她輕鬆愉快的教學方式讓我漸漸解除了對這門功課時不熟悉，思如泉湧。在學習的道路上，我的許多疑惑她都會一一解答。她的耐心促進了我大膽提問的勇氣和信心。

我感恩我的英語老師。是她帶我們邁入英語的殿堂，認識ABC。在她的帶領下，我們學習用另一門語言拼單詞，寫句子。她富有特色的教學方式讓課堂永遠不枯燥。

一路走來，還有同學的相互扶持。國小生活中，同學們就是我的家人。在受傷的時候，有他們扶着你的肩膀去醫務室。在難過時，有她們的傾聽你的委屈。開心時，有他們分享你的喜悦。同學，就像兄弟姐妹，可以和你嬉戲打鬧，又無時無刻不在照顧着你。我感恩他們六年的陪伴。

校園裏的一切還是一往如常，但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養育之恩，將來的我們定會長成參天大樹，報答母校贈予的和煦陽光！

難忘的校園生活作文5

校園生活猶如那一杯苦咖啡，淡淡的苦後便是那絲絲的醇香與甘甜。我們難忘的國小生活轉眼間就這樣溜走了——真是光陰似箭，日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中寫道：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”我們六年的校園生活真的悄無聲息地，逃走了……

六年了，從一年級起，我就在這個美麗的校園——育才四小上學。和我一樣，許多同學也都在這個校園裏學習了六年，生活了六年。我們親眼見證了我們的校園從一片棵發芽的嫩綠的樹苗變成一棵已經有成熟的綠葉、茁壯的枝幹的小樹。這六年裏，我們也有許許多多難忘的、快樂的回憶……

每天早晨來到學校，耳邊便會傳來朗朗書聲，許多同學早已開始了早讀。走進教室，看見同學們每一張積極向上、青春活力的面孔正在早讀，我也拿出了書，和同學們一起早讀……

雖説我們學生在學校最主要的任務就是學習，一天六節課，也許一天到晚上課是有些枯燥，但是老師教會了我們知識，讓我們懂得了更多，掌握了更多本領。我印象最深的就是這學期開展的小組合作學習，這樣小組幾個人將桌子拼在一起以便於討論一些問題，你幫助我，我幫助你，不僅學習效率提高了，也幫助了那些成績差的同學將學習成績提高。

還有一件事讓我印象也極其深刻，去年，是學校成立五週年。我們開展了五週年校慶，許多同學在校慶來臨的前幾周就開始排練，許多同學也在舞台上展現出了自己的風采，我們合唱隊的同學演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖國更美麗》。舞台上的燈光很耀眼，但是如果你站在舞台上就會感到很熱，儘管如此，同蹙額們還是都堅持下來了，校慶也圓滿成功。

除此之外，還有許多美好的回憶還一一浮現在我的腦海中，這六年美好快樂的回憶，我永遠也忘不掉，我永遠也忘不了我難忘的校園生活，我也忘不了我的母校——育才四小。

難忘的校園生活作文6

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

早晨時分，我們在各自的班級裏朗讀，看着同學們那般認真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書來讀，下課時，大家有的在討論上課時解不開的難題，有的在教室裏做作業，有的在走廊上聊天，有的……上課時，大家專心致志的聽講，時而動動筆，時而抄一抄解題步驟，時而抄課後答案，時而……

午休時分，大家在班上各自休息着，有的早看書，有的在班上做作業，有的在午休，有的……

我們在這個美麗可愛的校園裏有讀書、學習着，我們能在這美麗、安靜的學習環境温習功課，為我們的未來而努力，為社會的未來而努力着。

放學時分，我們一起揹着書包，走着走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看着那些小同學在家長陪同下回家，一些同學坐着各自的自行車回家。

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

難忘的校園生活作文7

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長的吸一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情的展現我們的才能，大膽的説出自己獨到的見解，記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大地也讚許的點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語。我們努力着！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此之間的成績，讓自己更加睿智。我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回過頭看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！

難忘的校園生活作文8

6年前，作為一年級的學生我走進了國小的大門。轉眼間，6年的國小生活就如白駒過隙般飛逝了。即將畢業的我，對母校充滿了深深的留戀之情。

我6年的國小生涯既不是一帆風順的，也不是曲折坎坷的，我的國小歲月酸甜苦辣樣樣都有。

酸

記得有一次，學校舉辦了交際舞比賽。當時正值夏天，同學們都在操場上練習舞蹈，炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像着了火，反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗珠從我們被太陽曬得黝黑的皮膚上流下，蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候，我們班跳出了週記的最高水平，可是連前三名也沒有進入。大家都失望極了，當時心真酸啊！

甜

我以前本是一個差生，到了三年級的時候大家都能夠使用鋼筆了，可就我不行。我看着同學們用鋼筆寫着漂亮的字時，我心急如焚。老師語重心長地對我説：“你的字基礎不好，要多下苦工，打好了基礎才能寫好字。”一句樸素的話語使我拿起了鋼筆。

苦

以前的我最愛吃零食，此刻想起來都慚愧不已。一節課上，我正在偷吃着香甜可口的零食時，老師突然疾步向我走來。我驚慌失措，連忙丟掉零食，可還是被老師發現了。結果，我被罰掃地一週，以後也不準吃零食。唉！苦啊！

辣

因為我經常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫，所以我的成績老是提不上來。有一次模擬考試，由於粗心大意，我考了個全班倒數第二名，老師還當着全班同學的面説了出來。我羞愧得無地自容。以後，只要一考試，我就會想起這次的事，慢慢地，我變得細心了。

國小就快過去了，多少往事都已隨風飄走了。那就讓我以最感恩的心與國小作別，去迎接中學的完美生活！

難忘的校園生活作文9

時光飛快的流逝着，俗話説，光陰似箭！轉眼間，一個孃胎裏出來的，什麼也不知道的我，現在已經是一個快國小畢業的學生了，我多麼想念小時候的美好生活啊！但令我更加懷念的是校園裏那些美好的生活，與同學們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！

從不識半字進入學校，光陰如梭，轉眼間。我成了一位六年級的大哥哥。回憶初入國小時，每當抱着爸爸媽媽的大腿，拉着他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會啞然失笑。要不是現在漫天的同學錄，我還不會想到自己即將離開國小。説實話，在新世紀國小這個大家庭裏生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不捨。畢進有太多的美好回憶。

我和38個同學生活了6年了，過了一年就要分開了，説起來還真捨不得。我真想和同學們呆在一起，可是這是不可能的，因為國小隻有6年一旦過了就不能倒退了。

進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我國小的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。

難忘的校園生活作文10

難忘校園中的那一抹五彩斑斕。 正是春末夏初的季節,校園裏的槐花全開了，空氣中溢滿花香，沁人心脾。像是那晨夕微露的朝霞，一簇簇花瓣肆虐般傲放，春風襲來，花瓣如飛雪般地飄落，義無反顧的撲灑在大地上，為滿地的嫩草增添了嬌豔與生機。無數個課間，站在窗邊，聞着風中的槐香，看着斑斕的色彩，所有的煩惱皆已忘記。這美麗的校園啊，我怎能將它忘懷?

火熱的盛夏，一如校園中火熱的青春舞蹈。七年級的啦啦操，八年級的健美操，九年級的瑜伽操，藝術之花在我們的校園裏火熱的綻放着。還記得八年級時的健美操比賽，在老師的指導下，我們從開始的笨拙到後來的嫻熟流暢，一套熱情四射的動作完成，掌聲四起的那一瞬間，我懂得了什麼叫藝術的魅力，什麼叫火熱的青春。這份無價的美麗收穫，我又怎能將它忘懷?

都説秋天，是收穫的季節。不錯的，校園生活中的三載秋天，我收穫滿滿!還記得剛入校的那個秋天，懵懂、無助，一切都是那麼陌生，可是很快，一張張温暖的笑臉，讓我迅速走進了這個全新的大家庭。那是老師們的笑臉，傳道授業解惑，是老師，卻更像是朋友!那是同學們的笑臉，互幫互助，是同學，更像是兄弟姐妹!收穫的季節，我收穫了友情，更收穫了珍貴的師生情，這份情，我怎能忘記?

秋去冬來，冬的寂寥，也使我的校園變得沉靜。我們開始更加靜心的學習，開始一年的總結，也開始為新一年的精彩開場積蓄力量，每到這時，我知道，我的新年一定會更精彩，因為我有愛我的學校，有愛我的老師，有愛我的知己好友…….

春的斑斕，夏的熱烈，秋的收穫，冬的沉靜，校園的四季，伴我走過無數個精彩的瞬間。又是一個冬去春來的日子，站在美麗的校園裏，貪婪吮吸春的温暖，我知道，縱使離別，但這份曾經的美好，永不忘……

難忘的校園生活作文11

國小六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微L吹散了；即將畢業的我，接下來又將要奔向哪裏呢？

三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經是園中一刻小小的幼苗，經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育，靠着同學們的互相扶持，現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這麼強烈的依依不捨的感覺。

在努力求索的小路上，似乎還留着我們的足跡。教室裏似乎還能聽見那琅琅的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。

在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園裏我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。

只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環繞着。

時間一去不復返，讓我好好把握今後的時間，爭取爬到知識的最高峯。到那時，母校將以我為榮！

難忘的校園生活作文12

我們的學校是一個一般的學校，但我們的班級卻是一個特好的班級，你如果在這裏待上一段時間，一定會喜歡上這裏，捨不得離開。

來到學校，老師説開始自我介紹的時候，全班同學都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由於緊張，我只好拿着稿子讀，也忘了説競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想當的職務，我脱口而出：我想當班長。於是又重新説了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個班。

接下來的日子裏，我和同學們相處的很融洽，關係也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點摩擦，也很快就能原諒對方。由於對班級的喜愛，在我的眼裏，每個同學都是那麼的可愛。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發出一陣陣歡樂的笑聲，因為大家都找到了學習的方法與樂趣。

我國中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這麼多的樂趣。即使以後會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨着我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這國中生活而改變。加油!我會更加努力!

難忘的校園生活作文13

時光如梭，歲月如流。轉眼間，一位懵懵懂懂的國小妹，變成了壓力最大的畢業班的一員。回想這六年間的點點滴滴，不禁笑了出來……

一次，教師節前夕。臨近放學，於楊趁老師不在的時間，對大家説，這次教師節要給葛老師一個驚喜！於是，買氣球的買氣球，準備綵帶的準備綵帶……

突然，“噠噠”！的聲音傳來。原本湊在一起熱烈討論的同學，瞬間回到了位子上[此乃乾坤大挪移也，非專業人士請勿模仿]。“噠”！腳步聲停在了門口，葛老師見班裏如此安靜，笑着問：“是不是幹了什麼壞事啊？”“沒，絕對沒有！”全班同學異口同聲的否定[真是此地無銀三百兩]。現在回想起來，那個時候的我們真是好蠢好可愛呀！

教師節當天，我來到教室，發現門窗緊閉，室內熱的像跟蒸爐一樣。黑板上，全是被女同學用漂亮的楷體寫出來的祝福語，愛美的女同學不忘將黑板美化一下。當個老師打開門的那一刻，同學們都屏住了呼吸。譁，同學們將綵帶向葛老師撒去，送禮物的同學一擁而上，嘴裏不斷説出對老師的祝福。老師的笑容在臉上綻開。

難忘的校園生活，和藹的老師，可愛的同學，都將成為我記憶中最寶貴的一部分。

難忘的校園生活作文14

時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。想到這兒，一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。

還記得嗎？一年級，那單重再見。時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。想到這兒，一絲絲的傷感忽純的我們，傻得可愛的我們。在家裏，父母幫我們做好準備後便載着我們去上學。大家都是由父母陪同進課室。但是不一會兒，老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒，一看不見自己的父母，便哇哇大叫地哭了起來。現在回想起，還會覺得自己以前好幼稚哦，哈哈！

二，三年級時，大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了。可是，朋友之間的糾紛卻因此多了起來。大家也因為時常在暗地裏爭吵而忽略了學業，成績一落千丈。然而，經過老師的開導後，大家也和好如初了，成績也恢復了以前那樣，真好！

到了四，五年級，大家都長大了，成了低年級生的學長，學姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書館管理員。老師也時時警惕我們，作為低年級生的學長，學姐，我們應該豎立一個好榜樣給學弟，學妹看，不要讓他們誤入歧途。

過了這麼多年，終於來到了六年級。這一年的生活，即是緊張，又是害怕的，讓人不知如何是好。在這一年裏，我們必須通過小六年級生的檢定考試。除此之外，我們也必須分開了。時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。

陪了我六年的同學和老師們，再見了；六年來，一直陪我到現在的美麗校園，再見了。

難忘的校園生活作文15

歲月如流，轉眼間國小六年的學習生活已慢慢離去，我們將步入國中生涯。過去的日子，給我留下了許許多多難忘的回憶，最難忘的還是那一次做水果拼盤。

記得四年級的一天放晚學，老師在教室裏佈置作業：“今晚沒作業，但是回家準備水果、圖片，明天上午我們要做水果拼盤。”我們高興得一蹦三尺高。放學的路隊上，我和其他四位同學商量好一起合作，每人回家精心準備好需要帶的水果、圖片和水果刀，就等着明天快點到來。

經過一夜漫長的等待，天剛放亮，我迫不及待的起牀，匆忙吃過早飯，興高采烈的來到教室，大家都在興奮的談論着。我趕緊來到我們的小組，那裏用四張桌子拼起來的大方桌上已經放着精心挑選的水果了，那一定是我的合作伙伴的傑作了。

終於開始製作了，我們組佈置有序：身強力壯的小華接來一盆水“刷刷刷”地洗水果;做事細心的小紅和小芳在一旁剝果皮;小明負責切水果;我呢，當然是擺水果加上做“雜活”了。大家飛快的進行着。可剝果皮的速度太慢，以至於“快刀”小明閒在那兒不停的催促着小紅和小芳，我見狀連忙加入到剝果皮的隊伍中來。我一手拿蘋果，一手拿水果刨，可蘋果太滑如一個大鬧天宮的孫猴子“跑來跑去”，好像在笑我：“哈哈，你抓不到我。”我定下心來緊緊的抓住，拿起刨子把它刨得乾乾淨淨，此時蘋果又如被壓在五行山下的孫猴子，動彈不得。終於幹完洗、剝、切一系列動作，最後該擺水果了。我胸有成竹飛快地拿着切好的獼猴桃、香蕉擺放着，兩棵“椰樹”便出來了，再把切成絲的蘋果擺到椰樹的樹幹下，“沙灘”也做好了，看着我們的戰果：綠油油的椰樹，金黃色的沙灘，真是美極了。我們這一組得到了老師的表揚。

這次活動，我至今記憶猶新，我深深地感受了集體生活的快樂，更讓我懂得了合作的重要。