【精選】記事的作文彙總8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的記事的作文8篇，歡迎大家分享。

記事的作文 篇1

我最喜歡的書是童話書，因為第18個《盤古開天地》這個故事我很喜歡，所以我想要跟你們分享這個故事。

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，有一個叫盤古的巨人，一直昏睡在這混沌之中。

有一天盤古忽然醒了，他見周圍一片漆黑，就輪起大斧頭朝眼前的黑暗猛劈過去，只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了，輕而清的東西緩緩上升，變成了天，重而濁的東西慢慢下降變成了地。

天和地分開以後，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂着天，腳使勁蹬着地。天每天升高一丈，地每天下降一丈，盤古也隨着越長越高，這樣不知過了多少年。天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去，盤古倒下後他的身體發生了巨大的變化，他呼出的氣息變成了四季的風和雲，發出的聲音化作了隆隆的雷聲，他的雙眼變成了太陽和月亮，四肢變成了大地上的東、西、南、北四極。他的肌膚變成了遼闊的天地。他的心變成了奔流不息的江河。

盤古這個故事讓我受到了很大的啟發，我很喜歡這個故事。

記事的作文 篇2

春雨如期的赴約來了，輕輕的，悄悄的，在大自然中妙曼着自己等候一年的風情。

元宵節是本週上班的第一天，政府在會展中心召開新年裏的第一次全體幹部動員大會，臨時才知會期的我，踩着春雨留下的痕跡，急急的往會議的地點趕。

到達會議地點，褲腳上已經斑駁着點點，髮絲濕濕的，衣服上粘着小雨珠，不好意思的我，從接待會議的工作人員手裏領過會議的座次表，稍微整理了一下衣飾，粗略的找看了座次表，就把腳步往會議室裏邁。

快速入我眼簾的是：諾大的廳內華燈齊明，主席台上紅豔着的杜鵑花正是時候的綻放着自己的美麗，綠意盎然的一株株鐵樹盡情的展示着春的氣息。台下已經座無虛席，暖融融的氣息迎着光暈向我襲來。

效能辦公室的工作人員正履行着他們的職責，照座籤逐依一的清點着各部門參會人員的出勤情況，以此作為年終目標考核的依據之一。

骨子水裏循規蹈矩的我，見着這樣的架勢，心裏一絲不安湧上心頭，擔心着因為自己的遲到影響單位的效能考核，擔心自己竄上竄下尋座位的身影被電視台捕捉到，讓自己留下一個陰暗着的畫面剪影。

於是乎，我躬着身，儘可能避免着攝像的燈光。我輕輕的挪動着細步，依照既定中的位置搜尋起來。幾多周折，終於讓自己找尋的腳步停了下來。

早已到場的同事們見着狼狽的影子，都齊刷刷的把眼調向參會遲到的我，眼裏流露的是，你不會又是睡懶覺才誤了點吧？

難為情中的我，低低的抱怨了一句：誰叫你們不早一點通知我，害得我出洋相！

耳旁洪亮着的領導講話聲，告訴我不能在多抱怨，應該有禮貌的靜下來聆聽領導的講話，細細領會的會議精神，弄不好回單位就會是一篇心得體會擺在我的面前的！

領導首先對過去一年的工作進行了總結，透過他長長的講話，我總體的印象是：人心齊，泰山移，眾人划船開動了大帆船，過去一年的戰果是輝煌的，成績是可喜的！不足就是解放思想的力度還不夠，還需得更好的把握機會，迎接更大的挑戰。是呀，在經濟發展日新月異的今天，誰不很好把握時機，誰不迎頭而上，註定該地區的經濟發展要受到很大的制約，註定該地區的經濟會落後。領導思想開放的程度、領導發展地區經濟的力度，對地區經濟發展起着相當關鍵的作用。

新的一年裏，我們地區發展的宏偉藍圖在接下來的政府首腦的講話裏一一的向我們參會的人員勾勒了出來。前景是很美好的，設想中出現的場景是很富有感染力的。不管怎講，我很是贊成通過各種有效手段讓我們地區的經濟早日上檔升位，讓我們地區早日融入發達地區的主流，讓我作為一名普通的市民也能享受到獲利帶來的種種好處。

會議最後的議程是與外來地區簽訂意向性的'招商引資的框架合同，以此促進我們本地區的經濟的大發展。

一項項招商引資合同，一份份沉甸甸的新年禮物，讓在場的幹部振奮着心志。

一個個對口領導者對投資商呼應着誠信的承諾，表意着地區經濟發展的良好氛圍已經創設。一個個投資商對我們地區經濟發展的展望，真誠炙熱的話語，傳遞着的是元宵佳節裏暖暖的情的氣息。

……

在52年裏難得遇見的月最圓、月最大的好日子裏，我們地區經濟發展一天也不能耽擱的戰鬥號角就這樣在09的元宵佳節再一次被奏響了。

記事的作文 篇3

在我的心裏面有着許許多多往事的回憶，但是最令我難以忘懷的還是我第一次當主持，它就像一顆明亮的星星一樣，常常在我心靈深處閃爍着……

去年9份，我班在全校開展一次“感謝您，老師！”的中隊活動。你聽，嘹亮的小號，雄壯的大鼓，響亮的鑔，柔和的小鼓，活動正式開始了，面對着這麼多人，我的心“砰、砰、砰”地跳個不停，就像快要跳出來似的。我挺直身子，走到同學們的中間，用響亮的聲音説：“感謝您，老師！……”當我的眼光一碰到場外的老師們、同學們時，我的腳在不停的顫動，怎麼也不聽使喚，而手也在不停的抖動，心想：是不是我的普通話不準確，還是説錯呢？心裏好象有一隻小兔子在亂竄亂撞似的。精彩的節目一個接一個的，同學們都表演的很精彩，有的高歌一曲、有的表演跳舞、有的插花、有的朗誦……但此時我覺得時間好象停頓似的，好象螞蟻走路一樣慢，我多麼希望時間快點過。精彩的小品表演結束了，我又一次硬着頭走在同學面前説：“讓我們……”話還沒有説完，糟糕了，我的節目表丟在地下了，頓時，全場的觀眾、還有我班的同學們都不約而同的看着我，有的還在議論……我真想立刻鑽進洞裏，我的頭腦已經一片空白了，不知説什麼好，周圍一點兒聲音也沒有，蚊子經過也能聽到。但當我看到老師的親切的目光時，她好象在對我説：“不怕，老師和同學們會支持你！”這時不知什麼力量，激勵我硬着頭皮把那些節目表撿起來，我吞吞吐吐地説：“現在，請……大家……唱《當我走到老師窗前》。”

好不容易活動結束了，老師親切地説：“沛基，自信是力量的源泉，記住，以後一定要有自信，知道嗎？”我慚愧的點點頭。老師的話像雕塑那樣，永遠雕刻在我心裏，激勵我前進。

記事的作文 篇4

今天晚上，由於爸爸吃的太多了，所以吐了一地，我急忙拿了一個盆，放在了地上。

第二天早晨，我起來後，先把爸爸吐在地上的用墩布擦了一遍，然後又把爸爸吐在盆裏的用水衝得乾乾淨淨。爸爸起來後感到頭暈眼花，媽媽急忙去醫院找大夫，媽媽臨走前對我説：“好好照顧爸爸。”我向媽媽敬了個軍禮，説：“保證完成任務。”媽媽剛走，爸爸就説要喝蜂蜜水員。我先倒上了一杯白開水，加了一勺蜂蜜，我嚐了嚐很甜，就小心翼翼的把蜜水遞給爸爸。爸爸接過蜂蜜水，臉上露出了欣慰的笑容。不一會兒，大夫來了，給爸爸簡查了檢查，血壓有些高，沒什麼問題。於是給爸爸輸上了液，就走了。大夫走後，爸爸又要抽煙，我又去給爸爸拿煙，稍着把煙灰缸和火柴拿了過來，還把煙給爸爸點着了。輸完液後，我又扶着爸爸去上廁所。爸爸媽媽都誇我長大了。看着爸爸一天天健康起來，我心裏開心極了，因為這裏有我一份功勞。

你説我這個護理員當得稱職不稱職？

記事的作文 篇5

啊，不好了，要遲到了。已經7點半了，我得趕快到學校。我急匆匆的刷牙洗臉吃完早餐揹着書包就出發了。來到十字路口，紅綠燈是紅色的，這盞紅綠燈不顯示秒數。有很多人都當紅綠燈不存在急匆匆的走過去，可能是因為工作太忙，可能是因為有很重要的事要辦。突然間天上下起了毛毛細雨，我沒有帶雨傘，只能被雨淋了，前面有一座亭子，那些等車的人都闖紅燈過去了。

我身邊沒有一個人站在旁邊了，都已經過去了，而我還是在這裏等，這時一個婦女抱着一個一二孩子撐着一把雨傘站在我旁邊説：孩子你過去吧，你看那麼多人都走過去了，不都還是安然無恙嗎？而且誰又知道這紅綠燈是壞了的呢還是好的呢？我只是微微一笑，什麼都沒有説。他見我這副模樣，然後她自己就走過去了，我看着他，一步一步一步的走過去。

當他就快要走完這條馬路時，一輛大貨車向她飛馳而去，只聽見吱——貨車的剎車聲，儘管貨車司機剎了車，但是衝擊力仍然沒有讓他停下來，車撞到了這位婦女和那位一二歲的小孩，她們一起被撞飛了好遠，貨車司機因為剎車太急自己衝破了玻璃飛了出來，車子也因為太急了而滾了好遠，幸好周圍有人工種植的樹，不然那些商店也要遭殃了，如果你不尊重規則，規則也不會尊重你。我很慶幸自己沒有過去，沒有摻合進這個車毀人亡的場景裏。

記事的作文 篇6

在家中，一個不起眼的角落裏，擺着一架舊琴。它初到我家時外形漂亮，聲音也很清晰；而如今一副華麗的外表己蕩然無存，四處是冊不動的斷了的開關；就連鍵盤也早已變色，縫隙裏塞滿了灰塵。畢竟，它伴我已有8年之久了。

提起琴的來歷，很在我意料之外。那時不知是因為什麼，我對彈琴產生了極大的興趣，天天都要抱着一個玩具木頭琴自我表現一番，當時家中並不寬裕，我並沒想過要架真的。誰知善解人意的媽媽竟從拮据的生活費裏省出錢，風塵僕僕地趕赴外地為我買下了這架鋼琴。當時我心裏除了感激外還是感激。

從此，我很努力地學彈琴，把自己長久的嚮往變成了現實的喜悦融入到琴聲裏；把自己編織的作曲家的理想彈奏進手指間；那時的我快樂，因為我能享受自己的琴聲，兒時的天真、單純、幼稚都在彈琴時體現得一覽無遺。

但有一天，我面對自己心愛的琴卻再也高興不起來了，因為在那一天，我所有的自信都化為了自卑，所有的夢想都變成了泡沫。那天有節音樂課，女老師年輕又漂亮，她修長的手指在鋼琴上跳躍着就能彈奏出一段動聽的樂曲，我很羨慕她。那節課我們都提早到了，女生們圍在她身邊看她彈琴，不一會，她就讓班上會彈琴的同學也去試試；那時班上有幾位女生進過學琴的班，她們都彈得很好；接着我這個自學的‘土包子’池被人擠到了鋼琴前。當時我有點膽怯，連基本音也沒找準，但我還是鼓起勇氣彈了一首當時很流行的電視劇插曲，譜子還是我在自家的琴鍵上慢慢摸索出來的，有的同學還和着我的琴聲小聲哼了幾句，我更高興了。可老師聽完後膘了我一眼，問道：“你有老師教過嗎?”我搖了搖頭，她隨即説道：“怪不得，指法亂七八糟，沒有一步是對的，自己亂猜的吧!你讓開，讓會彈的同學來彈。”聽完她的話，猛然間，我身上冒出了陣陣冷汗，就像一個做了錯事又當場被發現的孩子一樣驚慌得不知所措，便裝着一副自討沒趣的樣子，尷尬地笑着走開了。但我的心裏卻怎麼也平靜不下來，當時的我覺得自己就像個小丑，演了一出最窩囊的搞笑劇，接着就像個傻子似地落荒而逃，我一想起眾人鄙夷不屑的目光，真希望自己永遠地消失在空氣裏。

回到家中，原本以為可以忘卻一切，但老師的話似乎已凝固在我周圍的空氣裏，走到哪裏都揮之不去，它不停地在我的耳邊盤旋着、嘲笑着、譏諷着我，把我的自尊一點一點殘忍地剝落，於是我開始不停地埋怨，埋怨自己沒骨氣，埋怨自己不夠聰明，企圖用這小小的自責挽回我些許的自尊。但我失敗了，當我再次抬起頭看到我那架曾經愛不釋手的琴時，老師説話時那種不屑一顧的神情又浮現在眼前，我看着自己的雙手就像看到了罪惡，似乎這一切的一切都是我的雙手犯下的過錯，可它又有什麼錯呢?我沉默了。“承認吧!你本來就不是塊學琴的料。”不知這是從哪來的聲音，但它似乎時時在我耳邊迴響。是的，也許我本就不是學琴的料。從此，我很少再碰琴，可媽媽並不知道所發生的這一切，她以為我開始偷懶了，便不停地訓斥我，可我什麼也聽不進去，也不想再聽，雖然我知道自己辜負了她。不久，兒時學琴的衝動就變成了一種回憶被永遠地封存進了腦海裏，而那架琴也由於我不再彈它、愛它，而變成了一副滿臉滄桑的模樣。

但也許是天意捉弄人，有一天學校裏來了幾位資歷頗深的高校音樂系專業教師，其中的一位在無意中看到我修長的手指時，竟頗為驚異地對我説：“你是塊學琴的好料。’可當他知道我並未系統地學過琴時，似乎一直在為我惋惜。而此時對我來説，我己不在乎自己是否真的是塊學琴的好料，或是否真的浪費了，在我的心中只有一個念頭，那就是曾經的我不可笑，這話就是對當年那位年輕的女老師最好的反駁。

此時，我已不再責怪那位曾經讓我灰心的老師，其實我從來就沒有責怪過她的意思，雖然她一句不經意的話曾讓我難過，失望。同時，我也明白，在生活中，如果你只是一塊頑石，不管怎樣裝飾也不過是塊石頭；但如果你是塊寶石，經歷再多的風雨，受過再多的曲折也永遠會是一塊寶石，不是嗎?

記事的作文 篇7

轉眼間，又過了二十年了，現在已經是20xx年了，我已經三十三歲了，該是時候回學校看看了，那兒一定發生了許多我想也想不到的變化吧！

剛踏進校門一步，一陣陣桂花的香味撲鼻而來，哦，原來是那兩棵桂花樹。它們還是那麼清香、優雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上塗的那一層漆，全都是油光發亮，好像剛塗上去的。我自言自語地説道：“這麼華麗的外表，內心一定更美麗！”我痴迷地看着走着，教室一定會給我一個更大的驚喜。走着看着，不知不覺地就走進了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一台屬於自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經換成了按摩椅，對於駝背的人有很大的幫助。寫作業也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……

二十年後的學校是多麼美，我久久不想離開！

記事的作文 篇8

媽媽對我説：“今天下午我們開一個家庭讀書會。”我問媽媽：“什麼是讀書會。”媽媽説：“就是我們每個人把自己喜歡的詩、兒歌或者故事，讀給大家聽。”我聽了很高興，對媽媽説：“那我們每星期日都開讀書會好嗎？”媽媽也很高興的答應了我。

準備開讀書會的時候，我給媽媽發讀詩書，給弟弟發故事書，然後我們就開始讀了。第一個是弟弟，弟弟讀得小故事是《媽媽抱抱我》，他讀得很好。然後是媽媽讀，媽媽讀得是《秋天的信》、《不學寫字有壞處》，媽媽讀得很有感情。弟弟還想讀兒歌，就是《小螞蟻》，讀得很不錯。這回該我讀了，我讀得是《過年》、《媽媽的心》、《我的馬兒真巧》，我覺得有感情的讀才對。

爸爸呢？我問媽媽，媽媽説他請假了。我覺得他讀得故事很好，但是他沒有來，不要傷心，下次爸爸也會讀故事的。

讀書是一件快樂的事！