歡樂校園作文10篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的歡樂校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

歡樂校園作文1

走進八小校園，首先映入眼簾的是個寬敞的操場，操場四周有一棵棵挺拔的樹木，它們昂首挺胸，像一個個威武的將軍等待出征的號令，守護校園。

操場西南角有一組健身器材，供我們鍛鍊身體，隨着一陣清脆的下課鈴聲，同學們飛也似的湧出教室來到活動場地，有的在跑步機上跑步，有的在玩翹翹板，有的在沙坑裏堆城堡。

教學樓的左邊是一個車棚，旁邊還種了許多紫薇樹，春天來了，紫荊花盛開，有粉紅的淺紅的白色的紫色的……十分漂亮。

教學樓的左邊栽種着一棵棵山茶樹，開着紅豔豔的花朵，搭配綠油油的葉子，好看極了！茶樹旁邊還種着櫻花樹呢！每當它開花時，像下雪一樣，給草地鋪了一層薄薄的白毯。再加上那一隻只穿着綵衣的蝴碟和在花叢中載歌載舞的小蜜蜂還有枝頭上小鳥快樂的歌唱，那清脆悦耳的歌聲，傳遞着春的信息。

再來介紹學校的後花園吧！每當我心情不好時都會對後花園的一草一木訴説，但這時也是我最開心的時刻。

後花園裏有一個小花圃，花圃中間是亭亭玉立的紫荊樹，它的葉子一片挨一片，擠滿枝丫，彷彿在比它們誰最漂亮。微風吹來臘梅樹伸出了漂亮的臂膀玉蘭花跳起了婀娜的舞蹈非常美麗！深深吸一口氣，覺得心曠神怡，煩惱頓時消失得無影無蹤。

這就是光谷八小的校園！我們在這裏沐浴陽光，健康成長！

歡樂校園作文2

今天下午的風雨操場洋溢着歡樂的氣氛，學校組織我們觀看了相聲、雙簧和快板兒表演，大家都被節目深深吸引了。

表演精彩極了，相聲風趣幽默，繪聲繪色，時常讓人捧腹大笑；雙簧生動滑稽，惟妙惟肖，讓人意猶未盡；快板兒韻味十足，朗朗上口，讓人拍手叫好。每個表演的風格不同，形式不同，但都同樣精彩，令人印象深刻。

這次演出不僅給我們帶來了歡樂，更讓我們對中華民族傳統曲藝有了更深的瞭解。我覺得相聲、雙簧、快板兒都是傳統文化的瑰寶，人民智慧的結晶，它們以歡樂的形式把笑容帶到人們的臉上，用詼諧的語言和搞笑的動作給人們帶來啟發，往往讓大家在歡笑間明白一些道理。我覺得這種傳統文化值得傳承，更需要保護。我們班也有一些同學很擅長相聲表演，我想他們正是被這種傳統文化深深吸引併成為了小小的傳承者。記得在上學期期末敍事的時候我們也表演了相聲節目，我至今仍然記得有趣的片段，那次期末敍事也正是因為有了相聲這類節目而精彩難忘。今天，這個平凡的一天也因為有了傳統曲藝表演而變得不平凡。

在大家的歡笑聲中，一場精彩的表演圓滿結束，我們收穫了對傳統曲藝的認識和對傳統藝術的熱愛。我期盼着傳統曲藝表演再次進入校園。

歡樂校園作文3

“叮鈴鈴”伴隨着清脆悦耳的鈴聲，我的肚子也咕咕叫起。一股含着飯菜味的香氣撲鼻而來，開飯了！

班上頭號“饞嘴”像只離線的箭一樣飛了出去。他擰開蓋子，打開菜桶，笑容頓時爬滿了她的嘴角“同志們，開葷了，紅燒東坡肉！”這可是我們大家最喜歡的美食之一，又香又嫩，回味無窮。聽到這話，大家像脱了韁神的野馬，一窩蜂的用了出去我也放下手中的筆，加入大家的行列。

今天打菜的人對我肯定有偏見，一燒下去塊塊是肥肉。本來就挑食的我，對肥肉跟是敬而遠之。我勉強扒了幾口飯，便繼續寫作業了。

我剛攤開作業，前面的“兩碗不停吃”的胖子就回來了。正當他轉身的一剎那，它的肉質全灑在我的本子上了！

我被今天這一系列的事情驚呆了，傻坐在座位上。本來就性情不好的我跟無疑是火上澆油，雪上加霜。聞着那令人發偶的肉質味，我姓鐘的怒火一觸即燃。

這是，大家都向我遞來紙巾，如同天降甘霖，澆滅了我心中的怒火，一股暖流匯入我的心中。但在一旁的胖子也不斷的道歉。看到他那憨厚的樣子，我也笑了：“沒事啊，快去完成你那兩碗不停吃的任務吧，別為了這是減肥啊。”大家都笑了

“退一步海闊天空”寬容對方，讓我們的生活充滿和諧。

五彩的校園，五彩的生活……

歡樂校園作文4

我愛我的校園在那裏我學會了成長，獲得了歡樂，交到了好多小朋友我把他們帶回家他們都很喜歡吃媽媽做的菜每次他們都特別開心，吃完飯我們就一起去上學一路上走着説着走進了智慧的校園，我呼吸着清新的空氣，望着蔚藍的天空，我的心情是多麼的愉快！

早晨，在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味五彩繽紛同學們正在教室聲情並茂地讀書，還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮着，那悦耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！

校園裏充滿着智慧。課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；老師常常鼓勵我們要多舉手發言，老師説不會了也沒有關係只要舉手了也是一種進步，教室裏朗朗的讀書聲，有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？我們班的一位同學，他書法寫的特別棒學習成績也很好他是我學習的榜樣，

智慧校園不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂！下課了，同學們嬉鬧的歡笑聲，有去上廁所的，有跳繩的，有玩遊戲的，有在教室裏，專心讀書的，有寫作業的，各自都在做着自己喜歡的事，上課鈴響起我們都各自爭先恐後地走進教室坐在自己的位置上等待老師來為我們上課。

歡樂校園作文5

秋高氣爽的早晨，我揹着書包去上學。還沒有走到校園，老遠的就看見一棟橘黃色的大樓，上面寫着幾個剛勁有力的大字“第一國小”，這就是我讀書的地方，早晨執勤的老師和同學在校門口帶着微笑迎接我們走進校園。

走進校園首先映入眼簾的便是我們綠樹成蔭的迎賓大道，寬闊又筆直，兩側的大樹像一個個衞士，保護着我們的校園。在大道的盡頭有一塊大石頭，上面寫着“追求卓越”，它讓我們明白了：要努力學習，追求卓越。

在大道的左面，便是我們的`操場了。每到下課，操場上便熱鬧極了，操場成了同學們的樂園。體育課上同學們的口號聲、加油聲、跳繩聲，聲聲入耳，運動會同學們奔跑的背影都出現在這裏。

五棟教學樓就像五個大巨人擁抱着我們，每天教學樓裏都會傳來同學們郎朗的讀書聲，優美動聽的歌唱聲，老師抑揚頓挫的講課聲。樓頂上的大本鐘發出“滴答滴答”的響聲，好像在時刻提醒我們要珍惜時間，好好學習。

早晨我們隨着朝陽走進校園，傍晚我們隨着夕陽走出校園，這就是我美麗的校園！

歡樂校園作文6

童年的回憶，無法用冬天的雪掩蓋，也無法用夏天的雨淹沒，他啊，深深攜刻在我們心上。

記得8歲那年的冬天，大雪紛紛，男生個個生龍活虎，他們心上最感興趣的是打雪仗。路兩旁是挺拔的水杉樹，像是兩排站得整整齊齊，穿着披風的衞士七八個人一起滾兩個不同大小的雪球，摞在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子，並用紅墨水塗一個紅紅的嘴，不一會兒，一個微笑着的雪人面對着我們。

我找了幾個好朋友，一起來玩打雪仗，我們各個分好組，各找了兩名同學來幫我們只做雪球，一個個雪球擺在眼前。我們拿起雪球，一個雪球扔出去，可是一個人也沒打中，大家一直在氣悔，我説：”不要氣悔，我們制定一個方案，把敵人打得落花流水。“方案制定好了，我們首先派出”XX”當誘餌，讓敵方出來打誘餌，然後再派出“XX”去左面和右面，我再去後面。我喊一聲打，我們就開始砸敵人，幾次被別人偷襲到，但我的心裏卻很高興。

上課了，我們互相拍拍身上的雪，就去上課了。我們約定好了明天繼續玩，看看到底哪個小組會贏。

歡樂校園作文7

星期二晚上，學校開家長會，同學們紛紛來到操場上玩。

剛開始，校園裏還十分寂靜。天空中一顆星星也沒有，月亮也很害羞，只露出小半邊臉，發出暗淡的光芒。周圍一點聲音也沒有，只見樹上披了一層輕紗，葉子不時發出“沙沙”的聲音，給人一種神祕的感覺。

隨着人羣的增多，操場上也漸漸熱鬧起來。同學們拿着滑板，紛紛走上籃球場。他們站在滑板上，腳一擺一擺的，滑得可快了！滑板的輪子發出藍綠相間的光芒，頓時，操場上跳動起無數的亮光。

同學們覺得單人滑不好玩，還創造出了新花樣。同班同學塗達倫、張世成等六個人排成一行，手拉着手向前滑。他們從四號樓後面滑起，剛準備進入操場，便遇到了障礙物，一個同學倒下來，其他的人也都滑了下來。周圍的同學哈哈大笑起來。經過一番調整，他們開始“碰撞大比拼”了！大家互相找人撞起來。不一會兒，幾個同學便倒下了。

玩累了，大家都開始休息，等待家長會的結束……

今天的校園真是歡樂一片！

歡樂校園作文8

好一個活力四射的早晨！開啟了美好的一天，課堂上我們遨遊書海，踴躍發言，課間我們文明休息。美術課上，我們拿着水彩筆，畫着一幅幅漂亮的畫；音樂課上，我們放聲歌唱，這聲音真好聽；體育課上，跳遠賽跑，男女同學互不相讓……

這就是我們日常的校園生活，讓我難以忘懷的還是那次活動。記得去年，我們學校舉行了“古詩新唱”班級大合唱比賽。

那一天，我們來到了學校的報告廳準備演出。同學們個個神采奕奕，服裝乾淨整潔。大家的心情無比激動，拳頭緊緊地握着，手心都是汗。但當大家站在舞台上時，都按捺住心中的緊張，從容鎮定地準備演唱。熟悉的音樂聲驟然響起，全班37位同學一齊放聲歌唱。雖然歌詞已經熟記於心，歌曲也已排練多遍，但面對台下幾百雙眼睛，哪有不緊張的啊!前面的同學背上濕了一大片，發尖上的汗水不停地滴落下來。不過同學們都盡力演出，將最好的表現留在了舞台上。台下的老師同學都向我們投來讚許的目光。我們唱得更加投入，聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力，飽含熱情。隨着最後一句歌詞唱完，比賽結束了，懸在我們心中的大石頭也緩緩落下。我們不負眾望地獲得了第二名，聽着屬於我們的掌聲，同學們的歡呼聲也響徹校園！

歡樂校園作文9

有這樣的一個我熟悉的地方，它美麗整齊而又充滿朝氣。它就是我的校園。

在校園每個角落，我最想為大家介紹的就是我們班級的衞生角。

在衞生角里，兩個簸箕緊挨着幾把掃帚、拖把，牆上掛着幾條抹布，一個夾子靠在牆，一隻垃圾桶好像從來也沒滿過。

也許你會驚訝，這麼多學生衞生角怎麼這麼整潔？讓我來告訴你吧！

每天，我們值日生同學都撩起袖口，像部隊一樣大家分工明確：有的拿起牆上的抹布檫桌椅上的灰塵，有的拿起夾子跑到包乾區撿垃圾，有的拿起拖把把班級裏的每個角落都拖個遍。

我們班還有個女同學袁紫怡，她特別關心班級的衞生。那天放學了，我媽媽到班級門口來接我，我迅速地整理好書包，背起書包奔出教室時，突然聽到有人大聲喊道：“陸子寒，你還沒拖地呢！”我頓時恍然大悟，呀！今天我值日，我還沒拖地呢，真麻煩！我急忙把書包遞給媽媽，奔向衞生角拿起拖把，急急地蘸了點水像畫畫一樣拖起地來。我敷衍地從後排拖到了前排，扔下拖把，鬆了口氣正想跑時，又聽到“別以為敷衍了事就可以！”我看到她臉氣鼓鼓的。心想：”今天是我值日，我應該認認真真的拖地板。”我慚愧地重新拿起拖把仔細地拖地。

我們班每個星期都得到了紅豔豔的流動紅旗。能得到這面來之不易的流動紅旗都功歸於我們全班同學的努力，當然還有像袁紫怡這樣對班級衞生關心的同學。

歡樂校園作文10

在我上幼兒園的時候，真可以説是豐富多彩的。因為這個校園讓我經久不忘，因為它有一個你永運也想不到的歡樂故事。今天是愚人節，我們決定和陶老師開個玩笑，給她一個大大的“驚喜”！在“機靈鬼”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候陶老師的到來。

一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去：“陶老師，克季和李昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”

“什麼，怎麼回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來，你説説你們學習不用心，打架到有能耐了……”

“我......我不是故意的，要不是他先......”“別説了，你們給我......”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。

終於有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指着我們：“好小子，等着瞧吧！看我以後怎麼收拾你們！”

“哈哈哈！”教室裏一片歡聲笑語！

校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！