【精選】五年級單元作文錦集八篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級單元作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級單元作文 篇1

一説起男生、女生的特點，那可就多了，男生愛吹牛，做事大大咧咧的，而女生呢，心靈手巧，聰明伶俐，活潑可愛。

就比如説我們班的一個男生吧，做任何一件事都是吹牛在先，不會去做實事。

那天中午，我們班上的那位同學又吹開了，他説：“我爸英俊瀟灑，風流倜儻，身材一級棒，他乃是博士畢業，在全世界赫赫有名，是天才出身。”我聽後，差點就要嘔吐了，吹牛吹的也太大點吧，如果他老爸真當上了博士生，那我們的家長豈不都成了總統了嗎？（他老爸很普通的一個人，大家都知道，可這位同學卻一定要説他老爸聰明），我心裏默默地想着。每天中午，他都是這樣一個勁兒地吹噓着，從來就沒有一次是真實的，正是如此，他的一些好朋友也離他遠去了，因為，他們都不需要和一個愛吹牛的人來當自己的好夥伴。

我這樣説男生其實一點兒也沒錯，（這裏指的是少數男生）可是，我們女生也有不如男生之處，男生做事勇敢，女生做事膽小，話是這樣説，其實，男生也有不如女生之處呀，男生愛打腫臉充胖子，而女生卻恰恰相反，她們做事一般都有不敷衍了事，而十分的細心。

有一次班隊課，我們穿插針比賽，分別為男、女兩組，比賽一開始，女生就先佔了優勢，男生連一根針都沒有穿進，只是像一隻“無頭蒼蠅”一樣到處亂飛，瞧瞧女生，她們一副專心致志的樣子，使我一下了覺得作為一名女生是一件多麼光榮的事。

的確，女生有女生優點，男生也有男生優點，我們應該將別人的好處吸收，把不好之處改正，難道不是嗎？

五年級單元作文 篇2

荷

在眾多高大美麗的植物中，我最喜愛荷。它那秀雅的姿態，獨特的風韻，一向為我所愛。

瞧，那曲曲折折的荷塘，佈滿了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的葉子中間，點綴着些美麗的花兒。有的在金色的陽光下裊娜的開着，那姿態多像一個美麗端莊的十八歲姑娘；有的似開非開，含苞欲放，那嬌嫩美麗還透着點可愛的樣貌真像一個臉紅羞澀的可愛女孩。微風過處，送來絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，親親熱熱地擠挨在一齊，不留一點空隙，宛如一段段純淨光潔的綠綢漂浮在水面上。金色陽光從蔚藍的天空照射下來，一切都是那麼安詳，那麼美。

忽然，天色陡然變暗，豆大的雨點從灰濛濛的天空中劈里啪啦地落下來……幾分鐘後，暴雨驟停，一縷縷陽光透過雲層照射着荷塘。一滴滴天空的眼淚映着金色的陽光在搖晃的荷葉上滾來滾去，好似一個個碧玉盤子中的水晶珠子。雨後的荷花的姿態更加別具一格，無論是奶白的，還是淡粉的，也不管是綻開的，或是欲放的，都更顯出了幾分嬌媚。

啊！出淤泥而不染的荷，端莊秀雅亭亭玉立的荷！呵，我讚美你！我喜愛你！

五年級單元作文 篇3

從妹妹呱呱墜地的那天起到現在，她就經常像個喜劇演員一樣，不斷地給我們枯燥的生活帶來很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無意識的狀態下發生的，我也曾因為媽媽將原本都屬於我的愛分給了妹妹很大部分而吃醋，而現在卻是相當的心甘情願，因為妹妹實在太惹人愛了！

我的妹妹到底可愛在哪裏呢？先從妹妹的造型上給大家介紹一下．黑黝黝的皮膚，一雙滴溜溜的眼睛特別有神，偶爾你可以感覺這對眼睛正在向你説着什麼呢！呵呵，造型上最好玩的莫過於她頭頂上的那兩個羊角辮了，高高的豎在那裏，特別的“神氣”。

可愛的妹妹還特別淘氣！她特別愛撒嬌，這大概是她的殺手鐗，一旦她使出這一招，就無人能敵了，沒有一個人拿她有辦法。這次啊，不幸的是讓我給碰上了。週末，我正抱着遊戲機玩得起勁呢！在快過最後一關的.時候，我的精神正處於極度緊張興奮之中，這時，卻被不速之客給攪局了。那個人，就是我的寶貝妹妹！她豎着那羊角辮“咚咚”地跑來我身邊，毫不猶豫地下了命令：“哥，給我玩。”“不行，給我玩。”她在原地看我很久沒理會她，就跑開了，我心裏這下樂壞了，哈哈，終於今天被我給征服了。可是，沒想到的事情發生了，媽媽來了，而我那寶貝妹妹呢，自然也沒缺席，正被媽媽抱在手裏一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”着呢！

我的妹妹就是這樣一個人，淘氣着卻也可愛着呢！一看我欺負她，她就會把我告上法庭，讓庭長來解決這事，因為庭長——媽媽都是幫妹妹的，不用判，我輸了！唉！我好煩啊！

五年級單元作文 篇4

番茄又叫西紅柿。由於它色澤鮮豔，果汁多，酸甜可口，營養豐富，別有風味，因此深得大家的喜愛。

我也很愛吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買菜時給我帶一兩個番茄。番茄為什麼那麼得寵呢，我認為有五點原因。第一，番茄的顏色很鮮豔，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮豔，那樣可愛，那樣惹人吃，保準你一見到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，無論是生吃或做菜，吃起來總有種酸甜的味道，使人食慾大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，會聞到一股番茄獨有的清香，似乎也夾雜着酸甜味。第四，就是番茄的形狀了，説起番茄的形狀可謂是千奇百怪，有的像個紅彤彤的小南瓜，有的像個紅撲撲的娃娃臉，還有的説不出像個什麼。第五，番茄的營養價值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營養成分，比不少蔬菜要多。中醫認為，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開胃、生津止渴等功效，藥用可治療食慾不振、熱病、傷暑、口渴等症。由此看來番茄的功效還真不少呀！

五年級單元作文 篇5

“民以食為天”，這説明食品對於我們來説是多麼的重要!不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衞生呢?如果你不注意，衞生就可能因為一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。

雖然我還是一個國小生，可我懂得的關於食品安全的知識可不少呢!比如説不能在小攤上買東西、不能在沒有衞生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質、“三無”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買小食品時，注重查看以下幾個方面情況：一是要選擇信譽好、質量穩定的知名品牌;二是要注意查看產品包裝上的廠名、廠址、食品生產日期和保質期，拒絕購買“三無”產品;三是檢查食品和合格證明、所含的營養成分、色澤新鮮程度;四是注意質價相符，對超低價格的小食品不要購買;五是注重檢查該食品的食品商標標誌等等。

大家看吧，我們吃食物時一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險。

五年級單元作文 篇6

生命給予人酸、甜、苦、辣、鹹，給予鳥一副好的歌喉，給予小草頑強！學了第5單元的四篇課文，我認識到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們為何不讓生命好好瘋狂一次？

既然生命短暫，我們應該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那麼生命就像花兒一樣燦爛開放，雖然“生命之花”會枯萎，但是“精神之花”不會凋謝。

時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去幹一些平凡的事，於是，生命才能得到超越與永恆。

雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏頑強生長的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示着他們對生命的熱愛，我們也要熱愛、珍惜生命！

五年級單元作文 篇7

在我的生命長河中，有許許多多的事情發生，它們就像一顆顆璀璨的星星一樣，掛在天空，照耀着大地。而其中有一件事情最令我感動。

記得那是去年冬天的時候，我在上自習的時候，突然覺得十分的瞌睡，然後就睡着了。本來在夢中的時候，覺得周圍特別的冷，就像是在冰窖裏一樣，但是睡着睡着，我彷彿來到了温暖如春的世界，感覺自己的身體暖和了起來，就像是有人在不斷的用温暖的手撫摸着我一樣，舒服極了。

當我醒來的時候，發現自己的胳膊裏不知道是什麼時候有了一個裝滿熱水的瓶子，我一眼就認出來了這是我同桌的瓶子，原來是她怕我睡覺的時候冷，專門給我接的熱水啊。

我心裏十分的感動，這麼體貼細心的同桌，我永遠不會忘記的。

五年級單元作文 篇8

在我記憶的深處，有一件令我感動的、難忘的事。感動的同時，也收穫了很多！

有一次，我上學時，在馬路上，我看見一位中年男子推到了一位老奶奶以後，不但沒有説聲道歉，也沒將老奶奶扶起來，就揚長而去，我看着這場面有點氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多國小生看到了老奶奶摔跤的時候，個個與她擦肩而過，眼睛異常冷漠，有的乾脆裝作沒看見，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無情。老奶奶試圖掙扎着想起來，可她已年老體衰，沒有力氣再起來。我媽媽叫我下車將老奶奶扶起來，我也有點不情願，可“母命難為”。

可就在這時候有一位男同學搶先了一步，他跑過去將老奶奶扶了起來，又幫她彈掉褲子上的塵土，對她説：“你沒事吧，老奶奶？”“我沒事！”老奶奶説。“謝謝！”“不用謝！”説完他就走了。老奶奶説；“真是一個好孩子。”説完，就住着枴杖走了。

這個場面太讓我感動了，我想：世界上還是有温暖的，他就是一個模範，但世間還是有醜惡現象的，像那個中年男人，那一些國小生。身為一個人，一箇中國人，應該發揚中國人樂於助人的精神，如果連做人的善的本性都沒有，那你就不算是一個人。

這件事在我的心中刻下了深深的印記。它促使我以後要積極的幫助人，助人為樂，助人助己！