歷年小升中滿分作文:快樂
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的歷年小升中滿分作文:快樂,歡迎閲讀與收藏。
放學的鈴聲剛剛響起,我就按捺不住心底的.快樂,像小鳥一樣飛回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。那是上午第四節音樂課,坐在我後面的一位同學用一個粘糊糊的東西把我的頭髮粘在一起。下課後,當我發現披散的頭髮被粘在一起,忍不住哭了。這頭秀髮可是我精心護理的,為了留長髮,花費了我不少工夫,可是,現在……想到這兒,我哭得更厲害了。
這時,一位同學走過來低下頭輕聲説:你可以去洗一洗,可能會更好。這下提醒了我:這也許是個好主意,我得去試試。我打起精神,大步向水房走去。可真是不洗不知道,一洗嚇一跳。那個粘糊糊的東西越洗越粘,差一點把我的手指粘在上面,我只好沮喪地回到教室,心想:這下慘了,沒辦法了。
剛坐下,旁邊的一位同學對我説:我帶梳子了,我來幫你吧。我點了點頭。過了一會兒,又有一位同學湊了過來:我也來幫忙吧。……不一會兒,就圍過來三四個同學。有的同學幫我梳頭髮;有的同學,怕我疼幫我攥着頭髮;有的同學看着我微微有一點疼的表情,就趕緊提醒:注意!手輕一點!搞惡作劇的那位同學,看到這一幕,知道自己闖了大禍了,低着頭向我道了歉,也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的後腦勺上,幫我梳理頭髮的同學一手按着我頭頂的頭髮,一手小心翼翼地用梳子由上到下梳,當梳到粘在一起的頭髮的時候,我的頭皮被揪得很疼,我有些忍受不了了,説:算了,算了,回家讓我媽媽弄吧。但同學們沒有放棄,耐心地説:沒關係,你忍着點兒,我們馬上就能弄完。説着,更加又小心地擺弄着我的頭髮。
我想,有這麼多同學來幫我,準能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學們的一片熱心感動了,他們像親人一樣關心我,幫我解難。雖然同學們的手有些重,感到有些疼痛,還弄掉了我幾根頭髮,但痛並快樂着。在大家齊心協力的幫助下,一會兒工夫,我的頭髮被梳理好了,那個黏糊糊的東西被弄掉了。望着周圍的同學,我開心的笑了。
從這件事中,我得到了同學的友情幫助,從心底感受到了快樂,真是同學友情,快樂無窮呀。
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