【推薦】國小四年級秋天作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的國小四年級秋天作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小四年級秋天作文 篇1

秋姑娘提着自己的水果藍，悄悄的走向人間，她把水果撒向五彩繽紛的果園!

果園裏，碩大的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。梨樹在夜裏也會發光了，一個個像小燈籠飛來飛去，落在樹媽媽的枝頭上，好象在唱着一首首豐收的歌。葡萄在葡萄架裏傻睡着，睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒子，濃縮成壓彎架子的一串串笑 ……

那一片片黃葉、紅葉、紫葉，紛紛揚揚的落下，那聲音好象是給大地唱的一首首道別的歌。天空中，一排排大雁成整齊的“人”字形，正飛向那暖和的南方。那聲音好象在對大地媽媽説:“謝謝您，大地媽媽，請您不要傷心，明年我們一定會回來和您度過春夏的。”

因為已經是深秋了，草坪變得像金黃色的地毯，花壇裏的一串紅像燃燒的火焰，一朵朵白菊花仙子像用象牙雕刻成的絨球，在一串紅的映襯下傲然屹立，美麗極了。 田野裏，瓜過飄香，五彩繽紛。登高望去，猶如一片金色的海洋。

高粱像喝醉了酒的紅臉大漢，稠密的大豆的葉子，老遠望去一片焦黃。村子裏，家家户户的窗户下，屋檐下，掛着一串串火紅的辣椒像一個個害羞的小姑娘，玉米張開了小嘴，露出金橙橙的牙齒。

我永遠愛那風高氣爽、碩果累累的秋天!

國小四年級秋天作文 篇2

酷熱的夏天悄無聲息的走了，涼爽的秋季飛快的到來了，自然也少不了煙雨朦朧。

秋天的雨如絲絨，如水簾，有時如斷了線的珠子，小雨滴打在屋頂的瓦片上，打在撐起的.一把把小傘上，滴滴答答，發出美妙的旋律。雨滴落在稻穀上，像綴上去的晶瑩剔透的寶石，美麗極了。

池塘裏，荷花葉在悄無聲息的凋落，走在林間的小路上，陣陣絲絲涼風掠過，幾片殘葉從樹上落下，濛濛細雨讓河水更清可見底，池塘邊也少了許多蛙鳴。小鳥蕩在枝頭，嘰嘰喳喳的彷彿在説“秋天到了，秋天到了~”知了也只剩下懶散的尾音。那透明晶瑩的小水珠越下越大，美妙的水聲叮叮噹、叮叮噹，宛如海豚在合唱。水流從小巷間流過，偶爾還帶着它的夥伴——樹葉，彷彿在和所有看到它們的人打招呼。有小孩子便穿着雨鞋、打着傘在雨中跑來跑去打鬧嬉戲。望着他們那玩的開心的樣子，有幾分可愛，又有幾分調皮。雨停了，小孩子們也在媽媽的呼喚中依依不捨的離開了。又有一陣涼風吹過，始終如初。

我喜歡秋天的雨，喜歡這雨中的美景。

國小四年級秋天作文 篇3

清晨，打開窗户，一陣清爽的水氣撲鼻而來。啊，原來是霧！我打開門，興奮得跳出去，置身於這白茫茫輕紗似的霧中。這是入秋以來的第一場霧！霧是一個調皮的姑娘，她趁夜間來到人間玩耍，可一玩兒就是一整夜。聽媽媽講，霧是天上的雲，雲是地上的霧。霧對人身體有害，儘量不要呼吸有霧的空氣。可今日所見，霧姑娘並無惡意，可能她在天上玩膩了，有點好奇人間的事物，才來人間玩玩兒的。我來到花園裏，觀察着，尋找着。看，月季花和冬青樹上，落滿了許許多多、大大小小、圓溜溜的小水珠，那是霧的結晶啊！過了一會兒，霧姑娘知道了我的身份，和我成為了好朋友，並且玩起了捉迷藏。我東藏西藏，可是霧姑娘怎麼都能找到我，因為她是無處不在的！最後，我索性藏到家裏，心想：哼，這次你找不到我了吧。沒想到霧姑娘又從窗户縫裏鑽進來，好像在嘲笑我：“大笨蛋！該你抓我了。”我不得不跳出去抓霧姑娘。霧姑娘雖然上一局贏了我，但是這一局我是有十分把握贏的。她一會兒鑽到冬青樹裏，一會兒又跑到我的衣服裏，但都被我一一揪了出來。我高興地大喊：“你輸了，大笨蛋！”霧姑娘也似乎在罵我：“不是我，是你！”這時，一個同學來找我玩，看我在霧裏跳來跳去，便跑過來説：“咱們一塊兒玩吧！”我們兩個和霧姑娘一起玩了起來。