在嘗試中成長國中作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的在嘗試中成長國中作文，希望對大家有所幫助。

在嘗試中成長國中作文1

如花的春季，閲讀輝煌的黎明，入水的心境，閲讀幽靜的歲月；如雪的靈魂，閲讀奇妙的童話；如夢的歲月，閲讀絢麗人生。

生活是什麼？是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕鬆得不能再輕鬆的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印——

國小時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。有一次上數學課，數學老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時，教室裏響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學們的取笑在我耳邊迴旋，我幼小的心靈差點崩潰。

我狼狽的衝出教室，一路小跑衝回家，媽媽聽了我的事情後，臉色頓時青了。然後她撫摸着我的頭，嚴肅的説：“孩子記，住落後就要捱打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。

從那以後我每天拼了命的在學。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學能用一分鐘學會的知識，我學不會，那麼我就用十分鐘，一小時，直到學會為止。

就這樣，我憑着這份苦勁和勇於嘗試的精神，在期末考試中有倒數上升到正數第三。我的進步，使老師和同學們吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。

當我從老師手裏接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終於用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。

我拿着獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經緊緊的把我抱在懷裏，嘴裏顫抖地説：“你做到了，你做到了。”

那一刻，我的心裏徹底明白了，失敗並不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經受住暴風雨的襲擊。

腳下的路還很長，既然已經踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選擇了遠方，就不要停留；既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！

在嘗試中成長國中作文2

成長像一條彎彎曲曲的小路，我們一邊欣賞沿途中的風景，一邊努力向前奔跑。在奔跑的過程中我們難免會遇上一些小小的挫折，我們一次次嘗試取得了最終的勝利。

在我很小很小的時候便有過一次大膽地嘗試。小時候的我酷愛聽歌，聽着聽着身體便跟着扭動起來我的心裏突然萌發了一個小小的念頭——我要去學舞蹈。隨着時間的推移，這個小小的念頭在我心裏就像是一顆小樹一樣，慢慢的，慢慢的它長成了一顆參天大樹。我央求着媽媽，最終媽媽無奈的答應了讓我去學習舞蹈這個要求。

可是，到那裏的第一節課我就想要退縮了，老師的那一聲聲嚴厲的批評在我的耳朵迴盪。“胳膊伸直了，腿站直……”這個時候我突然感覺學習舞蹈是一個錯誤的選擇，本以為自己有很大的舞蹈天賦，學習舞蹈對於我這種天才來説一點困難都不會有，可是誰曾想學習舞蹈是如此的艱辛，原來想要把天賊變成真正的本領，真的是要付出百分之九十九的汗水啊！聽到老師一聲聲嚴厲的批評，心裏很難過，眼淚不爭氣地一滴一滴掉了下來。

經過了三年的不懈努力，我已經是舞蹈四級的學生了，轉眼間我也要在觀眾面前上台表演節目了。表演的前幾天，我緊張到連舞蹈的基本動作都忘了。但老師並沒有指責我，可我已經認識到了事情的嚴重性。我開始努力尋找克服緊張的辦法，但最終都一無所獲。我拼命練習舞蹈，想着：“練熟了自然就不緊張了。”轉眼三天就過去了，到我表演了.

我小心翼翼地低着頭走上了台，不敢抬頭看觀眾，伴隨着音樂的想響起，我跳了起來，抬頭看了一眼觀眾，第一眼就看到了父母，瞧，他們正在給我加油喝彩呢。在那一瞬間我突然覺得一點也不緊張了。這是我第一次上台表演，我從來沒有想過竟然可以這麼成功的表演。

在我們的成長道路中，可能會有許多第一次的嘗試，可能會緊張，但是請不要放棄，堅持下去，相信只要你真正努力過了，就一定可以成功。要知道，太陽終會在風雨後出現！

在嘗試中成長國中作文3

在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功，但一定會有所獲。在嘗試中，我們的`智慧得到增長，能力得到提升，人性得到昇華。勇於嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。

從出生以來，一日三餐都由母親張羅，也許有的孩子認為這是理所當然的，卻為何不認為我們為母親忙忙也是理所當然的呢？嘗試為母親做一頓飯吧！

那一年，我11歲。

這天，日夜操勞的母親累倒了，躺在牀上，嘴裏呼呼地喘着粗氣，兩腮通紅。我看着很心痛。這裏，時鐘不緊不慢地敲了12下，可媽媽還餓着肚子。怎麼辦呢？我從來沒有做過飯呀！思來想去，我還是決定自己試試。

先做一碗薑湯吧，每次我感冒媽媽都給我喝這個湯驅寒。我往鍋裏添水，開煤氣爐，右手擰開關，“啪！”咦？火沒着。再重複，還是沒打着火。經檢查一番，哦，原來沒開煤氣瓶。火打着後，切姜，倒入沸騰的水中。看姜在水中翻騰了好久，感覺應該熟了，起鍋，倒入碗中，小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嚐了一口，沙啞地説：“沒放鹽。”我又小心翼翼地端回廚房加鹽。得放多少呀？我又折回房間小聲地問媽媽，媽媽説：“不用很多。”於是，回到廚房，我往碗裏放了兩湯匙鹽，本想再放一點，想想也覺得夠了。又端到牀前，媽媽皺着眉頭喝了起來，也許媽媽太難受，喝了一半，沒再喝了。

回到廚房，我心裏美滋滋地想：媽媽，以後我都會這樣照顧你的！順手把碗裏的薑湯喝了一口，來不及咽，就“啵~~”噴出來了，好鹹！怪不得媽媽喝湯時是皺着眉頭的。我的鼻子頓時酸酸的。

吸了吸鼻子，我再挽起衣袖，再費了九牛二虎之力，為媽媽做了番茄炒蛋，盛了碗早上的冷飯，淋了菜汁。看着媽媽吃得津津有味，我開心地笑了。

經過這次體驗，使我明白了——孝順父母從現在開始。

在嘗試中成長國中作文4

太陽的火辣辣的熱量由空氣隱藏到人的體內，催着那汗水伴着彷彿是他化成的液體，緩緩流下，這場輸了。

我懷着落寞的心情散了場子，悶悶不樂地埋着頭，走回家中。爸爸躬着身子坐在沙發上，忽地，抬起頭，見到了我很開心，直立站起身拉着我的手，説：“來來，嚐嚐爸爸泡的進囗鐵又觀音吧！”進口？”“我思索了片刻，心想：進口應該很好喝吧。我應了。

我輕輕地將茶壺裏的茶從口中均勻地流瀉出來，那淡綠色的漩渦裏雜着幾片綠色的茶葉，一直在卷着，我靜靜等待，等待茶內的平靜，也等待內心的平靜。

終於，我舉過茶杯，輕輕地呷了一小口，一股苦澀的青青味道從舌尖略略漫延於每一處，我滿着嫌棄，狠狠放下茶杯，留下一個字"呸"便頭也不回地走了。

爸爸￣邊理着被弄：皺了的：布，一：邊喊：“等一下哦！再嘗試一次吧。”“我覺得這茶不好喝！還怎麼嘗試！”是啊，你説的對，但你能不能懷着這茶很美味而嘗試呢？”爸爸的眼神中充沛着期待，我忍不住了，只好答應。

爸爸將茶再次倒入盞中，輕晃了晃，又重回於茶壺裏，倒入杯中，我期待着這次的轉變，又抿了￣口，這次雖又有些許的青酸，而後卻變得甘舌甜了。我滿意了。“比上次好多了。”一本正經地我，略有保留的談。爸爸笑了。

“再嘗試一次，好嗎？”這回，是毫不分猶豫，我希望見證這茶從苦至甜的過程，爸爸於迂迴了三分鐘，我迫不及待地喝了￣口，是清涼的風，是大爽悦的水，是冰冷的霜，我的世界，只因這些而美好。

爸爸見我一臉飄逸，便説：“這第一次是洗茶，將雜物浸去，第二次是醒茶，將茶之精華留下，第三次，則是最完美的呈現了。”

我步入書房當中，凝神想：如若只嚐了一次，沒有後兩次，變錯過了；也許，我應該如泡茶，喝茶一般，多多嘗試，在嘗試中找到真正的自己，以便成長。

或許，我依舊沒有贏，但我嘗試着去贏，只有在嘗試中累積經驗，才能在嘗試中成長，成功。

在嘗試中成長國中作文5

我向來就是一個比較害羞、內向的男孩，跟別人説話都會臉紅，要是讓我上課在這麼多同學面前發言，我是想都不敢想的。

可是，媽媽偏偏叫我一定要多發言，還説發言就可以證明上課真的在聽，就不會開小差，不會走神了。可是我説什麼也不願意，因為我心裏總有我擔心的事情：“萬一説錯了怎麼辦？同學會嘲笑我嗎？老師會批評我嗎？萬一我舉手老師不叫我，同學會笑我出風頭嗎……”我估計這些擔心應該是所有害羞的同學在舉起手前經常會思考的問題。

因為我一直不發言，老師從來沒注意過我，我多麼羨慕那些上課發言的同學啊！但我沒有勇氣舉起我那裝了鉛的手，在班裏，不發言的我，是個可有可無的角色。我心裏充滿了悲哀。

一節數學課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等着答案從我嘴裏蹦出來。而我緊張地張了張嘴，卻沒有發出一點聲響。老師笑了笑，説：“不會，那就坐下吧！”我當時恨不得把自己的嘴扯下來！這麼關鍵的時候為什麼説不出來呢？這樣多對不起老師啊！第二天上語文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手！我想把手拉下來，可手卻依然挺立在那。我的心又有點忐忑了，怎麼辦？老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這裏，“孩子，你來吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來，結結巴巴地報了答案，老師高興地説：“很好！”我聽了驚喜地望了望周圍的同學們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來發言也不那麼可怕嘛！”

你聽，我們教室裏怎麼又多了一道洪亮的聲音？原來是我在發言！這時，如果你問我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發言，讓我在嘗試中學會了自信，讓我在自信中學會了成長！”