心中最美的作文（精選38篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的心中最美的作文（精選38篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中最美的作文 篇1

在同學們眼中，我相信一定有一個你自己認為最“美麗”的老師吧！大家可知道“美麗”可不是指人漂亮，而是心靈美，大家想知道我心中最美的老師嗎？繼續往下看吧！

我心目中最美的老師是我們的班主任——彭老師。彭老師帶着一副眼鏡，雖然有點胖，但是感到很與藹可親哦！彭老師也很心靈手巧！我還親身體驗到彭老師做的美食呢！

彭老師還是個很關心同學的老師呢！有一次，我被一個男同學撞倒在地上，彭老師聽見哭聲立刻跑過來，問我事情的經過，彭老師聽過後立刻批評了那個男生並叫他給我道了歉，然後安慰了我。雖然這件事情很短，可是我還是很喜歡彭老師！還有一次就發生在不久之前，在大課間的時候我不小心絆了一下撞到了桌角，額頭上撞了一個大包。看到我這樣彭老師趕緊叫同學陪我去醫務室做冰敷。

以後每次看到我彭老師總是彎下腰用她那批改作業的手撫摸一下我的額頭。我感到就像媽媽一樣的温柔，像媽媽一樣的與藹可親。

彭老師也很辛苦。除了每天要教我們很多知識還要處理我們日常的一些問題。有好多次我路過辦公室都看到她在低着頭批改作業，臉頰上都留着汗水。我好想過去給她擦一擦汗與捶一捶背都不忍心打擾她。彭老師不僅是我們38個孩子的老師也是我們38個孩子的媽媽。

最後我想對我們的老師媽媽説——您是世界上最美的老師。我祝您在這個特別的日子裏——教師節快樂！

心中最美的作文 篇2

心中最美打鼾聲

與爺爺一樣，爸爸也是個睡起覺來鼾聲如雷的人，那如閃電霹靂般的鼾聲，簡直震耳欲聾，令人難以忍受。

而我，又是屬於那種在我入睡時聽不得一點兒雜音的人，一旦有聲音，我便會在牀上翻來覆去好久都難以進入夢鄉。

於是，這樣的女兒與如此的父親就陰差陽錯地被上帝毫不客氣地分在了一起。或許，這就是命運，命運將我與爸爸死死綁在一起。讓我們倆命中註定結成父女。但，這也是緣分，幾輩子修來的緣分！

可即便是如此，我與爸爸的感情卻似乎從來都像兩條平行線，根本無法相交，不像他與弟弟那樣。只要在家便黏在一起，形影不離。所以，我打心底裏討厭他，討厭他的不聞不問，討厭他那張只在面對我時的冰冷的面容，更討厭他的鼾聲。那刺耳的令我難以入眠的鼾聲。

可是，令人百思不得其解。自從我進入九年級後，每天晚上我便再也沒有聽見任何鼾聲，尤其是爸爸的鼾聲也從那時起突然戛然而止。沒再使我翻來覆去，而是每晚都睡得安安穩穩，一覺睡到天亮。至於爸爸那突然説停就停的鼾聲到底歸向何處，我無暇顧及，也毫無在意。心中倒是暗自高興。可是，一切似乎都沒有那麼容易……

有好幾次早晨我從夢裏醒來，便看見爸爸早已坐在客廳沙發上看報紙了。他竟然沒有睡懶覺，我從心底裏納悶坐在沙發上的他，像一團軟泥，無精打采地坐着，我不知所措，內心終於有絲毫的動搖。真想過去問上一句，可話到嘴邊又一次次地被唾沫埋入心底。日子一天天過去，他一如既往。看着他一天天消瘦下去，心中不免開始有些惴惴不安。我試圖問媽媽，媽媽一言不發。

紙包不住火，最後還是真相大白。那一刻，我心如刀絞。當我發現他是為了我有個更好的休息而每晚看電視看到深更半夜的時候，我心膽俱裂。想想每晚，當我完成作業躺下的時候，他還得忍受着待我徹底睡着，之後還躡手躡腳地跑進我的房間，幫我蓋好被子，確信我也睡着後，才拖着疲憊不堪的身子輕輕倒下……

我想到孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，想到杜牧的“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”。心中總是莫名地疼痛。或許，這就是上天對我們的考驗。爸爸的無怨無悔，和他對我的沉默寡言，在此刻，這些全都化為一股温暖無比的氣息，流入我的胸膛。在我全身的血管中來回不斷。讓我深知，他對我的愛根本無法衡量。在我看來，那彷彿就是超越人之常情的愛護！在此刻，我突然想念他的巨大鼾聲。其實，那震耳欲聾的鼾聲也早已化成一首動聽的夜奏曲，在我心窩慢慢響起，直到天荒地老。這首屬於我內心最美的聲音，永不消滅，永不停止。

我只想求老天，若有來生，我還要與爸爸結成父女，我想要用一生來彌補，彌補過去的十幾年裏我曾錯過的最美的聲音……

心中最美的作文 篇3

有一道彩虹，它從不出現在雨後，它常出現在我心中，鞭策着我認認真真學習，堂堂正正做人——記時刻關心我的老師。

在四年級暑假的時候，得知了下個學期五年級開始，教了我們四年的班主任鄭老師將不會再教我們了，要換來一位新的老師。同學們在QQ羣裏議論紛紛，滿懷對鄭老師的依依不捨和對新老師的揣測，同學們在羣裏稱呼這位不曾見過面的新老師為“後媽”。不知這位“後媽”會不會像“親媽”一樣疼我們？會不會比“親媽”温柔？會不會像親媽一樣的關心我們？我們既擔心又期待，新老師的一切對我們來説都是一個未知數。

終於到了新學期的開始的一天，大家見到了期待和猜測了一個暑假的“後媽”的廬山真面目。

這是一位相貌清秀的女老師，厚厚的鏡片後面有一雙温和的大眼睛，臉上掛着慈祥的笑容，牙齒潔白如一輪皓月，烏黑的長髮紮起的馬尾辮更顯出她的青春活力。她很有感情地告訴我們：“我叫潘雪穎，父母給我取這個名字是希望我人如其名一樣冰雪聰明。以後由我來和大家一起共同學習，共同成長，希望大家能喜歡我。我們502班是一個温暖的大家庭，希望大家一起快樂地學習和成長。”潘老師説話柔聲細語，聽她説話和上課簡直是種享受，當下課的鈴聲一響。潘老師馬上微笑着向我們説“同學們，下課！”“哇！”我們近乎瘋狂地喊着，因為潘老師不佔我們的下課時間，不拖課。大家都發出同感“這一節課的四十五分鐘過得可真快啊！”只相處了一天時間，潘老師用她特有的魅力和親和力，使“後媽”的形象在同學們的心中煙消雲散，從此沒有任何一個人再提起過這個稱呼。

我的字寫得一直不是很規範，潘老師常對我們説：“字是人的第二張臉，字寫的不好，不僅會給人留下不好的印象，還會影響表情達意……”潘老師寫得一手端正清晰的好字，不難從中窺得她嚴謹認真的作風和個性。

人們都説，薄嘴脣的人能説會道，可是潘老師卻是一對厚嘴脣，她雖然不會在我們面前喋喋不休地嘮叨個沒完，但是她總會用一個眼神生動地表達了她想説的，她像一架永不生鏽的播種機，不斷地學生們的心田播上理想的種子，又像一把大掃帚，不停息地把學生們心田的灰塵掃去。

有一次，我的課椅腿由於承受不住我的體重吧，提出了“抗議”，竟然斷了。我只能讓它下崗，拿着它去倉庫換新的成員上崗。可是到了倉庫一看，我傻眼了。裏面的椅子全是缺胳膊少腿的，好不容易找到個完整的，但充其量也是個“矮窮拙”，又矮小，又破舊，無奈之下，也能拿回去坐着，總不能站着上課呀。

坐上那個“矮窮拙”屁股無比難受，而且因為“海拔問題”，坐上去後連黑板上的字都看不見，心裏正要開始抱怨起來“這麼倒黴！”

潘老師坐在上面批作業，發現了以後，走到我面，拍着我的肩膀説“這怎麼坐着上課啊？拿上去把我的換一下，我坐着批作業沒事的。”我客氣地搖了一下頭。“快，拿上去！”説着把我從這椅子上拉了起來，從我身下抽出這把椅子拿到了上面，把她自己的拿下來放在了我的屁股下面，拍了一下我的肩膀示意我坐下。當我看到潘老師坐在那把“矮窮拙”的破椅子上淡定的表情時，一股暖流在我心頭泛起漣漪，我的鼻子也酸溜溜的。

正是這種來自家庭以外的愛滋潤着我的心靈，讓我學會了如何去愛去關心身邊的每一個人。

潘老師，在教師節來臨之際，讓我向您説聲：“您辛苦了！您是我心中最美最可愛的老師，我愛您！您無愧以人類靈魂工程師的稱呼！”

您是我心中那道最美的彩虹！我一定好好學習，今天我們因為有您而驕自豪，明天我們將會成為您的驕傲！

心中最美的作文 篇4

高高挽起的髮髻，神采奕奕的眼神，還有那挽不住笑容的兩顆虎牙，這就是你，我的語文老師！樂觀、從容的你也許沒有沉魚落雁的美貌，但在我的心中你最美！

記得有一次課，同學們都在座位上“奮筆疾書”，整個教室只聽見“沙沙”的寫字聲。而老師你神情嚴肅，拿着一疊紙站在講台上，似乎是要找上次沒寫好的同學談心。一見這架勢，我的心就提到了嗓子口：我上次的又長又有點偏題，該不會落入被老師批評的黑名單吧？俗話説“是福不是禍，是禍躲不過”，你的目光果然犀利地落在了我的臉上。“師命難違”我只好硬着頭皮戰戰兢兢來到你的身邊，準備着“暴風驟雨”般的批評和責怪。您把位置朝我挪近了一點，用紅筆勾畫出我文章可圈可點的地方，毫不吝嗇地表揚我中值得賞析和品味的語句，這讓我緊張的心放了一半下來。接着你用紅筆圈畫出太過繁雜的地方，並告訴我文章要詳略得當。然後你又拿出其他同學的文章來分析我的立意與選材，一針見血地指出我文章中存在的問題，我恍然大悟地點點頭。老師您為了點評我這一篇文章花了多少心血啊！你默默無聞的付出，而我們作為學生卻誤解您的愛心，這是多麼讓我羞愧啊！古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”哪怕歲月將你的青絲染成了白髮，你仍把每一名學生視如己出，為我們毫不保留地付出寶貴的時間、精力與心血。在我眼中，您對自己的工作的堅持與敬畏讓我感動！

你的辦公桌總是收拾得乾乾淨淨，學生的作業分門別類放好，不同的教學材料用不同顏色的夾子夾好，上課要用的課本、資料也早早準備在桌子的一側。你的教材上的筆記清晰而有層次，批改作業的字跡認真而又端正，你那用心設計的表揚與批評象一個個小精靈與我們對話，每個學生都迫不及待地打開着凝結你智慧結晶的成果，品味你心靈的聲音。細節雖小，無不體現着您做事井井有條，對學生一絲不苟，也更加襯托着你簡約而又高雅的氣質！在我眼中，您對工作與生活的精緻讓我感動！

你是園丁，我是被你精心呵護的幼苗；你是春雨，我是被你滋潤的土地；你是頭雁，我就是跟在你身後的雛鳥。我們的成長一路有你才會風雨無阻，我們的探險一路有你才會更加精彩。在我心中，你最美！

心中最美的作文 篇5

我的心中數學隗老師最美。

隗老師是教我們數學的老師。她的相貌普通，但她的眉毛和眼睛卻給我留下深刻印象，眉毛像劍刃一樣鋒利，眼睛黑亮犀利，她的眼神不知能“殺死”多少上課開小差的同學。隗老師的面容在這時絕對算是嚴肅的了……

隗老師還會一個戲法－變臉！事情是這樣的…我們正在上隗老師的數學課，隗老師正在給我們講一道方程題。隗老師笑着對我們説：“這道方程題，我解的是七分之二…”然後隗老師轉過身去把答案寫在黑板上，就在她轉過身來再次面對我們的時候，“恐怖”的一幕發生了。只見隗老師板着臉，臉色很難看，從嘴裏擠出了幾個字“你們呢？”當時全班先一下安靜了，然後又一下子爆笑起來，我們的課堂就是這樣上下起伏、精彩不斷……幽默就是隗老師最美的原因之一。

隗老師對待學生的第二個特點—公平。隗老師的公平體現在上課叫同學回答問題時，隗老師不會只叫一些學習成績比較好的學生回答，而不叫那些學習有一些差的同學回答，而是讓大家都有機會來回答問題。像隗老師這樣做，讓大家都擁有了一個共同競爭的平台，一個共同競爭的機會。公平就是隗老師最美的原因之二。

隗老師對待學生的第三個特點－認真。無論你是一個多麼多麼差的學生，無論你上課時是多麼多麼的鬧，無論已經放學多麼多麼久了。只要你去找隗老師改錯，隗老師都會非常認真地給你講數學題，一直到給你講明白了為止…認真就是隗老師最美原因之三。

我的心中數學隗老師最美。

心中最美的作文 篇6

天空是湛藍的，小草是碧綠的，鮮花是五彩繽紛的。每個人的心中都有一朵最美的花，我也不例外。在我的心裏啊，也有這麼一朵鮮豔的花，時常在我的心中徜徉撒潑。可時間是緊張的，歲月如泥沙俱下，它在我視覺和觸覺難以抵達的時空裏，默默乾涸，凝成土地。

這枝在角落裏發放奇香的花，就是我久久不能實現的——繪畫夢。它簡單，卻又很遙遠……

窗外一顆楓樹的枯葉一片片落下，我倚在窗邊，真想把落葉翻飛的模樣畫下來，刷刷幾筆，便讓它在這個世界永生。畫畫真是一件奇妙的事，它能將一切可心的事物定格，‘留住瞬間即逝的美好，也留住這一刻的心情。線條堆砌，非靜非動，時光不是在筆尖溜走，而是被安放、被珍藏、被記錄了。

世界是多彩的，生命是豐富的，但沒有什麼釋放的行動比繪畫更舒暢。我愛畫老師、畫同學，畫客廳西南的綠植，畫香樟和水芙蓉，畫朝陽和晚霞，畫林蔭道和廣告牌……一支筆，一頁紙，線條堆砌的世界雖然無聲，卻是我的傾訴，我的宣泄，也是我的歌唱和紀念。

滄桑的一切永無休止地出現在畫紙上，證實了萬物的多彩，世界上的美可以停留。

有那麼一天，我必將最美的瞬間留下，留它一起看那朵最美的花。

心中最美的作文 篇7

在我的心裏，您就是那美麗淡雅的海棠花。

在我心裏，您是大度的。您身為副宰相，位高權重。按常理，您可能妒賢嫉能，阻止有才之人躍居您上。但您不，您勇於提拔推薦有才之人。您提拔推薦王安石，他成為宰相，官居您上，他成為中國十一世紀最偉大的改革家；您推薦“三蘇”，讓他們的芳名遠播，位列“唐宋八大家”。不得不佩服您的大度。

在我心裏，您是曠達的。您被貶為滁州太守，按常理，您一定難以排遣心中的鬱結，而您卻不計較得失，修“醉翁亭”，作《醉翁亭記》，怡然自得。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，好一番曠達。您曾號“六一居士”。人問，何為“六一居士”，您説：“家有藏書一萬卷，《集古錄》一千卷，一盤棋，一琴，桌上常備一壺酒。”人問此“五一”也，您卻爽朗一笑説：“一老翁置於其間，豈非‘六一’也。”

在我心裏，您是勤奮的。您從小在沙灘練字，苦讀史書，年紀輕輕便考中進士，仕途順利，但從未放棄勤奮的信念。即使是意志受挫時，也在書海中尋找快樂。有人曾問，君藏書萬卷，不知讀過幾本。您説：“你在我所藏之書中隨便挑一本問我，若有我沒讀過的，我無言面對我的‘六一居士’。”那人專門挑一本灰塵厚積的書問您，您便對答如流，毫無差錯。可以想象，如果沒有勤奮的學習，怎麼能對答如流，毫無差錯呢？

在我心裏，您是謙虛的。在那個羣星雲集的時代，您功成名就之後卻不浮誇自傲，常人恐怕是做不到的。您和另一史學家修訂史書，名字列於他人之下，不居功，難能可貴，難怪宋“六家”以您為首。“三蘇”、王安石、曾鞏都是您推薦出名的，您曾極力推薦蘇軾，説此人日後文名顯於我歐陽修。智之大者，歐陽文忠公也。

您在我心裏，就是那黑色天幕上最閃亮的星，星光閃爍；您在我心裏，就是那花架上最美麗淡雅的海棠，清香宜人；您在我心裏，就是那歌唱舞台上的交響曲，催人奮進。

心中最美的作文 篇8

我國中時的學校是全封閉式寄宿學校，兩個禮拜才能回一次家。剛步入國中大門時，面對這個陌生的環境，心中充斥着一種孤獨與害怕。偶爾向校園張望，會看到一位慈祥與藹的老人，看得出她已經年過半百，接近了退休的年齡。她便是我的數學老師，也就是我至今難忘的張老師。

因為我們班主任是位男老師，所以不方便晚上查女生宿舍，所以入學的第一天晚上，便是張老師來查的宿舍。這也是我與張老師的第一次接觸。

那時孤獨與害怕的心情還沒有消逝，我獨自坐在牀鋪的角落上偷偷的抹着眼淚。不知什麼時候一張温暖的手撫摸在我的頭上，我抬起頭，那麼近距離的看着張老師，從她的臉上看得出她飽經了多少歲月的洗禮，但還是那麼慈祥，就像奶奶一樣。她微笑着説：“好了，不要再哭了，一看就知道你是沒有離開過家的孩子，我帶了好多屆的學生，剛進入全封閉式的學校都會想家，這也是可以理解的，畢竟這裏對你們來説非常的陌生。但是相信我，你試着與同學們多多接觸，成為好朋友，一起起牀、上操、吃飯、學習……慢慢你會適應這裏的環境，就不會再那麼想家了。”雖然我還是有些難過，但為了故作堅強，便也微笑的點了點頭。

第二天上午的數學課，又一次看到了張老師，可是心中既是喜悦又是苦惱，高興的是可以經常與她相處，鬱悶的是她教的不是別的，是最讓我頭疼的數學。我一直都覺得我與數學這個怪東西水火不相容。成績嘛也總是在及格的危險邊緣徘徊。在以後的學習中我的成績會讓她失望嗎？

幾節課過去了，張老師好像看出了我對數學的被動，那天晚上她把我叫進了她的宿舍，徹夜長談，奇怪的是，我與她睡在一起不會覺得不自在，反而有家的感覺。我們談了很多，更奇怪的是，我的心對她完全沒有戒備，我把我的對數學的反感、逃避都跟張老師説了，也説了甚至連媽媽都沒説過的好多真心話。她也跟我講了許多她的求學經歷，因家庭困難上學的艱辛與曲折。還有由開始數學成績一般到後來的優異。更教了我許多學習數學的方法。那個夜晚我永遠不會忘記—皎潔的月光透過窗户散在我們的臉上，一老一幼的交談迴盪在寂靜的夜晚……

從此我試着接受數學，並深入數學，雖然後來我的成績不算優異，但是我對數學的態度改變了許多。這時張老師就會笑着説：“孩子，很好，態度改變一切！”

有時當學校食堂的飯菜不好吃時，當因為下課晚打不上飯時，張老師都會讓我們去她的宿舍吃點。她對每個人都與藹可親，像自己的孩子般對待。

國中的三年，我非常幸運能遇到張老師，給了我許多教育與關懷的張老師。我知道張老師一半的生命裏都在教學育人。雖然只有很少的工資，但她無怨無悔。雖然身體也越來越糟糕，但她也從未請假。他説過，站在三尺講台上，看着他最可愛的學生，做着他最喜歡的工作是最幸福的。

時間如流水般滑過，在國中畢業時，最捨不得的就是張老師。還記得畢業典禮上我們全體同學為張老師唱了一首《送別》。全體同學都失聲痛哭，我也第一次看到張老師留下了淚。

經常會想起她，在我心中最美的張老師……

去年11月份，我收到了張老師去世的消息，是因為心臟病突發。頓時，整個世界都昏暗了。不是説好人有好報嗎，張老師那麼與藹善良的人應該長命百歲啊！但是事實永遠是事實，沒有人能改變。一直到現在張老師的一切一切都印在我的腦海裏……

心中最美的作文 篇9

心中最美墨韻聲

執筆在文學的海洋自如揮墨，灑下誠摯、熱忱的情懷，伴我揚帆海上，激勇啟航。

幼時，總向大人們索要新書，嗅着書卷的清香，卻更愛筆墨的墨香，仿若傳遞着亙古以來的文藝思潮，慢慢思忖與感悟，踱步行走與成長。在爺爺的書法薰陶下，開始思量方塊字的神韻，及柔美的墨韻。記憶中那一卷方快字是樵子擔上悠然飄起的一縷陽光；是衣香鬢影的女子涉水而來，是“變動猶鬼神，不可端倪”的自如奔放……

這顆文學的種子隱匿於心。恍恍惚惚，朦朦朧朧中，不覺習書十二春秋，而在我眼裏，卻似短短的南柯一夢。“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”，雖然沒有劉禹錫那麼多的傷懷和慨歎，但也不再是“少年不識悉滋味了”。

我拼命的臨池，臨的作品堆成了小山；拼命地創作，大量的作品掛在牆上。落筆、轉筆、藏峯、藏頭、護尾、疾勢、掠筆、澀勢、橫鱗豎勒，“來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光”，線條律動，筆墨淋漓。

浸淫於宣紙徽墨之間，以寸和這穎豪描繪出一道絢麗的人生軌跡，燦若霓虹。墨在紙上揮灑，時光在筆端流逝。想起朱自清的《匆匆》，想起莊子的蝶夢，感受着時序輪迴，節令變更，春秋苦短，來去匆匆，喜悦中也難免生髮些許滄桑悵然之感。“逝者如斯夫，不捨晝夜”，然也。埋下頭去，物我兩忘，神遊藝海，覓書法之真諦，品唐楷晉行運筆之靈妙，造勢之雄奇。起伏跌宕的節奏，深奧豐富的藴涵，更深層次地感悟生命的愜意與酸澀，歡喜與悲涼，書法藝術的迷宮煥發出無窮的魅力，令人魂牽夢縈，雖苦猶甘。因而，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。也許，醉心於墨海，書寫出真我風采，便是對青春最好的珍惜吧。

“子夜熒熒點孤燈”，讓藝術的靈感生髮出雙翼隨裊裊的煙霧雲馳神遊，無垠無邊。

養浩然之氣，悟生命真諦。墨韻人生雖飽經孤寂，茹苦含辛，卻也苦中有樂，情趣盎然！

心中最美的作文 篇10

其實平淡中往往也藴含着許多偉大與神奇。

曾經聽説過這樣一個故事：一位老和尚想從兩個徒弟中選一個做衣缽傳人。一天，老和尚對徒弟們説，你們出去給我揀一片最完美的樹葉。兩個徒弟遵命而去。不久，大徒弟回來了，遞給師傅一片並不漂亮的樹葉，對師傅説，這片樹葉雖然並不完美，但它是我看到的最完整的樹葉。二徒弟在外面了半天，最終卻空手而歸，他對師傅説，我見到了很多很多的樹葉，但怎麼也挑不出一片最完美的。最後，老和尚把衣缽傳給了大徒弟。

“揀一片最完美的樹葉”，人們的初衷總是美好的，但是如果不切合實際地一味找下去，最終往往只會吃盡苦頭。直到有一天你才會明白；為了尋求一片最完美的樹葉，而失去許多機會是多麼的得不償失。況且人生中最完美的樹葉又有多少呢？世間的許多悲劇，正是因為一些人熱衷於追求虛無飄渺的最完美的樹葉，而忽視平淡的生活，其實平淡中往往也藴含着許多偉大與神奇。關鍵是你以什麼樣的態度去面對它。

揀一片最完美的樹葉，需要擁有一份理智，一份思索，一份對自身實力的審視和把握。

人生中，不要只是好高騖遠，而應該靜下心來，一步一個腳印地去揀你認為是最完美的樹葉。

心中最美的作文 篇11

在家，我經常和兒子逗逗嘴，他的回答充滿無邪，可愛，善良，給我帶來無窮快樂，讓我一天的勞頓消散許多。

昨晚 ，我拖着下巴欣賞兒子用他的小手很熟練地剝着蘆柑，腦中忽然閃現一個問題，知道這個問題最終他是否定回答，但還是很想知道他是怎樣解釋我心中的否定疑問。

“趙傑成，媽媽今天和爸爸在一起好嗎？”

“不好！不好！男孩和男孩睡，女孩和女孩睡！”兒子迅速地回答道。

“媽媽一直一個人很孤單的，為什麼不讓媽媽和爸爸在一起？”

兒子邊津津有味地吃着蘆柑邊用愛憐的眼神看了我一眼説：“我怕你睡不着，爸爸打呼嚕的聲音很響，會影響你睡覺的，你一直睡不好，可我睡得着。”

這句話的回答讓我很震驚，倍感興奮加感動，微笑着説：“趙傑成，長大了！知道照顧媽媽了，媽媽聽了你説的好感動啊！”

兒子點點頭，自顧自地繼續着他手中的‘活’。

兒子是個內向的孩子，平時少言寡語，我就是通過這種對話形式想了解他的小小內心世界，他的舉動和言語常常讓我深感意外和驚喜，也就是這樣讓我覺得很不瞭解他，太低估孩子的思維。

心中最美的作文 篇12

在家,我經常和兒子逗逗嘴,他的回答充滿無邪,可愛,善良,給我帶來無窮快樂,讓我一天的勞頓消散許多。

昨晚,我拖着下巴欣賞兒子用他的小手很熟練地剝着蘆柑,腦中忽然閃現一個問題,知道這個問題最終他是否定回答,但還是很想知道他是怎樣解釋我心中的否定疑問。“趙傑成，媽媽今天和爸爸在一起好嗎?”

“不好!不好!男孩和男孩睡，女孩和女孩睡!”兒子迅速地回答道。

“媽媽一直一個人很孤單的，為什麼不讓媽媽和爸爸在一起?”

兒子邊津津有味地吃着蘆柑邊用愛憐的眼神看了我一眼説：“我怕你睡不着，爸爸打呼嚕的聲音很響，會影響你睡覺的，你一直睡不好，可我睡得着。”這句話的回答讓我很震驚，倍感興奮加感動，微笑着説：“趙傑成，長大了!知道照顧媽媽了，媽媽聽了你説的好感動啊!”兒子點點頭，自顧自地繼續着他手中的‘活’。

兒子是個內向的孩子，平時少言寡語，我就是通過這種對話形式想了解他的小小內心世界，他的舉動和言語常常讓我深感意外和驚喜，也就是這樣讓我覺得很不瞭解他，太低估孩子的思維。

心中最美的作文 篇13

人有自信固然重要，但是自信是有來源的那就需要我們在一個方面有自己特長，有自己獨特的魅力，我們要找到自己最閃光的地方，使自己閃閃發光。

我認為一個人最棒不是指你什麼都會，而是指你在某一個方面是比別人無法超越的。那就是最棒的，而不是什麼方面都有所涉及但是沒有一個方面能做好。 最棒是將自己的某個方向做到自己的完美。

那我們應該怎麼做最完美的自己呢？首先我們應該找到自己的興趣點，然後發展，首先我們應該對某一個方面有興趣點，才能為以後的長期堅持打好基礎。我們首先要喜歡我們所學的特長，對其有興趣。

其次就是要有毅力，要有堅持不懈的精神，不能半途而廢。長期學習一件事情，並且堅持事件十分不容易的事情，我相信只有堅韌不拔的精神，和過人的毅力。這樣才會使你在某一方面閃閃發光。

做最完美的自己，我們要學會不斷的鼓勵自己前進，不斷使自己變得強大，使自己不斷增長起自信心，同時還具有堅韌的精神。

我們要學會做最完美的自己。

心中最美的作文 篇14

克服粗心大意是我最想要實現的願望，因為我每次寫作業不是計算錯誤就是把計算的題目抄錯，所以從現在開始我要實現我的願望了，下面就來聽聽我的經歷吧。

有一天，我們進行了一次數學考試，考試結束後，第二堂課我們老師公佈了成績，結果我因粗心錯了一道解決問題的題目，被扣了5分，這次考了95分。第三堂課還是數學課，老師説剛才的考試考得不夠理想，所以要再考一次，聽了這一句話，我想：這一次一定不能再粗心了。

我懷着緊張的心情解答了這份試卷。中午吃完飯，老師讓我把試卷發下去，發試卷時我的心裏真是十五個吊桶打水——七上八下。試卷到手後，我開心得説不出話來，因為我考了滿分。從那以後，每天回到家我就會很自然地躺在牀上想，今天有沒有做什麼粗心的事，如果做了，就爭取下次不要再犯了。就這樣，我現在每門考試基本上在95分以上。

粗心大意是不少孩子共有的缺點，但最重要的是，要認識到自己的錯誤，並下決心去改正它，那你永遠都是最棒的。

心中最美的作文 篇15

每年的'生日，我都會收到些禮物：衣服，文具，平板電腦，玩具槍，甚至還有黃金做的羊生肖可是，每一個禮物都有不同的含義，有些是看見我父母的面子上送的好禮，有些只是怕沒送禮顯得特別不好意思就隨便買了一個東西。而讓我最珍惜的並不是價值不菲的黃金生肖，也不是禮重情誼輕〃的東西，而是我的好朋友祝浚傑送給我的一個機器人的玩具。

雖説這玩具，與普通的玩具沒多大差別，可這是祝浚傑第一次送的禮物，使我不僅高興，還特別渴望見到禮物的廬山真面目。當我一收到禮物，就迫不及待又小心翼翼地拆開精美的包裝盒，往裏一看，呆了，淚珠大顆大顆地脱眶而出。此刻，我彷彿看見了祝浚傑正在玩具鋪專心致志地尋覓着玩具：看看這個，太便宜，嫌質量不好；看看那件，太幼稚，嫌不合我胃口。他滿頭大汗地一個玩具一個玩具地挑，希望能給我挑出一個最令我喜歡的好禮物找到了，他終於挑出巨神戰擊隊機器人玩具，他那紅紅的嘴脣咧開了，肉嘟嘟的臉上漾起了滿意的笑容。

精美的禮物，遠遠不及最精美的禮物，不是更好的意思，而是有更深濃的情意！

心中最美的作文 篇16

誰不願意秀出自己最完美的一面？《枯葉蝴蝶》講的就是關於這樣一個道理的故事。枯葉蝶是生長在峨眉山伏虎寺旁的一種蝴蝶，它比世界上最美麗的蝴蝶還要美麗得多，但是，每當他收斂了自己的花紋，卻彷彿變成了一片憔悴的樹葉，誰也不會在意——偽裝為了躲避捕殺，可是卻逃不過更加有經驗的人類的眼睛——他們明白這種生物的價值，人們將他捕捉，到最後，捕捉的幾乎沒有了。故事乍看，是在講枯葉蝴蝶的珍惜，這與作者的中心思想大相庭徑，聽聽最後兩句話吧！我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

我願這自然界的一切都顯出他們的真相。作者是想讓我們明白，每個人都要釋放出自己最完美的一面，生活過得淋漓盡致，哪怕是隻活幾天，甚是活幾分鐘罷了，那也無憾！是啊，秀出自己最完美的一面有什麼不好?可以提升眾人對你的印象，自己也不會有多大損失，即使如文中那枯葉蝴蝶般，遭人捉殺，也照樣活的亮麗——因此苟且偷生也不是什麼好辦法。更深層次的説，人應該活得真實一些……

不論好壞，枯葉蝴蝶的悲慘經歷已烙出這個事實，裝假作偽只能自取滅亡！人就應該活得純一些。

心中最美的作文 篇17

美，最普通就是最美的。

草，普通的不能再普通了。但在我眼中它卻如此的堅強。什麼都不怕，不管在冰天雪地的午後，還是在雷雨交加的夜晚，它都堅強地挺立着，沒有一絲的畏懼。它隨處都在，有一句詩寫得好“野火燒不盡，春風吹又生。”永不言敗。它的性格使它美，它的勇氣使它更美。即使它長得沒有牡丹豔，沒有海棠美。

雲，天空中不全是嗎?但我卻不一般的喜歡它，因為它的慈愛。像媽媽一樣愛我們，微笑地看着我們。像春天般的温暖，像夏天般的炎熱，像秋天般的涼爽，像冬天般的寒冷。它美麗，它純潔，它偉大!雲，我心中的母親。雲，我心中的驕傲!

樹，馬路邊的小樹。我們不在乎它，但它並不埋怨。它為我們淨化着新鮮的空氣，為我們阻擋着兇猛的沙塵，無私的奉獻着。在2008年的大雪中，它不同於別人，仍然一身希望的顏色，給被困者希望。一張張雪白的紙，那是誰?樹，是它給了我們學習的條件，但它卻毫無怨言。所以，我們要好好珍惜它，尊重崇高的樹。

美，不在於外表，在於內心，在於品德。這就是美,無聲的美，它不是表面工夫。

心中最美的作文 篇18

隨着一聲清脆的啼哭，我在白色的襁褓中睜開雙眼，純潔的眸子接觸到我生命中的第一縷陽光，一切都是新的，一切都那麼奇妙……

這時的我還是混沌的一片，沒有歡喜，也沒有憂愁，只是天地間存在的一個生命體，一塊未經敲打的陳泥。我不能走動，不能言語，只得靜靜欣賞眼前的一切，等待雕琢。

我長大了。

我開始在和煦的春風中奔跑，廣闊的田野裏嬉戲。我背上書包走進校園，我跟夥伴們享受友誼，在學習中尋找快樂。綠蔭下，有我在歌唱；小河邊，有我在舞蹈。我在懵懂漸成人形。雖然幼稚，卻創造了我真正生命的開始。突然間，大塊大塊的茫然紛紛落下，無影無蹤。

稜稜角角的我在慾望的驅使下繼續探尋。

當我甩開紅領巾的纏繞，不再滿足於安徒生的童話；當我穿上野性的牛仔，背上沉重的揹包；當我在利益的驅使下不斷拼搏，為了前途而殊死戰鬥——這時的我。不再是那塊乾淨的陳泥，懵懂的雛形也在時間的消磨下脱去了稜角，開始變得圓滑和細緻。成功了，在一片掌聲中歡呼雀躍，翩然若釋，失敗時在煎熬中享受茫然與彷徨。得到的太多，失去的也太多，學到的也太多。於是在經歷挫折時，總會相信太陽有重新升起的一天；在走過勝利時，亦沒有不盡的興奮，因為路還很長。在這一片真實中細心琢磨，用理性的思維辨析一切，踩着青春的步履去追尋完美，在打磨與雕琢中給予自己更多的修飾，在快樂與堅信中使自己更加光亮。

路，一直伸向遠方……

我要向未來索要屬於我自己的人生，無論悲喜，都會成為我生命的潤色，在追尋夢想的旅途中昇華，在時間的流淌中披上一片五彩斑斕——那才是我生命中最完美的雕塑。

心中最美的作文 篇19

“王鄭、徐曉雨、朱天歧、蔡雨盛，你們給我咱起來。”剛上數學課，唐老師就這樣説。我一頭霧水，不知老師要幹什麼，只得繼續做自己的事。

“你們昨天晚上幹什麼的？”老師有點憤怒地問。“我們沒幹嘛，”蔡雨盛先答。剛轉來的徐曉雨並不像同學怕老師，他很坦然地説：“昨天，我們剛好關燈，管理員就進來了，扣了分。”“你們有沒有講話呀？”“沒有，”這回是王鄭。

“你們宿舍怎麼每次都被扣分呀，別的宿舍怎麼不扣？”老班窮追不捨。“又不是我們的錯，別的宿舍都亮着燈呢。”站在我旁邊的朱天歧憤怒了。“我去上廁所，別的宿舍也亮着燈，我去告訴管理員，他説：'關我什麼事呀？'”徐曉雨還是那樣靜靜地，不帶任何感情色彩地説。坐在下面的一位女生忍不住，説：“這分明就是在整我們班嘛。”

老師結束了審訊後，朱天岐怒火中燒，只見他臉頓時紅漲，沒有了以前的笑容，取而代之的是氣憤，他的眼睛發出的光芒，彷彿立即要把那管理員射死。他不停地敲着桌子，“咚、咚……”是怒火把疼痛掩蓋了嗎？

我説：“忍忍，忍忍，要報仇也得先冷靜。三年，現在只剩下兩年半，很快就過去了。”

他的怒火彷彿被遏制住了一些，但他還是，時不時地敲着桌子，説：“我知道。”

我又説：“你無論怎樣都不一定能改變他，但你可以儘量做到最好，不讓他抓到把柄不就行了嗎？”

我們不能改變他人，但我們可以主宰自己。改變自己，做最完美的自己，讓有意刁難者無縫可鑽，讓他人對自己報着讚許的態度，何樂而不為？

心中最美的作文 篇20

最美的聲音是什麼？或許有人會説，父母的聲音最美；又或許有人説，某某某明星的聲音最美；甚至有人會説，我喜歡的某某某的聲音最美……不過，這些都不是我想要的答案。我認為最美的聲音，莫過於那天公交車上一位路人的一句“沒關係”。

上個星期六，我留校，但是又突然發現沒有拿多少厚衣服。於是，又讓生活老師幫我開了張請假條讓我回家拿衣服。可是，回到家時就已經用掉了一個半小時（請假條只允許學生外出兩個小時），所以我一出了家門後就一路狂奔到公交車站。

眼看着時間一點點流逝，一上了公交車，就一直在心裏唸叨：司機，你開快一點吧；司機，要不這個站別停了吧……我看着一棵棵綠樹從我眼前晃過，一直喜歡綠色的我，一時間竟覺得綠色有些刺眼，甚至還有些厭惡。

正當我看得有些恍惚時，司機突然一個急剎車。背後揹着一個大書包，手上拎着一個大袋子的我，一時站不穩，竟直接摔倒在一個坐在椅子上玩手機的大姐姐的懷裏。我連忙站起來，滿臉通紅還有點小結巴地説：“對不起，不好意思哈。”當時我以為她不會回答我（畢竟當時她還在認真地玩手機），沒想到，隔了兩秒後，她微笑地看着我説：“沒關係。”

一句“沒關係”，拂去了我當時歉意的心，吹走了我的焦灼。她朝我笑笑，我也朝她投去一個温柔的笑。

天底下竟然還有這樣一種聲音，你我曾經並不相識，你卻温柔的回我一句“沒關係”，而不是齜牙咧嘴的面孔。這讓我相信了，人與人之間的美好情感，還並未在環境的改變中遺失。

這一語，又讓我想起了曾經的美好。讓我們帶着愛奔跑，一路上尋找遺失的美好吧！

沒關係——那是最美的聲音。

心中最美的作文 篇21

老鼠是獅子的寵物，老鼠想去看看森林遠處有什麼好玩的，便對獅子説：“主人，我想去外面玩玩可以嗎？”獅子爽快的答應了：“不過有一個條件，聽説大象森林裏最龐大的動物，要是你想回來，必須要打敗大象，才能夠回到我的身邊，要是你打不敗的就不需要回來了”。老鼠聽了被嚇得後退了好幾步，可之後想：我是最聰明的動物，它怎麼可能打敗我呢。”便毫不猶豫答應了。

老鼠離開了獅子，東瞧瞧西看看覺得沒什麼好玩的，便去找大象挑戰，決定要打敗它，它來到大象跟前，一看那龐大的身子，就如一面巨大的牆壁，嚇得它膽顫心驚。它看見大象的鼻子，覺得大象的弱點是鼻子，於是趁大象喝水的時候，小老鼠悄悄地鑽進了他的鼻子裏，大象剛開始毫無察覺，突然打了一個噴嚏，老鼠被一下子噴了出去，被噴到了老大樹上，從一棵大樹上跌了下去，“哎喲！”它感覺快要粉身碎骨了。眼看大象向他走來了，老鼠嚇得趕緊躲起來。在這時候，大象一不留神被獵人設的陷阱網給吊了起來，大象很難過，開始拼命掙扎，可這樣也是徒勞，大象垂頭喪氣地用它那粗大的聲音喊：“救命啊！救命啊！”但這是一個很遠的山區，沒有動物救他。老鼠想，這不是一個很好的機會嗎？可是，它看見大象可憐的樣子又心軟了，它費了九牛二虎之力爬上樹，把吊着大象的繩子給咬斷，大象中困境中被解救了出來，大象看見原來老鼠是他的救命恩人，滿懷感激地説：“謝謝你救了我。”從此，大象和老鼠成了一對形影不離的好朋友。

後來，獅子讓老鼠回到了他的身邊，老鼠奇怪地問：“主人，你不是要我戰勝大象，才讓我回到您的身邊嗎？”獅子説：“化敵人為朋友是完美的戰勝。”

心中最美的作文 篇22

個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但並不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞台上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞台後呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感歎自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那麼，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己喝彩。

也許你是一隻鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當你摒棄雜質，則泥胚變為瓷器的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為此而欣慰。

靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看雲捲雲舒；去留無意，觀庭前花開花落。隱逸南山，應是人生玄機與亦得亦失的疏然頓悟；卧心嘗膽，應是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引着你走過水深火熱，泥濘沼澤，走進繁花似錦，麗日陽春。

人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程？在百年的行程中是常需對自己的那一聲喝彩的。或許它只會給你帶來一聲號角，一杆旗，但它卻如一盞燈，一副枴杖，一對翅膀引領着你向前走？走過一個個的坎，經受過一次次的考驗。重踏腳下的那方土，走出一條路。

心中最美的作文 篇23

春天一個萬物復甦的季節,草兒從夢中醒來,舒服地伸了伸懶腰.它是個充滿希望的季節.夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬物都快速生長,它是個繁榮昌盛的季節.秋天,碩果累累,天高雲淡,人們的臉上都洋溢着豐收的喜悦,它是個收穫的季節.可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花.它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間,它是一個孕育希望的季節.

冬天像個魔術師,它用“雪”這個道具裝扮了整個世界.雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個個會跳舞的小精靈.在陽光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼.

冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當雪花從天上飄落下來的時候,空中的灰塵和雜物會依附在上面,跟着雪一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環保的“空氣清新劑”.

我們小朋友也喜歡冬天,因為冬天是我們兒童的“天然遊樂場”,我們可以在這裏盡情的玩耍：堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣.我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時也會滑倒,但是我們很開心,因為我們能盡情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會永遠的珍藏在我們的記憶中……

我愛美麗妖嬈的雪景,更愛這美好又孕育着希望的冬天!

心中最美的作文 篇24

有着五千年文化歷史的中華民族，素稱為“禮儀之邦”，古老的文字傳遞着最真的情感。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一個微笑，一句問候，一個久違的擁抱，讓你的朋友感到陽光照耀。

做了錯誤的事情，一句“對不起”，能讓人家的火氣消大半；請別人幫忙，一句“謝謝”下次你再有困難的時候，只需一個眼神，就能讓人家主動伸出援手；當別人對你説謝謝時一句“不客氣”，你就會收穫一段新的友情。北京奧運會的“北京歡迎您”，不就充分表現了中華民族無愧於“禮儀之邦”的稱號嗎？

在那個寧靜而又美麗的傍晚，我要坐公交車回家。在行駛過程中，由於人多，在顛簸時一位小女孩兒踩到一個阿姨的腳了，“哎呀！怎麼回事，我剛買的鞋呀，都被這個不長眼的傢伙踩髒了，一天的好心情都沒了，真討厭……”這個阿姨絮絮叨叨説了五分鐘，周圍的人都説跟小孩兒置什麼氣呀。這時一個小女孩兒説：“阿姨，對不起，我不是故意的，請你原諒我”“哎呀，我也不是説讓你賠，只不過有點生氣罷了。嘿嘿”看！這就是文明用語魅力。

人類最美的語言是愛。母愛如悠悠白雲般纏綿，縱然母親嘮叨成千上百遍，可她出發點是好的，她為我們的將來着想；父愛如泰山般雄偉，雖然他們粗獷，但依然對我們無微不至。我們用最美的語言譜寫最優美的歌，用最古老的漢字傳遞最真的情感，中華名民族的文明程度在一點一點的提高，對家教、語言、教養等的要求越來越高，對家教、語言、教養等的態度也越來越認真，我們要跟緊社會的腳步，提高自己的文明程度，讓我們的城市越來越美好，讓我們的城市越來越文明，讓我們的城市充滿愛與和諧。

心中最美的作文 篇25

讀了《紅樓夢》之後，腦海裏久久揮之不去的是曹老先生嘔心瀝血而鑄就的金陵女兒，而林黛玉、薛寶釵、史湘雲則是最鮮明的代表。

這三位傾國傾城的佳人，她們每個人留給我們的印象無與倫比。我欽佩林妹妹舉世無雙的才華，喜歡寶姐姐“可歎停機德”的賢淑，鍾情史姑娘男兒般豪爽瀟灑的氣質。處在今天這個科技發達的時代，社會對我們的要求極高，怎樣才能做個合格的社會主義接班人，在我們主中醖釀許久，書裏書外，我想能將這三位金陵玉女最突出的特點組合起來，便是最理想完美不過了。

瀟湘妃子林妹妹，她星一般地新奇敏感，那一揮而就的詩篇感召無數，在敏的作用下，她感傷花開花落，尋花葬花，寫詩作文，這一切與她出眾的才華密不可分。倘若今天有個林妹妹，憑她不俗的才華，在新世紀潮流裏定能劃出自己美麗的軌跡。

為人處世方面寶姐姐是我們最好的老師，只她在鳳姐生病期間幫忙料理賈府一例已是無懈可擊，加上在賈府那麼複雜的環境中她的人緣問題又處理得甚好，她的為人我們是非得學不可了，今天的社會，缺的正是寶姐姐這樣有“能”的人。

“才”和“能”固然少不了，但想真正完美，史姑娘的“真”尤為重要。她也拋開封建淑女閨房的圈套，醉卧青石，女扮男裝，她也敢毫不掩飾地直接指出別人的優點和缺點。純真無瑕的心境，坦誠直率的性格在她身上表現得淋漓盡致，而今天的社會，能做到史湘雲般真的人又有幾個?

所以，簡單三個字“才”、“能”和“真”便是今天社會對我們的直接要求，也是古人不俗性格的完美組合。在今天，能真正做到林妹妹之“才”，寶姐姐之“能”，史姑娘之“真”者，亦足矣!

心中最美的作文 篇26

蔚藍的天空中，飄着一隻漂亮的風箏。隨着微風在天空中翩翩起舞。它驕傲着看着地上的花、草、樹木和頑皮的孩子們，覺得世界上的一切都沒有它美麗、漂亮。

它驕傲起來。它低下頭對牽着它的線説：“你身上髒兮兮的，不要把我和你連一起，會把我也弄髒的。如果沒有你，我會飛的很高很高的。”線對風箏説：“你的確很漂亮，可是你也有你自己的不足，如果沒有了我的支撐，你不會飛的那麼高，更不會看到下面多姿多彩的世界。”風箏不相信線的話，便拼命地掙開線飛走了。可是，當風箏一掙開線，便沒有了支撐，沒有辦法再從天上飛，掉了下來，掉到了一棵大樹上，到了這個時候，風箏才想起線的話，它非常非常的後悔。可是，後悔也沒有用了，因為它已經飛得很遠很遠，看不到線了。其實，在生活中我們也有很多時候也像風箏一樣驕傲自滿，被虛榮心矇蔽。

每一次，我們考試取得了好成績時，總會得意揚揚驕傲自滿，總會沾沾自喜，在沾沾自喜的同時會不知不覺的忘記自己。在我們取得好成績的同時，是否還記得原來成績差的時候呢？我們不可能在每次考試中都取得好成績。我們應該吸取教訓，做到：不驕傲，不自滿，老老實實的學習，爭取每一次都做到最好。

每一次驕傲的同時，我們還要銘記自己的短處和不足，不能忘了自己的努力。

最後“金無足赤，人無完人”“虛心使人進步，驕傲使人落後”我們應該銘記自己的不足，發揮自己的長處，不驕傲自滿的忘記自我，儘量的完善自我，做一個最完美的自己。

心中最美的作文 篇27

去年母親節，8歲的兒子用自己的零花錢親自給媽媽買了一套連衣裙。媽媽深受感動，輕輕地擁抱着兒子問：“洋洋，你為什麼給媽媽買衣服啊？”

“今天是母親節，我要送你一件禮物！”兒子自豪地説。“這套裙子多少錢？”媽媽又問。“售貨員阿姨説198元，見我沒有跟大人一起來，又聽説這是母親節送給媽媽的禮物，便要了我158元。這不，還有發票呢。”兒子從兜裏掏出一張發票交給媽媽，又説：“媽媽，你快試試裙子吧。”

媽媽在兒子的催促中試起了裙子。由於媽媽個子不高，裙子明顯大了；媽媽膚色不白，裙子又是深色，一下子把人襯得跟黑了……爸爸和媽媽對裙子儘管有一百個不滿意，但是當着兒子的面又不能表露出不滿的情緒，以免傷害到孩子幼小的心靈，這畢竟是！爸媽直誇兒子：“好孩子，真懂事！”

下午，爸爸和媽媽根據發票提供的地址，找到了那家服裝店要求退貨。當出示發票説明情況後，服裝店老闆邊辦理退貨邊講起兒子買裙子的經過：兒子一個人來到服裝店，要給媽媽買裙子。老闆問：“你媽媽又多高？”兒子説：“媽媽不高不矮。”老闆又問：“你媽媽有多胖？”兒子説：“媽媽不胖不瘦。”老闆問：“你媽媽是什麼膚色？”兒子説：“媽媽不黑！”老闆又問：“裙子要哪個價位的？”兒子説：“要最貴的！”説着從書包中掏出一堆零錢，老闆和他數了數共213元。於是便推薦了198元這個價位……老闆又説：“服裝店自開業到現在已5年多了，他是我遇到的第一個給母親送禮物的孩子，很受感動，於是就按進價賣給他一套。同時怕大人不放心，我還給他出了一張發票……”

媽媽打斷了服裝店老闆的話説：“這裙子我們不退了，謝謝你！”並緊抱兒子給他買的不合體的裙子，紅着眼圈走出了服裝店，她把它當做禮物永遠珍藏起來。

心中最美的作文 篇28

每個人的心中必定會有一個完美的標準，都是在朝這個標準不斷進取，不斷靠攏。人生來本不能十全十美，但只要自己在人生的道路上不斷的進取，必能雕刻出自己所想要的那個完美。

我們所做的，所付出的都是為了最後的成功，而一位真正的成功者，並不是順順利利的，因為那樣的成功沒意思，是無法體會到成功後的喜悦的，只有曾經努力過，奮鬥過，流過很多汗水，這樣才能體會到成功後的快樂。

在漫長的人生之路上，會有很多值得我們加以改進完善的地方，哪怕是一點小小的行為習慣，哪怕是你平日裏對待事務的態度……這些都是要加以認真思考的。人的一生所追求的不正是這種完美嗎？我們只有通過不斷的學習，不斷的加以改造，才能塑造一個最真實，最完美的自己。

説到這我便想起了中國最偉大的球員——姚明，他的光環可以説是不計其數，他的榮譽也是很多的，但他並沒有因此而心滿意足，他所做的仍是在不斷的提高自己，不斷的去完美自己，在這過程中，可以説他是經歷了無數的挫折，那麼多的傷病，那麼大的壓力，但他並沒有為此就放棄了前進的腳步，他依然是忍着疼痛，繼續去訓練繼續去不斷超越自己所跨出的每一步，所以……就連姚明，這位近乎完美的球員都在不斷努力的去拼，去爭，去雕刻自己的人生，而作為初出茅廬的我們還有什麼理由不去奮鬥呢？我們必須要知道如果不奮鬥，不去拼，很容易知足的話，那就必定會被曾經領先的人甩的更遠，被曾經落後的人趕上甚至是超越。

所以我們必須時時刻刻敲響警鐘，不斷的告誡自己人生只有不斷的去磨練，去雕刻才能塑造出一件偉大的傑作。

作為高中生的我們就應該要有好高騖遠的精神，只有使自己的能力得到進一步提高，只有使自己變得更完美，才有可能使自己更好的去超越。

雕刻心中最完美的自我，塑造自己最理想的人生，這才是我們所要追求的。

心中最美的作文 篇29

森林裏有三隻雞，分別叫圓圓、蒂蒂和美美。一天，它們三隻雞正好撞見了圓圓的火氣一下躥起來了，指着她倆大叫，“哼，要問誰是這森林裏最美的雞，當然非我莫屬！”瞧，這雞冠多漂亮！”蒂蒂不服氣：“雞冠漂亮有什麼了不起！瞧我這小嘴多靈巧，所以森林中最美的雞是我。”美美也不服輸：“你們倆有多了不起，這麼遜，看我的羽毛，色澤多豔麗，所以最美的就是我！”他們就這樣你一言我一語的吵起來。

雞王碰巧路過這裏，看到這副情景説：“不如你們來一場比賽，看誰生出的雞蛋最完美，我就封誰做公主。”圓圓、蒂蒂、美美你看看我，我看看你，一起叫：“好，比就比！”

雞王把他們帶到王宮院子前，大聲宣佈：“好，比賽正式開始！”首先是圓圓圓，只見她在附近的草坪端蹲了約摸半小時後，得意地離開了，只見那草坪上留下一個雞蛋。它的殼像經過特別打磨似的，有着大理石一樣完美的色澤，乍一看，就像一塊寶石似的。雞王小心翼翼的捧起那個漂亮的雞蛋，讚歎道：“這是我見過最美的雞蛋！”

輪到蒂蒂了，觀眾們都為它擔心，因為蒂蒂不可能生出一個比這個還好的雞蛋，但蒂蒂似乎並不着急，反而很冷靜的蹲了下來，半小時後，蒂蒂慢慢起身，離開了，草坪上豎立着一個非常大的雞蛋，兩隻雞重疊起來才夠他高。雞王驚訝的點點頭：“這是我見過的最大的雞蛋！”

最後是美美，觀眾們都對他釋放同情的眼神，圓圓和蒂蒂高傲的昂起頭，似乎胸有成竹，而美美十分熟練的掏出一張面膜，敷上，若無其事地蹲在草坪上，半小時後，美美摘下面膜走了。草坪上有一個雞蛋，還是方形的，雞王看着它説：“這是最奇妙的雞蛋！”

這下雞王為難了，一隻蛋最美，一隻蛋最大，一隻蛋最奇妙。冠軍頒給誰呢？無奈之下，雞王只好宣佈三位都是公主。

心中最美的作文 篇30

一味地追求完美，只會離真我越來越遠，離生活越來越遠。

——題記

在生活中，我常常會想起這樣一個故事：

一位富有的老闆準備把公司交給兩個助手中的一個。於是，他給他們出了一道題：在後花園的地上撿一片最完美的落葉交給他。

第一個助手一進後花園，便手忙腳亂地找起最完美的落葉來了。他找了一片又一片，但他都不滿意。於是，他空着手，汗流浹背地回到公司。老闆見了，問他：“你沒有找到嗎？”“是啊！我把後花園都找遍了，見到了成千上萬的落葉。只是，沒有一片稱得上完美啊。！”老闆聽了，笑而不語。

第二個助手則在花園裏尋思着老闆的話：“這裏的落葉不計其數，但每一片落葉都是獨一無二的呀!”於是，他撿了一片完整、美麗的落葉帶回去。老闆問他：“這是最完美的落葉嗎？”助手回答：“是的。雖然我並不知道您心中的完美是怎樣的，至少它在我心中已經是完美的了。”老闆聽了他的話，讚許地點點頭。

後來，老闆將公司交給了撿回落葉的那個助手。

其實，兩個助手都沒能找到最完美的落葉，而第二個助手卻找回了自己認為完美的落葉。正如他所想：每一片落葉都是獨一無二的。關鍵是自己怎麼認為，而不應該因他人的看法左右自己的選擇。只要自己認為它是最完美的，那它就是最完美的。

如何看待這一道題，靠的是一種平常的心！

我們的生活也是如此啊！很多人為了追求完美，付出了很多，而結果卻不一定是理想中的完美。

完美是一種貪念，生活根本沒有什麼完美可言。活在這個世上，只要自己開心就好。既然如此，還不如作回自己。

所謂的完美其實是不存在的，生活處處都有不足，就像落葉一樣。真正的完美就是用一顆平常心去領悟人生。如果你一定要完美，那就給你自己一個完美的人生吧！

心中最美的作文 篇31

那個黃昏，獨自沿熟悉的小路慢慢慢慢一步一步往前走，生命，最完美的永恆。忽然，一枚落葉從肩頭拂過，徐徐飄落在攤開的掌心，纖毫畢現的絲絡，略略有些枯萎，如一隻靈盈的蝶，微微在手中顫動，它竟如此從容地奔赴了一場葬禮——我的心猛地一縮，一種異樣的心痛在裏頭。

一直以為，生命是一個極其凝重的話題，它不同於五彩的青春和流金的歲月，應該泛着厚重的情感，包含所有的至真、至善、至美、至純。然而，它的美麗又太短暫與脆弱，總是有意無意地觸痛着我敏感的神經。正因如此，多年以前一隻小狗的死亡會讓我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦會讓我黯然神傷。

真正領悟生命的意義是姥姥的去世。在那個突如其來的打擊到來之前我竟沒有絲毫的預感，那麼美好的記憶也不肯因我的愛而稍作延長。那一瞬所有關於生命的構想突然倒塌，一種近乎決絕的悲傷和失落直達心底，忽而閃出不知何時所見的這樣一句—— 一個人對於死，直到親眼目睹後才會明白：原先自己一無所知。是啊，痛苦的感受，怎限於一般的體膚之苦；死亡的觀念，又豈止於簡單的靈肉分離？眾生費盡心機固定生命，其實生命每分鐘都在腐爛，每分鐘又都在成熟。我猛然驚悟。

司湯達的墓誌銘上刻着：“活過了，寫過了，愛過了。”每個人的一生都在熱情追逐着自己播下的理想：有時轟轟烈烈，有時寂然無聲，有時意氣風發，有時飽受疲乏……但對於我們來説，只要帶上真心，踏過這片草地，翻過這道山岡，淌過這條溪流，結局已是次要——風光一路獨好。正如泰戈爾所言：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”當歲月的晚風拂過靈魂的秋水，不必傷感：因為所有熱情的生命，已然擁有了一種最美的永恆。

每個生命，都是一座跨在歷史長河上的橋，精彩走過去，你將成為一道河岸的風景。朋友，珍重!

心中最美的作文 篇32

那個黃昏，獨自沿着熟悉的小路慢慢一步一步地往前走。忽然，一枚落葉從肩頭拂過，徐徐飄落在攤開的掌心，纖毫畢見的絲絡，略略有些枯萎，如一隻靈盈的蝶，微微在手中顫動。它竟如此從容地奔赴了一場?葬禮—我的心猛地一縮，一種異樣的心痛在裏頭。

一直以為，生命是一個極其凝重的話題，它不同於五彩的青春和流金的歲月，應該泛着厚重的情感，包含所有的至真、至善、至美、至純。然而，它的美麗又太短暫與脆弱，總是有意無意地觸動着我敏感的神經。

正因如此，多年以前一隻小狗的死亡會讓我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦會讓我黯然神傷。真正領悟生命的意義是姥姥的去世。在那個突如其來的打擊到來之前我竟沒有絲毫的預感，那麼美好的記憶也不肯因我的愛而稍作延長。那一瞬所有關於生命的構想突然倒塌，一種近乎決絕的悲傷和失落直達心底，忽而閃出不知何時所見的這樣一句——一個人對於死，直到親眼目睹後才會明白:原先自己一無所知。

是啊，痛苦的感受，怎限於一般的體膚之苦;死亡的觀念，又豈止於簡單的靈肉分離？眾生費盡心機固定生命，其實生命每分鐘都在腐爛，每分鐘又都在成熟。我猛然驚悟。司湯達的墓誌銘上刻着:“活過了，寫過了，愛過了。”每個人的一生都在熱情追逐着自己播下的理想:有時轟轟烈烈，有時寂然無聲，有時意氣風發，有時飽受疲乏……但對於我們來説，只要帶上真心，踏過這片草地，翻過這道山岡，趟過這條溪流，結局已是次要—風光一路獨好。

正如泰戈爾所言:“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”當歲月的晚風拂過靈魂的秋水，不必傷感:因為所有熱情的生命，已然擁有了一種最美的永恆。每個生命，都是一座跨在歷史長河上的橋，精彩走過去，你將成為一道河岸的風景。

朋友，珍重！

心中最美的作文 篇33

完美，一個多簡單的詞彙，優異，一個順口而來的詞語。事實真有這麼簡單。完美與優異會怎麼簡單就完成的麼。就這兩個詞壓在我身上好重好重，我甚至不敢將這個包袱的重量傾訴出來，只有一個人將這個包袱抬着，就算壓彎了背。

一年級時，我就對數學有很多種見解，敢於在課堂上把自己的想法給流露出來，自己的數學成績也極其的好，第一名這個光環，就一直在我頭上繞着，我很高興能有如此成就，我喜歡爸爸媽媽以及老師，以我為榮的感覺，喜歡家長全都來誇我，這會滿足我的虛榮。慢慢的語文增加了難度，我喜歡去挑戰難的東西，我有努力去接觸語文，我就為小孩子那些聽爸爸媽媽誇獎的虛榮，我不停地努力。我成績好了，在班上微露頭角。

進入高年級了，語文數學各方面都難起來了，我就跟全身心地邁入學習，幸好上天眷顧我，我沒有讓大人失望，我依然給爸爸媽媽最最理想的成績，那天的一百分試卷一點都沒有讓我高興，相反最激動的是我的爸爸、媽媽、老師。我在為誰考試，那天我在問自己，就為那一百分，我在考試前折騰了很久很久，很累了。

從那天起，我知道我的壓力好重，我不能有一次失誤，哪怕退步也不行，我不想在上課時與被人搶着發言，這很累，我只想專專心心地聽老師講課，把自己的見解寫在本子上，可是那麼小一個願望在我身上卻無法實現，我不能一天發言不積極不精彩，否則，我會得到那頂，不認真聽講的帽子，被媽媽爸爸知道後，我又會得到那幾張，嚴肅、責怪的臉。失誤後，我的心已經很痛了，我還會自己怪自己，家長從來沒懂一下我的心，竟是在傷口上撒鹽，我會想我自己失誤嗎？

我，的任務，就是一直要往那第一跑，不能停。

因為要看到父母臉上的笑，

要看到同學的羨慕，

要看到老師的欣慰，

要讓自己是個完美女孩。

心中最美的作文 篇34

手是人體最有特色的器官之一，科學家認為，手是使人具有高度智慧的重要器官之一，在400萬年的進化史中，人類的手逐漸演變成了大自然所能創造出的最完美的工具。

當人的胚胎成長到5周左右時，手就已經出現了。在隨後的發育中，手指慢慢開始成長，到了11周的時候，手的關節、肌肉甚至指甲都已經發育完全。一個20周大小的寶寶，在母親的肚子裏已經會用幼嫩的手指給自己的耳朵撓癢了。

人類的每隻手都有29塊骨頭，這些骨頭由123條韌帶聯繫在一起，由35條強勁的肌肉來牽引，而控制這些肌肉的是48條神經。整個手掌結構由三十多條動脈以及數量眾多的小血管來滋養。

人類的手指十分靈敏。在小小的指端，有着千萬個神經細胞，可以感受到振幅只有五萬分之一毫米的振動。中醫診斷病情的主要方法，就是用手指摸觸病人的脈搏並以此作為診斷的一個依據。

人類的手十分靈巧。大拇指同其他四個手指相對的結構是人手的最大優越性，許多類人猿也可以將自已的拇指和食指對合，但不能將拇指與中指、無名指以及小指對合，因為它們的手指不夠柔韌。只有人類，可以自如地運用自己的手指，這是人類文明和科技進步的關鍵。正是依靠這雙靈巧的手，外科醫生才能縫合直徑不到1毫米的血管和神經，雕刻大師才能在一粒大米上刻下《千字文》。正是依靠這雙靈巧的手，人類創造了昨天燦爛的歷史和今天輝煌的文明。中國古代勞動人民用雙手建起了雄偉壯觀的長城;古埃及勞動人民用雙手建成了高聳入雲的金字塔;中國古代書法家王羲之用手揮筆寫下書法鉅作—《蘭亭序》;中國古代音樂家嵇康用雙手奏出美妙的《廣陵散》……

手的確是這個世界上最完美的“工具”，我們應該用雙手來創造一個更加美好的未來，去保護我們人類古老而又豐富的文明!

心中最美的作文 篇35

提到她，似乎活了幾個世紀。對於她，我覺得很遙遠。

當時，她是新轉來的，我們都是陌生人，她很熱情，很快就能夠跟同學們融入到一起，卻唯獨我。

我是一個自閉的人，我不會像同學們那樣熱情的交朋友，也不會嗨皮的一起和她們逛商場，更不會和她們説上一句話。

那天，天空灰濛濛的，下着毛毛細雨，我拽着她的衣角：我們，還是朋友嗎?

我想，不是了吧她微抬着臉，抿着嘴，眉頭皺的很緊。

為什麼，不會的，我求你，我們還是朋友對嗎，我不會再錯下去了，拜託，不要離開我。我用哀歎的口氣求她。

她用力甩開我的手，就是這樣，我摔在地上。

別開玩笑了，我們本來就不是朋友，呵，實話告訴你吧，以前的一切都是我做的，我和她們打賭，只要你一天以內和我説上三句話，我們就不是朋友。此刻，你可不至和我説了三句吧。她瞥了一眼我，但眉間的擔憂還是清晰可見。

我徹底癱瘓在地，呆呆的看着逐漸遠去的背影，那個以前多麼善良的人，什麼時候變成這麼狠心了?

淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久，我踉蹌的起身，心裏一向自我安慰着：沒關係，或許她是為了保護我也説不定呢。

第二天，雖然淋了點兒雨，但還是有一絲的感冒。

走進班，一陣陣的竊竊私語使我感到無奈，我冷淡的走到座位上，習慣性的向她的方向看去空位子。

沒關係，或許起牀晚了吧。我有些不安的想着高跟鞋觸底的聲音傳進耳朵裏，同學們，安靜一下。，待大家都安靜下來後，班主任繼續説道夢藝同學在這天已經轉走了。

轉走了，轉走了，轉走了。

我有些愣住了，或許吧，她是在逃避，逃避我，逃避關於我的一切。

我心裏竟有些慶幸，不然我也不明白該怎樣應對她。

生活進入了軌道，平靜的行駛着，似乎那一點點的山坡從未經過一樣，火車就這麼走啊走轟隆轟隆

那件事至今還留在我的心裏，不可撫平的痛，但也是最完美的痛。

心中最美的作文 篇36

一隻刺蝟是一位仙人的寵物。那隻刺蝟特別想到人間去玩。但是，仙人又不肯。終於有一天，仙人同意了。

那天，仙人對它説：“你必須戰勝你的對手，我才能讓你回來。”刺蝟猶豫了，但還是點了點頭。

刺蝟走着走着，不小心撞到了老虎。這隻老虎沒文化，什麼也不懂。他看到了刺蝟圓鼓鼓的肚皮，心裏想着：老天不讓我餓着啊！它高興極了，便張大它那西瓜大的嘴巴，吼了一聲，露出尖長白而又發出亮光的牙齒，一口把刺蝟吞了進去。誰知，刺蝟一縮，把肚皮包在裏，尖刺放在外，把老虎的喉嚨刺來刺去，疼的老虎哇哇叫。最後，老虎一命嗚呼了。

山中的“森林之王”獅子聽説它的愛臣老虎被刺蝟殺了，心中非常氣憤，一心想找刺蝟報仇。終於有一天，它看到了那隻刺蝟，便張開那老虎一樣的大口，刺蝟馬上變成個刺球，獅子也一口吞了下去，刺蝟刺穿獅子的五臟六腑，一命嗚呼了。

山中的動物聽説獅子也被刺蝟殺了，便投靠了刺蝟。一隻黃鼠狼聽説刺蝟做了王，便不服氣，因為刺蝟一向是被黃鼠狼欺負的。它準備也去找刺蝟挑戰。可是，它走到了一半，一不小心掉入了人的陷阱。它絕望了，説：“如果誰來救我，我對它感激不盡！”在旁邊散步的刺蝟聽到了這句話，便走了過去，説：“是真的嗎？”“是的是的。”它雖這麼説，但並不是真的。“好吧。”刺蝟叫來了河馬，把一根滕邁扔進了陷阱。河馬説：“大王，那可是黃鼠狼啊，是您的天敵！”“不要緊，它已經答應我要感激我了。”“大王，您不能這麼相信人啊！”“不要在説了！”刺蝟堅決的説。黃鼠狼在那一刻，不，那一瞬間被感動了！身為它的天敵，刺蝟毫不畏懼，還出手相救，多麼善良啊！最後，黃鼠狼成了刺蝟形影不離的好朋友，好兄弟。

又過了一年，刺蝟無意中看見了仙人。它懷裏像揣着一隻兔子走向了仙人。説：“我沒有戰勝對手，仙人。”仙人聽後哈哈大笑，接着嚴肅的説道：“不，我的小刺蝟，你戰勝了對手，你把敵化成友，這是最完美的戰勝！

心中最美的作文 篇37

皎潔的月光照在深秋的馬路上，印着兩道長長的影，那是一個男孩牽着一個女孩的手，在月光下説悄悄話。男孩兒告訴女孩兒：今夜我最幸福，能在團圓之夜和你一同賞月，我期待好久了，我要今生每個中秋都和你一起賞月。女孩含情的説：一定要守約，兩個人像小孩一樣打了勾勾，印了手印。那晚，他們的心是相通的，連天空都充滿濃情。

一年裏，他們深深的相愛着，為彼此着想，為彼此努力地生活着。她為他打毛衣，他為她撐雨傘，他們悲傷時互相安慰，快樂時一起分享，一起晨跑去觀日出，攜手晚歸共賞夕陽……也許這樣的幸福來的太快，也太容易，上天沒有讓他們幸福地走下去——他病了。來的突然，突然地讓她天懸地轉，她沒有走，也不想離開。

她陪他在病牀前聊着前塵往事，聊着未來的夢。男孩兒在女孩兒面前從未喊過痛，他温柔地為女孩兒講故事，講天上的星星是每個人的星座，他們之所以每天都在閃亮，就是在守候所愛的人，看他們是不是過得幸福。如果有一天，你走得太倦，抬頭看看天，我在那裏支持你，祝福你，我要保佑你幸福。女孩點點頭，心在絞，淚掛在臉上。男孩兒就這樣為女孩一遍一遍擦乾淚水。男孩兒知道自己的日子不多了，告訴女孩兒，你不用擔心，我愛你，所以我會上天堂，上了天堂我要你不要傷心，那樣我在天堂才會快樂。女孩兒很憔悴，徹夜守在男孩兒身邊，不肯離開。只是老天無情，他終究還是離開了她。走的那天，女孩兒淚掛在臉上，但沒有哭出聲，男孩兒説過，別讓我聽見你在哭，那樣我會走得心不安……

送走了男孩兒，女孩兒開始拼命工作，只是偶爾會去酒巴，淚在眼中，無言，將酒一飲而盡後離開……

時光在無意識中劃過，又是一年中秋了，月光依然那樣皎潔，院子中形單影支。女孩兒獨自站在秋風中，手中拿着兩杯酒，靜靜地對着月亮，目光中充滿温柔，輕輕地説：今天又是中秋節了，你還好嗎？天堂裏，你還記得中秋之約嗎？會來和我一起舉杯共醉嗎？説完，女孩兒一飲而盡，淚掛在腮邊……

心中最美的作文 篇38

在我眼中，最動聽的語言，是漢語。最美的字，是漢字。漢字，我為你驕傲。

小時候，我經常和媽媽讀唐詩宋詞。雖然那時不懂是什麼意思，但是很喜歡。透過漢字，我瞭解的知識不計其數。漢字組合起來，成了美麗的詩句，“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”讓我體會到了詩人陸游愛國的情懷；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我感受到了詩人不同流合污的氣節；“採得百花成蜜後，為誰幸苦為誰甜”讚揚了勞動者，同時也批評了不勞而獲之人。

我們的漢字看似簡單，其實藴藏着豐富的文化內涵。比如，我一年級時，有些字老是記不住。媽媽就教我方法：“孩子，字可以用組合的方式來記。比如説‘甭’字，它就是由‘不’和‘用’組成的。還可以用這個字的意思來記。比如説‘歪’字，意思就是歪斜，歪斜就是‘不正’，所以‘歪’字就是由‘不’和‘正’組成的。”我似懂非懂地點點頭，用這種方法來記字，效率果然高多了。

説到漢字，我還鬧出了許多笑話呢。現在回想起來，還真是讓人笑掉大牙。記得那時我上國小一年級，在看一本有趣的故事書，裏面出現了“懺悔”一詞，我不知是什麼意思，就問爸爸這個詞是什麼意思，爸爸説是反省的意思。到了晚上，一家人吃飯時，媽媽不小心把水打翻了，還潑了我一身。我怒氣衝衝地對媽媽説：“媽媽，你得欠悔（懺悔）。”大家都撓了撓頭，爸爸問：“孩子，你説的欠悔（懺悔）是什麼意思啊？”我神氣十足的回答：“你吃飯前不是説了是反省的意思嘛！”爸爸聽了後，哈哈大笑：“傻孩子，那個詞讀懺悔（chanhui）。”我低着頭，紅着臉，偷偷溜進了房間，並下定決心一定要學好漢字。

中國漢字的文化可遠遠不止這些，在今後的學習中，我要努力學習漢字文化，把中國的傳統文化發揚光大，讓更多的人瞭解中國，瞭解漢字。讓我們都來成為傳播漢字的小使者吧！