【薦】研學活動作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的研學活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學活動作文1

今天，陽光明媚、天氣晴朗，我乾媽帶我到孟山玩，參加少年研學行“瘋狂原始人”活動。第一站是到三岔口，走到樑奔前的墓前給她獻了花，樑奔前的原名是樑競一，山西省平遙縣襄垣鄉襄垣村人，父親是樑元茂，姐姐是樑競新。

第二站我們到了營地，要我們變身原始人，先來換裝穿越回遠古時期：因為最初人類還不知道如何穿戴，只是靠自己身上所長的毛來蔽體保暖。他們穴居深山密林，過着非常原始的野生生活，後來才慢慢懂得用樹葉和獸皮來遮掩自己光赤的肉體，所以我們換上了原始人的服裝，它特別像獅子皮，還在臉上畫了許多花紋，真越來越像原始人了。

要準備開始埋鍋做飯了，原始人吃的是打獵回來的戰利品，樹上的果子或是懂得種植後種植出來的粟、水稻，還有懂得養牲畜後的豬牛肉等等，今天我們的食物也要靠自己出去尋找和製作的，我們先找到工具和食材，找到了西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等許多食材，接着開始做飯了，有的洗菜，有的燒火，還有的炒菜。大家一個比一個有才華，做出了好多好吃的，有西紅柿炒雞蛋，有涼拌黃瓜，有炒茄子等等。大家在一起開開心心的享用着自已動手做的飯菜，個個都吃的津津有味。

下午我們還玩了一件最最有意義的活動那就是尋找藏寶圖。因為原古社會的部落之間紛爭不斷，智慧的酋長為了保護本部落的寶藏，將藏寶圖分成多個碎片藏匿於不同地點。時過境遷，完整的藏寶圖依舊沒有面世。所以我們要將還未被找到的碎片今天給找尋出來，拼成完整的藏寶圖，找到屬於自己的寶藏。我們開始找寶藏了，老師講了遊戲規則：分成4組以團體小組來找，我們找呀找，終於讓我看出點破綻找到了寶藏，我好開心呀，因為我的認真仔細幫助了我們整個組的組員獲得了寶藏禮物，讓我們知道了一個大家庭必須團結友愛，互相幫助才能獲得成功。

在這次研學活動中讓我們知道了生活的來之不易，應珍惜眼前的生活，還要有一種不怕困難，認真刻苦，積極向上的生活態度，通過不斷的努力使生活變得更美好！

研學活動作文2

今年五月七日，學校組織我們到台州市黃巖區中國小素質教育學校參加研學活動。

黃巖區素質教育學校位於黃巖區澄江街道鳳洋村。我們來到了素質教育學校，學校裏綠樹成蔭，鮮花盛開。學校有個大操場，我們站在那裏，聽一位老師介紹素質教育學校，他説，這個學校成立的時間很短，有四個館，分別是名人館、科技館、柑桔博物館、安全教育館。

我們首先來到名人館，裏面有許多黃巖名人的照片和生平介紹，有朱葆三、周憲文、楊晨、黃準等。從中選出杜範、戴復古、方國珍等為黃巖十大名人，塑為銅像。

接着，我們來到科技館。科技館主要包括飛天實驗室、機器人探究實驗室、電子機械工程工作室、環境科技體驗室、工程創意搭建制作工作室、三模體驗室、智能家居體驗區。

然後，我們來到了柑桔博物館，博物館分為八個瓣，每個瓣分別介紹了不同的內容：有的介紹了桔樹的生長過程，有的介紹了桔子的生長條件，有的介紹了桔子的品種等。一棵桔樹是由一粒小小的種子生長而成的，種子先落進土裏，給它施肥澆水，然後，桔子慢慢向上長，最後，有了金燦燦的桔子。桔子生長需要充足的陽光、甘甜的水分和適宜的温度。桔子有許多品種，有本地早、無核桔、早桔、硃紅、椪柑、槾桔等。

下午，我們去紅十字急救中心。老師介紹心臟的結構和人體的許多大血管和小血管，説心跳停止幾分鐘後還能搶救。老師拖出一個假人，來給我們示範。老師先向假人喊了幾聲，假人沒有反應，他判斷假人心跳已經停止了，接着進行胸外按壓，按壓在胸骨的正中。按壓的時候，老師説：“不能太重也不能太輕，適當就可以了。”老師對假人進行人工呼吸，他用嘴接近假人的嘴，向假人的體內呼氣。然後，老師撥打120呼救。

我們參觀完素質教育學校，到操場聽一位老師作了小結。最後，我們合影，我們笑得很燦爛。

在這次研學活動中，我們有許多的收穫。我體會到除了學習課本知識，還要通過實踐活動我們自身的素質。

研學活動作文3

星期六早上，我們起了個大早，開始了為期兩天的北京研學活動。

一路上，車上的同學們不約而同的抱起了手機，包括我在內，手機彷彿是歡樂的發源地，偶爾困了，望着沿途的風景，思緒也被牽到了遠方，因為多種原因，車程耽誤了很多時間，當然，這也阻擋不了我對這次北京研學的期待。

經歷了長達7個多小時的車程，我們終於到達了北京!吃了午飯，我們去了第一站——北京大學!

這是許多求學之子心之所向的大學，它包含了太多人的夢想。導遊帶着我們在校園裏四處觀賞，路上遇到了許多外國友人，他們看到我們面帶微笑，禮貌的説着“hello!”簡單一句話，卻讓我按耐不住，心情愈發激動，一路上我都保持着好奇的感覺，走出這所大學，心裏默默地説了一句：“如果以後可以來這裏上學該多好啊!”

之後，我們去了動物園，看到各種動物，尤其是懶笨的大熊貓，異常可愛。

經過一天的勞累，我們來到了住宿的地方，進入食堂吃飯，飯菜雖不是很好，但是卻消除了我們一天的疲倦與飢餓，回到宿舍，癱躺在自己的牀位上，閉眼迅速進入夢鄉……

第二天早晨，隨着一聲鬧鈴的響聲，我們揉揉惺忪的眼睛，打起精神下樓集合。

我們來到了天安門廣場，拍照、嬉鬧，臉上洋溢着微笑……

兩天行程匆匆結束，這次的研學，短暫卻深刻，熱鬧的街道，一塵不染的地面，這就是我們的首都——北京。下次再來到這裏，又不知是何時，但希望下次的到來，我是可以為實現夢想而來。

放下手中的筆，回到牀上，這次又做了一個夢，夢裏有人説：“夢想距離並不遙遠，加油!我在未來等你……”

研學活動作文4

“雲天收夏日，木葉動秋聲”，冬已至，秋依濃，這次研學之旅在秋與冬交接的韻律中悠然而至。

乘車至柚博園，下車後便由教官帶領，聽完他所講解的部隊紀律，放完一系列隨身物品後，懷揣着激動的心情輕裝上陣。第一個遊樂項目——“飛奪瀘定橋”。“大渡橋橫鐵索寒”，回憶這鏗鏘有力的詩句，好奇心驅使着我。於是，我放下令旗，似小鹿輕快地穿上防護服，排好隊伍，準備來過過癮。一旁的胖肚子老張可沒那麼幸運，腰帶不對碼，跟頑皮的孩子似的，抱着他的腰不放。少頃，我係好繩索，握住兩旁纜繩，向“敵人”進發。

試想我若是一名紅軍戰士，橋就只有十三根鐵索，腳下便是萬丈深淵，那該如何應付？思此，頓感緊張與恐懼。搖了搖腦袋，我在想什麼呢？既然都已經上來了，還怕什麼，向前衝吧！於是，我腳步篤定地踏在鐵索上，彎下腰，好似在躲避前方的子彈。密集的火網扯開了一個缺口，我如一隻輕盈的猴子，三竄兩跳地蹦到對岸。可身後的吳同學在橋上尖叫：“啊———誰在晃？”我嘻嘻地笑了，朝她做了個鬼臉，轉身來到了另一個據點——那是個有網無索的橋，一踩空便會摔倒。解下防護設備，回頭看女生，一個個在橋頭顫抖，互相推搡，一副膽怯的樣子，令人忍俊不禁。男生的呼喊聲與女生的尖叫聲，就可以想象其中的刺激。

轉過鏡頭，我們來到“文旦實驗室”製作手工蛋糕。聽着教導員仔細講解後，便開始動手操作。在同學們的互相配合與磨合之下，新鮮的蛋糕出爐了。品嚐着油光可鑑、鮮美可口的蛋糕，脣齒留香，肺腑裏醖釀着文旦之香。回程的路上，有的同學嘴角粘着蛋糕碎，有的則臉上洋溢着笑容，有的還將蛋糕視為珍寶，遲遲不肯下口。彎曲的小路上留下了我們歡樂的足跡……

“秋風吹，戰鼓擂，我們六班怕過誰”，空氣中藴育着團結，相信實踐出真知，這次有趣的研學之旅是一堂別開生面的課堂，將“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”演繹得淋漓盡致。

研學活動作文5

記得有一天，老師們帶着我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關於農耕的用具。我們兵分兩路，一隊跟着張老師去長湖邊寫生，一隊跟着金老師去長湖邊發“剿滅劣五類”的傳單，這次的活動真的非常有意義，收穫也頗大。

我們跟着老師們來到了乾西鄉的組委會，找了個位置坐了下來，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點兒也不陌生。我們的大隊長陳錦琳帶着大隊部中的幾名同學，給組委會的叔叔阿姨以及領導們戴上了鮮豔的紅領巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具，如：木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔，陳大伯講得十分有意思：扁擔“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個籮筐，這兩個籮筐可以裝很多東西，中間還有一個扁擔，而那個擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣的時候，挑上扁擔，籮筐一頭一個，把東西放在籮筐裏就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔放下來還要蹲，要費很大的勁，起來也一樣，這時“弟弟”來幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然後人就可以休息了，休息好了之後，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來就繼續走了，這樣既省力有方便。

農耕文化課上完了，我們開始兵分兩路，我所在的隊伍是由張老師帶隊的，去長湖邊上寫生。

到了長湖邊，長湖真是變了個樣了，“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨特風景的地方坐了下來，拿起畫筆，專心致志地畫了起來。在我的畫中，有一棵千姿百態的大柳樹，有一座老房子，還有長湖邊的.石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，塗塗改改，一副別緻的畫淋漓盡致展現在我的眼前，我感到十分欣慰，這時我第一次寫生，感覺這個境界是頗耐人尋味的。

這次活動十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會到了大自然獨特的風景，別樣的農耕文化。

研學活動作文6

8月12日，我們小記者開展了“走進紅色鳳縣研學採風活動”。我懷着無比興奮的心情開始了一天的研學。

在黃牛鋪鎮東河橋村的千畝油葵景點，站在觀賞台上放眼望去，油葵像金色海洋一樣望不到邊。風一吹，許多油葵彷彿在對我們笑着：“歡迎你們的到來。”

在充滿異域風情的波爾多莊園，我們走進了歐式建築羣，來到了莊園農場。在莊園農場，薰衣草等美麗的花草向我們招手。還看到了蒙古包，讓我感到彷彿到了內蒙古大草原。莊園裏竟然還有大風車，風一吹，風葉隨風舞動，景色非常迷人，我彷彿到了人間仙境。

進入紅花鋪鎮有名的長壽村——永生村，徜徉在小路上，荷塘裏的荷花使我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我不由自主地脱口而出“真美呀”！長壽村有個老壽星，叫張芝桂，105歲，我們向她送去祝福與問候。在瞭解了她的健康祕訣後，我們下定決心，一定要改掉不利於健康的壞習慣。

路易·艾黎與喬治·何克是中國工合運動的發起人和領導人，為發展紅色中國工業，支持抗日戰爭和解放戰爭作出了重要貢獻。參觀完路易·艾黎與喬治·何克舊居，我對這兩位外國友人充滿敬意。

消災寺少林武術表演，眾武僧或進或退，或起或落，讓小記者們興奮不已。我們在少林武僧手把手的指導下，學習體驗了少林功夫。

鳳縣革命紀念館以豐富的歷史文物資料，全面展現了發生在鳳縣的革命歷史，講解員為小記者們講述了感人肺腑的革命故事，使我們對革命先輩們肅然起敬！

鳳縣研學活動圓滿結束，我們收穫滿滿，既增長了見識，也開闊了視野。

研學活動作文7

今天，我們班參加了海軍陸戰隊研學活動，這是一次充滿汗水、挑戰、刺激和快樂的活動。

一個小時的車程在同學們的歡聲笑語中悄然結束。我們到達目的地後，就變身為英姿颯爽的海軍陸戰隊小戰士。我們先去參觀解放軍叔叔住的軍營，懂得了疊被子要三折七整；接着用望遠鏡看金門，知道了金門是台灣的一個島嶼；隨後去參觀了鮑魚養殖基地，發現鮑魚吃完食物後，它身上的殼就會變成那種食物的顏色。

吃完午飯後，我們還去射凱擊炮，揹着槍扔手榴彈；接下去就是最刺激、最好玩的項目—真人CS槍戰。教官一聲令下，槍戰便拉開序幕。我裝好子彈後，不顧一切地衝上去，拿起槍射擊敵人，可敵人實在太多了，我被他們打得落花流水，趕忙倉皇而逃。我躲在草叢後面時靈機一動，想到了一個可以不被子彈射中的方法—閃。我向敵人的區域跑去，他們正在草叢中守株待兔，見我來了，便朝我開槍。我左躲右閃，子彈從我耳邊呼嘯而過，一顆也沒打中，我得意地説：“打不到，打不到！”這時，一顆子彈打在了我頭上，我嚇得像受驚的小兔子一樣跑到草叢後面躲着，並朝他們掃射，射着射着，我突然覺得不對勁，我打開彈匣一看，才發現槍裏沒子彈了。我趕緊向裝子彈的水桶跑去。這時敵人們趁虛而入，朝我瘋狂掃射。那些子彈射在我身上，好像如來神掌推了我一把，我感覺我的五腑六髒都受傷了！正在這時，緊張又激烈的槍戰結束了

最後教官還給大家進行感恩教育，我的內心觸動很深。我們要學會感恩，感恩親人，感恩老師，因為如果沒有他們的付出，我們就沒有今天的成長。

通過這次活動，我還懂得了學習要像射凱擊炮一樣，第一種學習方法錯了，換第二種方法時，就要吸取前一次教訓，最後找到最佳方法；還懂得了學習要像揹着槍扔手榴彈，就算負擔着很大的壓力也要堅持。

研學活動作文8

今天是星期六，是我最期待的一天，今天終於來了，我們可以去一所學校做實踐活動啦！

早上，我老早就起來了，就是因為高興地睡不着，一直在牀上翻來翻去，在想今天會玩什麼活動。

到達了目的地，同學們議論紛紛，老師見我們這麼興奮，馬上把我們班以男女交叉的形式分成兩組，為我們準備了四節不同的項目。

第一節課，老師把我們帶到了三樓的一間教室裏，裏面擺着兩排椅子，我們坐下來聽老師講了一會兒才知道這是節表演課，我們分成了三個部分，我就在第三部分。每一個部分表演給老師看過後，就開始換衣背詞，表演開始了，背景、音樂、燈光都準備到位，前兩個部分很精彩，我們也不能拖後腿，我們一上台就入了神，可是最後忘詞很厲害，我們都得讓別人幫我們拿稿。

第二節課，老師把我們帶到了活字印刷的教室裏，裏面墨味濃濃。老師通過視頻讓我們知道造紙術以後有了印刷術。老師做了個示，先把文字組成成語，然後用刷子沾取油墨，輕輕的刷在上面，接着把紙壓上去，把框的一邊按住，用一個小刷子的平面在上面刷，直到有文字為止。我一連做了十幾個，可卻只有四個留下來。

午飯過後，老師把我們班集合起來。找來了一個又高又壯的老師，帶我們去玩攀巖的地方，全班都開心的跳了起來。我們經過二輪的默契考驗之後，開始闖關。看着不怕，可是一上去就怕了。上了輪胎，就來到了第二關。要走過葫蘆障礙物，我走了過去。發現葫蘆還會轉，好有意思啊！後面的關卡讓我嚇得想叫媽媽，有空中隧道，A型盪鞦韆等。

第四節課上課了，老師把我們帶到了製造工廠，在這裏我們可以用3D筆做各種好玩的東西老師讓我們用3D筆做眼鏡，這簡單，我把鏡框做成了紫色的愛心型，再把鏡架做起來。再把它們都取下來。我把鏡框反過來，把鏡架立在兩邊，固定一下，搞定。

今天可真是難忘的一天，我期待着明年的實踐活動。

研學活動作文9

快要到研學活動了，激動的我控制不住開心的心情，恨不得馬上就開始研學活動。等着，等着，終於等來了星期五的研學活動。

早晨，我一進校門，就只見許多大巴車早已等候在門口，準備隨時出動。來到教室，同學們嘻嘻哈哈鬧成一團，人聲頂沸，熱鬧極了。我趕緊走進教室。

過了一會兒，我們出發了。大約過了半個小時，到站了，我們這次去的好像是一個大農場，只不過沒雞鴨這些小動物。

我們先到了一個用竹子搭成的棚子裏，那裏有好多小船形狀的模型，導遊胖金哥告訴我們這是用來做香包的。緊接着，一位阿姨給我們發了許多艾草，讓我們用一個有手把的小輪子來磨碎艾草。之後我們把磨碎的艾草裝在袋子裏，就做成香包了。我把香包湊近鼻子，一股特有的清香沁入我的心田，嗯，還是很舒服的感覺呢！

第二個項目是學扎染做手帕。我們大家把顏料擠在布上，做出了五顏六色的花布，鮮豔極了。接下來我們開始做年糕，軟軟的年糕香噴噴的，非常誘人！我們趕緊把年糕放進用袋子包紮好的模具裏，使勁地按壓，就變成了一塊漂亮的穿着花衣裳的年糕。

第四項活動是做稻草人。一位阿姨讓我們用竹筷、布頭和稻草做一個稻草人。想要做一個合格的稻草人可並不容易，不過，經過我的努力，我的稻草人做好了，做得還挺好看的。

第五項是學連珠算盤，老師還給我們用數字編了個順口溜呢！第六項是瞭解造紙術，據説，所有的紙都是用稻草做的。

嘻嘻哈哈，時間像泥鰍一樣從我們身邊滑了出去。轉眼間，要走了。但這次的研學活動深深地留在了我的腦海裏。

研學活動作文10

在我忙碌的學習生活中，總會有些研學機會。今天，學校就組織了我們期盼已久的研學，來看看我腦海裏錄下來的視頻吧！

視頻裏，我們全班人來到了都江堰，我們正聚精會神的看着節目“拜水大典”。舞台上，正面表演着第四章“當代之冬”，舞台上，有的人抬着桌子，有的人拿着燈籠，還有的人拉着一塊大大的“喜”字！這一章主要講的是，新郎和新娘結婚了，他們放着鞭炮，抬着轎子，舉行着隆重的結婚儀式。當然，都江堰的人們在冬天也要吃羊肉，所以在這一個章節中，它們也放上羊肉，在舞台上邊吃邊聊。而讓我印象最深刻的是尾聲：“感恩”。所有舞台上的人，這時，都把手上所有的東西放下，伸直手掌、手臂不停地向水的方向鞠躬，也就是所謂的拜水大典。

下午的遊學更是有趣！下午我們來到了有名的寶瓶口，和離堆公園。關於大名鼎鼎的寶瓶口，還有一個故事。據説，當年都江堰太守李冰父子，為了治水修建了寶瓶口。他們用短短八年時間開找出一個長80米，寬20米，每秒流369立方米的寶瓶口。當然寶瓶口也是唯一一個可以讓水流入成都的工程。再來説説離堆公園吧！還沒進大門，我便看到了一幅有趣的對聯，上聯是“完神禹斧椎功，陸海無雙，河渠大書秦守惠；”下聯是“攬全蜀山水秀，導江第一，名園生色華陽篇”這幅對聯所説的，應該就是修建了魚嘴、飛沙堰、保瓶口的李冰父子吧！走進美麗的離堆公園，我發現了一種奇怪的樹，這種樹的葉子非常的綠，樹幹一點也不粗，還長的有點像西蘭花。美麗的離堆公園裏不僅有這些，還有12尊雕像，伏龍觀……

這次研學收穫滿滿，更讓我們對都江堰的水利工程有了更深的興趣，這次研學活動真是有趣極了。

研學活動作文11

週五早上八點鐘，同學們懷着喜悦的心情，排着整齊的隊伍登上大巴車，前往靈寶娘娘山研學。車隊如龍，徐徐前行，這段旅程讓我期待萬千。

在研學的途中，我們瞭解了抗日戰爭年代的幾次戰役，知曉了幾位建國者的傳奇故事。研學中，能學習歷史故事，感受先輩們的堅毅，讓我受益匪淺。接着，研學指導員還講解了靈寶三寶：大棗、黃金和蘋果。靈寶可真是物產豐富呀！當然，我們還遊覽了靈寶的風景名勝——娘娘山。這一路，聽故事，瞭解物產，欣賞風景，我感受到校園之外的愉悦，使我心曠神怡。研學使我快樂！

研學活動中，我們班分成五隊開展比賽。每個小隊都有正副隊長，但我不在其中。不過，我主動擔任起了填寫答題卡的任務。開始工作了，我才感到寫答題卡算是個累活。這得要非常專心地聽講講解，還要仔細觀察周圍的事物，如果稍不留神就會有遺漏，就會導致答題卡上的內容無法準確填寫。這樣，會給我們隊丟分。責任之大，壓力之大，真是個考驗！有幾次我都想放棄了，但又一想，這是我自己主動要求承擔的，必須咬牙堅持下去，為我隊奪冠做好後盾。研學讓我懂得堅持！

理想教練是個名副其實的“感情輸送者”。他的每一句話，都會讓我們回想起跟父母、老師之間做的傻事。當時的自己是多麼的不應該呀！看着身邊的同學們一個比一個哭得厲害，自己的淚水也忍不住地流出。這時，我一下子理解了他們的辛苦和不易。以後，我一定要多感恩、多順從、少頂撞。研學讓我懂得感恩！

這次的研學活動，有喜有憂，有笑有淚，既長知識，又長道理，收穫頗多，研學讓我茁壯成長！

研學活動作文12

星期四那天，學校組織去從化耕山小寨研學活動，我一大早就興高采烈地來到了學校。

過了一會兒，導遊小余姐姐就來到了教室裏對我們説：“同學們，我們今天的研學開始了，排好隊準備出發吧！”我們馬上背好書包，走到走廊上排好隊，我們整整齊齊地很快就上了車，我的心情真是又害怕又激動，因為我怕我暈車。一路上，我們都精神飽滿，開開心心地唱起了歌，我們唱了許多歌，有《花》、有《生僻字》等等。

大約過了一個小時，我們終於來到了從化耕山小寨，一下車我就看到美麗的風景。哇！這裏真漂亮，空氣也很新鮮，天高雲淡，就如同一件漂亮的花衣裳。

我們玩了許多遊樂項目：做窯雞、磨豆漿、割稻穀、過吊橋和真人打地鼠……。

我看到他們玩真人打地鼠時，看着非常有趣，因為我的手和腳受傷了，不方便去玩遊戲，但是在旁邊看到他們玩得那麼開心，我也知足了。

還有我最喜歡的做窯雞，我們幾個人一組，一起用錫紙把窯雞包裹起來，包得緊緊地再弄上點泥巴，最後拿去烤熟，就可以上桌子吃飯了，窯雞一打開，一陣香噴噴的味道就撲面而來。我的口水都流了三千尺了。吃飯時，我第一時間就是夾窯雞，哇！真是美味十足啊！媽媽經常説：“自己動手豐衣足食。”我現在才知道自己動手做的窯雞感覺味道非常特別，真是讓我回味無窮。

在耕山小寨中，我們自由自在地跑啊、叫啊、笑啊，到處都充滿了歡聲笑語。時間已經不多了，小余姐姐叫我們準備回去了，之後，我依依不捨地告別了耕山小寨，踏上了回家的路。

今天真讓我難忘。

研學活動作文13

汗水順着髮絲滑下，滴落在本就濕滑的泥土上，邁開腳向上走去，路上的植物都被折彎了。

額頭漸漸佈滿汗水，髮絲漸漸集在一起，雙腿漸漸邁不開了，卻依舊堅持走在前面。

“停下休息。”教官的一句話讓我鬆了一口氣。停下腳步，我從包裏拿出一瓶水，喝了一口，絲毫不敢多喝，用衣袖擦了擦汗，開始四處張望。

周圍是綠色的一片：高高的樹，低低的草，遠遠的山，連遠處的霧都染上了一抹亮綠。空氣格外清新，爬山的疲勞頓時緩解不少。窄窄的小道，僅容一人通行，路上的怪石，滑溜溜的，又長着青苦，更是不好走。

再向前走，一人寬的小道上全是一塊塊又大又滑的石頭。一踩上去，感覺完全站不住，左邊又是一個深不見底的山谷，只能看見一根根枝杈交織在一起，讓人看了心悸不已。

一路上，不斷有人滑倒，同學們一個個褲子都弄髒了。

上山很辛苦，但下山更艱難，因為去時的路太滑又或許是別的原因，回去時走了一條更寬也更長的路，據教官説要走四個小時。

走在這條路上，我真是哭笑不得，前半段路全是碎石子，走在上面，就像腳底下扎着針，連鞋子也不能阻擋它的鋒利。這路走着可比去時的路沒容易多少，不過畢竟路面夠寬，我們走得快多了。我們仍然揮汗如雨。

一路小跑，向前方奔去，卻還是被甩在後面，雙腿灌了鉛一樣，抬不起來了。

後半段倒是平路，路也還好，十分平整，也不再有什麼碎石頭，可我在之前已耗盡體力，實在是沒什麼力氣了。

拖着沉重的步伐，一步又一步向前挪去，身上的包似有千斤重，壓得我喘不過氣來。雙腿也好像不受控制，感覺完全動不了了。

終於，車來了，我們趕緊坐上車。不一會兒就睡着了。

去與回的路上，我不止一次想過，停下吧，實在動不了了。可是我明白，我不能後悔，於是，我走了下來。下棋如此，落下棋子便不得反悔，人生亦如此，開始走了，就只能無悔地走下去。

落棋無悔，人生無悔！

研學活動作文14

今天，我們三年級全體師生開展秋遊活動，內容是去生態工程職業技術學院研學，收穫良多。

我們坐着公交車，一路上劉老師組織我們背誦古詩《所見》，唱《紅星閃閃》、《少年》，她先唱一句，我們接着唱下一句，可有意思了，沒過一會兒，目的地就到了。

來到學院門口，我看見一個雕像很像老鷹，後來看見旁邊有一行字，第一個字是“鵬”，哦，原來是鵬程萬里雕像。

我們往裏走，劉老師給我們介紹了一種樹叫“菠蘿格”，它高45米，可以製作高級傢俱。

我們還觀看了怎樣製作香包。首先，準備艾葉、紫蘇和小茴香，把它們混在一起，裝進一個白色紗袋，然後再放進一個漂亮的彩色布袋，把繩子紮緊，一個香包就做好了。香包可以預防感冒。中醫實在是太神奇了，我們平時生病感冒吃的藥是沒有辦法預防感冒的，而中藥可以預防感冒，中醫真是太了不起了！

在“林業技術高水平專業羣生態科普基地”，我認識了曲級紫灰蝶、看到了梅花鹿標本，還有好多動物植物，我們共同生活在地球上，要保護動物，愛護環境。

接着，又來到了“建築室內設計自治區示範特色專業及培訓基地”，我認識了無人機，它可以送外賣、送東西。我還認識了頂升機器人，它是一個大力士，可以抬起很重的東西。它能把東西放到指定的位置，還能再把東西放回原位。在機器人展示場，我還看到了寫字機器人、畫畫機器人、小機器人等等。這三個小機器人外形看上去像宇航員，在大哥哥的指揮下，它們可以做出一模一樣的動作，比如做俯卧撐，一個機器人做了俯卧撐，另外兩個也會跟着做。看完表演後，劉老師讓我們給大哥哥鼓掌，感謝他們的精彩展示。我暗暗地想，我要學好文化，學好知識，向大哥哥們學習，長大了也能做出這樣的機器人。

我們從基地展館出來，又看了跆拳道、啦啦操、飛龍和舞獅子表演，真是太開心了！

今天在秋遊活動中學到了很多知識，我喜歡秋遊。

研學活動作文15

徽州之旅第四天，我們一行人出發前往謝裕大茶園。聽到要下茶園採摘茶葉，我們都興奮不已。

到了茶園，已有老師在門外迎接。我們有序下了車，跟着老師來到茶園。老師先找幾個男生去拿草帽和小茶簍，子慶哥哥拿着一疊草帽，揹着幾個茶簍朝我們的隊伍走來。還一邊叫喊着“買草帽咯，買簍子咯”，很詼諧。茶園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子採上來放到茶簍裏。

大家有説有笑地採摘收集着。根據採茶師傅教的方法，我們採摘着一芽一葉或一芽二葉初展的葉子，有時甚至只採一個茶芽。還需要嚴格按標準採茶，不能大小老嫩一齊採。

採完茶，我們便開始製茶了。大家把採好的嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青，除去鮮味中的臭青味，再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打鬆，反反覆覆好多次，不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。並沒有經過其他程序。過去查過資料，記得茶有發酵茶、半發酵茶，也有不用發酵的。

接着，我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子裏各自找座位坐下。桌子上整齊擺着八個精緻的茶杯，兩個水壺和茶壺，還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峯茶。我們把茶葉放進茶壺裏，加上開水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老師説，這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口，想着茶園裏的喜悦，我讚歎：人生如茶，粗品是苦，細品是香！

老師還教我們怎麼敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿，再把左手託在茶杯下面，腰稍微彎一點點，將手伸前對長輩説：“請喝茶。”

今天真是特別而意義的一天。採茶、製茶、品茶、敬茶，整套程序全學到了。