六年級精品作文
幸福,是什麼?對於很多小朋友來説,幸福就是媽媽在下雨天送上一把傘,幸福是一家人温馨的在一起看電視,幸福是看着媽媽一大早起來為自己做早餐。錯,這些都不是我的幸福。我的幸福就是一個人在房間裏靜靜的敲打着筆記本的鍵盤。
我不喜歡熱鬧,我喜歡寧靜;我不喜歡許多人在一起,我喜歡自己單獨在房間裏……當一個人在房間裏面,放着一首首温馨的歌兒,當敲打着鍵盤記錄自己一天的每一點滴的時候,或許,這就是我的幸福。
記得曾經的夕陽麼?記得那時的我們嗎?記得那一曲曲被傳唱的歌謠嗎?記得,一定是記得的吧!它們拼湊着遙遠的回憶,一點一點,無聲無息……
時間沿着座標軸緩慢地移動,日光渙散地留下軌跡,那些痕跡都印在我們的青春上,無法磨滅。最近都在寫同學錄,面對着即將的分離,心情很複雜。
國小6年級是黑暗的。我們像被囚禁的人一樣,絕望地蜷縮在黑暗的小屋裏,黑暗無邊無際,肆意地吞噬着我們。我們相互依偎,在那些失眠的夜晚,你會為我輕唱:“Iknowwecansmileandsingtogether,nowandforever。”我看見了來自門口的光亮,門外的世界彷彿正處在春末夏初,陽光温暖和煦。
直到有一天,我們被釋放了。在走出門檻的剎那間,強烈的陽光刺痛了我的雙眸,瞬間淚流滿面,心中竟沒有一絲愉悦之情。這就是我渴望的自由嗎?
那門隔絕了一整段的曾經燦爛曾經灼灼光華的青春。
再次拿起耳機,聽那一首首曾陪伴我們度過黑暗的歌謠,心中仍會隱隱作痛,温暖的疼痛。那種感受就彷彿回到了從前,在暖色夕陽下,我們並肩坐在單槓上,耳中傳來彷彿來自天空的.聲音。
該怎麼去形容那樣的聲音呢?像是在黑暗中突然騰起了千萬只飛鳥,扇動着它們的翅膀。不是很清亮的嗓音,卻很嘹亮。像有着朝陽般生命力的麥子,朝着太陽拔節的高音,如同深深谷底的低聲吟唱。世界迴歸黑暗,泉水、山脈、天空、聲音重新勾勒出天地五行。
如今,再次聽到這樣的聲音,眼前彷彿出現大片大片的,靜謐的藍色,如同站在深海底谷,抬起頭有變幻莫測的藍天,還有束形的白光,深海的游魚在四周自由嬉戲。
我們在草原上哼唱那些歌謠,對着銀河下無數閃爍的星星,草原空曠,繁星眨眼,我們站在傳説中地平線上,用真實的聲音吟唱:“又是一個離別的季節,所有人都流下眼淚。我也曾為此傷悲,與你相擁哭泣。鳳凰花開憂傷六月,此去一別付諸流水。年少情懷真摯甜美,永遠留在我的心田。”儘管我們的聲音只有天宇和我們自己在聆聽。
我們都曾經是想逃離城市的,寂寞的孩子。一心只想找尋安靜的港口,不懼風暴,一直努力地找尋着。於是,我們成了傳説中的夢旅人,沉重的行李,疲憊的笑容。但我們有夥伴,有音樂,這就足夠了。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。如果不會回首,就永遠不會記得,便成了一個沒有回憶的人。一個沒有回憶的人比沒有金錢的人更加可悲。我不要,所以我一而再再而三地回首,為的僅是給自己留下,哪怕是一點點的回憶。
時間拋下了我,拋下了我們,然後一個人轟轟烈烈地向前奔跑,我們措手不及。終於明白,在那混有迷迭香和矢車菊的歲月中,我們所追求的自由,僅是孤獨的自由。
潮水變換着每個人的模樣,但當我們在回憶那段日子的時候,我們都變回了最初的孩子,單純的孩子。
因為一些習慣不需要認識也可以被遺忘,一些故事不需要被傳誦也會不斷重演,而一些歌謠不需要時時掛在嘴邊,也可以在某個温暖的黃昏,在徐徐的晚風中被哼唱。那是我們的青春驪歌。
畢業了,路邊的長椅依舊默默地守候
畢業了,在操場上匆匆地閃過最後的腳步
畢業了,獨自撐起生命的暖色
畢業了,我們牽手一起走過
只想對你們説:
畢業了,踏上鳳凰花鋪開的紅毯,祝你們越過越好!
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