聽，花開了作文(2篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的聽，花開了作文，歡迎閲讀與收藏。

聽，花開了作文1

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……奇怪，哪兒來的這麼大的動靜？我在院子裏東瞅瞅，西看看，可就是找不到聲音是從哪裏傳來的。

這時，媽媽走了過來，衝我笑了笑，説：“誰會發出嗡嗡嗡的聲音呢？好像是……”媽媽話説了半截兒就不説了，真急人！

會是什麼聲音呢？“啊，我想起來了，是蜜蜂！因為只有蜜蜂才會發出這麼大的嗡嗡聲。”我興奮地在院子裏大叫，把目光移到了櫻桃樹上。

啊，真的是蜜蜂！不是一隻、兩隻，也不是一對、兩對，而是一羣羣的。成羣結隊的蜜蜂快把我家的那棵櫻桃樹給包圍了。

天哪，真不可思議，這景象太壯觀了！幾乎每朵櫻桃花上都有一隻小蜜蜂，它們像商量好似的，竟然一起來了。我還從來沒有見到過這麼多的蜜蜂集體採蜜呢！我看得入迷了，要不是媽媽喊我吃飯，我還不知道會在櫻桃樹下看多久呢！

吃過飯，寫完了作業，我正準備去跳舞的時候，突然發現，這羣勤勞的小蜜蜂還沒走，仍在忙碌地採蜜。我一下子被感動了。

小蜜蜂真勤勞呀！中午豔陽高照，它們也不休息，還在忙碌地工作。怪不得大家都説勤勞的小蜜蜂呢！

望着眼前成羣結隊的蜜蜂，看着它們忙忙碌碌的身影，我忽然想到了自己。如果説課本是花朵，那我就是蜜蜂。我要努力採集書本里的知識，釀造智慧的'蜜糖。如果説老師是蜜蜂，那我們就是花朵。我們在老師的辛勤培育下快樂健康地成長……

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……聽，花開了！

聽，花開了作文2

停下腳步，用心傾聽花開的聲音。

——題記

歲月如流，白駒過隙，在時間老人的追逐下，五年已經過去了。在這匆匆的五年中，我們忘記了傾聽花開的聲音。

放學歸家的那條小路上，花開花落一瞬間，你聽見花開的聲音了嗎？我聽見了歡樂、無奈、悲傷……正如這五年中，我們為運動會的勝利而歡樂，我們為考試前的練習而無奈，我們為畢業時的分離而悲傷……只要你停下腳步來慢慢傾聽，就會聽到意想不到的聲音。

聽，花開了。聽！春天燦爛的迎春花告訴我們：生活是燦爛金黃色的，無須用一些小事，為自己塗上一層灰暗。聽！夏天純淨的荷花告訴我們：做人一定要有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅貞純淨。聽！秋天高尚堅強的菊花告訴我們：生活就是要經歷風雨，不經歷風雨怎能見彩虹！聽！冬天清雅俊逸的梅花告訴我們：越是寒冷，越要開放，做人要有骨氣，不要懦弱。花開的聲音也是做人的道理。

聽，花開了。花開的聲音是很美很美的聲音。用心來聽，那是朋友之間的一句真誠問候。用心來聽，那是老師的一句句的教誨。用心來聽，那是父母一句句的囑咐……

停下腳步，讓我們悄悄地走進花叢中，聽一聽花開的聲音，聽一聽很美很美的聲音，聽一聽花兒告訴我們的道理。