六年級作文以我最難忘的一件事為題
在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文以我最難忘的一件事為題,希望對大家有所幫助。
我的腦海裏有許多事,它們像夜空上的繁星一般多,其中一件事讓我萬分愧疚,至今難忘。
那是幾年前的'一件事。
一天,我放學回家,一時只顧玩,在院子裏和小夥伴們,舞刀弄棒,追逐嬉戲,玩夠了才打算上樓去做作業。因為我們在院子裏玩得太興奮了,一時腦瓜子裏便空空的,甚至連家庭作業是做什麼也忘得一干二靜了。
完了,我一時呆住了,讓家長知道了豈不是要打我,老師知道了那不是更麻煩了嗎?我頓時陷入一陣恐慌,不知道該怎麼辦才好。我又趴在桌上,盡力回想,但是已經忘了,無法換回記憶。我突然急中生智,想:“只要他們問到做了作業沒有?”我就説沒有作業,這不就行了嗎?於是,我又漸漸放鬆了,在房間裏玩了起來。心裏想:我真的是好“聰明”啊!
與平常一樣,媽媽叫我吃飯我才出來。
我大搖大擺地走出房間,家長問:“作業做完了,沒有?”我楞住了,急忙説:“恩,恩,今天沒有家庭作業。”“恩,那你在房間裏幹什麼呢?”“我在,在,看書。“那就來吃飯吧。”媽媽道。我長長地舒了口氣。心裏暗自得意:幸虧我反應及時,不然就完了。我發現我不僅“聰明絕頂”,而且還能“臨危不亂”呢!
第二天,到了學校。老師向我要作業,我傻了,稀裏糊塗地亂説了幾句。老師聽了對我説:“下課到我辦公室來。”我小聲嘀咕着:“完了,是不是我説漏了什麼,老師看穿了。”過了一會兒,我又覺得沒什麼了。於是,心情也就慢慢地平靜下來了。
下課後,我磨磨蹭蹭到了老師的辦公室。心又開始一陣怦怦亂跳,面紅耳赤,不知所措。本來以為老師要批評我的,老師卻要我坐了下來,語重心長地教育我,給我講起了《狼來了》的故事:“説是有一個孩子在山上放羊,由於寂寞、無聊,就想搞惡作劇,於是大聲地向山下的大人高呼:‘狼來了’,當大人們放下手中的農活趕上山來時,卻發現這個孩子躺在草叢中高興地笑!大人們一次、兩次被騙後,當第三次真的有狼來了時,都不相信了。最後,這小孩就被狼吃掉了!”
此時,我的臉更紅了,恨不得有一個地縫馬上讓我鑽下去。在老師的教育下,我承認了錯誤。知道了不應該騙人,要做一個誠實守信的好孩子。
從此,我再也沒有騙過人,這件事一直浮現在我的腦海裏,它時時告戒我不能騙人,要做一個誠實、守信的人。
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