【精品】《幸福》作文500字四篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的《幸福》作文500字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《幸福》作文500字 篇1

有一種幸福叫團圓，有一種温暖叫家，有一種滋味叫年夜飯。新年代表一年的開始和之下一年的開始。今年後，春天萬物復甦的日子已經不遠了。小時候，我們非常喜歡過年，有的玩，有的吃。雖然最受關注的是那些紅包，但最重要的是年夜飯。

年夜飯是全家人一起吃的，象徵着團圓。家鄉的味道是遊客最懷念的。大年三十的一大早，爸爸要出去買蔬菜，媽媽要準備美味佳餚。晚上，一家人聚在一起吃桌上的特色菜。他們和他們的母親和父親談論他們的工作。當然，他們也無法迴避7位阿姨的“生命危險問題”。那些詢問他們的成就和工作的人。不同的是，卻帶着一點流言蜚語和牽掛的心，到處都是幸福的團圓。

孩子們最關心的是紅包。元旦一到，他們醒來的第一件事就是摸着枕頭之下的壓歲錢。滿臉喜悦。向長者問好，以適當的方式完成新年的第一頓早餐。這個紅色的包真的在你手上，當然，也不排除父母替他們保管。去拜訪三五個朋友，到處瘋掉。你到處都能聽到孩子們的笑聲。在新的一年裏面你不必如此拘束。即使你犯了錯誤，成年人也會做大大小小的事情，然後玩得開心。

新年味是指新年的氣氛。對於當今社會這樣快節奏的生活，很難放慢腳步，和家人一起享受新年的味道。你應該用心去感受。當你明白了，幸福和美麗就會出現在紙之上。我認為新年味的本質應該是每個人臉上都有微笑，到處都能聽到祝福。

《幸福》作文500字 篇2

幸福是甜蜜，幸福是快樂，幸福更是一種滿足感！對我來説，幸福是媽媽那個甜甜的微笑。

今天，湛藍的天空萬里無雲，晴空彷彿被清水沖洗過一樣沒有一絲雲影，深邃而透明，媽媽帶我去了少年宮玩。

到了那裏，我蹦蹦跳跳的可開心啦！我們玩了許多項目。有青蛙跳，有旋轉木馬，有觀光車……我興致勃勃，玩得不亦樂乎。

接下來，媽媽帶我走進了——陶藝室。我一看這個名字就知道肯定跟陶泥有關。果然，服務員阿姨遞了一大塊陶泥給我們，於是，我們找了個空位坐了下來，開始造“房子”啦！我先切下一塊陶泥，用手捏成一個個長方形，像磚頭一樣一塊接一塊地壘上去，那些“磚頭”錯落有致，看起來就像真的一樣。我小心翼翼地把這些“磚頭”一塊一塊地往上加，直到它的高度看起來可以裝屋頂了，於是，我又拿來一塊大陶泥，用擀麪杖把它搓成薄薄的兩片搭在上面當屋頂，這樣，一間房子的雛形就出來了。我又在房頂上安裝了瓦片和煙囱，讓它看起來更逼真。但左看右看好象還是少點什麼。“哦，對啦！”我一拍腦袋，終於想到了，原來是窗和門還沒有裝！我急忙用小刀在牆上摳了一扇門和兩扇窗户。終於，我的作品新鮮出爐啦！

我沾沾自喜，因為我的作品引來了許多讚許的目光，管理員阿姨還説要把我的作品做展示呢！此時，媽媽露出了甜甜的微笑，並在我的臉頰上親了一下。頓時，一股幸福的暖流湧上我的心頭，我臉上洋溢着幸福的微笑！

《幸福》作文500字 篇3

那一天，大夥兒都會吃麪包，唯有我坐着位置上發愣：哦，為何點心發至我這裏就沒有了呢？我該如何去找到一包點心呀！我就用手託着頭，既發火，又着急。

已經我氣得像一隻心急火燎時，章詩彤離開了回來：“航航，你在幹嘛呀？大夥兒都會吃點心，就你託着塊頭，是否碰到了哪些不如意的事了？”“啊，並不是的，彤彤，實際上沒碰到哪些不如意的事，便是沒發至點心……有點兒不高興而已。”“這不是也算得上不如意的事嗎？我分你一半吧！”章詩彤把自己的麪包分為了兩截，遞了一半幫我。“呵呵呵，這是你的麪包，我不能吃。”我拒絕了她的好心。“哦……即然你不要吃我的，那我也陪你去飯堂問一問還有沒有不必要的點心吧。”一講完，她就拉起我向飯堂跑去。

章詩彤與我趕到了飯堂，找了一位主廚：“哪個……大姐，這裏也有不必要的麪包嗎？”“不太清晰，這一事情大家要去保安室問一問。”大姐迴應。“好的，感謝你！”大家又向保安室跑去。

“保安人員大伯，也有不必要的麪包嗎？”一進門處，章詩彤就詢問道。“我還有吃過。”我然後説。保安人員大伯點了點頭，“不久來啦個小孩子，説多了一份點心，來看，便是大家班的了。”我與章詩彤都很開心。

在回課室的道上，我邊吃麪包邊和章詩彤閒聊。我覺得，今日的麪包尤其美味，越吃越香，裏邊，彷彿藏着一樣物品——幸福快樂！

《幸福》作文500字 篇4

藏在黑髮中的那根根白髮，至今都讓我難以忘懷。

老師在批改作業。

前方人數的愈來愈少，我愈發緊張，手指緊緊地攥着作業本，似乎在擔心自己的錯誤會受到老師的批評。

輪到我了，我輕輕地將作業本遞給她，等待着她將我錯誤的.指出。

漫長的等待讓我的眼神迷茫，不知要看向何處，是她那沾滿粉筆灰的手？還是我那本翻爛的作業？不，都不是，我看到的，是躲藏在黑髮中的白髮。不僅僅是一根兩根，而是均勻地分佈在各個地方。陽光的照射使她的白髮顯得更白了。我親愛的老師，這根根白髮是從何而來？您才三十出頭，為什麼會有那麼多白髮？我不禁想起我的調皮搗蛋；想起您那一次次的發火；想起那辦公室徹夜明亮的燈光。老師啊老師，為了我們的前途而嘔心瀝血，這值得嗎？

老師的紅筆停了下來，拿起作業本，對我的錯題進行分析。我的耳朵雖聽着，但我的目光仍注視着她的頭髮，一直注視着。突然，我看到了一根烏黑的頭髮掉落了，隨着這根頭髮的掉落，白髮又少了一個躲藏的地方。心中的傷感油然而生，鼻子酸酸的。

“你有沒有在聽？”老師的的話語喚回了我，我可能又惹她生氣了。也是，她專注地批改我的作業，我專注地注視着她的白髮，我們都太專注了。“哦，不好意思。”我接過她手中的作業本，回到了座位上。

畢業之際，我們要離開了，我永遠無法忘記她那藏在黑髮中的根根白髮。我雖然不是最優秀的，但我知道，我的淚為她流過，她的白髮為我生過。