樹給我的啟示作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的樹給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樹給我的啟示作文1

學校主席台右邊的牆上，生長着一棵黃角樹。記得二年級的時候，幾根細細的根莖緊緊地抓住牆上的微小空隙，碗口粗的樹幹上長得稀稀落落的枝丫。經過了暴雨的襲擊，樹葉幾乎都掉光了。在這貧瘠的石牆上，這棵小樹得不到一點兒乳汁般的泥土，只有堅硬的石頭和苔鮮。它還能夠存活下來，慢慢長成參天大樹嗎？

四年級的一箇中午，無意間再次看到這一棵黃角樹，我驚奇地發現這棵樹己經長得今非昔比了，它的根比較粗糙，其莖幹粗狀，好像龍的爪子一樣蜿蜒交錯，緊緊地扣在牆上，好像是牆壁的一隻大手臂，兩個人奮力地拽它的根，它仍然紋絲不動地挺立着，它的樹幹也變得更粗壯，我用手緊貼着樹幹，才恰恰能把它圍起來。它的枝杈變得很密集，大枝橫伸，小枝斜出虯曲，樹葉茂密，葉片油綠油綠的，好像一把遮陽傘，把陽光遮得嚴嚴實實的，陽光透過樹葉，灑下斑斑點點、細碎的日影，在有炙熱的陽光時，站在樹蔭下面一點都曬不到。原來，他一直堅強地生長着。

也許，這棵樹是種子時被鳥兒丟在了這裏，在一場大雨中得到了水份，開始向上生長，根一直從牆面上往下鑽，用最大最粗的根搜尋着泥土。春天，它伸出了幾根枝丫，幾片葉子探出了小腦袋，吸收着枝幹上的小露珠；夏天，炎熱的陽光直接射到小樹的身上，小樹得不到雨水，快要乾枯了，一場突如其來的大雨將它救活，小樹把營養給了根，根終於碰到泥土了；冬天，天氣非常寒冷，小樹瑟瑟發抖，但它還是想着“向上、向上”，這股頑強、不向困難低頭的力量讓小樹一年又一年地生長。

有這種精神的只有樹嗎？不，還有人。霍金就是這樣的一位偉大的物理學家。他在21歲那年得了肌萎性側索硬化症，全身只有雙眼和三根手指會動，依然提出了奇點定律和霍金輻射。

我有健全的身體，有聰明的大腦，沒有理由不認真學習，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們一定要努力學習，頑強拼搏，為祖國建設貢獻力量！

樹給我的啟示作文2

寧靜的清晨，只聽操場上“叮叮咚咚”地下着小雨。這如絲般的小雨從天而降，雨點是那樣的小，雨簾是那樣的密，給操場披上了蟬翼般的輕紗！而我拿着一把傘，走進了操場，輕輕地揭開這層輕紗---探索雨中的世界。

走了一會兒，我突然覺得雨停了。咦？不是其他地方還有雨嗎？抬頭一望，只見一片綠蔭。一顆茂密的黃桷樹在十幾米的高牆沿上，卻頑強的生存着，看看它身下的根，這一條條根不僅裸露着，沒有埋在泥土裏，還得伏在牆上，完完全全夾在石縫中！再從遠處看，它的根就像一條條蟒蛇，蜿蜒向上。從近處乍一看，呀！根上怎麼長着主幹才會有的疙瘩，輕輕到撫摸着，感覺像摸在泥塊上似的，看起來像一位經歷過歲月與滄桑到老人！而旁邊到樹看起來就不那麼堅固。頑皮的我伸出手用力一拉，它的根竟然紋絲不動，似乎在笑話我不自量力！看來這些裸露在外的樹根毫不遜色與那些埋在泥土裏的，這究竟是為什麼？

這顆黃桷樹每天就僅靠着主幹供給的養分來不斷攀延壯大自己的身軀與枝幹，最終長成一棵參天大樹，正是應證了“身殘志不殘”的這句名言，雖然自己身處在不利位置，但任然能夠不放棄，積極向上！懷有這份精神的人也有很多，比如：史蒂芬。威廉霍金，他患有運動腦細胞，不能動和説，卻用思維走進了宇宙，去探索日星系黑洞；貝多芬雙耳失聰，卻用心創造了不朽到命運交響曲。

而我有健全的四肢，聰明的頭腦，卻沒有如此的成就。是因為我總是在等待機會中錯失良機，總是在抱怨牢騷中荒廢時光，在斤斤計較患得患失中迷失自己。

一隻眼睛能出書，失聰到耳朵能奏樂，沒有腳能走上最遠的路，這是何等奇蹟，何等不凡！這些道理告訴我們“陽光總在風雨後”而我，一個如此聰慧的我，還有什麼不可能的呢？

樹給我的啟示作文3

有些河流，沒有舟就過不去。同樣，沒有他人的教導，人生的一些坎也是過不去的。老師的諄諄教誨，父母的語重心長……可我認為，無言地芭蕉樹告訴我的，亦是珍貴。

國小旁邊有棵芭蕉樹。我上學，下學的路上都會見到它。説實話，這棵芭蕉樹長得實在不好看：樹長得不高，樹幹也很細，甚至電線杆都比它要漂亮；再看看那樹葉吧，是近乎黑灰色的，更是隻有稀稀落落的幾片，被蟲蛀了好大一口。我總是不願意走近它。你説，這麼難看的樹，豈不會是蟲豸的聚集地？

後來有一天，我偶然瞥到了葉片間的嫩綠，那是什麼？我沒有多想。

那時候，我的學習到了一個瓶頸期，怎麼也不能把數學學好，上數學課就像在大霧天裏迷了路，跌跌撞撞分不着南北，作業更是差勁，好像是放到紅顏料桶裏浸過似的。老師找我談話過很多次，可是仍然沒有什麼起效。看看其他同學在數學海洋裏徜徉，如魚得水，我心中更是着急。那段時間裏，別人都説我變了個人似的。

鬱郁不得志的我愈發覺得自己與那棵芭蕉樹“同是天涯淪落人”，竟然對它多加註意起來：那嫩綠稍稍長大了，有些成形，我這才知道那是一根小芭蕉。我為芭蕉樹捏把汗，這副營養不良的樣子，哪能把果實帶大？我斷定，這顆果實不能長大。

也許我真是中了什麼魔咒，對數學越來越不自信，甚至開始自暴自棄了！“同路人”芭蕉的長勢也不是很好，竟然開始掉葉子了，一天比一天沒精神，但小芭蕉似乎還在長大……

一分鐘，一小時，一天，一週……也許芭蕉樹一直沒有放棄，竟然長成了個彎彎小船。這天，我停下了腳步，盯着這顆青澀的果實，耳邊彷彿傳來了果樹的輕聲細語：“我的朋友，千萬不要放棄！你只不過還沒得到打開成功大門的.鑰匙。但哪怕鑰匙有千萬把，一把一把地去嘗試，我們總能找到合適的那一把。你看啊！我不正傑出了果實嗎？那正是因為我一直都沒有放棄成果的希望。”

我默默地聽着，心中的湖泛起了漣漪。是啊，成事在人。哪怕我們陷入了多麼黑暗的困境，是否能夠擺脱，起決定性作用的都還是我們自己。

芭蕉樹告訴我，人生中不應該有輕易的放棄，堅持，堅持，堅持就是勝利！

樹給我的啟示作文4

下課了，我和同學們在操場上快樂地玩耍。無意間，我注意到了主席台上那棵直插雲天的黃桷樹，總覺得有些不同尋常，我非常好奇，就特地把它觀察了一番。

這棵黃桷樹高大而挺拔，像一個威武的士兵默默地守護着我們的校園。它的根深深地扎進牆縫裏，吸取僅有的養分；它的主幹十分粗壯，佈滿了一條又一條的裂痕，好似一位經歷了無數歲月與滄桑的老人。它的樹冠很大，枝繁葉茂，像一把用碧玉做成的大傘。

這棵黃桷樹在這麼惡劣的環境，怎能生長得這樣好呢？它可不是公路邊那些生長環境好的黃桷樹。我想着，哦，它不是憑自己堅強的毅力生長的嗎？在遇到困難時，它沒用退縮，而是勇敢面對，在牆縫中頑強生長，最終長成了一棵參天大樹。科學家霍金不也是這樣的呀！雖然他不幸得了漸凍症，失去了自理能力，但他卻沒有停止他的科學研究，最終為人類的宇宙科學做出了巨大的貢獻；海明威也一樣呀！他親身經歷過戰爭，雖然受了巨大的傷害，卻克服了種種困難堅持了下去，創作了聞名於世的小説《老人與海》，獲得了諾貝爾文學獎，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

再想想我，身體健全，生長在科技發達的時代，擁有優越的學習環境，我更應該學習黃桷樹頑強不屈的精神，勇敢面對所有的困難，成為社會的棟樑之才！

樹給我的啟示作文5

説到大樹，我們都不會陌生。它下身是棕色的樹皮，上身則是一些綠油油的葉子和粗細各異的枝幹，讓人覺得有一種無比親切的感覺。

説到它的特點，真是多的數不完啊！春天綠樹成蔭，隨着一陣風吹過，葉子便四處搖來搖去，美麗極了。夏天則幫一些老爺爺、小朋友遮蔭，讓他們開心地笑個不停。秋天樹葉漸黃，給人的是一種涼爽的感覺。突然，一片葉子飄到了你的手上，於是，你便把它帶回家做標本，珍藏起來。到了最冷的冬天，所有的樹都只剩下乾枯枯的樹枝，唯一美的，是那一層層厚厚的覆蓋在樹枝上。人們見了，都不停地照相，樹則高興地笑了起來。

所以，我明白了大樹它不畏風雨、保護花草、帶給人們歡聲笑語的精神，真值得我們去學習、去實踐。

有一次，我在新聞報道看到了一位小女孩在下雨的時候，看到一位暈倒的阿姨，便撐起雨傘像大樹一樣幫她遮風擋雨。而小女孩的爸爸則撥通120，讓醫生來救這位阿姨。最後，這位阿姨得救了，還到處找那個女孩，向她表示感謝。

看來，我們以後無論做什麼事情，都要有大樹這種無私奉獻的精神。

樹給我的啟示作文6

每見這棵飽經滄桑的老樹，心便久久澎湃，無法平靜。

——題記

國小間有段時間住在外婆家。每逢放學，花園裏的棵梧桐樹便成了我最好的”玩伴“。在那裏，我不僅收穫了快樂，也扣好了人生的第粒釦子。

愛學習

絲微風掀起了書的角，你輕柔的將它按下，而眼睛卻注視着課外書中的故事，腦海中完全是書中的情節。此時，你已變成了書中的人物，不時的因故事的高低起伏而手舞足蹈，又為主角的不幸遭遇而感到憤憤不平，突然，你如釋重負般地發出幾聲清脆的笑聲。扶了扶滑落在鼻樑上的鏡框，任外面車馬喧囂。你的心卻格外的平靜，彷彿被書所吸引般，全身心的投入了書中的世界。

突然，梧桐樹落下了片樹葉，悠悠忽忽地飄在了你的書中，使你那波瀾不驚的心泛起了絲漣漪，正想扔掉，卻又轉念想，還 是留作當書籤吧。

愛勞動

秋風蕭瑟。原本鬱鬱葱葱的梧桐樹卻格外枯黃，落下了不計其數的樹葉，彷彿要把樹下的土地蓋上層金黃的地毯。你拿起笤帚，準備裏場大掃除，和樹葉大幹場。

”唰-唰”，你不知疲倦地用接近身高的笤帚奮力地掃着樹葉。然後下下地將它們堆積在起，那隆起的樹葉堆，儼然成了座小山。明明是秋天，可你卻汗流浹背，面色漲紅。正想坐下來休息，但看到高大的”戰利品“，心中彷彿有了無限動力般，馬上又重整旗鼓。突然，陣不合時宜的狂風颳過，樹葉們紛紛揚揚的在空中飄零，切又回到了原位。”哎“，伴着聲歎息聲，新的大戰又開始了。

愛祖國

"使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也……”口中念着梁啟超的《少年中國説》，你的心中對八國聯軍的猖狂感到無限憤怒，同時也對清政府的無能所感到悲哀。你想：是啊，作為21世紀的青少年，我們應該努力學習，成為時代的接班人。

你仰起頭，風拂起梧桐樹的細枝嫩葉，使它窸窣作響。你彷彿看見了大樹在為你鼓勵。你下定決心，從現在起要嚴以律己，提出更嚴格的要求。將來成為祖國的棟樑，為祖國的發展添磚加瓦。

以前，不諳世事的我們正躊躇地扣着人生的第粒釦子；現在，已是青少年的我們正滿懷信心地扣好人生第粒釦子——愛學習，愛勞動，愛祖國。

樹給我的啟示作文7

去年夏天，我們一家搬進了小區。剛進小區大門，就看到了兩排整整齊齊的常青樹。看見常青樹的我，心裏感覺特別爽，我也不知道為什麼，它們似乎與別的植物不同。

從此，我就喜歡上了這些常青樹。

每天放學後，我都會立刻跑回家，用臉盆接上半盆水，端下樓去，開始澆常青樹。就這樣，我每天都會給常青樹澆水。我與樓下的常青樹有了感情，我一遇到什麼不開心的事情，我都會去看我的常青樹。

日月輪迴，很長時間過去了。有一天，我突然發覺，常青樹自我搬進小區，一直都是青的，從沒有黃過。儘管現在是冬天!我頓時對這種植物肅然起敬。

它的生命力是多麼頑強啊!

我注視着窗外飛舞的雪花，再看看那嬌小而又堅勁的常青樹，心中不禁生氣了憐憫：它一年四季那麼頑強地生長，夏季，不怕太陽的烘烤，冬季，忍受風雪的吹打，真不容易啊!我久久地注視着它。

我想，我們的人生也應該像常青樹那樣，不論遇到什麼困難，都要挺過去，再不能接受的現實，也要挺過去，因為，我們的人生也應該像常青樹一樣四季常青。