我想的作文(合集15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我想的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我想的作文1

我想養一隻蝴蝶狗，因為它看起來很可愛。它長滿了美麗的毛髮，耳朵像跳舞的蝴蝶。它的眼睛又圓又可愛。它的尾巴下垂，四隻小腳靈活。

它膽大，靈活，聰明，外表柔弱，其實很堅強，喜歡户外運動。它對主人熱情友好，和主人親近，喜歡和主人一起玩耍。它喜歡吃火腿腸、狗糧、肉骨頭。

我真的很想有一隻可愛又聰明的小狗！

我想的作文2

我想有一雙翅膀，飛上天空看白雲變幻的形狀，瞧月亮上的奇異變化。

我想變成一隻小鳥，早上和太陽哥哥一起看世界，晚上同月亮姐姐談話。

我想當一個舞蹈老師，把自己最美的舞蹈展現給孩子，讓孩子舞出自己心中的夢或自己想説的話。

我想當一名軍人，把犯罪分子一個不落都抓進警察局，還可以得許多榮譽呢！

我想變成一顆圓圓的，小小的，透明的小水珠，滴在河裏，滴在海里，滴在小溪裏……

我想變成一隻筆，一動不動地躺在“牀”上，和橡皮弟弟玩“你畫我擦”遊戲。

我想變成一朵白雲，温暖的風姐姐輕輕地摸着我的臉龐，把我帶到了一個遙遠的地方。不過要離開我的家，還要和大家商量商量。

我想的作文3

玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能成長。老師，您就是一個春蠶在悄悄編織我們前進的路，您就是大海讓我們躺在您的懷裏飄蕩，您就是園丁，我們在您辛苦的照料下顯得更加茁壯……

閆老師，每當我們犯下了什麼錯誤，你就會給予我們嚴厲的教育和懲罰。但如果我們優秀時，您會向我們投來讚許的目光，暗示着不要驕傲。

您雖然不是我們的班主任，但作者班主任應該做的事情。每天來的很早，監督我們讀書和掃地。其實這些事您本可以不用做，可您還是做了。

記得那次輪到我們組掃地了，我拿着掃把悠哉悠哉的掃着。看到這有個紙屑趕緊跑過去掃起來，又看到那有紙屑，又噔噔噔的跑過去，早了起來您看到了走過來對我説：“好我的娃呀，你這樣掃能罵死人去，你一下挨着一下往前掃，這樣不是更快還更乾淨嗎？你非要這樣掃。”我痴呆的望着你，可還是不會。你又拿起了掃把給我做了示範，我學着你的樣子一下子全部掃了前去可快了。那天的速度可比往日快太多了，而且還非常乾淨。那一天我心裏都感覺美滋滋的，可開心了。

在我們學習每一課生字時，只要您總是認為哪個字難，您就會給我們講許多記憶的方法，如換偏旁、順口溜、猜謎語……許多的記憶方法。曾記得您給我們教“兜”這個字的時候，為了讓我記憶最深刻。您給我們教了一個順口溜：“左邊牆，右邊牆，中間加了個白兒郎。”當時我一下子就記住了這個字。

老師，您在我們的心靈深處點燃了希望的火花；您給我們教會了，在知識的海洋裏遨遊的本領。

閆老師，謝謝您，我愛您！

我想的作文4

我想養一隻小狗，是因為它很可愛，我想和它一起玩，我想給它喂東西吃。

我想養一隻小狗，理由一是：我喜歡它搖來搖去的尾巴，它的毛的顏色是黃澄澄的。

我想養一隻小狗，理由二是：它有時候玩我的玩具，還有時候它的尾巴搖來搖去，好像在説：“我們一起玩吧！”。

我想養一隻小狗理由三是：它的性格很好，它的習慣是喜歡舔人，它那水汪汪的眼睛一直看着你，好像是和你打招呼，它們遇到不認識的人的時候會汪汪的叫。

我想的作文5

“叮鈴鈴……”下課了，她一如既往地與別人手挽着手在走廊上“蹦噠蹦噠”。聽那些歡聲笑語，我輕輕放下了筆，朝那兩個背影望去，很熟悉，因為曾經與她“蹦噠”的人，是我。

風靜靜地吹，吹走了疲倦，吹走了歲月，卻吹不走那刻在腦海中如夢幻般的回憶。

望着那即將盛開的鳳凰花，覆蓋了枝幹的綠葉，一片生機，如她那輕盈的腳步，如她那鳳凰花般火一樣的熱情。我微怔，不由得沉浸在與她的記憶裏。

三年前，兩個女孩自然地走到了一起，直至六下開學後的兩個星期。期間，我們有過“交換日記”，有着喜歡在文字間的享受，有着共同畫出的漫畫，更有着共同想進的中學。剎那間，我們震驚了！居然會如此心有靈犀。事後，我們仍舊喜歡兩個人手挽着手，在校園裏安靜的一角談心。我為擁有如此甜蜜真誠的友誼而幸福着。

但事情總令人猝不及防。依稀記起那心痛的一天，因為某些事情，我們不歡而散，沒有話語，僅憑那心間留存的心靈感應。我難受，回家痛哭了一場，只是因為在乎這份友誼。我們都是倔強而敏感的孩子，從不找對方，卻又能從她的眼裏尋出淡淡的憂傷。現在，我們也會偶爾説話，但沒有了以往的親密。

我望向對岸飄來的柳絮，很是淒涼，留下心裏很是複雜的情緒。

如刀剜般的心痛，纏繞着絲絲縷縷的回憶之網，想忘記，卻又撕裂開那陳舊的傷痕。看着孤身一人的我，像朵無人知曉的小花，倔強地挺着身姿。我默默告訴自己，如果能將事情説清，我會放棄那一瞬，珍惜它。

有些花，花期只有一次。

輕狂的歲月，錯過了不能再返回。在這國小的最後時光，我希望還能挽救這破碎的友誼。

我想的作文6

三年級數學課本（上冊）第80頁，有這樣一道例題：每袋有5個乒乓球，每個乒乓球2元，買6袋乒乓球要用多少元？

書中介紹了兩種解法：第一種，10先算買一袋乒乓球要用多少元：5×2＝10（元）；再算買6袋乒乓球要用多少元：10×6＝60（元）。第二種，先算6袋乒乓球一共有多少個：6×5＝30（個）；再算買6袋乒乓球要用多少元：30×2＝60（元）。

老師講完了書上的兩種解法後，緊接着在黑板上寫出了：6×2＝12（元），12×5＝60（元）。問同學們，這種解法對嗎？全班只有我一人説是對的，他們都認為是錯的，理由是6×2＝12（元）説不出算理。這時老師既沒有説誰對，也沒有説誰錯，而是讓我説説這樣列式的理由，我説我是這樣想的：如果從每袋裏分別拿出1個乒乓球組成一組，也就是6個，需要6×2＝12（元）。而每袋有5個乒乓球，且有6袋，那麼就能組成5組，就一共要用12×5＝60（元）。同時我還在黑板上畫了下圖。

聽了我的解釋，老師説你真愛動腦筋，棒極了！同學們給予我熱烈的掌聲，我的高興勁兒就甭提了！

我想的作文7

今天我要寫的題目是：老師，我想對你説......我想對你説的話太多太多了。但是，我都沒有膽量，現在你佈置的家做就是這我就説了。

我們的家做總是沒有一天都好好都全完成過，今天不是你少寫了一點，就是他少寫了。經常惹您生氣，可是我認為少些作業的人也是有自己的苦衷的，可能是家做太多了做不完，也可能是什麼原因，但是，一二再再二三的沒寫完家做那就是我們的不對了，我在這裏向你道歉：對不起!

我也是經常惹你生氣，上課亂説話成績也下降了。請你原諒我，我以後上課儘量不亂説話，不會讓您在生氣了。快到聖誕節了，祝您：Merry Christmas!

我想的作文8

我想養一隻小白兔，因為它的樣子太可愛了。

它全身雪白雪白的，它還有兩隻長長的耳朵，就像太陽傘似的。它的眼睛紅通通的，就像兩塊紅寶石。它的嘴是三瓣嘴，是粉色的。它的尾巴很短很短，又很白，摸起來像個白色小毛球。

我想養小兔子不止是因為可愛，而是還很有趣，吃東西的時候會露出它的大門牙，吃起來又很快，一會就吃完了。

我真想擁有一隻可愛的兔子。

我想的作文9

我第一次睜開眼，看到的人是您。我第一次哭泣，為我擦乾眼淚的人是您。您對我付出了許多許多，而我卻無以回報。今天藉此機會，我有三句話要送給您。

第一句話是“謝謝您”。那一次老師收作業，我打開書包左翻翻，右翻翻，東瞧瞧，西看看，就是找不到我的作業。這下可把我急壞了，我把書包翻了一遍又一遍，翻了個底朝天，還是沒有，正在我焦急的快要哭出來的時候，是您急匆匆地跑到教室門口叫我的名字，給我送來了落在家裏的作業，真是雪中送炭呀！那時，我覺得母愛就像是一條清澈的小河，流滿了我的全身。謝謝您，媽媽！

第二句話是“對不起”。還記得有天早晨，我睡過了頭，來不及吃早飯就去上學。路上我説了許多埋怨您的話。“為什麼不早點叫我？害我連飯都沒得吃。”我説了一路，您就聽了一路，您不但沒放在心上，反而還叮囑我説“小心車！慢點，別摔着了！”現在想來，我當時的口氣是那麼的不好，充滿了指責和不耐煩，多麼的不應該啊，對此，我感到非常的愧疚。對不起，媽媽！

第三句話是“我愛您”。媽媽，您就是我的私人管家，供我上學、為我做飯，風裏雨裏，從未間斷，每天我都會得到您許多無微不至的關愛。可我從來都沒有對您説一句“我愛您！”今天就讓我説一次吧，我愛您，媽媽！

媽媽，您是我心中最好的媽媽，正如那首歌中所唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

我想的作文10

媽媽，我想對您説 “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”這熟悉的旋律大家應該不陌生吧。媽媽，是我生命中最重要的導師，是我人生路上的指路燈。

還記得小時候我天天吵鬧着讓您給我講故事，於是您不知疲倦的給我讀書，一講就是幾個小時，直到我進入甜甜的夢鄉。是您讓我愛上了讀書，讓我從讀書中讀出了做人的道理，分清了人世間的`善與惡。開啟了我智慧的大門。媽媽，您是我第一位啟蒙老師。那時候，您害怕我生病着涼，每天晚上您都無數次起來給我蓋好被子，而您卻從來都沒有睡過一個踏踏實實的覺。媽媽，我想對您説，您辛苦了！

轉眼間我就到了上國小的年齡。在這四年裏，您費了多少的心血。每天早晨您都早早起來，給我準備可口的早餐，每天無論颳風下雨都接送我上學、下學，每天都陪伴我寫作業到很晚，全然不顧自己的疲勞，當我已經呼呼大睡時，媽媽卻沒有一絲睏意，難道媽媽不累嗎？不，我知道，媽媽，您是在為我着急操心。

媽媽，您有一個小毛病，那就是太急躁了，有時我犯了一個你覺得很小的錯誤，你就會大發雷霆，這樣容易生氣，對你的身體很不好的，所以請你改一改脾氣太急躁的壞毛病。雖然我幹什麼事情都是一副不緊不慢的樣子，我會盡全力改掉這個壞毛病的，那媽媽能不能對我有點耐心呢？

媽媽我想對您説，在未來的日子裏我會用行動改變自己，和你一起成長，成長為你想要的樣子，我愛您！

我想的作文11

隨着21世紀的推移，科學水平越來越高了。21世紀已經有了克隆機了。

一天，我補完課回到家，看着媽媽給我佈置的作業發愁，我也知道媽媽的用心良苦，我坐在家的椅子上，聽着窗外的歡笑聲，看着小鳥在天空中自由地飛翔，幻想着出去玩的情景，在看看一大堆作業，“哎，煩死了，真是坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”

我靈機一動，想出了一個好辦法，“克隆自己”於是我走近商店，一把被一個過於熱情地小夥子拉到最裏面，只看見幾個奇形怪狀地機器，和幾張牀，小夥子親的為我講解機器。

我把我的煩惱以及要克隆一個什麼樣的我説出來。半小時後有一個和現在的我眼神，動作，説話一模一樣。我對眼前的這個我愛不釋手，我交了錢以後，便把那個克隆的我帶回了家，我命令她幹這幹那幫我排憂解難，以及幫我寫那一大堆的家庭作業，我呢，就坐在沙發上看着我愛不釋手的課外書，日子就這樣一天天過去，我真自由！真快樂！自己想幹什麼就幹什麼。

有一次，我正津津有味的看着電視，媽媽的高跟鞋越走越近！我已迅雷不及掩耳之勢躲到牀底下，媽媽回來看到她正在專注的寫作業，就給了她50元，我問她要她把50元全花了，以後還對我指手畫腳。命令我！

早知今日！何必當初！

我想的作文12

今日，首先祝您生日快樂，感謝您對我的真誠的付出，感謝您給予我偉大的動力，感謝您對我的容忍，感謝您……您博大的胸懷，慈祥的臉龐，甜蜜的微笑，不斷鼓勵我向前進，您的付出，是我永久的回憶，它就猶如一筆無形的財富，伴隨我度過短暫但又快樂的每一天。您給予我的愛，是最偉大的，與母愛是無法衡量的，您把您芬芳璀璨的青春給了我們。我們長大了，但您臉上卻不滿了皺紋。往日的容顏已逐漸衰落。您為了我們，給予了太多太多，您的笑容永遠在我心裏綻放着，銘記於心。

真摯的祝福送給您，生日快樂！

我想的作文13

我想養一隻鸚鵡，因為它看起來很可愛。

它有五顏六色的羽毛，眼睛像珠子，有一張尖尖的嘴，還有一對長長的翅膀。在底部，有兩個鋒利的爪子緊緊地抓着棍子。

我想養一隻鸚鵡，不僅因為它看起來很可愛，還因為它很有趣。它用尖嘴吃飯，還能學會説話！

我想的作文14

每當我看到告誡人類要保護地球宣傳語時，就經常想到一種念頭——發明飛船，我發明的飛船要用地球最堅硬的金屬來製作的。它高兩千米，寬一千米。它的頭部、尾部都是尖的，中間部分是長方形的，它控制方向的方法非常簡單，只需打開引擎，然後控制方向盤就可以了，如果不方便，還可以打開語音功能你對它説的話，它都可以做到，除此之外，它裏面還有娛樂功能，比如跳舞，打籃球等等，餓了也可以點餐，它的裏面還有休眠倉，可以讓你入睡好幾百年！

我做它的意義是為了當地球已經沒有資源的時候可以安全的移民，為了實現這個發明，我一定要好好學習。

我想的作文15

小兔子是特別的，紅紅的眼睛，短短的尾巴，最顯眼的，還是小兔的耳朵。兔子的耳朵長，聽力自然也好，即使是一隻老虎在離它幾十米遠的時候，它也能聽得一清二楚，迅速地逃跑。

科學家根據兔耳朵，發明了麥克風，今天，在下也要展示一番了！

我想發明一種耳塞，這可不是讓聲音變小的，也不是在游泳時防止耳朵進水的，更不是用來聽音樂，聽廣播的。這種耳塞，是用來放大聲音的。只要把它戴在耳朵上，就連蛇爬動的聲音都能聽見！這種耳塞可比兔子耳朵好看一百倍，它是可以隨時放大、縮小的，甚至你的衣服沒有口袋來裝它，都可以縮得能裝進指甲蓋兒！如果你不嫌在街上把它帶在耳朵上難看，都可以一直把它戴在耳朵上呢！

當你走着走着有危險的東西時，耳塞會發出滴滴的響聲，告誡你趕快把它戴上，以免“危從天降”。如果這是一個荒無人煙的地方，耳塞還可以告訴你該怎樣離開這裏呢！但是，我發明的這種耳塞，只能在有危險的時候才可以聽到，當沒有危險或有危險但聲音大到不戴耳塞就能聽到的時候，它就“自動下崗”了。

怎麼樣，本人要發明的耳塞還不錯吧！相信不久的將來，我一定會發明出來的，到時候祝賀我吧！