校園流行語作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的校園流行語作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園流行語作文1

我是一個天生愛説校園流行語的孩子，不信？你看我在校園裏的一天。

剛進教室，就見一位同學拿着農夫山泉喝着，我隨口就説：“農夫三拳，有點疼！”結果逗的全班同學哈哈大笑。這時，我又聽見有兩位同學在談論錢，我馬上湊過去説：“錢不是萬能的！”“對！”“不過~~有時還要用信用卡！”“啊？”這句話惹怒了正方，“如果多吃魚可以補腦讓人變聰明的話，那麼你至少得吃一對兒鯨魚……”我悄悄的説，結果還是被他聽見了，他半天才反應過來，他説：“嘿！你罵我那！找扁，看拳！”我大叫：“嘿，老虎不發威，你當我是HELLO KITTY！”他一下子被嚇呆了，我就“88”了。

趁下課的時間，我大喊：“‘豬是的念來過倒’倒過來念”，大家都在心裏默默的想：豬是的念來過倒，倒過來念的是…豬！。嘿，你又涮我們！看招！“啊啊啊別打啦，我問大家一下，以後如果你有了小孩，你要給他起什麼名字呢？”“@￥%”“&*￥#”……大家七嘴八舌地説着。我説“靜一靜，靜一靜！如果要是我呢…。.”“什麼快説”“我就要叫他‘好帥’”“為什麼呢？”“因為別人就會叫我，好帥的爸爸！！”“哈哈”……

我這一天説了多少句流行語呀。

校園流行語作文2

你知道嗎？今年校園裏很流行灰常（非常）“潮”的語言，現在我來介紹一下——

首先呢，就是“哎呀，我X”。看，這天呢，大家正在考試，不知為什麼，我們全班都在一題上卡住了，由於是無人看管，所以大家有的問，有的看書，也不知道是誰一聲“哎呀，我X！”如平地驚雷在教室裏炸起，大家再也忍不住，哈哈大笑起來。老師也被“笑”過來了：“寫完了嗎？笑什麼笑？”老師的大吼讓大家大氣也不敢出，可那位仁兄也不知道哪根神經弄壞了，又來一句：“哎呀，我X，聲音真大！”大家又笑了起來，老師一臉烏雲，等大家安靜下來，他擲地有聲地説：“這個同學講的笑話真‘好笑’，下課到我這來一回。”

這句話果然威力十足，教室裏頓時鴉雀無聲，因為這樣，這句話也漸漸沒落了。

第二句呢，是一年級流行的——“學海無涯諾亞舟”。

話説那年的一天，老師正在講課，突然問了一句：“請問‘學海無涯’後接什麼？”由於諾亞舟這個東西（我不知道它是什麼）在那時很流行，於是，一名小童鞋（小同學）站起來用響亮的童音答道：“學海無涯諾亞舟！”頓時，大家大笑起來，老師也苦笑幾聲：“小笨蛋，是苦作舟！”那小孩接着問：“什麼粥這麼苦？海鮮粥？”大家又笑了起來，老師一臉鬱悶：“這個同學真有想象力，下課來我這兒再培養一下。”

最後，就是大名鼎鼎的“涼拌”，問我怎麼辦？涼拌！

請看！下課了，有名同學不會做一道題，他焦急地問同學，沒人理，最後只好去問班長夏BT（外號）：“這道題腫（怎）麼做，都要交了，腫（怎）麼辦？”夏BT隨口一答：“涼拌！”那人當場囧了，十分無語。

最後總結一下：流行語呢，不是不可以，在合適的時間，合適的地點來幾句，可以讓大家放鬆一下心情，錦上添花！但，凡事也要有度，不健康，不文明的流行語咱們就要敬而遠之了。你們説是不是？你問我，我問誰？我暈！哈哈，不好意思，又來了兩句，説習慣了！

校園流行語作文3

課間，時不時會聽見“呵呵”這個詞。放學回家的路上，也會有幾個學生聊着聊着，就不經意地“呵”一句。有一段時間，我甚至都覺得“呵呵”似乎就像標點符號，已經離不開人們造的句子……

和同學一起閒聊也會“呵呵，呵呵”的，這像是一種嘲笑，但又更似玩笑。總之，我覺得“呵呵”這個詞，或是説網絡用語已經大大降低人們交流、溝通等的詞彙量，嚴重干擾了人們的生活。但是有一類人也是很“潮”的，每天説話都會圍繞着“呵呵”等流行語交流，讓人投來“崇拜”的目光。

其次，“嗯呢”、“好噠”、“白白”、“蟹蟹”……的詞語，也在校園廣為流傳。但現在最流行的，莫過於《鴿子》這首歌。平時在課堂上，也會聽見幾個注意力不集中的同學，走心地哼起《鴿子》這首歌的調調。老師聽見了又會對那位“倒黴”的同學，做一次“腦細胞轉換”工作。果然，同學經不住老師唸經般的教育，終於“改邪歸正”了。為什麼《鴿子》這首歌的影響力會這麼大呢？我也説不清。課間，在操場到處走走，也是一件享受的事，可是不知道是哪班的學生，在那兒瞎嚷嚷：“皮皮蝦，我們走！”我還單純地以為皮皮蝦成精了？後來經過同學們的詳細解釋後，我才明白過來，只能自己無語……

課堂上的氣氛也隨着一些流行語活躍起來，學習也容易了許多，有一次下課時，我無意間聽到幾個追星豆豆的對話，我再一次精神上受到了打擊。你能理解一個地球人聽“外星人”聊天時的感受嗎？此時，我的心裏是無奈的，同時，也產生了不少疑問：“在明星的名字加‘will’是什麼意思啊？”“一本正經地胡説八道”又是什麼鬼？“KY”又是什麼呢……如果，學校有“流行語”這一科目的話，我肯定次次考試不及格！

都説“上班族”、“低頭族”、“追星族”……不會又來一個“流行語族”吧？但不得不承認，有些流行語還是很符合生活實際的。如果哪位高手能用一個新詞再次推動熱潮，那我就太佩服他了！

校園流行語作文4

不知什麼時候，校園裏鋪天蓋地地刮進一陣旋風流行語，這股風可以讓你汗毛倒立，也可以讓你心花怒放。你不信？那我們一起去看看吧！

在校園生活中，有時你難免會做錯事被老師請去辦公室，你以為班上同學會對你説一些安慰的話，可在你走的那一剎那，他們卻説：你廢了！你一聽那友誼的小船就沒了。

一天，我在英語課上開了一下小差，被老師的火眼金睛看到了，老師大聲地宣佈：肖雅靜萱，下課去我辦公室喝茶哦！我一聽失魂落魄，心説：完了完了，肯定沒好果子吃！到了下課時，我準備去辦公室，可是五個同學在一分鐘內都對我説了同樣的一句話：你廢了！我的心頓時就涼涼了！

話説你廢了騰空出世後，不知哪一天又殺出了一個新絕招，在讚美別人的話後加上兩個字才怪。別小看這兩個字，它們的傷害力是爆表的哦！

眾所周知，在上課開始時，同學們都會恭恭敬敬地説一聲：老師好！可有了這個流行語後，這一句老師好就滅絕了。

這不，我們説完老師好時又在後面加一個才怪，就變成了老師好才怪，不過我們説話聲很小，所以每次作案都很成功，真是兩字毀一句。當然我們並不是認為老師真的不好，而是她贈送的作業大禮包太多了啊！

不過因為時間推移，今天流行的東西還是會被別的東西代替，可流行語確確實實給我們校園生活注入了一劑快樂調料！

校園流行語作文5

現在，國小生們都走在潮流的尖端，這不，我們班流行語是越來越多了，就好似一陣流行風吹進了我們的校園之中，席捲了整個校園。

NO。1：友誼的小船説翻就翻

這句流行語曾經風靡整個學校，就連一年級的小朋友都會説了。它原指同學之間發生了矛盾一言不合就“開幹”，可有的時候也帶來了意想不到的笑料。

有一次，我們班的皮大王——周煜富被老師點了起來回答問題，問題時“在友誼的後面填上一句優美的句子”。沒想到他一站起來便脱口而出“友誼的小船説翻就翻”，頃刻間全班同學哈哈大笑起來，就連老師也忍不住笑了，我心裏暗想：這一定是和我們的校訓“習慣成自然”有關係吧——大家平時説得太多了！

NO。2：一頓操作猛如虎，一看時速只有五。

這句話原指喜歡裝的人，但是實際上自己卻一點兒也不厲害。還記得在一次課上，老師讓我們改打油詩的其中一段，正當全班説得熱鬧時，我的老鐵——高偲多嘴了一句：“一頓操作猛如虎，一看時速只有五。”玩遊戲的人都知道這是什麼意思。於是，全班男生一陣爆笑，女生們忙追問這是什麼意思。明白了原委後這句話立刻像電流一樣傳播開來，有的同學都要説瘋了。

不過，這幾句流行語，你再問我們班的同學還對它們感興趣嗎？他們一定會異口同聲地説：“它們已經Low了！”

我們校園的流行風讓所有人都“狂歡”了起來，雖然很多流行語已經Low了，但相信憑藉國小生對時尚的敏鋭度和語言的創造力，還是會誕生許許多多新的流行語的。

校園流行語作文6

在我們學校各個角落都充滿了歡樂、温馨。

在我們班上，經常流行這又流行那。最有趣的，要數校園流行語了。第一句就是在説的話前面加個“哇靠”兩字。比如説：今天，我看見你帶來了一個新鮮的東西，我就會説：“哇靠，你的XX東西真新鮮！”看見你考試有一道題錯得很離譜，便會説：“哇靠，這麼簡單的題你也錯！”……

但現在，已經不流行了，流行的`是——“的反義詞”！我們經常和同學説一些跟現實顛倒的事情，等同學發出一聲驚奇的聲音時，就馬上加上一句“的反義詞”。你聽了之後可能會很高興，也可能很氣憤，但是再想一想，覺得其實也蠻有趣的。比如在寒假的時候，有一天，潘未華跟我説：“林葉，我跟你説一件很不理想的事情。”“説吧！”“算了，如果説了，我怕會傷了你的心。”“沒關係，説吧！”“好吧，你這次期末考試，數學考了80分以下。”“不會吧……”“的反義詞！嘻嘻！”我聽了之後，知道被人戲弄了，我當時真想扁她，可是想了想，也蠻有趣的，兩人就抱在一起大笑。

話説 “的反義詞”謝幕後，新人物“啊”殺入流行第三強。

這個十分有趣，在你和同學説話時，往往會聽到一些破洞，然後，我們就會説一聲“啊”，然後再把你説錯的地方重複一遍。慢慢地，時間長了，我們就習慣了。在第一次反映出來的就是數學課。那天，湯老師叫一位沒聽課的同學站起來回答問題。那位同學慢慢地站起來，湯老師問他：“什麼叫加法？”那位同學吞吞吐吐的説：“是……是求一個數減去另一個數的差……”聽到這裏，全班人馬上異口同聲地説：“啊？加法是求一個數減去另一個數的差？”聽到這裏，湯老師哭笑不得。

直到現在，這句流行語一直還在我們班流行着。但總有一天，還會有新的流行語，這就叫舊的不走，新的不來。

校園流行語作文7

“哇塞，謝霆鋒的髮型酷斃了！”不知是某班的一位男同學看了一眼雜誌封面，大叫起來。他那極度誇張的語調震動我的耳膜，使我想起了中午和媽媽的一場辯論。

吃完中午飯，我正準備寫作業，哥哥與毛毛哥（注：並非我的小名)回來了。只見“乖乖虎”毛毛哥一改以前的温文爾雅，變成了一個爆炸性頭型的帥哥。我隨口誇了一句：“哇塞，實在是酷斃了！”

媽媽眉頭一皺，嘟噥着：“從哪兒學來的垃圾語言？”

“垃圾語言？這是語言的創新！”我立即反駁。捍衞最酷的校園流行語。

“創新？查查字典去！”媽媽接着説。

我翻開字典，“酷”有三種意思：1.殘忍，暴虐；2.慘痛；.3.極，甚。與“斃”上面的哪一種意思組合在一起，都不能算是一句正確的話，我不禁感到茫然。

後來，我在另一本書上找到了解釋。“酷”其實是英文“cruel”的音譯，有“冷酷。冷淡、薄情”等意思，引申為“外表冷峻”的意思。“酷斃了”就是“冷酷極了”的意思，並不是什麼垃圾詞語。只是字典跟不上語言的新增程度，沒來得及更新罷了。

當然我們最酷的校園流行語也有“垃圾”，是被傳播的“流感語言”，他們污染了我們校園的語言環境。

我想，應該出示一張廣告牌放在學校大門口，上面寫着：流行的不一定是正確的。

校園流行語作文8

近期風靡於校園的黑語，深受學生的青昧。原因有許多，但大都以黑話的詼諧，幽默所為之欣然接受。但凡物皆有兩面性，黑話也是一把雙刃刀，在帶給我們歡聲笑語的同時，也讓我們深受其害，帶來一些不良的影響。

在校園中，你可能時常所聞聰明一詞，但你請銘記，此聰明非彼聰明。為何有如此之説呢？因為這詞便是流行的黑話，且略帶些鄙疑之見。比如，你稍有些笨，有人帶笑着説你聰明你啊，可能頓時欣喜若狂，心想：終於有人誇讚我了，可接下了一句話讓你呆了，沖廁所第一名！你聽時，如晴天中的一聲霹靂，如新芽頓時枯萎，讓喜悦的心情忽然失落了，取而代之的是傷心—原來別人是在嘲諷自己！漸漸地，你就情緒低落，不求上進，進而走向人生之低谷。

説黑話，可引人發笑，但大都令人憤怒，生氣。例如：什麼天才，即是天生的蠢材；什麼恐龍，即指相貌醜的女孩……全都是謾罵人的低谷話語，如你罵的是良好市民，人家便只瞪你一眼，不再計較。但如你罵的是社會不良少年或者潑婦，那麼你就得遭大秧—人家或是把你狠狠地揍一頓，或是把你反罵個祖宗十八代，或是把你告侮辱別人美名，那你就不好受啦。

校園流行的黑話，不僅可害你受皮肉之苦，還可能玷污你的思想，記得有一位老婆婆跟我講她孫女之：蠻橫。媽媽在檢查她孫女作業時，發現了許多可避免，不應該錯的題目。她好聲好氣地同女兒講解，女兒不服，便罵道：看什麼看，看你老媽生雞蛋，雞蛋爛了怎麼辦？生出你個王八蛋！家人眾驚，一個區區七歲的天真小女孩，竟會説出如此之話，這都是黑話惹得禍，可以説稍有不慎，禍害全民。

黑話帶來我們笑聲之時，又帶給我們許多毒害，我們是祖國的花朵，祖國的未來，不應以低俗語言來娛樂為榮，樹立自己的尊嚴，以不被其他人所用黑話謾罵，發揚中國禮儀之邦的美名。

校園流行語作文9

“殺你”“我閃”校園裏傳出一陣陣同學們的歡聲笑語，沒錯兒，一到下課我們班又開始了“三國殺風暴”。這可是校園裏這火爆的遊戲哦！

瞧，一下課同學們就擺開桌子放上牌開始了戰鬥，就連平時不怎麼愛玩遊戲的我也被感染了，忍不住要去玩一玩。記得那天中午，同學們又同往常一樣玩起了三國殺，我上前瞧了瞧，只聽皮皮大聲喊道：“逃一個。”楊勺躲了過去，在熱鬧的氛圍裏大家都玩得津津有味。

他們越玩越盡興，全然不知已經上課了。班主任張老師走了進來怒吼道：“統統給我回位！”只見她臉漲得通紅，像一頭母老虎一樣，那幾個毛頭小夥子嚇得四處逃竄，雖然被老師罵了，但我知道他們心裏其實很開心。

這“三國殺風暴”還不算什麼，更可怕的是那“拍手遊戲”。

每當下課，整棟樓的人都開始玩這“無聊”的遊戲，一下防禦一下進攻。那麼複雜的遊戲，我雖然不懂，但依舊看得很開心。

記得有一次剛下課，五班的人就擁到我們班門口，開始激烈地玩耍，一陣拍手聲傳入了辦公室，班主任們都衝了出來一個個教訓，而我們班那幾個怎麼説都聽不進去的男生依舊在玩，只好灰溜溜地去辦公室“喝茶”了，從那以後再也沒有人敢放肆大喊着玩了。

雖然這些遊戲會給校園生活帶來一些小插曲，但是也依舊給我們帶來了無窮的快樂。

校園流行語作文10

不知什麼時候，校園裏颳起一股“旋風”——流行語。 “你可真是精英呀——精神病蒼蠅。”這一流行語時時迴盪在校園上空。一次，王贏考試得了第一名，同學們都向她投去讚賞的目光。不知是誰突然冒出一句：“你真是精英呀——精神病蒼蠅。”氣的王贏臉色蒼白，雙眼發直。 “‘他是飛行員中的精英.’這句話中的精英一詞指的是什麼."上課時老師一本正經地問.開小差的楊朔脱口而出："指精神病蒼蠅."頓時全班鬨堂大笑，老師嚴厲地批評了楊朔.這句流行語也因此風波而夭折了.

不久，校園裏又颳起了"才怪"風.同學們在讚美別人之後再加上"才怪"二字，有時真叫哭笑不得.你瞧，一句"你長的真帥--才怪."使對方剛綻放的笑臉又立刻"凋謝"了.我也被人耍過一回，尷尬死了!

"祁一呀!有件事我不想告訴你，可又不得不告訴你.""什麼事呀?你快説!"只見張浩穎一副很為難的樣子："老師叫你去辦公室，你，這次沒完成家庭作業."怎麼會呢?昨天我做完作業可是檢查了又檢查呀!我慢吞吞的走進辦公室，對老師説："老師你找我?"這時，只見老師一臉茫然："我叫過你?"我突然醒悟過來，呀!我被張浩穎耍了，當我怒氣衝衝的走出辦公室，只見張浩穎早已"恭候"在門外，眯着眼對我説："對不起，剛才忘了説"才怪"了."真讓我哭笑不得.

"流行語"在班裏來了有去，去了有來，它雖然也給我們帶來一些不愉快，但更多的卻是歡樂.總之，它已經成為我們校園生活的一部分。