這一次我是主角作文集合15篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的這一次我是主角作文，希望能夠幫助到大家。

這一次我是主角作文1

我站在主席台中央，聽着台下的掌聲，我長舒一口氣，笑了。

這次升旗，老師選我作為學生代表在國旗下演講，我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞台上，當無數雙眼睛盯着我的時候，我總是感到緊張、恐懼。我感覺我不行，我害怕站在眾目睽睽之下，更不會演講，可老師卻執意不改，想要鍛鍊我的膽量。

週末，我雙手緊攥着稿子，眼睛直視着每一個字。記憶力本來就差的我不知過了多長時間，終於背下來了。可當我被給媽媽聽時，我總是想起以前站在舞台上的感覺，又開始全身發抖冒冷汗，經常忘詞……怎麼辦？明天就要演講了，我應該怎樣克服恐懼心理？我揉了揉疲憊的眼睛，向窗外望去，樹枝樹葉隨風拂動，鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在為我加油打氣。我深吸了一口氣，心情也好了一些。

星期一來了。清晨，太陽從東方緩緩地升起，灑下耀眼的.紅光。天空中沒有一片雲，藍的像在清水中洗過一樣。一切都彷彿在告訴我要沉着冷靜。我深吸一口氣，拿起了話筒。看着台下的老師和同學，突然，我的大腦一片空白，雙腿微微顫抖，一個字也説不出。一縷陽光灑在我身上，我抬起頭看了看天空，它依舊是那麼藍，那麼清澈，那麼安靜。我告訴自己：不要看別人，要做好自己。怕什麼，不就是一次演講嗎，我一定能行！迎着陽光，我勇敢地站了出來，這一次，我要做一回自己的主角！

我終於背出來了，雖然磕磕絆絆，但也完整的背下來了。我成功了，終於克服了恐懼心理，成為自己人生的主角。

這一次我是主角作文2

落日的餘暉再次灑滿我的衣襟，直擊心靈深處，讓我回想起了幾天前衝刺“主角”的經過

在台下攥着演講稿的我心裏像有隻小鹿在極速奔跑，手心裏滲出細細的汗水，嘴裏低聲誦讀着演講的台詞，也一遍又一遍地舔了舔發乾的嘴脣，眼神恍惚不定，我萬一唸錯了搞砸了這次演講會怎麼辦？我萬一丟了老師的臉怎麼辦一串串煩惱湧上心頭，令我悵然不已。突然，一雙手搭在我的肩上，我轉過頭一看是班主任，她小聲地對我説道：“好好表現，今天你是主角，你可以的！”這句話如一縷春風撫平了我起伏不定的心湖。

我一手拿着演講稿，一手拿着話筒，邁着沉重的步子走上台，但是頭也不敢抬起，氣也不敢喘。師生們坐在我前方，像有一塊大石頭壓着我，我的心跳越來越快，似乎想撞破胸膛。我抿了抿嘴，嚥了咽口水，再次舔了舔發乾的`嘴脣，但是卻欲言又止，手中的演講稿微顫，飄忽不定的心飛向遠方，嘴巴一張一合台下的領導嚴肅地端坐着，用等待的目光注視着我，周邊的學生似乎急不可待。一陣微風吹過，我定了定神，想起老師的説的話：“今天你是主角，你可以的！”是！沒錯！今天我是主角，我應該在台上發光發熱才對，我何懼之有？

深吸一口氣，把躁動不安的心拉回來，我重拾自信，張動兩瓣嘴脣，從口裏吐出一句句清晰的話語，似炒鍋裏的豆子，噼裏啪啦炸的歡，又像從地裏拔出的嫩蘿蔔，脆生生的，台下的人陶醉其中。演講完畢，台下爆發出一陣排山倒海的掌聲，我頓時感受到了主角應有的榮耀。匆匆走下台，我才發現我的手心、後背都被汗水打濕了，鼻頭也沁出一層薄汗

這一次我是主角！

這一次我是主角作文3

當我看到窗外下着大雨和那個獎狀時，我就會情不自禁地想起那次難忘的軍令營，每每想起，都會倍感自豪。因為這一次，我是主角。

在一次假期中，我報了一個軍令營，可很不幸下了大雨。天空中烏雲密佈，雷電交加，狂風呼嘯，路旁的樹被吹得直不起腰，草地上已經形成了一個小水潭。

當我們回頭找指導員時，才發現指導員已經走了。同學們凍的瑟瑟發抖，連班長對此都束手無策，可這對於經常冒險的我來説簡直是小菜一碟。

我找了一棵不錯的小樹，手腳並用不大會就爬了上去，班長説：“你傻了，你不怕被雷劈到啊！指導員一定會回來的。”我沒有理他，將身體的重量壓到後面，小樹就被我弄折了，我又找了一棵同樣的樹，爬上去，再次把重心放在後背把小樹弄折，兩棵樹建成了一個小帳篷並對同學們説：“女生都進來！男生逆着雨去找乾柴！”同學們出乎意料的聽我的話，我走進樹帳篷對女生説：“誰有皮套，盆和水，越多越好。”那些女生們把頭髮散開，把皮套給我了。我又收上來盆和水。我撿幾個幹樹枝，利落地用皮套套上，又用另一個樹枝把盆穿起來，再組合起來，就這樣造了好幾個小灶，又依次把水倒盆裏。這時候男生們把柴撿回來了，我用打火機把柴點燃放在小灶裏。“現在大家把吃的都拿出來。”我説。大家都打開自己的`包，就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想：“當主角的感覺真好。”

第二天，當我們回到基地時，看見其他幾隊人渾身都是濕的，我因領導有功，被給予了獎勵。

世上無難事，只要肯用功；世上無難事，只要肯用心；世上無難事，只要不服輸！

我在班上一直是個平凡的人，可這一次我是主角，令我開心無比！

這一次我是主角作文4

願做天上星，不做世間塵埃；想成為主角，不淪為背景板；這一次，我要月亮奔我而來。

題記

你做過會發光的夢嗎？鶯燕為你啼囀，瓊苞為之盛開，長燈灼灼無數，你是最耀眼的那盞

還殘存些許夜色的初冬清晨，紅色大理石砌高的國旗台與泛着冷光的高聳旗杆，我緊緊攥着手裏的話筒，愣怔地聽涼風吹過藍色夾子裏的講稿，呼啦作響。我開口將紙上熟悉名字念出，不知為何有些顫抖這是我夢想的國旗台啊，從開始唸書時，便想了一千一萬遍的地方國小一二年級的我，尚且胸脯只到達台沿，每每週一國旗下的演講，就要把小腦袋仰得極高。那時我凝望過無數帶着紅領巾的學長學姐，偶爾或是身邊同年級的同學。看着集目光於一身的他們，那紅色之下的藍白身影，毫不遜色於任何舞台上的明星。我會出神地想：也許，我也能站在上面呢！

手指觸碰到微涼的金屬外殼，我從遙遠的遐想裏抬頭，自進入國中以來，熬過無數掙扎的清晨與昏黃的夜，堪堪擠入上游的`行列；時刻在意着言談舉止，模仿台上人的站姿動作，從僵硬到自然；還有在忍不住要放棄時告訴自己，別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風吹的有些發澀，我用盡全部温度念一行行文字，話音通過電流點響初晨。乾淨澄澈的天邊，潔白柔軟的雲層層疊疊，温温的陽光灑在紅旗上，又飄落在我眼角。餘光所及，是像曾經的我一般定定的眼神。我握着話筒的手微微有些濕潤，耳旁的風聲被掌聲淹沒沒錯，入冬了，而我終於成為冬日暖陽。

正所謂，金精美玉的人品從烈火中來；掀天揭地的事功向薄冰中過。我邁過時間的長河，在成長的烈焰中鍛造自己，只為在無數個四季裏貯存每一粒光，在冬日裏做暖陽。

這一次，每一次，我是主角！

這一次我是主角作文5

陽光乘着微風，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。

我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞着墨香，恍惚間，回到幾天前。

那是我正坐在牀上，手中捧一本厚重的書。房門被推開，又被關上。“過幾天有個比賽，你書法老師讓你去，我替你答應了。”於是，一場大戰就此開始。五分鐘後，我敗下陣來。我躺在牀上，大腦裏雜亂無章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終於，無法違背媽媽決定的我，開始每天練字。

一陣微風從窗外吹入，屋內四溢的墨香順着清風飄到我的身旁，格外濃郁的.墨香將我拉回現實。想想幾小時後的比賽，我長吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復始，不厭其煩的重複着。看着一個個熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現，我的心也逐漸平靜下來。

記得小時候，剛開始學書法。看着從我筆下出來的一個個如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學書法了，讓妹妹自己學，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分佈得錯落有致，線條已不那麼僵硬的墨字，才發現自己已經進步很大了。

窗外的風，將我內心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最後一筆，看着這幅在我心中已經完美的作品，心中大石落地，長吁一口氣。

為什麼我們要蜷縮在角落裏，刷動態，朋友圈，看視頻。關注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來，站在陽光下，過一次以自己為主角的生活。

我整理好東西，向比賽場地走去。不管最後是否得獎，這一次，我是主角。

這一次我是主角作文6

我蜷縮在舞蹈教室的角落，羨慕地看着鏡子裏一個個高挑的身影。一個又一個女孩似天鵝般輕盈地掠過我的身旁，也帶走了我對舞蹈的最後一絲希望。

早已下課了，昏黃的陽光透過高大的落地窗灑在我的身上，我悲哀而又絕望地想着：也許我根本就不是跳舞的料，只配當個配角，這些話在不經意間説了出來。

“怎麼會?我覺得你很棒!”驚訝之餘，我緩緩抬起頭，是老師!“老師，你……”“你怎麼可以有這樣的想法呢?”她走到我的面前，我用極小的聲音回答：“我太笨了，一直學不好。”“我並不這麼認為，你雖然天資不算突出，但很努力，光這點就可以使你成為主角。”她的`眼眸中似有陽光射出，頓了頓，她看向我：“想成為主角嗎?”“想。”“看過《格林童話》吧?灰姑娘並不是一開始就擁有一切的，成為主角的她是在故事的最後，一開始就擁有一切的女孩是無法展開故事的。所以，即使是一無所有，也能成為主角哦!”她微笑着，帶着一貫的神采。

我比以往更認真地學習。我將老師的每一個手勢，每一個步伐，每一個轉身細細揣摩，我不再害羞，大膽地學習着，舞動着。

當耀眼的燈光照射在我的身上時，我優雅地走到舞台中央。音樂開始，我自信而瀟灑地起舞。當台下爆發出雷鳴般的掌聲時，我深深地鞠躬，然後甜甜一笑。

灰姑娘也可以成為主角，那我一定能行。現在我做到了。在這個美麗的舞台上，我是主角。

我相信，每個人都能成為主角，並且，堅信不移。

這一次我是主角作文7

午後的陽光，緩緩的流動，金色的音符，輕盈地拂過書頁，閉眼，回憶，往事如煙，定格播放。

那一次當主角的經歷，已羽化為我成長路上的堅強，一路上激勵着我不斷前行，鼓勵着我相信自己。

八年級時，星期三的朗讀比賽已成為語文課的一部分，但那一次，卻是最後一次。當老師宣佈時，我內心同時被興奮和擔心佔據着。興奮的是對這次朗讀的期待，擔心的是自己因緊張很快失敗。面對同學們的強大，躍躍欲試，我也在反覆地讀每一篇課文，細細地揣摩着每一個字眼。

窗外，雲低了低了下來，不時有幾滴雨在飄灑，教室內，傳來同學們朗朗的讀書聲，同時，還有詢問讀音急促的腳步聲，燈光下，似乎每個人都胸有成竹，相信有了前幾次比賽的經驗，他們或多或少的都有一些小技巧。“丁零零”鈴響後，仍充滿着緊張：多麼希望時間可以慢點兒，老師可以來的遲一點兒，然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上台了，站在講台上，我能清晰地聽見自己心跳的聲音，感到腿部肌肉不停地顫抖，指着字的手也在哆嗦。

突然傳來旁邊人説好緊張的聲音，我對她説：“我也是。”“來，跟我做——吸氣，呼氣……”在與她的'交流中，內心漸漸平和下來。不知不覺中中，台上只有兩個人，沒錯！我仍在上面堅持着。“銀色”剛讀完，心裏不覺一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗讀生涯”就此結束了，我們組也沒有因為我的堅持取得最終的勝利。

但同學們此起彼伏的掌聲使我明白：原來，我也可以釋放出具大的能量，可以為小組出一份力，這一次，這一刻，我就是主角！

一個人，在別人的生活中可能只是一個小小的配角，但我們要在自己的生命中活出精彩，做自己內心的主角，演繹精彩人生！

這一次我是主角作文8

還記得那天是我最後一場籃球比賽了。

我懷着緊張的心情進入了賽場，手心的汗，像洪水一般往外湧出，就連腿也在不住地發抖。

進入賽場後我感到渾身不自在，手不知道往哪擱，腳也不知道往哪放，噹一聲響亮的哨子劃過我的耳邊我才知道，比賽開始了，我的心隨着球的一起一伏跳動着，忽然，球飛到了我這邊，我趕忙用手接住它，放眼掃去，全場的人都在看着我，我把球運到了籃下，就在我投籃的那一瞬間，世界彷彿靜止了，我的心也好像不跳了，看到了，球落在了籃筐中，一陣喜悦湧上了心頭，漸漸的，兩分，四分，六分……我們與他們不相上下。

到了下半場，他們的分數漸漸的與我們拉開距離，我的心情烏雲密佈，我焦急的想把那六分追回來，但這個分數好像與我對着幹似的，無論我怎麼努力都沒有把它追回來，最後只剩下十分鐘了我們兩隊的`分數還相差四分，我不停的搶球，隊友，也得積極配合着我還剩下最後兩分鐘，我們兩隊的分數打平了，他們忽然又投進了一個球，我的心跳加快了，我趕快又搶着球，投了一個，這時分又打平了，還剩下幾十秒的時間，我從他們隊搶過籃球，直逼籃下，在最後一秒的時候，我完成了三步上籃，球——進了！

頓時全場一片歡呼，隊友撲過來，抱住了我，這一刻，我感到全世界很美好。記憶多麼美好！

這一次我是主角作文9

那是陽光明媚的一天，微風輕輕地拂過樹梢，和着女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的笑容。

那是軍訓休息的時候，我就這樣被老師和同學們推出來表演才藝。我站在人羣的中央，手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現自我的機會。我一時間想不出來有什麼可以在同學和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學的興，努力地在腦海中搜尋着可以表演的東西。同學們你看看我，我看看你，臉上浮現出不耐煩的神色。“……她是不是沒有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實在不行就退下來吧……”聽着這些話語，我的手心冒出了冷汗。一陣風颳過，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫着，好像也在譏諷着我。

難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會的.！極度的窘迫有時似乎會激發人最純粹的能力。那首暑假反覆誦讀的《木蘭詩》湧上了我的心頭。

“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩》吧！”

“《木蘭詩》那麼長，可以背得下來嗎？”“……一會背不出來，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語。

我只淡然一笑，便開始我的吟誦。

慢慢地，同學們的表情也發生了變化。剛剛竊語的那位同學，隨着我吟誦的節奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許讚賞的目光來。

隨着我誦出最後一個字，操場上響起了熱烈的掌聲。我笑了。

我在幼兒時就早起背誦文言文，在假期時抄寫古詩文，在課外默默積累古代美文，終於這朵花在此刻綻開。

這一次，我是主角！但我更願意用一生的腳踏實地，鋪就通往成功的道路。

這一次我是主角作文10

泥濘的小路，紛飛的雨點，在一場母愛似水中，我是主角。

陰冷的醫院，迷濛的煙雨，在一場母愛如花中，我是主角。

熱鬧的街角，明媚的陽光，在一場母愛若風中，我是主角。

陌上·憂

雨水無情的拍打着窗户，淋濕了行人紛紛。在泥濘的.小路上，我和母親顛簸着往前走，一大一小的腳印，或深或淺，清晰的如同母親臉上的擔憂。

那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊，柔柔軟軟的目光，為我撫去那流淌着血液的傷疤的疼痛。

陌上，母愛似水。漾起陣陣擔憂的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。

院中·慮

雲，聚了又散，散了又聚，風慵懶地吹着，在雨的洗禮後，我和母親來到了醫院。

掛號，問診。母親的身影在醫院中穿梭，我久久地凝視着。

那匆忙的背影是擔憂、是焦慮、是關切。在那背影之下的擔憂，撫慰着我已凝血的傷口；在那背影之下的焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關切，安撫着我內心的不快。

院中，母愛如花，散發裊裊焦慮的花香，而在裊裊花香中，我是主角。

街角·樂

風，輕輕地拂過，陽光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚，掠過一絲微笑。

在微笑中，盈滿了我傷口包紮後的喜悦。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿心喜。不時，拂過的輕風親吻着我的傷口，就像母親的愛，柔和而細膩。

街角，母愛若風，縈繞着絲絲喜悦的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。

陽光透過雲層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛的旅程中，我是主角。

即使夜再黑，路再長，母愛常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險，母愛常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛常伴，我仍然是主角。

這一次我是主角作文11

那是發生在八年級暑假裏的事情，我和我的同學約好了去樹林裏玩耍和野餐，沒想到這一次我是主角。

我們準備好應帶的東西，開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開着五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹枝隨風搖曳。

我們到了目的地，我們這幫男孩子想出來上山捉野雞的主意，作為這頓晚餐的菜餚。而那幫女孩子則是拿出手機拍照和嘮嗑。我們開始行動，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。

更不幸的是天氣突然驟變，開始下起了雨，同學們一個個都慌張了起來，而我大聲説:“同學們，聽我指揮。”在我的指揮下，我們奮力帶着東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那裏。我用力的把稻草垛挖出來一個洞，同學們進去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根，插在土裏，用帶來的餐布做了個小帳篷。我從稻草垛裏拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個小坑，在裏邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開了的時候，我向裏面放一些食物後，沒過多久香味已經傳入了同學們的'鼻子中。我們吃完食物後，圍在一起做小遊戲。

直到雨停已是六點多，同學們走出稻草垛，伸着懶腰，望着皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心裏別提多高興了！

站在自己人生的舞台，發揮着自己的潛力，你終將會成功。

難忘這一次，我是主角。

這一次我是主角作文12

我伸手去觸摸那張冰冷的面容，有一種莫名的感慨從心門前流過——為什麼我沒有出眾的外貌？為什麼我不能擁有鋒芒畢露的靈魂？為什麼我註定要成為一個平凡的女生？在指尖順着鏡面滑落的那一刻，我選擇了沉默。主角與配角，到底是由誰去為我安排？

十幾年前，我出生在一個小康之家，被捧在手心上長大的我，一直過着“小公主”式的生活：唸的是全市最好的幼兒園，穿的是令其他小朋友羨慕不已的衣裳，玩的是當時最新最貴的布娃娃……但這種生活只伴隨我度過了幼兒園的4年。在我6歲那年，父親毅然放棄了城市裏的工作，帶着我和母親來到一個偏僻的荒涼的小鎮。從此，我的'命運徹底地改變了。

艱苦的環境，令我不得不在國小一年級就學會了自己洗衣服、煮飯……有時候還得一邊站在櫃枱旁邊做作業，一邊幫忙看管小店的生意。難以想象，從前的“小公主”竟然也可以練就一身本領。我對新生活的接受，成了爸爸媽媽心中最大的安慰。

國中三年，我繼續不斷挑戰自我，想要創造屬於我自己的不平凡的生活。難度再大，我也要去參加校運會的1500米賽跑，挑戰自己的體力極限；花費心血，我也要給班級的文藝演出做編劇導演，一展我們班的風采；挑燈夜戰，我也要為了隔天的主題班會準備資料……對我而言，這些機會很重要，因為我要證明平凡的自己其實也可以是主角。我希望嘗試更多、體驗更多的東西，也許就是這份“貪婪”，使我的國中生活變得無比絢麗。

我被評為“三好學生”，上台領獎的那一刻，我清醒地告訴自己：只要經受住生命的磨鍊，只要努力挑戰自我的極限，我也可以是主角。

主角與配角，從來不是由別人來安排，而是自己選擇的。

這一次我是主角作文13

那是一個傷心的故事；一個令人難忘的故事；一個改變了我的故事……那是發生在五年級的一件事：但是，我怎麼也沒想到，那抽屜裏的小小的十元錢，竟改變了以後的我。

上完體育課回來，我發現錢不見了，我急得大哭起來，同學們見了，忙問我怎麼回事，我説，錢丟了，是十元。同學們聽後，都幫我尋找。

過了很久，還沒找到，我又氣又急，氣那個人拿走了我的錢，急錢還沒有找到。正當我絕望時，一個同學大叫：“我們查書包吧，一定要把那個可惡的“賊”捉到。

你的錢有什麼特徵？”我説：“有個人的臉上爛啦一個洞。”同學們聽了，都拿出書包讓同桌查，只有她，最慢。

隨着時間的推移，我的`心變得特別冷，突然有人大叫：“找到啦。”我特別高興，急忙跑過去拿錢，但在接過錢的同時，我的心也變得更冰了，因為，他的同桌，是她，我問她：“我的錢怎麼會在你那？”她沒有回答，也正是因為她的沉默，我的心變得更冷了。

以後，每當我遇見她，她都選擇了離開或者是沉默，直到有一天早上，我問她：“難道就因為那點不愉快，我們就不能做朋友了嗎？”她説：“不能了，永遠都不能了。”聽了她的回答，我的心一下子就凍住了，永遠也不能融化了。

有時候，我很恨自己，為什麼我要帶錢？為什麼我要把錢放在抽屜裏？為什嗎我不説那張可惡的錢不是我的？……又是一節體育課，看見她在陽光下笑，我覺得是那麼的刺眼，從那以後，我變得安靜了，不再像以前那樣活潑，交朋友也不那麼大大咧咧了，因為我在想：難道我們真的就不能再做朋友了嗎？畢業了，我選擇了離開。

這一次我是主角作文14

上週四，我參加了學校的藝術小人才選拔，過了一天後，一位老師把我叫到音樂教室裏並告訴我：“恭喜你，你獲得了學校的一等獎，成功進入區級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。

這週六，我要去區裏參加選撥賽了。

我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎麼這麼多人？我會被刷下去嗎？

我一直坐着候場，希望永遠都不要輪到我。

但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看着他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。

我把自己的手捏了一次又一次，為什麼總是跟別人不同？總是在關鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望着琴絃，生怕自己彈錯一根弦。

我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖着，這可怎麼彈？

偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這裏比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈着，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室裏，帶着我的.希冀，帶着我的夢想。我沉醉在其中。

評委説了一聲：“時間到！”我停下來，優雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。

這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。

這一次我是主角作文15

陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對於大多數人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；而我竟會對之情有獨鍾。

在我讀國小之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鑽石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。

老師因為我的“孤僻”而對我視而不見，同學們因為我愛闖禍而遠離我。只有在充滿温暖的.家裏，我才能感到自己的存在。

也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它並沒有放棄，執着的去向智慧老人討教。

智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選擇了被關在蚌殼裏。經過很長的時間，沙礫終於變成了世界上最大最白的珍珠。

媽媽見我一臉陶醉的樣子，意味深長的對我説：“雲清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然並不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角！”

對，我也是生活的主角！

沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢想，總有一天它也會發出耀眼的光芒！

現在，這顆沙礫做到了，它已經擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！