【推薦】國小作文600字彙編8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的國小作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小作文600字 篇1

我叫胡豪，今年9歲，在南北鎮中心學校讀三年級。

我長得圓頭大臉，眉毛短粗，眼睛小小的，一笑起來成了一條縫，像彎彎的月牙，有一張能説會道的小嘴，我的長相太一般，但還是不至於讓人討厭，可在我身上讓人討厭的地方太多了。

我最大的喜好就是玩——而且是頑皮到了叫人無法忍受的地步。

一個星期天的上午，我騎着單車在街道上飛奔，街道其實就是公路。正當我的意之時，猛聽一聲大喝：“胡豪!”“不好，是班主任。”我立馬下車停在路中，班主任從店裏走出來，説道：“還不靠邊!”我順從的吧單車推到路邊，只聽老師小聲卻一字一頓地説道：“你把我的安全教育拋到腦後了，你這樣在路上飛，就不怕給自己和別人造成傷害嗎?回家去，罰抄課文五篇。”是的，我經常這樣，騎着單車、踩着滑板在馬路上飛來溜去。不過，以後我再也不敢了，我也怕死。

我家一樓是租給別人做生意的，主要是賣活魚、活雞，我會趁老師不注意時用彈弓瞄準雞來打，當成是練槍法，有時把雞的腿彈傷了，鮮血直流，有時把雞翅膀彈得收不攏了，還有一次石子兒正中雞的腦門，不一會，雞就死了。

魚池裏的草魚、鯽魚、鰱魚活蹦亂跳的，游來游去，好不快活，我不時用棍子戳它們，用網兜捅它們，還跳進魚池用手捉，捧起又摔下，有時魚被弄掉了鱗片，有時魚被折斷了魚鰭，有時片體鱗傷，而我卻開心大笑。

我會把石頭扔向疾馳的汽車，會把輪胎的氣放掉，會把小夥伴弄傷出血，爺爺奶奶成了醫院的常客，會把人家菜園子裏的菜苗踩死……街上的人説我是爛仔，不讓自家的孩子和我玩耍，看見我就橫眉豎眼，我沒有夥伴，同學們離我遠遠的，我成了過街老鼠……

不過這都是過去的事情了，現在的我正一點一點朝着好的方向進步，老師的批評教育、關心呵護，同學們的不計前嫌，讓我認識到：以前的我是多麼愚頑、無知啊!我下定決心痛改前非，做一個知書達理，禮貌懂事，全新的胡豪。

相信我，我一定能做到!

國小作文600字 篇2

大家好！我是土生土長在農村的非常可愛的一隻小豬，我叫xx，今年四歲。

有人説我們這些豬太髒，不講衞生，不愛乾淨，我覺得這樣説人太不瞭解我們了！其實我們是愛乾淨的，吃飯、睡覺、上廁所都在不同的地方。我們還很怕熱，總想找一個乾淨的地方打打滾。可是主人給我們的活動範圍太小，無奈，我們吃飯、睡覺、上廁所只好擠在一個小小的圈裏，我們周圍沒有乾淨的水，只好在髒泥巴水裏打滾。

有人説我們又髒、有笨、又懶、又醜！我卻不這樣認為。經考古學家研究發現，大約在八九千年前，我們就開始被馴化了。我們身上披着非常硬的毛，長得像“青面獠牙”，性格十分兇猛，跑得非常快，快得像離弦的箭，發起怒來毫無顧忌，連百獸之王老虎也要讓我們三分。怎麼樣，知道我們的厲害了吧！你們知道我們現在為什麼沒有以前那麼兇猛了嗎？那是因為我們是被人類馴化過的家豬。一改野豬的惡性，長相和生活習性都發生很大的變化。並且還逐漸形成發育快、繁殖力強的特點。因此不僅能工人食用，還能提供製藥的原料，就連糞便也是上等的農肥，真不愧是“渾身是寶”。

我們外表看上去又髒又笨，實際上我們有一些從才智狗都比不上！科學家對豬和狗進行了一次測試，同樣的動作看上去又髒又笨得我們一遍就學會了，而那些看起來靈敏的狗卻要看上十遍。

我們的視力和聽力都不太強，鼻子卻比獅子和狗還靈敏，於是就開始訓練我們打獵，我們能嗅覺出20米外的獵物，還能幫助尋找埋在地下的地雷。我們還能吃蛇，對毒蛇有很強的抵抗力，因此，美國有人在農田中放許多我們，田裏的毒蛇就會明顯減少了！

怎麼樣，看了我的自述，你們對我們改變看法了吧？我們的本領很大吧？請你們以保護豬、愛護豬吧！

國小作文600字 篇3

過年了，民俗又火了：扭秧歌，掛花燈，貼窗花……在諸多民間藝術中，民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點綴、美化着人們的生活，對剪紙的那份愛又湧上了心頭……

我喜歡上剪紙，最早還得從美術薰陶説起。記得從四、五歲開始，多才多藝的爸爸經常給我畫小動物，寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現，那時，爸爸在我心目中真是棒極了。後來，爸媽由於工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精緻的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時起，我就被藝術的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術有了最初的朦朧的認識。

在我上高中時，偶然的一次機會，美院的朋友送給我兩本關於剪紙的書。我被書裏的內容深深吸引住了。通過這兩本書，我比較全面地瞭解了剪紙，它那巧奪天工的表現手法徹底折服了我，於是我成了不折不扣的剪紙Fans。

因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細緻活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要説起來，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行雲流水。

對我來説，剪紙是一種享受。雙眼盯着花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心裏的話兒，那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂裏，可愛的動物“活”了，美麗的花“開”了……以前好動的我總坐不住，自從喜歡上剪紙後，竟然可以頭也不抬地連續工作五、六個小時，朋友説我有點兒“痴”了。

時間長了，家裏人也受了我的影響。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙別的事去了。回來後發現不知誰動了剪紙，而且將作品弄得不成樣了。逼問小妹，小妹不招，媽媽倒招了，她説她試着刻了刻細微處，沒想到沒有掌握好輕重，真是看起來容易做起來難啊！儘管心疼自己的作品被損，但看到家人也被剪紙感染，心中卻充滿了喜悦。

國小作文600字 篇4

聽，這抑揚頓挫的聲線，低迴婉轉的語調，把握有度的語速，每每一進門你一定聽得到。不是班長，不是紀委，也不是課代表，他是八七的核心人物靳老師。

你一定會説：你可真聰明，靳老師那麼有特點，多好描寫啊！哎，那我還就告訴你，這位犀利仁師，可沒那麼簡單！接下來，就讓我帶你分析他的犀利之處吧。

首先是外在，皮膚因為常年的操勞變成了土黃色，兩道顯眼如墨線酌力繪上的眉，彰顯獨一無二的黑邊眼鏡，鏡片後面是一雙凝聚了智慧的眼睛，如鷹般鋭利，任何小動作都逃不過他的眼睛。那張嘴每次都開足了馬達，開開合合彷彿世界末日也不打算停。中等身材，衣着總是黑、灰、白，優雅的步子一邁，皮鞋便嗒、嗒有節奏的響，班裏同學一聽見，立馬就安靜了十二分。

接着是平時他的表現。他明察秋毫堪比江户川柯南，巧思才辯讓福爾摩斯都退讓三分。

一口流利的中英雙語，滿腦的班級大事和英語語法，知道的以為老師是個管理班級，教書授業的好手，不知道的還以為哪個偵探來兼職老師了呢。開學第一天，他就讓班裏同學被幽默了一把，比如xx長胖了啊假期玩過頭，腦子還在玩諸如此類，空氣裏的各種成分都笑翻了！

最後，是他背後的努力。

一日為師，終身為父。他不僅是七班這麼多人的爸爸，而且他本身還有個孩子。在同學們感歎他CPU（硬盤）功能強大時，他在努力備課，翻閲題集，有時連自己的孩子也顧不上。我們和他並無血緣關係，他卻也像大學聯考備戰一般地拼命努力着，這一切只為了讓我們更加優秀，考上理想院校。有人會因為他的犀利而耿耿於懷，但可曾知道他是觀察很久之後，才提醒那麼一句而已。他對你的犀利，反而是在關心你，犀利，是他最大的特點。

他了解每一個同學，所以説起話來一針見血。他對你犀利更説明他了解你。他説我説話直，我並不明白那是優點或是缺點，但我對老師一向坦白，因為我知道，我不説，老師不會懂的我在想什麼，工作也沒法順利進行。

多少同學因為他的犀利受益，孔夫子弟子三千，流芳千古，也許不及他授業解惑，誨人不倦。

怎樣？這位犀利的偵探、仁師、紳士，是不是很棒？

國小作文600字 篇5

小時候，我的性格有些內向和軟弱，一旦有什麼想法都藏在心裏，從不表露出來，有時候還怕出頭露面，甘願人云亦云。不過現在好了，因為不久前的一堂難忘的數學課改變了我，讓我找到了自信。

記得那天上數學課的時候，李老師照常左手推着椅子，右手抱着書，來到教室，教室裏頓時鴉雀無聲。當值日生報告完畢後，李老師便講起課來，這節課主要講三角形。講着講着李老師忽然提出了一個書上沒有的判斷題：“等邊三角形是屬於等腰三角形的三角形，同意我這個説法的同學請舉舉手。”我經過片刻思考後，立即舉起手來。同時我又左右環視了一下課堂，驚訝地發現舉手的人寥寥無幾，稍後，他們又對這一問題產生了懷疑並紛紛放下手來。我又瞟了一眼周圍的同學也不再舉手，於是心裏忐忑不安，臉也頓時熱了起來，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來的力量，使我定了定神，再次把老師的話思考一遍之後，便堅定不移地把手舉得更高些。這時，我彷彿覺得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的`答案“必錯”。

就在這時，李老師終於讀懂了我臉上的表情，滿有把握地叫道：“張行雲，你説説你的理由。”我立即站起身來，信心百倍地説：“我認為等邊三角形的三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個條件符合等腰三角形的定律。”同學們聽了我的回答後，恍然大悟，紛紛向我投來讚許的目光。

這件事情都已經過去幾年了，但是卻深深地印在我的腦海裏，它使我從此明白了一個道理：做什麼事情本身的成敗並不重要，重要的是要敢於去嘗試。愛默生曾經説過：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做。”凡事，我們都要有充分的自信心，我學會了用自己的頭腦去思考問題。同時也使我體會到：學習科學文化只有勇於質疑答疑，才能使自己積累更多的知識。

國小作文600字 篇6

一直以來，總覺得好像有一股神奇的清泉，在心間細細地流淌，在它的滋養下，我由一個不懂事的孩童變為了一個滿懷豪情壯志的少年。逐漸才開始明白，那澄澈的清泉，便是老師那諄諄的教誨與殷切的關懷。

那是一個晴朗的清晨，帶着無限的憧憬和好奇，我踏進了這所陌生的學校。年輕的女教師拉起我的小手，輕輕地撫着我的頭，親切的微笑着。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐懼立刻被消除。初次見面，讓我對這個瘦弱而親切和藹的老師產生了一種好感。在她身上，我彷彿嗅到了花的清香，淡淡的如窗台上的那株丁香，令人陶醉。

在那個陽光燦爛的年齡，老師在我們心中是那樣的美麗，彷彿是天上下凡的仙女。她的一舉一動，我們都爭相地模仿着。無數次輕輕走過她的窗前，總愛看她埋頭時專注的神情。

她的課堂生動而有趣，我喜歡看她在黑板上身下清秀的粉筆字，喜歡聆聽她那動聽的嗓音，更愛注視着她有如清澈的雙眸。在我的心中，她的一言一語都彷彿歌聲般美妙，那明亮的眸子，似乎是天上閃爍的星星。

忘不了那個春日的午後，教室內靜悄悄的一片，大家都靜靜地趴在桌子上睡午覺，偌大的教室只剩下>此起彼伏的呼吸聲。偶然醒來，一眼便瞧見了她瘦弱的身影。只見她手中提着高跟鞋，一步一步走得那樣緩慢而小心翼翼，她走到窗前，輕輕地關上窗。為了不吵醒我們，她的每一個動作都是那樣的小心。趴在桌上的我靜靜地望着這一切，內心產生無限的敬意。

一個個感人而難忘的鏡頭在頭腦中浮現起，她那燦爛如花的微笑，那明亮如星的雙眸，那親切的話語，那細微的舉動，一切的一切都久久地鐫刻於我的心房之上，那樣的清晰，教我如何能夠忘記。她熱愛着自己的工作崗位，熱愛着自己的學生。她把自己的生命，自己的全部精力與心血付出於工作之中，那白色的粉筆，染白了她的秀髮，那黑板上擦去的，是她的不朽功績。

多少年來，她讓我感受到了母親般真切而無私的愛，她是我心中的最好的老師。

國小作文600字 篇7

一天，誠信被主人遺棄在一個孤島上。這時金錢駕着輪船划過來，誠信懇求金錢説：“求求你把我帶上岸吧？”“不行，有了你我不成了廢紙、廢鐵了？”事業也開着船來看熱鬧，“事業兄弟，請您把我帶到岸上吧？”“不行，有了你我不就功虧一簣了。”崇高來問：“誠信老兄你哭什麼？”“金錢和事業不帶我，你怎麼可能帶我？”“千萬別這樣想，我們可是一家人，沒有你也沒有我，快上船吧。”過了一會兒金錢和事業因自私而撞船了。

每當讀到這個故事，我就感慨萬分。如果金錢、事業和誠信同時擺在你面前，你必須選擇誠信，如果沒有誠信金錢和事業也是短暫的，就算你當時沒有金錢，以後總會有的。講一個笑話“小寧白天是個董事長，晚上是個歌唱家，早年比銀行行長還有錢，晚年比思想家還深刻。”從這個笑話讓我們知道了，誠信是任何金錢也買不到的，任何事業也不能比。在你別無選擇的時候，千萬不要丟掉誠信，人總要有一段崎嶇的小路要走，只要你的包袱中還有誠信，那麼一切總會有的。有一次，我偷拿家中十元錢，還鴨子死了嘴巴硬──死不承認。結果被痛打了一頓，以後，我要買文具，媽媽總是不給我錢，自己買，老是有某些東西來不及用，我答應媽媽以後我再也不説謊話了，媽媽才相信我。在人生的道路上難免有一些挫折，只要有一顆真誠的心誠信待人，就算沒有金錢和事業，在不就的將來總會有的，有些大人們為了金錢和事業不擇手段，背信棄義，我們怎能當金錢和事業的奴隸？我們是誠信的兒子，這個社會最需要誠信的人，有一天，我看見一個人在買牛奶，錢不夠用，只有説：“我帶的錢不夠，能不能下一次在給？”“我相信你”店家説。過了一段，他帶了比原來多幾倍的錢來還債，店家竟然毫不留情的收下了，誰知那個人是工商局的人，不但沒有贈到錢而且還賠了本錢。真實罪有應得。人家用誠信待你，你也應以誠相待。

一位名人説過：“失足你可以馬上恢復站立，失信你將無法挽回。”同學們讓我們牢牢抓住誠信，別讓他從你身邊溜走。

國小作文600字 篇8

一歲半以前，我是在姥姥家度過的。那時，我唯一的玩伴就是姥姥家的那隻老貓。

叫它“老貓”，是因為它在姥姥家生活的年頭太久，大家都習慣叫它“老貓”了。老貓渾身的絨毛烏黑髮亮；性格温順；不甘寂寞，喜歡和人呆在一起，經常自己開門進家，躺在家人的身邊；它很饞嘴，經常偷吃我的美食，鑑於它是我的朋友，也就不予追究了。

那時的我，經常“欺負”它：有時玩弄它的耳朵，有時用梳子梳它的毛，有時捋它的鬍子……它從來不反抗，任我擺弄，似乎知道我是一個不懂事的小娃娃，不想和我計較。

可是，它卻在我和它告別的那天晚上挖傷了我。那天，媽媽來接我回石家莊，我只能再和老貓玩一個晚上。因為捨不得它，我對它“愛”過了頭：一會兒抱着它，一會玩兒撫弄它，一會兒餵它……那時，我太小，不知輕重，居然讓老貓練倒立，它“喵喵”地叫着，張牙舞爪地反抗着……終於，它忍受不了我的擺弄，挖了我一爪子，我的臉和手都被挖出了血印，我“哇哇”地哭了，恨透了那隻老貓。

一歲半以前，我是在姥姥家度過的。那時，我唯一的玩伴就是姥姥家的那隻老貓。

叫它“老貓”，是因為它在姥姥家生活的年頭太久，大家都習慣叫它“老貓”了。老貓渾身的絨毛烏黑髮亮；性格温順；不甘寂寞，喜歡和人呆在一起，經常自己開門進家，躺在家人的身邊；它很饞嘴，經常偷吃我的美食，鑑於它是我的朋友，也就不予追究了。

那時的我，經常“欺負”它：有時玩弄它的耳朵，有時用梳子梳它的毛，有時捋它的鬍子……它從來不反抗，任我擺弄，似乎知道我是一個不懂事的小娃娃，不想和我計較。

可是，它卻在我和它告別的那天晚上挖傷了我。那天，媽媽來接我回石家莊，我只能再和老貓玩一個晚上。因為捨不得它，我對它“愛”過了頭：一會兒抱着它，一會玩兒撫弄它，一會兒餵它……那時，我太小，不知輕重，居然讓老貓練倒立，它“喵喵”地叫着，張牙舞爪地反抗着……終於，它忍受不了我的擺弄，挖了我一爪子，我的臉和手都被挖出了血印，我“哇哇”地哭了，恨透了那隻老貓。