寫給遠方小朋友的一封信作文500字
給遠方小朋友的一封信1
貧困山區的小朋友:
你們好!
我是實驗國小五(2)班的一名學生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
語文書上有給遠方小朋友的一封信的習作,於是就想到給你們寫信了。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了,還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學你們在那麼艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。可我們還身在福中不知福。
通過我們的手拉手的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到温暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了温暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以後更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
祝
學習進步,天天向上!
一個關心你們的同學。
給遠方小朋友的一封信2
親愛的彤彤:
你好!
不知近來如何,你還記得我嗎?
總讓人眷戀記憶中的那縷陽光。那時的我們手挽着手,漫步在幽靜的小路上,仰躺在嫩如綠海的草地上,一同哼唱菁菁歌謠
還記得那一次幼兒園的胖胖老師在你的頭上敲了一朵大紅花嗎?當時的我確實有些忌妒,你可知道多少個夜晚,我曾夢到自己在大家羨慕的眼光中得到老師的小紅花。每當老師經過我的身邊,我總翹起腦袋,提醒老師不要忘了還有一個我。在我的印象中,你總是那麼的優秀,那麼討人喜歡。兒童節上的你穿着泡泡裙,用纖細的手指輕快靈活地在琴鍵上跳舞,宛如一位小公主。你幽默開朗,哪兒有歡笑,哪兒就有你的身影。而我卻安靜得可怕。正想得入神,你突然轉過身用力地將頭摁在我的腦門上。霎時,我也有了和你一樣的花,淡粉紅的。我又驚喜又自責,突然覺得自己那點小心眼變得多麼地可笑。
嘻——你是我的影子。你搗蛋似地歡叫着,你是,你才是。我當然也嘟着小嘴不甘示弱。殊不知,那小小的爭執讓我們緊緊地牽住了友情的手。
和你在一起的日子裏,總有那麼點瘋瘋巔巔,我眯縫着小眼咯咯地笑,腮幫子上下鼓動着,拉起你的小手盡情奔跑,然後再放肆地大笑。
我們都是射手座的,聽説這個星座的女孩能得到恆久不變的友誼,對此我堅信不疑。
順理成章地,我認為我們能一起瀟灑地走過國小、中學、直到步入大學殿堂。可第二年春就傳來了你提早上國小的消息,我們不是説好了嗎?做永久的朋友,一百年不變。
曾幾何時,你給我講童話故事中的彼得。潘。哦,就是那個永遠長不大的小精靈吧。你説你渴望像他一樣,自由自在地與永無島上的樹葉舞蹈,和陽光親吻。在你的童話世界裏,一切都是長不大的',對嗎?
那麼在新學校裏,你會害怕嗎?那兒有周而復始、毫無間斷的枯燥學習,還有漫天而來的絮絮叨叨。你還會回幼兒園和我們一起玩嗎?我就這樣站在校門口向裏張望,可回答我的只有一面莊嚴的高牆。
呼吸之間,我已不再是當初懵懵懂懂的小孩。才明白,起初的擔憂是多餘的,沒有人能不長大的,不是嗎?笑迎也好,逃避也罷,歲月的鞦韆不曾停止搖擺。童年温馨,固然令人留戀,但它不可能成為我們永久的避風港。失去友誼的痛苦,學習的壓力,生活的煩惱,定會伴隨成長的腳步接踵而來,但也唯有經歷蟬脱般的痛苦,才能擁有美麗的雙翼。就讓童年成為我們記憶中的一縷陽光吧!美好的東西總在遠處,長大的感覺不也挺好嗎?
彤彤,你一定也想着我吧。雖然我以小夥伴稱呼你。但你在我的心中遠不止這些。感謝童年饋贈與我,這份最初的友誼。無論身處何方,我都會在心底對你訴説那份淡淡的思念。
祝:
永遠快樂!
你的小夥伴楚楚
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