關於希望的作文集合15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關於希望的作文，歡迎大家分享。

關於希望的作文1

“喂！”爸爸看着我的成績單，怒不可遏。“我怎麼會生出你這樣的女兒？丟了這麼多分也不丟人。你在看什麼書？”我無語，覺得沒什麼好爭論的。考試一次不及格天會塌下來嗎？也許我太天真了。面對令人失望的成績，曾經慈祥的父親消失了，取而代之的是一個威嚴而憤怒的父親。他給了我一張票：從現在開始，直到下一次考試進行，你都不準走出這個房間，但我不想失去自由，遠離我心愛的活動。面對憤怒的父親，我堅定地説：“不！”

“什麼！你父親氣短，不想讓聽話的女兒這樣頂撞他。”嘿！”我不禁回過神來。父親的大手已經落在了我的臉上。突然，一種火辣辣的感覺湧上心頭。爸爸狠狠地看了我一眼，快步走出了門。我用力摔門，窗邊的風鈴嘎嘎作響。我倒在牀上，任淚水洶湧而出。迷濛的眼神裏只聽見那串風鈴叮噹作響，彷彿在嘲笑我的無知和任性。我氣極了，拿起一本書使勁打。可惜錯過了。風鈴依然不顧“生命危險”唱着它悠揚的歌，越來越清晰。我憤怒的走到它面前，想要砸它，但是當我舉手的時候，理智終於戰勝了我的感情衝動：我不行！

這串風鈴是我十歲生日時媽媽送給我的。我依稀記得，當時我媽在我耳邊跟我説：你看這風鈴，多美啊，它在不斷打磨自己的同時也給人帶來美妙的聲音。我們希望你能像這書聲中的風鈴一樣打磨自己，讓自己成為對社會有用的人。10歲的我，雖然不完全明白其中的道理，但我知道，這是長輩的教導，也是父母的期望。從此，這串風鈴陪伴了我五年，成為了我最好的朋友，但現在我想毀了它。我是怎麼變成這樣的？我看着這串風鈴，自責。

父母在門外歎了口氣，我屏息靜氣的聽着，以為他們連晚飯都沒給我吃。我看着風鈴，突然想到父母的期望不是寄託在風鈴上的！渴望自己的成長，把自己打磨成精品。我不就是像親手打碎了父母心中珍貴的風鈴一樣頂撞父親嗎？

我摘下風鈴，仔細看了看，想了想，就緊緊抱着，轉身向門口走去。

關於希望的作文2

今天下午，歷經一個多小時的車程，我們來到了武警農業農場，探尋農場作物。

剛一踏進農場，一股淡淡的農藥味就一直伴隨在我們左右。前方，出現了第一塊菜地，淡綠色的菜葉鬱鬱葱葱，擋住了果實，大家紛紛猜測這是什麼，有的説青菜，有的説芹菜……各種各樣的都有。這時，夏凱鈺一馬當先，跳到菜地裏，撥開了菜葉，是蘿蔔!蘿蔔只露出了個頭，紅紫一片，神氣活現的，好像在炫耀着地下隱藏的部分一定很大!旁邊的地塊是綠油油的大葱，告示牌上説葱有解肌發汗，通陽利氣，行瘀止血，消腫解毒之功效。沒想到大葱還有這樣的功效啊!難怪它的味道雖然辛辣，卻是許多人的最愛。

隨後我們來到了“瓜果路”。瓜果路是由一個個大棚組成的，第一個大棚裏是四季豆，這可是我的最愛。四季豆長得正盛，每株四季豆都由幾根小木棍支撐着，葉叢中隱隱都可見四季豆那狹長的身影。四季豆旁邊是草莓棚，草莓還小，只有一團團嫩綠在黃色的土塊中，看來還需多多努力，才能長成那紅紅的多汁的草莓。

再往前走，迎接我們的是一排排包心菜。包心菜外挺內嫩，外是深綠內是青綠，整齊地排列着，如同一個個小孩子們的笑臉。而它們的鄰居青菜，則多了一分穩重，雖然和包心菜很像，但沒有像包菜一樣的娃娃臉。

一路向前，我們還發現了葡萄，菠菜，芋艿，芹菜……也參觀了農場裏的養豬場、雞羊區、魚池，還有專門的室內無土培養基地，基地裏有絲瓜，黃瓜，南瓜……等各種蔬菜。但我印象最深的是覺得這裏的路名起的特別有意思——“春耕路”“夏耘路”“秋收路”“冬種路”，讓我覺得彷彿走在一條希望的大道上。再看看兩旁或青澀或鬱葱的瓜果蔬菜，更是體會到了只有經歷了播種耕耘才會有豐收之果!

通過這次參觀，不僅讓我認識了更多的蔬菜，知道了這些蔬菜的生活習性和功效，更領悟到種下種子就是種下了希望，就會有收穫!

關於希望的作文3

時代的變遷。生死的輪迴，歷史長河的滔滔，積澱下無盡的愛恨情愁。隨着光明的流逝，愛會深深地退熱，恨會淡化，情會漠然：愁，更會深埋塵埃。徜徉於歷史的長河，唯有希望得以蔓延。

有人問，你認為希望是什麼?我認為希望是引爆生命潛能的導火線，是激發生命激情的催化劑。每天給自己一個希望，我們將活得生機勃勃，激情澎湃，哪有時間去歎息，去悲哀，將生命浪費在一些無聊的小事上。

希望，吹動了夢想夢想的風鈴;希望，揚起了願望的旗幟;希望，開啟了通往美好生活的大門。

擁有了希望，就擁有了自信;擁有了自信，就擁有了勇氣;擁有勇氣，就不怕從頭再來。

希望，在蛹破，蝶綻開時;在雄鷹展翅飛翔時隱現，在黑暗席捲而來是釋放。

是人，或多或少總會有些夢想，有夢想才能變成現實，雖然並不是每個夢想都會實現，但是隻要心中有希望，就會有勇氣和耐心去面對、去實現。

請把每一天當作新的生命並充滿希望，這一天也許有許多麻煩事等着你，請把每一天當作生命的最後一天，就會加倍珍惜。

許多時候，我們期盼一生充滿希望，當然生活中也會有讓人失望的時刻。其實，人生之路是由希望和失望鋪築的，失望連着希望，希望也連接着失望。

無論你身在何處，希望始終伴隨着你，要有一雙善於發現希望的眼睛和一雙勤於捕捉希望的雙手，才能走向成功。

失望因為有希望而不會絕望，人生全是希望也不會有希望。希望和失望是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人被壓在失望的高山下，感歎和歎息;明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。

尋找希望總是要看過程的。當你看到了希望並不意味着你看到了勝利的曙光，而當你真正把握了希望，你才真正勝券在握。

希望是一種力量，是一次年華，是一個飛躍，是一架階梯。

在失望中消滅苦難，翟秋白為人傳頌;在失望中仍懷揣希望前行，杜子美一代詩聖，所有有希望的人，都能擁有飛行的翅膀。

關於希望的作文4

有句歌詞説得好，不經歷風雨怎能見彩虹。我想這句歌詞大家都是知道的，但或許不知道這句歌詞所藴含的人生哲理。

平坦的大道上不會留下你的腳印，細小的溪流中不會有肥碩的大魚，温暖的巢穴中不會有矯健的雄鷹，晴朗的天空中不會出現那道美麗彩虹。每個輝煌偉人的背後有着我們不知道的辛酸。想那列夫托爾斯泰為了正確的世界觀而不惜成為了整個貴族上流社會的公敵，到了生命的最後一刻脱離了貴族生活，最後可悲地死在了旅途中。還有那遭身邊的卑鄙小人迫害的偉大雕刻家米開朗琪羅，在臨終前幾天還整天站着塑像，終於留下了傳世之作。還有那耳聾的音樂巨人貝多芬，就算耳朵越來越差，也依然堅持他的音樂創作，他簡直把音樂當成了他的生命，最終在他生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱，而她在病牀上，用鏡子反射來看書，最後張海迪以驚人的毅力學會了四門外語，併成功的翻譯了十六本海外著作。

這些偉人都是從失望中走出來，接着看到了希望，最後成功。人生需要失望，假若一個人從來沒有失望，而是處處一帆風順的，那他就永遠看不到希望。上帝是公平的，他會先給你一個希望，然後再給你一個失望，然後再給你希望，如此反覆。只要你撐過一次失望，你就會迎來一次希望。而這次希望，卻可能帶給你極大的突破。

只有泥濘的小路上才留得下你的腳印，只有廣袤的大海才有肥碩的大魚，只有廣闊的天空才會有展翅翱翔的雄鷹，只有狂風暴雨後的天空才會出現那一道美麗的彩虹。人生中的失望並不是全是壞處，因為它可能代表了又一次的希望!

一個人的希望是永無止盡的。當一個人攀上一座高峯時，就想看到另一座更高的山;當坐在飛機上，飛向藍天時，就想讓飛機飛得更高些;當了解了銀河系時，就想探索更龐大的銀河系以外的宇宙;當一個人取得一個榮譽時，就會想去爭取另一個更高的榮譽。

只有經歷過失望，才會遇到希望，如果你可以正確的利用它，你便可以成功。

關於希望的作文5

每個人的世界裏都會有一些無法抵抗的灰暗，茫然；每個人也回有一些不可避免的苦澀，落寂。這是生命的過程，是青春的滋味。即使你有一千萬個理由，也要學會放棄……

我總覺得上帝對我不公平，為什麼讓我國小時成績名列前茅，中學後卻一落千丈？為什麼我十分依賴的人要一個個遠去，不再屬於我？為什麼我萬分相信的人如今對我總是欺騙？……太多的為什麼，讓我覺得這個世界太虛偽，太善變。

於是我的生活失去了希望的色彩，我開是學會了虛偽，學會了善變，開始放縱自己，墮落自己。棉隊老師的搖頭歎息，父母的厲聲訓斥，同學的冷嘲熱諷，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，還有一門不及格。

為了這個成績，我又和媽媽吵了起來。我很衝動的把書包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白蘭花被我壓斷了枝。媽媽沒有理我。連媽媽都討厭我了，我活着還有什麼意義，我感到心在滴血。

幾天後，偶然翻開筆記本，看到一片白蘭花花瓣，我猛然想起我的那些花兒。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被壓斷了枝的花瓣裏竟然長出了幾片小花瓣，那時多麼富有生機的花瓣啊，它彷彿在對我説：“你看，我終於活了下來。”一切都昭示着生命的希望。

花和人都會遭遇不幸，但是命運的長河是無止境的，為什麼要放棄自己甘願墮落呢？我錯過了太陽，但我不傷心，因為我不願再失去星星與月亮。從那天起，我明白了，我不能自甘墮落。我要學會感謝傷痛，因為它也是生活的色彩，成長的過程。

我終於找回了我生命裏的那一片希望。

關於希望的作文6

帶着夢想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

風無力地吹卷着飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優美的弧線後，又重重地砸在了地上。此刻已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脱。望着那地上的落葉無力地翻卷着，卻怎樣也飛不起來。我低頭看手上拿着的那張60分的數學考卷，情緒一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個畫面；我拿着滿分的試卷，心中美滋滋的。不像此刻，心已冷，意迷茫。

獨自一人慢慢的走在回家的路上，看着光禿禿的樹幹和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走着，我最後回到了家。

獨自一人徘徊在房間裏，心中的疑惑一個個向我襲來。為什麼這次和上次的差距如此之大？老天為什麼要給我這樣的打擊？這次我為什麼我只考了及格？為什麼？！忽然，在陽台的一角，我看到了一隻小小的蜘蛛正在拼命地結網。然而，一陣寒風吹來，網隨之破碎，這隻小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。可是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到牆角，重新開始織網。它的舉動讓我震驚！我看着它織網，心中忽然想到：一隻小小的蜘蛛為什麼有如此之大的動力呢？因為他有夢想，因為他的夢想永遠都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎？難道我的夢想就如此的經不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個研究生的夢想從未破滅過，一次失誤算得了什麼？我的機會還有很多，這可是是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自我！我抬起頭望着窗外，霧霾已經散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。

蜘蛛的網能夠再修補好，因為它有夢想；樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有夢想；陽光又一次把霧霾驅散，因為它有有夢想。因為它們的夢想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然嚮往藍天。

帶着夢想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

關於希望的作文7

一顆掉在地上的種子被我輕輕拾起，被我不經意地扔到了旁邊的花園裏，沒有人看見，更沒有人去理解。

一個禮拜後，再次路過這個荒蕪的，雜草叢生的花園，發現一絲嫩芽已從土裏升起，比所有的雜草都更耀眼，更葱綠。我不知道這是那户人家種的，但總覺得有一種莫名的舒暢感湧遍我的全身，畢竟這是這個花園裏第一顆嫩芽，它是希望，昭示着春天的美好。

從那以後，我總惦記着那株小小的嫩嫩的新芽，每天都跑去看它，雖然無法去照料它，但我和它之間的感情在秋天的腳步向前走的同時在不斷地滋生，發芽。

冬天眼看着逼近，才經歷了秋天狂風咆哮的小芽恐怕是無法再忍受了，儘管它已經成長了不少。我在心裏為它深深的擔憂。而這三個月漫長而又寒冷的冬季正是我學習最忙的時期，我無法每天都去關心它。我放棄了對春天美好的遐想——這絲新綠 遲早會夭折的。特別是星期六的那個月黑風高的夜晚，雷電交加，像一頭藍色的獅子怒吼着劃破漆黑的天空；狂風呼嘯，似一隻兇猛的老虎咆哮着掃蕩寂靜的大地；暴雨從天上傾瀉，風沙在空中瀰漫，即使是那些挺拔的大樹也被吹斷了腰，柔弱的小芽哪能經受這樣的痛苦？風吹斷了我希望的綠芽，雨澆滅了我激情的火焰。

我沒有再去看它，我也不忍心看它那悽慘的模樣，我想遺忘了它，可是我辦不到，那是一種沉痛的回憶，銘刻在我的腦海之中。三個月後，春天又再次光臨大地，我又一次路過那曾經充滿絕望的花園，中間那株剛剛成型的植物吸引了我的眼球，它的枝莖極其堅韌，葉子翠綠肥碩。我驚喜地走過去撫摸它的綠葉，眼眶中不禁噙滿了晶瑩的淚水。

今年秋天，它結出了噴香的核桃，直到看見那滿樹的核桃我才恍然大悟：這正是我兩年前隨手扔在花園裏的那棵核桃，經歷了無數的困難與挫折，才走到了今天的這一步。

希望的種子是永存的，只要你堅強勇敢，這粒種子就會生根發芽，最終結出累累碩果。只要有希望，就應該去努力拼搏，生命因你的努力拼搏而感動。

關於希望的作文8

我想，我應該算是一個傻傻的女生吧……

我總是在幻想，幻想這個世界如童話般美好。不是苛求一定要有王子和公主，也不一定要有出沒於塵世的仙子，但至少要有真愛。當然，如果再有如詩如畫的風景，將會更加完美。

可是幻想終歸是幻想，這個世界不會為我的幻想改變什麼，所以每當對現實失望的時候，我就想要逃避，逃到自己的夢境裏。

我很想要找到一個沒人的地方，然後躺下來，去感受微風，感受花香鳥語，感受在藍藍的天空下暢想的那一份愜意。但是我始終沒找到這樣一個令人滿意的地方。在我的印象裏，凡是美麗的地方，要不就是人潮洶湧，要不就是早已面目全非了，偶爾有幾處差強人意的人間仙境，卻又遠的遙不可及，遠的使我只能望而卻步。

我有時挺羨慕那對露營時帳篷被偷走的笑話的主角，因為他們雖然失去了帳篷，但得到了璀璨的夜空—我向往了很久的夜空。

我是很喜歡天空的，白天的亦或是夜晚的，晴朗的亦或是佈滿陰霾的，灰色的亦或是湛藍的……我不可抑制的喜歡它們，因為它們總能為我帶來遐想，並用它們的博大喚醒我內心的渴望。

再也找不到更美的東西了，所以我將一切都寄託在了天空身上，我對拂過天邊的雲講悄悄話，我對閃爍在頭頂的星星唱我最喜歡的歌……它們永遠也不會説我的心事那麼傻，也不會批評我唱歌跑了調，它們只會在我傷心時用微風拂去我臉上的淚水，在我開心時用花香點綴我嘴邊淺淺的笑。

無論我以後會遇到什麼，我會想着去望望天空發發呆，忘記煩惱，忘記悲傷，去做一個快樂的孩子，不想長大的孩子……

關於希望的作文9

清晨，我揹着書包向學校走去，由於鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學校，已經7：00了。

教師內並沒有多少人，也沒有平時的熱鬧，幾個同學聚在一起敍舊。昨天報道時老師沒有留作業，所以補作業的同學很少，要有也是補寒假作業的。放下書包後，我獨自一人出去吃早飯，超市裏滿是買包書紙、文具的學生，不時有幾個高年級的的學生進進出出。我拿好東西，回到了學校內。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學做着各種事情。

7：30了，我們要去參加開學典禮，機械一般地執行着開學典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0。1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鑽進我的耳朵，副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之後，我禁不住問我自己：“我的希望又會是什麼？”

之後，校長的一句“一年之計在於春”又留在了我迷惘的心中，緊接着，平時熟悉的關於希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優秀球星，但他從不放棄，國內許多人曾説他一定會得到“最佳新人獎”，但他並沒有得到最佳新人獎。在中國這個永遠只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談論他過人的球技與高人氣。姚明説過，第一年他預計平均得10分，搶5個籃板，結果他平均得11點多分，搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風贏得希望。

回過神來，我搖搖頭，回到了教室。

其實，我已經知道——希望就是自己的明天……

關於希望的作文10

希望有很多種，像放飛的鴿子，像地下的土豆，像花園的蝌蚪……我這個美好的希望，是一艘小小的紙船……

在印度，有個既沒爸爸，又沒媽媽的孤兒。他的爸爸媽媽都在一次大海嘯中喪生了。晨霧剛剛在海上散開，他滿懷希望地放下了一隻只寫滿了字的紙船。紙船上寫着一封寄給天堂的信。信上説：

“親愛的爸爸媽媽：

您們好。請問，您們看見我嗎?這兒開墾的荒地可多了，我也領到了六畝田地!可惜……您不在家，我一個人又不會種……不過大家都來幫我了，同學們在學校裏也不笑我的大板牙了。

另外，地裏的西瓜成熟了，蘋果紅了，棗子甜了……但是，可惜您不能嚐到這些東西了……

我在學校跌交了，褲子弄髒了，同學們都笑我“尿褲子”。還有，家裏沒面了，發麪的時間要等到下一個月了，我都餓了三天了。家裏的玉米因為是假種子，結果顆粒無收。魚塘的魚網因為水質污染，魚都死了，梨樹因為土壤不好，全都枯萎了。

還有，同學們把我的書包扔進廢水塘，書都濕了;他們用掃把打我，偷偷地在我的背後粘字條，往我衣服裏塞葉子，垃圾……另外，同村的高大個，總帶一幫人欺負我。有一次，我在帳篷裏看書，他們偷偷地把帳篷的支架拆了，一放手，帳篷就塌了下來，電燈也砸壞了，容器也摔碎了。我又沒惹他們，他們幹嘛打我，欺負我?

還好，隔壁的趙大爺對我很好，我渴了，他幫我煮水，他種完他的田，又來幫我種，他還給了我兩斤面，幫我洗衣服……

有一次，趙大爺看到他們欺負我，就罵了他們一頓，還把他們帶到了村委會。還有一次，他教我怎樣插水稻，今年水稻收成可好了。

爸爸媽媽，你們在哪兒?我好想你們呀，你們快回來吧!爸爸媽媽，我什麼時候才能見到你啊!”

一隻只紙船，帶着一個個希望，在漂泊的大海上，向着太陽，永遠的、永遠的在起航，起航……

關於希望的作文11

冬，就這麼冷峻地沉默着，不動聲色地看着以前喧鬧的色彩悽慘地凋謝，聽着以前悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑樹葉凋落，任憑小河冰封，冬日無言。

我踩着厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界裏印下自我的足跡，望着四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的虛無，將平日裏的歡笑聲，喧鬧聲，在雪裏淹滅，將世界變得單調而無趣！

走着，走着，忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出此刻我的眼簾，看哪！在寒冷的冬日裏，它們生氣勃勃，鬱鬱葱葱，威武挺立，給單調而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時，我明白了，青松為什麼要在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？那是因為：它們在冬日中傳播着希望的氣息。

冬沒有迷人的誘惑，可能有的人覺得他冷麪呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，可能有的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情。

冬原先有着別樣的深藴與禪機，他那包裹着希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期盼，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。

冬原先是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。

就是這樣，冬，使我們擁有希望，使我們開始新的征程。

冬就像行進途中路旁的一棵小樹，沒有葉盛枝茂的濃郁柔綿，也沒有濃醇的詩情畫意，只帶點青澀的味澤，在弱不禁風中獨享美麗的`孤獨，可是在孤獨才顯出別緻的美麗。

春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那麼冬的景物代表是什麼呢？是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥瞰整個地球上所有美麗的冬景。

冬，藴含希望……

關於希望的作文12

我愛春天，因為春天是一個玩物復甦的季節，也是一個充滿希望的季節。

當第一縷春風吹拂在我臉上時，我知道春天來了。“轟隆”一聲，春雷響過，驚醒了冬眠動物的美夢。動物們聽到了雷公公的呼喚，都醒來了。迎春花扭動着身子在微風中翩翩起舞，對小草、大樹説：“春天來了，你們快醒來吧！”小草聽到了迎春花的話，懶洋洋地伸了個懶腰鑽出了小腦袋，用好奇的眼光打量着整個世界。沉睡的大樹也醒了過來，長出了新的綠芽。

春天，萬物充滿活力。在郊外，春風姐姐輕輕地打開了風口袋，看：蒼勁的柳樹抽出了新芽，在春風中歡笑着，輕輕梳理着自己飄逸的長髮，真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”而那吹拂着的春風不正是一把鋒利的剪刀嗎？婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，開出了粉紅色的花，含蓄地笑着。春風吹落了桃花，花瓣飄飄灑灑，在向人們發送春的“信件”。春使者——小燕子從南方趕來了它們“唧唧”地叫着，剪刀似的尾巴一翹一翹，似乎在歌頌春天的美好。小溪“嘩嘩”地流着，又為這美不勝收的春景加上了精彩的一筆。是她喚醒了大地，讓沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生機。

在春雨的滋潤下，空氣中充滿了清新的味道，感覺連空氣也是甜滋滋的。到處都是一片生機勃勃的景象。

不遠處的花園裏，嬌豔欲滴的花兒看，正貪婪地吮吸着春天的乳汁。碧綠的小草和青翠的小樹正昂首翹尾，盡情地伸展着乾渴的枝葉，努力地汲取甜甜的雨水。一兩隻燕子在雨中低空穿梭着、盤旋着，焦急地尋找回家的路。

宋代大詩人説過：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”是啊！春天是一個萬物復甦、萬紫千紅的季節，她帶給大地許許多多驚喜，讓大地充滿活力。

關於希望的作文13

炎熱的夏日便是我們的暑假，這時，我便總需在這枯燥的假期中尋求一份希望，一份寧靜和清涼。

我希望過這樣一個暑假——以書為友。在書中，我觸到唐時的風，它吹來了許多文人墨客，與我“把酒問青天”；我感受到宋時的雨，它澆育出許多古時文學之士，與我共享“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的美感。在書中，我重遊歷史，在姑蘇城外的寒山寺，我聆聽着落榜詩人張繼的《楓橋夜泊》，詩中隱透着他的孤寂和愁苦。那種哀愁的心情籠罩着他，用他的愁緒牽出了流傳百世的千古名句。我又來到了孟子的學堂，從他的博學多才中，我不禁感慨“孟母三遷”的明智之舉。

我希望過這樣一個暑假——以自然為伴。我願漫步於原野，聽田野間蛙聲陣陣，傳報着夏天的氣息。我願在池塘邊駐足，看烈日之下粉色畢露的荷花，品味着它的清潔、孤傲和美麗。或我可在森林中閒逛，與那伸開手臂歡迎我的樹木相擁而舞，從它那圈圈的年輪中感受時間的變遷和童年的流逝。森林中偶爾有陽光從樹葉的縫隙間射入，讓我倍感夏日的温暖和美好。那似乎是一種享受，一種快樂。

我希望過這樣一個暑假——以家為侶。閒來無事，一想到的休息場所便是家，這是我成長的避風港，是我成長的搖籃。我可以在留有童年記憶的這片土地上回味過去，在親切的地面上踏出自己的夢想。家就像是一本相冊，我要把它打掃得清潔，時常翻開品味童真，在炎炎夏日中感受兒時的稚趣。

假期，本就是一個發展自我，改進自我的時段。是一首美妙的音樂，那一個個音符就是我們成長的點點滴滴，是我們進步的一個個腳印。

在一次次快樂中，我們度過假期，跨過一個個時段。如夢幻般的感受春去冬來的輪迴，品味着美好。

關於希望的作文14

俗話説“可憐天下父母心”，幾乎所有的父母都對自己的孩子寄予了不同程度的期望，這種教育期望直接影響着家長對子女的教育行為和培養方向，但並不是有期望就一定會有收穫。如果父母對自己、對孩子的期望用錯了方向，只會讓父母和孩子都痛苦。

教育期望無非是指父母對自身的期望、父母對孩子的期望、父母對親子關係的期望，以及對孩子自我期望的引導四個方面。那這四個方面又是怎樣成為了不合理的教育期望呢，大家不妨慢慢看來。

父母對自身的期望：一定要給孩子一個高起點

有的父母認為一定要給孩子一個高起點，於是辛苦萬分給孩子提供很好的物質和精神生活，選擇最好的幼兒園、學校讓孩子就讀，報各種各樣的培訓班、興趣班，請家教老師，有些父母甚至辭掉工作，不辭辛苦陪孩子讀書學習等等。而只有極少數的父母對自身的期望是慢生活、慢教育，讓孩子快樂養大即可，認為做父母不在於能給孩子多少條件，而在於幫助孩子成為他自己，從小尊重孩子的選擇，用心良苦地引導孩子形成良好的性格、健康的價值觀和勇於進取的精神。

父母對孩子的期望：望子成龍、望女成鳳

“望子成龍”、“望女成鳳”是很多父母的想法和心願，這些父母把孩子的未來看得極重，認為自己沒實現的願望和理想都應該由孩子來實現，把全部的希望都寄託在孩子的身上，不想讓孩子重蹈自己過去的覆轍。比如希望孩子考試一定要考前三名，希望孩子能圓自己的“牛津夢”、“公務員夢”、”鋼琴家夢“等等，恨不得自己所有的遺憾都能由孩子來彌補。

很多父母過分地看重自己作為“一家之主”的面子，在孩子面前不苟言笑、以權威自居。只要孩子順從自己的意願，便覺得這是聽話、孝順的表現，而一旦孩子有了自己的想法，便認為這是大逆不道、不能忍受。在日常生活中也處處對孩子設立規矩，覺得國有國法、家有家規、沒有規矩不成方圓，對孩子的要求也永遠都是“聽話”二字。

關於希望的作文15

在窗台重點什麼吧，這空位，看着怎麼也不舒服。

種希望吧，在陽光的夾縫間，閃亮着，看着看着，陽光變得刺眼了，希望變得成熟了，似繁榮茂盛的樹葉，靜靜地生長。天空無垠，夕陽將天空染紅，如顏料中的鮮紅，説是不是，這種紅混合了夕陽黃，顯得更自由自在，窗前的希望淡然，如那一晚上的奇妙經遇!

童年稚幼的我總想把希望保存，存在時間的沙漏裏，夜晚，靜得出奇，趁着彎牙兒的淡雅月色襯在我臉上，我慌忙地扒開泥土，如撫摸這嬌傲的月季花，我竟沒有那麼一絲慌亂，輕輕地，慢慢地，緩緩地將那一抹月色挽留，並着希望的種子迷散在泥土中，如花粉灑然，又如月色散在花朵的花瓣尖上，顯得熒光點點，生機勃勃。我靜靜地將泥土癒合，又似乎在做一件大事，我退到一旁，望着希望的種子與我稚嫩的想法一起在月光的見證下嵌在時間的輪迴裏，我悄然離去，留下一剎那的美麗。

數年後，長大的我回到老家，在陽台，驚奇地發現幼時埋下的種子竟然長成了一棵茂盛的植物，不知名，卻很可愛，沒人修建，枝枝杈杈，凌亂不堪，不過，這又有什麼關係呢?在這裏孤獨而寂寥的陽台上，已多年無人問津的地方，它能夠安然地茂盛地生長，本身就是奇蹟!

站在這裏，挽留的月光喚散在我的記憶力，希望的種子已成為希望的果實，我帶着希望在時間的變遷中努力成長，困難終究迎刃而解。

是的，不管我在人生道路上走多遠，我也一定相信希望是美好的，我帶着美好的希望前行，不讓希望塵封在那曾經的稚嫩而美好的童年中……