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國中拔河比賽作文三篇

作文3.2W

在日常學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的國中拔河比賽作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

國中拔河比賽作文三篇

國中拔河比賽作文 篇1

十月十四日,我們學校舉行了一場激烈的趣味運動會。

趣味運動會特別在一個趣字。這場比賽項目有滾鐵環、千足蟲和拔河。其中最為激烈的就數拔河比賽了。

拔河比賽是最能體現出一個班的團結的了。每個班排除是名男生和五名女生,各佔繩子的一端,採用三局兩勝制。比賽開始後,先把紅繩拔過線的獲勝。

首先是一班和三班比。同學們紅光滿面的走上了比賽場地。“吱!”哨聲吹響了,比賽開始了。同學們拼盡全身的力氣使足勁往自己的分界線拔。我以前的同學薛桐就在一班。我衝着他使勁兒喊“加油!加油!”似乎老同學給了他動力,只見他大喊了一聲“啊”便更加拼命的往後拔。功夫不負有心人,第一輪一班贏了。第二輪,不知是一班累了還是三班馬力加大了,一班稍有不慎輸給了三班。決定命運的第三輪到了!同學們再也按捺不住激動的心情,紛紛上台給運動員吶喊助威。紅繩好像怕被放到地上弄髒了,故意拖延比賽時間,一會到這,一回到那。比賽進入到了白熱化的階段,雙方各執一端,互不相讓。觀眾也越喊越烈,急紅了臉,運動員也憋足了勁,拼了命。最後還是三班贏了。

接下來是二班和四班比。雙方運動員都自信滿滿的走到了比賽場地。一聲哨聲響起,比賽馬上開始了,現場瀰漫着一股緊張的氣氛。紅繩像一個走失的孩子,不知道應該向那邊才好。不絕於耳的加油聲激勵了場上的運動員。他們一個個如狼似虎,爭得面紅耳赤。終於,四班體力不支,敗給了二班。第二輪開始了。四班因第一輪元氣大傷,而二班則元氣大增。即發現了取勝的竅門,又找到了四班的弱點。稍稍一用力,紅繩便乖乖的跑到了二班的分界線。

通過這次比賽,我們知道了做事不一定要用蠻力,有時動動腦,用智取,説不定勝利就會向你招手。這次比賽帶還讓我們知道了一個班的團結一致有多重要。

國中拔河比賽作文 篇2

盼啊盼,盼啊盼啊,終於盼來了下午熱鬧的拔河比賽。

老師一聲令下,同學們就你脱韁的野馬歡呼着往操場上跑去。到了操場,一條粗大的麻繩放在操場上,好像一條“巨龍”卧在地面上。比賽前,拔河比賽的運動員們瞪大眼睛,虎視眈眈地望着對方,比賽尚未開始,操場上就瀰漫着濃烈的火藥味兒;拉拉隊員正在“潤喉嚨”,清除障礙物,也就是和對手的啦啦隊隊員激烈地爭吵;老師正精心部署作戰方案,一會兒指揮這兒,一會兒又指揮那……

“預備!”一個洪亮的聲音把大家帶入了“看不見硝煙的戰場”。同學們立馬布陣,一排身影擺成“弓”字部,用腳頂着腳;身子向後傾,雙手就像兩隻大鐵鉗,緊緊抓住麻繩,凝視屏息,只等裁判員一聲令下了。“嘟!”一場激動人心的比賽開始了!同學們使出吃奶的勁兒,像一頭頭猛牛一般拼死拼活的往後拉。

看!吳森洲同學這位“重量級”選手,肌肉緊繃,筋脈突出;只一會兒功夫,龍頭選手袁心怡同學的臉上便劃過一粒粒豆大的汗珠。紅線一會兒划過來,一會兒又掉頭,好像草原上的螞蟻找不着路,這真是勝負難分啊!“一二三,加油!一二三,必勝!”啦啦隊那震耳欲聾的聲音,

讓我們在他們臉上看到了一個字-----“急”。瞧!老師正在揮舞手臂往後拉,這讓我們看出了他們的想法-----恨不得上來助同學們一臂之力。同學們見了個個充滿了力量,臉都變成了包公臉,像三十座快爆發的活火山。“噓!”誰贏了?我好奇地探頭一看!是我們呢!我為他們捏了一把汗,後背都畫了一幅大“地圖”。俗話説:“勝不驕,敗不餒”,還有決賽呢!裁判員舉手示意開始,麻繩彷彿在為我們謙虛的心態而高興,不費吹灰之力便獲取了勝利!

同學們有的樂得手舞足蹈,有的興奮得一蹦三尺高,有的相互擊掌擁抱,就連平時嚴肅的老師們臉上也樂開了花。

國中拔河比賽作文 篇3

課外活動的鈴聲響了,我們五年級一班和二班的同學興高采烈地集合在操場上,準備進行比賽。

按照要求,每班選出23名同學參加比賽。比賽就要開始了,只見中線兩邊的同學個個磨拳擦掌,有的解下圍巾,有的摘下帽子,有的乾脆脱下棉衣。他們緊緊地握住大繩,叉開雙腿,微微下蹲,臉繃得緊緊的',嘴合得嚴嚴的,全神慣注地聽着裁判員的口令,只等着比賽開始。

嘟——哨聲一響,同學們立即用力拔。各隊的指揮員揮動着小旗,喊着口號鼓勵她們。兩旁的觀眾也拍着掌,使進地高喊:“同學們,加油!加油!”我班力氣最大的馬力同學在最前頭,他眉字緊皺,紅着臉,咬着下嘴脣,兩腳蹬地,身子下蹲,兩手緊抓住大繩,用力拔着。看樣子,他一個人能頂好幾個呢!

對方的同學勁頭也真大,我班的同學儘管用上了全身的力氣,拔啊,拔啊,可他們連腳跟也沒挪。

突然,對方指揮員大喊:“一二!一二!加油!加油!”哎呀,可了不得,不知他們哪來的力氣,直拉着我班象中線移動。這可急壞了我班指揮員馬泉,他着急地大聲喊道:“蹲住,蹲住”此時,我班觀眾的心,也隨着大繩的移動在激烈地跳動,人人手裏捏着一把汗,有的急得直跺腳,恨不得跑上去把大繩一下子再拉回來。而對方的觀眾則笑容滿面地喊着:“加油啊,加油啊!”別提他們多高興了。

多危急啊,在離中線半尺的地方,我們班的隊員們才穩住。

就在這相持不下的緊張時刻,我班觀眾一個勁地為他們鼓勁。這時侯,指揮員的勁頭更足了,同學們的心更齊了,勁更猛了。指揮員馬泉趁此機會,舉起手中小旗,用力向下一揮,大聲喊道:“一二!”我班同學隨着口令聲,用盡全身力氣,拼命一拔,對方握的大繩向前刷地竄出了半尺。於是,我班同學勁頭越來越猛,觀眾齊聲助威,有節奏地喊着“加——油!加——油!”

對方離中線越來越近,眼看就要失利。這時,我班指揮員把小紅旗向上一舉,提高嗓門大喊一聲:“加——油——啊!”接着,嘩啦一聲,五年級一班被我方拉過了中線,隊員像一串鈴似的倒下了。

場上爆發出一片熱烈的掌聲,比賽勝利結束了。