瀟灑的作文600字3篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的瀟灑的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

瀟灑的作文600字 篇1

瀟灑，一個現代社會流行的詞語，有人用歌頌揚它；有人則把它用來修飾外物，然而不同時代的人眼中的瀟灑也各不相同。

在封建社會裏，瀟灑興許是官僚或地主的富貴或權力，或是天子的霸氣或威嚴……但在我看來，那時候的瀟灑應是愛國志士的文與武。

唐朝李白被後人稱為“詩仙”那就是一種瀟灑，他用自己的豪邁詩篇，抒發自己的豪情壯志，讚美自己的祖國的壯麗山河，他過的那種逍遙生活可謂“瀟灑人生”。

宋朝將領岳飛用自己的汗水與血水來收回祖國的失地，用行動來表達自己對祖國山河的熱愛，他那種愛國情懷難道不是一種瀟灑嗎？

那時候的文人與武士，哪個不是胸懷大志，極力尋找用武之地，為國家興亡擔憂呢？這就是瀟灑，且是一種古典的瀟灑。

而當今社會，科技發展迅猛，綜合國力爭強，某人手中有鉅額資本，就是人們所謂的瀟灑。某人衣裝古怪，金銀手飾戴滿全身，頭髮染的'五顏六色就是瀟灑，這些都是當今社會大部分嚮往與追求的時尚，而我則認為瀟灑是一種適應社會生活，積極向上的人生態度。

當今社會的都市青年，做事都遵循“唯我獨尊”的原則，若有人哪裏一點點觸犯他的利益，或他有一點看別人不順眼，便很可能發生一場“精彩的動作片”，接二連三的場景也隨時隨地都會發生，這也許會被別人稱為瀟灑甚至成為別人效仿的“典範”。

類似的情況數不勝數，但瀟灑到底是否是他們所追求的刺激，當今的學生、青年誰都可能認為這就是現在社會的瀟灑。

瀟灑是什麼？瀟灑是一種內在氣質，是一種誘人的現象或行為，但瀟灑決不是裝扮奇異，追求金錢或權力背後的犯罪，只有正確認識了瀟灑，你才可能靠近它，進而擁有它。

瀟灑的作文600字 篇2

何為瀟灑？它不是西裝革領的代名詞，粗布草鞋者也可以瀟灑；它不是孤傲放蕩的修飾語，謙虛謹慎者也可以瀟灑。正如“瀟灑”二字的構成一樣，如水般灑脱豁達，如水般隨遇而安。所以只有那些內秀外才兼備之人，加之以自己的用心磨練，方可真正達到瀟灑的境界。

我認為孔子瀟灑。

孔子是儒家學派的創始人。他對萬事萬物看得那麼開，他是那麼隨緣，自在，通情達理，活潑，不執著不僵化。他的瀟灑並不在於他的外表是多麼的俊秀，衣着多麼的時尚。相反地，他也只是平平常常的一個老頭兒，然而他的眾多弟子卻甘願放棄做大官，求大財的機會，終身追隨在孔子左右，他的瀟灑可見一斑。為了宣揚自己的治國理想，他不惜放棄平靜，安謐的生活，周遊列國。糧食沒有了他不着急，和眾弟子圍坐在一起，盡情地彈琴；被別國俘虜後，他亦不恐懼，只相信真理自在人心。所以我相信孔子是瀟灑的。

我認為洪戰輝瀟灑。

洪戰輝，在他讀國中時，父親因病神志不清，母親也不堪生活的重擔離開了這個家。然而就在這期間，他又好心收養了鄰居扔在馬路邊上的一個嬰兒。面對這千斤重擔他沒有膽怯，更沒有退縮，努力地承擔着一切，以他小小男子漢稚嫩的肩膀，撐起了這個家。他靠一邊打工一邊上學，不僅供妹妹唸了書，自己也早已畢業。從未接受社會的救濟款，反而把自己多餘的錢獻給更貧困的人，他用他的實際行動證明了他的堅強與勇氣。所以，我相信洪戰輝是瀟灑的。

我認為自己不夠瀟灑。

自國小到國中再到高中，我總是在被動地學習，從未主動地學做過什麼；遇到挫折時總埋怨上天的不公，而羨慕他人的幸運。所以，我認為自己不是一個瀟灑之人。

然而最近，我卻在努力學習瀟灑地活着。我會學習孔子開朗，博學，冷靜的瀟灑；學習洪戰輝堅強，大義，熱情的瀟灑；甚至向周圍的每一個人，每一件事學習。我想，憑着自己的努力，我一定也會成為一個瀟灑的人。

瀟灑的作文600字 篇3

瀟灑，是一種行為，也是一種性格，更是一種對人生的感悟。

瀟灑，在一種意義上，可以被認為是放手。不屬於你的東西，要放手；不能挽留的東西，要放手。總之，一句話，該放手的時候，你就應該放手，如果你能夠看得透、想得通、放得開，在某種程度上來講，你已經是瀟灑了。

不屬於你的東西，勉強地被你所擁有，那又如何呢？你擁有的是一個軀殼，得不到的是一個靈魂！如果真的如此，這樣東西存在的價值與意義也就失去了。你真的願意這樣嗎？

不能挽留的東西，勉強的被你所挽留，那又如何呢？你挽留的只是短暫，等待你的，是永遠的失去！人們所追求的美好事物是永恆。你真的願意這樣一來嗎？

俗話説得好：命裏有時終需有，命裏無時莫強求。對此，我們何不瀟瀟灑灑地放手

呢？君子有成人之美，我何不作一回君子，讓不屬於你的東西自由而去呢？讓不能挽留的東西隨風而去，讓自己去尋找一片海闊天空呢？

瀟灑，在另一種意義上，可以被理解為超然不凡。它是情感上的昇華，更是人的思想上的精華所在。

“人非聖賢，孰能無過”，每個人都會犯過大大小小的錯誤。“知錯能改，善莫大焉”，這其實也是上了人生寶貴的一課；這更是瀟灑，勇於承認過失，摒棄陋習，使自己得到新的感悟、新的認知。

同樣地，面對別人的過錯，持客觀的態度去分析、瞭解問題，用一顆寬容的心，去包容別人的過失，去融化他、去感染他。寬容是人生最大的美德。做到寬以待人，其實也是瀟灑。

瀟灑，無論在人的成長過程中，還是在整個人的生命歷程中，都有着積極的意義。學會瀟灑，就是學會慢慢地去感悟人生；就是慢慢地培養一個健全的、積極的人生觀、世界觀。當然，生命中有很多事情是需要我們自身努力地去爭取、去把握，如果輕言地放棄，那絕不是瀟灑，而是懦弱！