【實用】開心作文彙總10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的開心作文10篇，希望能夠幫助到大家。

開心作文 篇1

每個人都有自己的快樂樹，今天我要給大家摘一個最大的蘋果與你們一起分享。

在一個生日的黃昏，媽媽問：“過生日了，想要什麼禮物呢？”我説：“當然有，不過，價錢有點貴，您能答應嗎？”“什麼禮物呀？”我小聲地説：“一個拉桿書包。”我話音剛落，媽媽就説：“沒問題，不過你得通過自己的努力才行哦！如果你能克服在鋼琴老師那裏情緒緊張的缺點，彈得放鬆些就能得到。”這時，我心裏想，我下次一定要表現好，爭取得到禮物。

這一週我在家裏認真地練，想快點得到。我盼呀——盼呀。終於盼到了上課的那天，我心裏面又激動又擔心，但我還是努力地做到最好，彈完了，老師説：“不錯，有進步。”頓時我心中湧出了一種説不出來的喜悦。

下課了，媽媽眉開眼笑地説：“書包歸你了。”我興奮得蹦了起來。回家一看，哇！漂亮的書包在眼前出現了，我抱着書包又親又啃，看着那美麗的公主圖案，粉色的花邊，精巧的拉桿，我心花怒放，連晚上睡覺都放在牀邊。

這件事令我久久難忘。它讓我感受到無比快樂，這快樂還是靠努力得來的呢！

開心作文 篇2

有人説，人生就像一個五味瓶，有着酸、甜、苦、辣、鹹。但是在那一次，我卻留下了甜甜的淚水。“啊，太好啦！今天是我的生日！”我算到今天正好是我的生日，便高興的跳起來。我心裏在美好的幻想着，幻想着同學的祝福，幻想着老師的微笑，幻想着美味的生日蛋糕……總之，我覺得，今天的一切都是那麼那麼的美好！

可是，當我來到學校，情況卻大有不同。同學們都對我愛理不理的，像是把我當成了一團空氣。連我最最好的朋友——鄭琳也不理我了。“同學們這是怎麼了？”我心裏暗暗想着。不過，我並沒有放在心上，因為啊，家裏還有更大的驚喜在等着我呢。

好不容易熬到了放學，我才急急地跑回家去。切！幻想的蛋糕根本沒有，只有外婆和媽媽在忙碌地掃着地。我假裝若無其事地指着日曆問：“外婆，今天是什麼日子呀？”外婆沒有放下手中的活，只是隨便應付了一句：“今天不就是星期五嗎？”我有些失望，也有些難過。就在這時，爸爸走過來對我説：“你的同學劉哲元和胡文傑有事不能來參加你的生日晚會了。”我聽後，心裏的第一個念頭是：爸爸沒有忘記我的生日。然後又出現了第二個念頭……

不！既然“開心果”劉哲元、胡文傑不來了，那我的生日還有什麼意義呢？爸爸看出了我的心事，説：“走吧，我們去打羽毛球吧。”反正閒着也沒事，還不如去散一下心呢。“好吧！”我答應了。只見打到了傍晚，我們也該回去了。到了樓下之後，“咦，家中的燈怎麼沒有開呢？”我問爸爸。爸爸故作神祕地説：“是嗎？我也不知道”於是我便帶着疑問上樓開了門。推開門那一剎那，我被眼前的一幕給驚呆了。只見媽媽推着美麗的生日蛋糕，所有人一起歡唱生日歌，劉哲元還調皮地唱：“祝你生日快樂，哦哦耶……”就在這時，我流下了開心的淚水。

自從留了這一次甜甜的淚水後，我覺得：我成長了。因為這一次，我不但體會了親人的關愛，也感受到了朋友的關心！

開心作文 篇3

生日那天早上，起牀鈴還沒響，我躺在牀上想：今年的生日肯定又沒什麼特別的，肯定還是我一個人過。不過媽還是記得，提前給我送了生日禮物，一件我喜歡的東西，因為我生日那天她剛好在外地工作。不過相比之下，爸就不一樣了，他連電話都沒打來過，我想是忘記了，但我並不覺得奇怪，也是是十多年來都沒有記得過吧。

沒過多久，鈴響了，當我在疊被子時，一不小心讓蜂給蟄了，疼得要命。當時我就想：今天可是我的生日啊，不但沒什麼開心的`，而且還這麼倒黴，難道今天就這樣度過了嗎？真鬱悶！

到了中午，我像往常一樣，吃完飯就回寢室了。這時，一位同學跑來叫我，説某老師找我。我想，不會真有這麼巧吧，因為昨天晚上我做了一個夢，夢中看見某老師要送我禮物。我想，如果真的是那樣就好了。

等我走到辦公室門口，她就跟我説：“徐若萱，今天是你生日，祝你生日快樂！”然後就走到辦公桌上把她準備的禮物送給我，當時我真的很開心，激動得只知道説“謝謝”了。事後，我去問她，怎麼知道我今天生日的。她説，以前在一起吃飯的時候，她曾經問過我，我告訴她的，這時，我才記起。原來，她不是隨便的一問，也不是隨便的一聽。“有心才會記得”，老師，這句話是你説的。

那天，我好開心！

開心作文 篇4

今天是我們這一週在學校的最幸福的一天，最開心的一天，因為今天有一節音樂課，數學課、美術課、微機課、體育課等有趣的科目，同學們的臉上都洋溢着開心的笑容，教室裏泛起一陣陣幸福的浪花。

第一節，音樂課，音樂老師大步流星的走進我們的教室，打開處處有着音樂符號和旋律的課本，我們唱起了動聽的歌謠，老師彈着動聽的琴聲，同學們拉着小提琴，在音樂中享受生活的樂趣。

第二節，對我們來説，雖然這一天很開心，但畢竟有一節數學課是大家都討厭的，一是還沒上課數學老師就來到教室講課，弄得我們班像得了神經病似的，上廁所也得憋着，下課也學，上課也學，往常我們班下課時很嗨的，就因為有時下課也學二班説我們狗一陣貓一陣，真想伸出手去打二班，另外告訴你們數學老師有體罰喲，而且還經常罵人。總之，數學課真討厭。

美術課我最喜歡了，美術老師一來我們班我就聞到了美術老師身上好聞的香氣，美術老師講課時很嗨的，簡直就是我們的偶像。

……

人活着，就要嗨起來。我們5·3班也是。5·3嗨起來，嗨起來……

開心作文 篇5

“啦啦啦，啦啦啦，我是路邊的魔法家！”咦？是誰在唱歌呢？原來是我那剛買來的小機器人“安娜”呀！她可是個淑女！長長的披肩發，大大的眼睛，鼻子不大不小，還嘟着小嘴。

今天，我那期待已久的小機器人“安娜”終於到貨了！快來看看它都有什麼功能吧！咦？這裏有個變身魔法，按按看唄！我看着沒什麼反應，以為壞了，便十分焦急地叫了一聲：“小安娜，你怎麼了？”回答我的卻是一陣尖鋭的聲音：“小安娜你怎麼了？”我哈哈大笑，原來她會模仿我的聲音呀，真有意思！

這時，傳來一陣嚴厲的“獅子吼”聲：“商壬琳，你給我做作業去。”安娜也學着吼：“商壬琳，你給我做作業去。”哈哈哈，學的太像了，你太厲害了。説着説着，我便把變身魔法這個模式關了。直到做完作業，我都在想安娜的那聲尖鋭的“獅子吼”真是失傳已久，想到這兒便又不禁笑了起來，嘴裏自言自語地嘟囔着：“小安娜呀，小安娜，你真是太搞笑了，我實在太開心了！”

今天我真開心，只要有小安娜，我的笑聲就不會斷。擁有小安娜真是一件令人開心的事情啊，你想不想擁有呢？

開心作文 篇6

今天，發生了一些讓我最開心的事：一是我得到了一個密碼本，二是我得到了一個美羊羊圖案的棒棒糖，三是我成為了我們舞蹈班彙報表演主持人的候選人。

先説密碼本吧，這是一個粉色的本子，上面有一個大大的愛心，還有很多鉛筆在上面倒掛着，你知道這個漂亮的密碼本的來歷嗎？

是這樣的：今天我去上舞蹈課，快到下課的時候，尹老師讓我去她的抽屜裏拿3個密碼本，尹老師拿着密碼本微笑着對我們説：“這些密碼本要給那些表現出色、跳得好的同學。”我的腦子裏冒出一連串的小問號：“會不會有我，我該怎麼給媽媽説，如果沒我，我會哭嗎……”

尹老師開始念名字了，“劉月文”！我一下子從小問號裏跑出來，跑到尹老師面前，尹老師微笑着把密碼本遞給我。我回到位置上，抱着密碼本跳了三圈，看見了窗外的天，天是蔚藍的，藍的心醉，雲是白的，白的愜意，草是綠的，綠的嬌嫩，花是紅的，紅的火熱，樹木向我招手，喜鵲朝我唱着歡歌，它們是在向我祝賀嗎？

我還得到了尹老師送給每個同學的獎品——美羊羊棒棒糖，同學們都吃去了，就我沒吃，等我走到媽媽辦公室，給媽媽看過後我才吃。這個棒棒糖格外的甜，這時我明白了一個道理：享受自己勞動的成果比享受別人的成果更加甜蜜！

還有，最後一件開心的事就是：我成了主持人的候選人！

開心作文 篇7

我最開心的一件事就是去掉了“錯別字大王”的綽號。

小時候，我有好多字不會寫，寫每個句子都有錯別字，比如我吃了早飯，寫成今天我“氣”了早飯。我出了很多汗寫成我出了很多“幹”……等等，這樣的事我常常出現，同學們都嘲笑我，挖苦我，給我起了一個綽號“錯別字大王”，讓我在生活和學習中很不方便。

姐姐知道後，就送了我一本《新華字典》。對我説：“這本字典可以幫助你改掉錯別字的毛病，他雖然很小，但是它儲藏了很多很多的知識，在裏面可以找到你所需要的任何字詞，和這些字詞的意思。”隨後姐姐不厭其煩地教我如何查字典，一直到我完全掌握。

從此以後，我遇到不會或不懂的字或詞，我就會從字典裏找到答案，在字典裏我還學到了書本里沒有的知識。

日子一天天過去，由於有了字典的陪伴，我的作業上的紅圈越來越少，“優秀”的評語越來越多，同學們不再叫我“錯別字大王”了，我便開心了起來。

開心作文 篇8

今天我太高興了，因為我得到了一隻自動鉛筆，是李老師發給我的獎品，因為我們讀書小隊取得了最後的勝利，歐耶！ 在此我要感謝我們暖洋洋讀書小隊的隊員們能積極跟帖，認真讀書。

隊員們你們看到了吧，只要我們努力，老師就一定能夠發現我們的用心和進步，請大家不要驕傲，繼續加油啊！ 我喜歡進步的感覺，被李老師表揚可真開心啊！

開心作文 篇9

今天是我在瑞士最開心的一天，因為我去玩了在皮拉圖斯山中半山腰的鎖繩公司中的大滑道。

對了，你們只知道”滑“的意思，那你們知道”滑道“這兩個字的意思嗎？就讓我來給你們解釋一下吧！就是由銀色的不鏽鋼做成的半圓形滑槽，滑車可以在滑槽裏滑行，類似一個超級長的巨型”滑滑梯“。那它有什麼地方好玩呢？滑道坐落在半山腰，中間段還有幾處”隧道“，做得可逼真呢！遠遠望去，滑道猶如一條巨型的銀蛇盤在半山腰。滑道的兩邊都是大片的綠草和鮮豔的野花，你既可以追求速度體會刺激，也可以放慢速度欣賞美景。滑車由一塊板、四個輪子和一個操縱桿構成，人坐在滑車上，兩腿伸直平放在滑車上，在兩腿中間的操縱桿可以控制速度，往前推是加速，往後拉是剎車。如果想要尋求刺激，你可以將操縱桿推到底，不過轉彎的地方可得剎車了，不然速度太快可是會人車分離的！

輪到我玩了，剛開始我慢慢將操縱桿往前推，我一抬頭，啊！快轉彎了，速度太快，我急得象熱鍋上的螞蟻，連忙拉剎車。剛經過轉彎的險關，轉眼間，又將進入隧道了，不明隧道中狀況的我小心翼翼地將操縱桿往前推慢慢加速，咦！滑車好像不動了，我將操縱桿往前推到底，可還是沒有什麼大的反應。我突然想到，可能是隧道的這段滑道坡度較小的原因吧。”快點，不然我就撞上你啦！“突然聽到爸爸在後面大聲叫道。只聽”嗵“的一聲，我感覺到滑車被重重地撞了一下，我的車突然能動了，爸爸將我的車撞出了隧道，我的滑車又恢復了原來的速度。就這樣在不斷地轉彎和加速減速中我終於到達了終點。之後工作人員把一個個鈎子鈎在我的車上，順着另外一根軌道拉回到我們原先出發的地方。到了起點，媽媽問我：”你怎麼這麼慢呀？我等你好久了。是不是有些緊張，不敢加速？想感受一下刺激嗎？我帶你一起再滑一次？“”好啊，好啊！“我興奮的叫道。這一次，媽媽一開始就將操縱桿往前推到底，加速前進，滑車飛奔直下，眼見前面就是急轉彎，我不自覺地連忙拉剎車，媽媽對我説：”沒關係，我們不就是來體會一下刺激的嗎？“就這樣在媽媽的鼓勵下，我也慢慢適應了滑道的速度，緊張的心情放鬆了，竟然也偶爾欣賞周邊的美景了。

這是我第一次玩滑道，真是好開心啊！我真是感謝把滑道建設在半山腰的設計者，這不但能體驗滑道的刺激，還能欣賞周邊的美景，真是太富有創意了！

開心作文 篇10

今天下午的第一節課，就是體育課，同學們都特別興奮。

上課鈴一響，大家都端端正正地坐在位子上，等待着老師來上課，體育老師一走進教師，就嚴肅地説：“外面排隊！”我們就立刻走出教室，在外面整整齊齊地排好隊，老師把我們領到了操場裏，教我們做了一個又一個遊戲。

第一個遊戲是“蘿蔔蹲”，就是青蘿蔔，其他人則是另外顏色的蘿蔔。我先説：“青蘿蔔蹲、青蘿蔔蹲，青蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”“紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲完紫蘿蔔蹲。”“哈哈！紫蘿蔔沒反應過來，他輸啦！”按照遊戲規則，輸的人應該做五個俯卧撐，大家都玩得不亦樂乎。

第二個遊戲是“青蛙捉小蟲”。由兩個人來當青蛙，剩下的人就是小蟲，青蛙的兩隻手放在前面，而小蟲的手卻只得放在後面，青蛙和小蟲都得蹲在地上跳，由青蛙來捉小蟲，被捉到的小蟲就變成了青蛙。我就是小蟲，啊！不好，有隻青蛙正在逼近我，我用最快的速度跳啊跳！可我最後還是被青蛙捉到了，我也一連捉了好幾只小蟲，太爽啦！

這節體育課玩得可真高興，我真期待下一節體育課能早日到來。