我的竊讀記作文(集錦15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的竊讀記作文，希望能夠幫助到大家。

我的竊讀記作文1

在我小的時候，也有一次竊讀記。我上三年級的時候，很愛看一些小説，比如：《冒險小虎隊》、《貓武士》、《武林外傳精選》等。其中，我最愛看的是《查理九世》，媽媽給我買了全套，我看完了之後，成績有明顯的下降，媽媽説：你以後不準再看小説了，過幾天我就把它們扔了！我立刻反駁道：看書又沒有錯，雖然成績下降了，但您不是説要多看書，多看書嗎？唉，這下真把媽媽給激怒了，我要完蛋了。後來，過來幾天，書真的都沒了。

有一天我早早寫完作業，想看書了，唉，想起被媽媽扔的《查理九世》，我就心疼。唉，我真活該，誰讓我考試沒考好呢？不行，我一定要將它們找出來！趁爸媽不在家，就是現在，我的搜書計劃密密開始了，小卧、大卧、客廳，廚房，甚至廁所我都找過了，都沒找到。不，我不能歎氣，一定要找到，畢竟也是爸媽的血汗錢，不能白白浪費。在找一遍，唉，還是沒有找到，我躺在牀上，轉過來，轉過去，突然，我發現牀底下有什麼東西在頂我，我想：會是我的書嗎？我拿着手電往牀底下照，果然不出我所料，耶，找見了，快看看全不全，一本、二本、三本、四本二十本，全了，我高興地吶喊着。

到了晚上，我像一隻惡虎，貪婪地讀着。突然，我聽見了越來越近的腳步聲，啊，是爸媽回來了，我立刻合上書，關上燈，裝睡。這時我的心情真忐忑，一會快樂，一會害怕。我快樂的是可以讀書了，害怕的是被媽媽發現把書扔了。唉，竊讀的滋味可真不好！

六年級:郝文祺

我的竊讀記作文2

因為學了《竊讀記》這篇課文，我不禁想起了去年我的一次“竊讀”的經歷。

在四年級的時候，我特別喜歡看《老人與海》，可是因為作業繁多，所以父母不讓我看課外書，為了增加閲讀時間，我中午在學校休息的時候拼命寫作業，這樣我每次在父母下午沒有下班回到家的時候拼命的看這本書，因為父母到家後就要檢查作業；在父母燒飯時候我做作業的空閒時也會偷偷看，我的書桌下面有一個抽屜，每當母親來檢查的時候，我就把書藏在抽屜裏面，如果來不及，就把書放在作業下面假裝在寫作業；晚飯後我都要看一小會書，時間到了了後父母就要叫我寫作業，我就假裝要上廁所，在廁所裏面看，出來後把書藏在褲子後面的口袋裏回到我的房間再看。

不過晚上偷看的時間不易，晚飯後父母閒下來的時間也較多，檢查的次數也較多，不過我的房間有個窗簾，有時候就把書藏在窗簾後面，每當父母來的時候就把窗簾拉上，解釋説沒有拉緊我拉一下。

與晚上在家裏閲讀不一樣，在學校要輕鬆一些，中午吃飯的時候把書放在腿上，一邊吃飯一邊偷看。

會有同學問，這樣累嗎，我説不累，高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。都看看書，增加閲讀量，不僅僅是為今後的生活做準備，也是為了在人生中站得更高看到更美的風景！

我的竊讀記作文3

每個人都一定會有一次竊讀的經歷，比如説我吧，也曾經竊讀過一本名叫《昆蟲記》的書。

有一次我從慈溪圖書館借了一本《昆蟲記》，帶到學校裏。中午，我迅速吃好飯，如飢似渴地翻着，看着。一頁，兩頁，三頁———讀着，讀着，我彷彿進入了一個屬於昆蟲的世界，在裏邊我結識了許許多多千奇百怪的昆蟲朋友：挖地洞的狼蛛，背部像檸檬的蟹蛛，令人噁心的鼻涕蟲，會爬樹的田螺———

正當我沉醉在我的昆蟲世界裏時，午睡的音樂聲忽然間響了起來，

我在心裏抱怨着：這鈴聲早不來晚不偏偏這時來，真是的！沒辦法我只好裝模作樣地趴在課桌上，等檢查老師一走出教室我就又變成了一隻自由的小鳥，把《昆蟲記》藏在抽屜裏繼續欣賞神奇的昆蟲世界。法國作家法布爾寫得真是太棒了，我嘴裏含着的“哇”字時不時的忍不住要噴射出來，我被自己嚇住了，不時偷偷從毯子下面鑽出頭來，向四周望望，見班長在別的組，沒住意到我這邊，我就又放心大膽地蒙起頭來繼續竊讀。不知過了多少時候，我的同桌突然拉了一下我身上的毯子，我被嚇得不輕，啊！我的媽呀，我還以為是我們班長呢！我沒好氣地輕聲責備她“幹麻呢你，嚇我一大跳！”她湊近我的耳邊低聲説：“真是狗咬呂洞賓不識好人心，我是見你的毯子快滑下來了幫你拉了一下，不謝我反倒怪我呢！”我伸了伸舌頭朝她做了個鬼臉表示歉意，她也給了我個可愛的鬼臉，我倆偷偷一樂更加深了友誼。

悠揚美妙的音樂聲再次響起，午睡完了，同學們一個個伸着懶腰，打着哈欠，相互間扮着滑稽的鬼臉，我偷偷看了一眼前面同學的課桌底下，我終於明白了原來他們都和我一下，都是竊讀者！

我的竊讀記作文4

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯”。讀了一本好書就像交了一個友人，也好像在跟一位聖人交談。我從小就很喜歡讀書，每天如飢似渴地讀書，就像飢餓的人撲在麪包上那樣享受。書香伴我成長，有幾次竊讀的經歷。

一天我向一個朋友借了一本夢寐以求的書。那天第一節課是數學課，我就把書放進了課桌裏，課上我的思緒一直被書中的內容所帶走，那本書就像一塊強力吸鐵石不斷地吸引着我。我情不自禁地翻開課桌，偷偷的把書拿了出來，放在腿上開始看起來。這期間我時不時的抬起頭來小心的四處張望，生怕被老師發現。結果發現老師並沒有注意到我，我才放心的再次沉醉在書的海洋裏。當汪老師結束講課讓全班同學做《課堂作業》，我都沒有聽到，我依然沉浸在書的海洋裏。這時汪老師走了過來，站在我身邊，把書抽走，放在了我的課桌上，我這才反應過來。

星期天，我去了三味書店看書。一到三味書店，我便急急忙忙跑去挑書了。無意中發現了一本我喜歡的書，正準備拿出來看，卻發現上面被綁了線，這可怎麼辦啊。突然我想到了一個好主意，於是我悄悄的走到了一個角落裏，偷偷的把線給拆了。我找了一個好位置坐了下來，開始享受我的書海之行。三個小時後，我終於看完了，又悄悄地把書放回了書架上。快中午了，我便匆匆回了家。

書香再一次次竊讀中伴我成長！

我的竊讀記作文5

莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品。這句名言深深的印在了我的腦海裏，我熱愛讀書，尤其是課外小説。

下星期一就要期會考試了，你要好好複習，考出好成績，不要一天到晚淨看些課外書，要多看些作文書、閲讀媽媽又開始嘮叨了，而我就像一隻温順的小羊似的，在一旁裝模做樣的點頭。幾分鐘後，媽媽的嘮叨聲終於停止了。但她還是為了防止我有偷懶的機會，使出了他的絕招盯着我複習。我只好一會背書，一會看試卷。不過多久，媽媽就在我沙沙的寫字聲中打起了小瞌睡。為了測試他睡得有多熟，我故意打了個噴嚏。啊嚏媽媽只是動了動而已。隨後，我就弓着腰，踮着腳，向書櫃走去，小心翼翼的抽出那本沒看完的書，按原路返回，再把書翻到上次看的那一頁，放在桌上，用書蓋住，露出我要看的部分，等看完再把語文書往下移，看完的部分就用幾張試卷掩蓋住。雖然，我的防衞措施很嚴但還是得時不時的看看媽媽。突然，她的眼皮動了一下，再原路返回是來不及的，就隨便把書藏在試卷堆裏，繼續裝模作樣的看着語文書。可還是逃不過媽媽的眼睛：試卷下面是什麼。我急忙背對着試卷，隨手拿了兩本書放在試卷下面，遮住那本書。媽媽走過來撥開試卷，見見到的是兩本黃岡。便又回去睡覺了。呼，還好沒被發現，不然可有好果子吃了。

書不但是我們進步的階梯，也是我們的老師、父母，帶領我們一步一個腳印，踏踏實實的向前走去。

我的竊讀記作文6

書，是什麼？書是我們在生活中的朋友，也是我們的家，更是我們的家人，陪伴着我們的成長，快樂地度過每一天。

有一天課間，我看到一羣同學在交流一本漫畫，這可引起了我的好奇，我仔細聽這本書的內容：福爾魔摩斯調查兇殺，裝病引兇手、上鈎……這可勾起了我強烈的求知慾。

放學後，我從飛一般的速度去到書店找書看，我按聽到的內容找，一本一本地找一頁一頁地找，終於找到了《福爾斯》，我毫不猶豫地買下了這本書。

回家的路上，我邊看邊走。回家後，我還看，看得津津有味，猶如做了一場美夢。在夢裏，我跟隨着福爾摩斯的腳步，破了一個又一個驚天大案。

到了午睡時間，我一心想着書裏的內容，哪還睡得着，拿着書左翻右翻，拿被子蓋着看，看着看着到了上學時間，我上課也看。第三節課，老師對我們進行了測試，而我的注意力仍然集中在那本《福爾魔斯》上。考試成績也由優秀降到及格，最後還是被老師發現了，告訴了爸爸，回家後爸爸把我評批了一頓，並讓我交出這本漫畫書，我只好雙手奉上。

夜深了，該入睡了，可我躺在牀上，怎麼也睡不着，想來想去，我決定要去把書拿回來。

我先把門慢慢地擰開，拿出手電筒，這時，我聽到爸説：“站住，幹什麼？”我的心都快跳出來了，走到了門口才知道爸爸在説夢話，我拿着手電筒，躡手躡腳地找，終於找到我的“寶貝”。我拿回房間，將剩下的一個故事讀完，便又把書放回了爸爸媽媽的房裏。

通過這一天竊讀，我感受到了林海音女士小時候在書店竊讀時的心理——既快樂，又懼怕。

書，是無聲的老師。是書，開闊了我的眼界，是書，給我帶來了無窮的樂趣，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。

我的竊讀記作文7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來，這節課是我們班主任呂老師的語文課。鈴聲剛停，就聽見呂老師“嗒嗒嗒”走進教室的聲音。正在津津有味讀書的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢幻。

呂老師平時很嚴厲，她的後腦勺彷彿又長了一對眼睛，甚至有些同學趁她扭過頭去寫字的時候説話，她都可以知道是誰在講話。

開始上課了，雖然我平時很喜歡上語文課，但自從我看了那本書後，就好像迷上了它，上課的內容對我來説毫無興趣。

我情不自禁地打開書，把頭探到櫃子底下，開始往下看。起先，我還時不時望望老師，看老師有沒有起疑。後來我徹底放心了，前面的同學個子高，把我擋得嚴嚴實實的，老師根本看不到我。

我接着看，我的脖子真酸哪，那時難免會做白日大夢：彷彿我來到了一家金碧輝煌的書店，那時，我正坐在柔軟的沙發上，看自己喜歡看的書。

突然，我聽到了那熟悉的腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個不停，書也在慌亂中掉了出來。

此時的老師活像一隻火冒三丈的大貓，而我卻像一隻無地自容的老鼠，恨不得一頭鑽到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”説着，便把書撕了。

從此，我再也不敢在上課時看書了。

我的竊讀記作文8

這是一個陽光燦爛的早晨，我正在家裏看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望着我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點兒，快點兒。

好，好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不願的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應的話，屋裏又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經不起雷陣雨和口水雨的雙重摺磨呀！

姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個領導似的發佈命令。忽然，一個主意在我心中萌生了，因為一般為了降低捉迷藏的難度，藏的時候要説出藏得層數，我幹嘛不利用這一個呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個頭，呼，好險，好傢伙，竟然還沒到二樓，剛才差點兒被發現，過了一會兒，我又看了看樓下，堂弟已經到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之後，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關門，OK，萬事大吉，我便呆在房間裏看書了。過了不知多少時間，外面吵吵的，我打開了一點兒門縫偷聽，原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釺怡，你在哪裏？快出來！我聽了，趕緊把書倒扣在牀上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：姐姐，你騙我。

這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！

我的竊讀記作文9

我是一個小小書迷，只要有了書，我就廢寢忘食。今年寒假，媽媽給我買了幾本科幻小説，我看得如痴如醉，進行了一次竊讀。

寒假的時候，媽媽抱着幾本書放在我桌上，對我説：“這個寒假多看看書，別老想着玩，看書能增長見識喔！”我隨聲應到：“好的。”我做了一會作業，就津津有味的看起書來，我恨不得把書塞到腦子裏去或者鑽到書裏去。正看到水滴要撞擊人類的艦隊時，我兩眼發光眼都想把字吸到眼睛裏面去。正看到這精彩部分時，媽媽就讓我早點睡覺，明天再看吧，我聽了十分不情願地鑽進了被窩。

熄燈後，我滿腦子全部都是水滴，翻來覆去的睡不着。突然，我腦子裏蹦出了一個主意，在被窩裏看書。我輕輕的掀開被子，踮起腳尖，貓小腰，躡手躡腳的走進客廳，小心翼翼的.拿起那本書，啊，不好！一本書帶着另一本書一起掉在地上，我差點兒叫出聲來。這聲音在靜寂的夜晚就像雷聲一樣。我愣了一下，拔腿就往房間跑，生怕媽媽追上來似的。果然，客廳裏傳來媽媽的嘟嚷聲：“我明明聽到到聲音，”媽媽一頭霧水的回到房裏去了。我暗暗自喜，特意點了一盞小夜燈，繼續津津有味地看着着。我的心完全沉浸在了書中，無法自拔。一本書終於看完了，我嚥了嚥唾沫，才把書合上。

第二天早上醒來，我腰痠背痛，雙腿發麻，雙眼紅腫我。我覺得我這樣做並不好，對身體也造成了傷害，可能連書中的知識也沒有完全吸收。所以，我以後還是要好好休息，這樣才能更好的讀書。

我的竊讀記作文10

在人生的長河中，各種各樣的滋味應有盡有。快樂的、喜悦的……而最令我難忘的要數竊讀的滋味了。

我十分喜歡看書，每天晚上睡覺之前都要閲讀半個小時。有一次，我從班級的圖書角借來了本一直想看又非常有趣的書。可那天的作業很多，在媽媽的催促聲中完成了所有作業，一看時間已經快10點了。

“媽媽，我看5分鐘書就睡覺了，好不好?”我央求道。

“不行，都這麼晚了，明天還要上課呢。”媽媽毫不退步地説。從媽媽的語氣中，我也讀出了一句話——“沒得商量”。

我失望極了，心裏盤算着，怎麼辦呢?

這時，一個計劃從我的腦海中閃過：媽媽不讓我看，那我可以等她走了後，躲在被窩裏偷偷看呀。

於是，我藉口整理書包，把家裏的那隻小手電筒帶到了牀上，悄悄地塞進了枕頭下。

我熄滅了燈，假裝已經睡着了。媽媽走了幾分鐘後，我拿出手電筒和書，開心地看了起來。不知不覺地看到了精彩之處時，一不小心笑出了聲。

糟糕，媽媽過來了。

我閃電般地關掉手電筒、合上書本，一股腦地藏進了被窩裏，裝睡起來。

媽媽走進了我的房間，見我一副熟睡的樣子，一邊嘀咕着：“聽錯了吧。”一邊退了出去。

過了幾分鐘，我見沒什麼動靜，又打開手電筒，津津有味地看了起來。手撐得累了，便換一個姿勢;脖子挺得酸了，便活動一下。

我一直看到11點多鐘，困得眼睛都睜不開了，才迷迷糊糊地睡着了。第二天，我不斷在打哈欠，上課時也睡意重重，大腦昏昏沉沉的，至於老師説了什麼，我也大部分沒聽進去。

這次，我感受到了竊讀的特殊滋味。這樣的竊讀滋味可不能再來一回了。還是要大大方方地看，不然，讀書、學習兩耽誤。你説，是不是?

我的竊讀記作文11

回到家，第一件“頭等大事”就是寫作業。放下書包，拿出作業，大腦馬上進入工作狀態，筆尖不由自主地動了起來，一切顯得那麼平平淡淡，十分乏味。

我靈機一動，為何不來一次“竊讀”呢？真是個好主意！我的大腦飛速地運轉着，不一會兒就想出了一個方案。我走到書架旁，輕輕拿出一本書，藏進衣服裏，再環顧四周，暗喜沒人發現。

然後，我回到座位上，撒着嬌地叫了起來：“爸爸！我困了，想睡覺了！”過了一會兒，從陽台上傳來一個聲音：“去吧，睡一個小時啊！”話音未落，我立刻站起身，踮起腳尖，小心翼翼地走過木地板，一點聲音都沒有。

走進卧室我就安心了，但我又擔心老爸會不會來視察。為以防萬一，我把房門關了起來，這樣，當老爸開門時，我就有點時間做好應對措施了。

我的擔心沒有錯，正當我駕駛着“好奇號”飛船在書海里遨遊時，老爸推門的聲音把我拉回了現實。來不及了！我慌忙把書藏進枕頭下，假裝睡得死死的，可一切還是逃不過老爸的“火眼金睛”。老爸走近我身邊，輕輕撓撓我，我就露出了破綻。老爸訓斥了我幾句，然後就走了。

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我説，書就像一把鑰匙，能開啟智慧的大門。我以後不僅要“竊讀”，還要明讀，多讀，讓書成為陪伴我一生的良友。

我的竊讀記作文12

快樂是無處不在的，這是我從竊讀記中找到了快樂！

在一天的晚上我早早的寫完了作業，老媽叫我複習一下今天的內容。哎！今天又沒上什麼內容，叫我怎麼複習呀？我拿起《全解》，不耐煩地看着習題，要平時我肯定會做幾題，但是我現在想做也做不起來，因為我還沒學，怎麼會做呢？突然我想起來今天早晨才買了一本優秀作文選，我心想不妨拿出來欣賞一下吧！就看一會兒，就一會兒，我自言自語着。看到精彩部分，我隨着情節手舞足蹈起來。做賊總有心虛的時候，我看閒書時最怕老媽突然襲擊了，哎，真是越擔心什麼，什麼事就會發生。這時老媽突然開門，看見我正在手舞足蹈就問：“你在做什麼？不好好複習？”此時此刻我的心裏就好像有一隻兔子正在上蹦下竄攪得我心跳加速。我隨便應付着説道：“馬上要廣播體操比賽了，我在練習廣播體操”。老媽説：“練什麼廣播體操，你在騙誰，好好看書”。老媽關門出去後，我長長歎了一口氣，心想還好沒被發現，否則我不知道要到哪兒尋找我的寶貝“閒書”的殘骸了。

還記得一天的晚上，我上牀睡覺太早了，在牀上翻來翻去睡不着，怎麼辦呢？總不能睡不着耽誤時間吧！我突然想起枕頭地下藏了一本書，我悄悄打開牀邊的枱燈，拿起書津津有味的看起來，忽然門開了，我連忙關燈裝睡。過了一會兒沒動靜，原來是風把門吹開的，真是虛驚一場。

這就是我從竊讀中找到的讀書樂。

我的竊讀記作文13

每每讀書的時候，我都會想起以前那段偷偷讀書的經歷。

以前，我的作業很多，做了老師佈置的，就是爸爸媽媽的，做好了作業就是上牀睡覺，連看課外書的時間都沒有了。

這天，我決心要來一場竊讀。放學回家，我仔細端詳着我翻箱倒櫃找出的小型手電筒，檢查有沒有地方壞掉，檢查完畢後，才把它放進書包袋回到家，我關上門，把地上擦得乾乾淨淨了，有檢查了一下手電筒，確認沒有事了，然後開始做作業。

做完作業，我照例上牀睡覺，等媽媽一把門關上，我就從牀上一躍而起，拿起事先準備好的手電筒，摸黑找到一本書，趴在地上看了起來。我看得津津有味，看到傷心之處，淚經啪嗒啪嗒落下來。看到精彩之處，我竟失聲叫了聲：‘‘好’’！媽媽聽見了，走了過來。‘‘怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦’’我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，我靈機一動，跑到牀上，用腳使勁踢着被子，一邊踢一邊叫着：“好，好啊，好啊。”媽媽走了進來，把被子輕輕蓋在我的身上，便走開了。

“呼”媽媽終於走了，我一骨碌翻身下牀。看到了好笑之處，我忍不住笑出聲來，怕自己小的很大聲，連忙捂住鼻子和嘴巴。我害怕被媽媽發現，連忙上了牀。過了很久，都沒有動靜。我才媽媽沒有發現

但是我以後再也不起竊讀了，竊讀的滋味真是一波三折呀

我的竊讀記作文14

晚上九點，到該睡覺的時間了，可我還沉浸在書海里。在媽媽地催促下我只好依依不捨地走出書中的故事情景，把書放在右邊的牀頭櫃上，十分不情願地躺下了。

熄了燈，我豎起耳朵聽媽媽的動靜，只聽“嘭”地一聲媽媽進卧室的關門聲。我立馬坐了起來，從門縫裏往外看，黑不溜秋的，沒有一絲光亮。我在黑暗中竊喜，立刻把手悄悄地伸向枱燈的開關。“蹬蹬”，有腳步聲，我伸出去的手一下子縮了回來，規規矩矩地躺好，又豎起耳朵仔細聆聽門外的動靜。

安靜下來了，我喜出望外，飛快地伸手亮起枱燈。急忙打開書，一頁、兩頁。莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”我現在就像一個三天三夜沒吃飯的人，貪婪地從書裏吸取營養。我害怕被媽媽發現，把枱燈的亮度開到最小一檔，動作輕輕的，不敢發出一丁點兒聲音。當我聽到門外有開門聲，我馬上關掉燈，把頭埋在枕頭裏裝睡。我很快樂，也很懼怕——-這種竊讀的滋味！

果然不出我所料，媽媽推門進來了，我裝着被吵醒的樣子，睡眼蒙朧地望着媽媽，好像在説：“我睡得好好的，幹嘛吵我！”媽媽走了，我心裏的石頭也跟着落了下來。我又拿起書，如飢似渴地看了起來。

不知不覺得，一個多小時過去了，我看見牀邊鬧鐘的時針快指向十一點了。此時，我想起課文《竊讀記》裏國文老師的話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”。

我的竊讀記作文15

放學回到家，我勿忙放下書包，一溜煙兒地衝進了衞生間，往地上一趴，手探到櫃子下摸索着，當我起身時，手裏就像變魔法似的多了一本《哈利波特》，我拍了拍書上的灰，暗喜媽媽沒有發現我藏的“寶貝”。

你們一定很好奇，為什麼我要把書藏起來？

我一直酷愛讀書，可是最近因為視力下降，所以媽媽每天只讓我看半個小時書。這怎麼能夠呢？於是，我就在家裏上演了我的“竊讀記”。I

我坐在馬桶上，急忙打開《哈利波特》，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我彷彿進入了一個絢麗多彩又緊張刺激的魔法世界。我手拿魔法棒，騎着掃帚與哈利波特一起大戰伏地魔。此刻，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

時間過得很快，正當我和哈利波特馬上就要把伏地魔打倒在地的關鍵時刻，只聽媽媽一聲吼：“歡樂，你上完了沒？你掉廁所裏了？”我一激靈，“赫敏，馬上就好，快念魔咒！”呀！我怎麼露餡了！我趕忙捂住嘴，沒想到，媽媽一把擰開門，徑直走到我面前，一把奪過書。最終我還是被媽媽的“河東獅吼功”給吼出了衞生間。

晚上，我寫完作業，洗漱時，又開始實行我的第二個“竊讀”計劃。我把《哈利波特》放在洗漱台上，邊刷邊看。看着看着，我手裏的牙刷就變成了魔法棒，嘴裏含着牙膏沫，還不停地念着咒語。

“歡樂，你快點兒行不行？”隨着媽媽的又一聲吼，嘴裏的一口牙膏“咕咚——”一下下了肚。可是我仍不捨得把書放下，我漱漱口，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去

讀書，可以使我煩燥的心平靜下來，讀書，足以怡情，足以博採，足以長才。雖然媽媽不讓我一心二用，但是我還是希望可以利用一切時間來讀書。這樣，我的竊讀也會越來越有意思的！