將快樂帶給大家五年級作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的將快樂帶給大家五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

將快樂帶給大家五年級作文1

我向往快樂，我更向往我能將自己的快樂分享給大家。

記得一天下午，老師發下了語文考試卷，我得了99分，我異常興奮，這時，我看見逯英飛同學臉色十分難看，我問：“怎麼啦？”逯英飛説：“我這次考試才考了89。5。”我的心情也平靜了下來，我並沒有嘲笑他，而是説：“考不好沒關係，只要認識到自己的不足，找出差錯的原因並改正就可以了。”逯英飛表情有所變化，説：“可是為了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點分！？”我拍了拍他肩膀説：“我們要樂觀點，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時幾個同學也湊了過來，有的説：“我這次考的等級是B，連逯英飛也不如，聽了任巖鬆的話心裏真的好受點了。”我説：“我要正確對待前進中的不足，樹立克服不足的勇氣，保持樂觀的心態，抬起頭來做人！”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接着説：“我也有考的.不好的時候，光一次語文期會考試我考過84。5，而放寬了心態，冷靜的找出差錯的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴你們個祕密，我考不好時，心裏很難受，還差點流眼淚呢！”

那天放學，我心裏特高興，因為我將快樂帶給了大家，而生活中的你與我，更要保持樂觀的心態，那顆快樂的心。

將快樂帶給大家五年級作文2

我向往快樂，我更向往我能將自己的快樂分享給大家。

記得一天下午，老師發下了語文考試卷，我得了99分，我異常興奮，這時，我看見逯英飛同學臉色十分難看，我問：“怎麼啦？”逯英飛説：“我這次考試才考了89.5。”我的心情也平靜了下來，我並沒有嘲笑他，而是説：“考不好沒關係，只要認識到自己的不足，找出差錯的原因並改正就可以了。”逯英飛表情有所變化，説：“可是為了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點分！？”我拍了拍他肩膀説：“我們要樂觀點，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時幾個同學也湊了過來，有的説：“我這次考的等級是B，連逯英飛也不如，聽了任巖鬆的話心裏真的好受點了。”我説：“我要正確對待前進中的不足，樹立克服不足的勇氣，保持樂觀的心態，抬起頭來做人！”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接着説：“我也有考的不好的時候，光一次語文期中考試我考過8.5，而放寬了心態，冷靜的找出差錯的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴你們個祕密，我考不好時，心裏很難受，還差點流眼淚呢！”

那天放學，我心裏特高興，因為我將快樂帶給了大家，而生活中的你與我，更要保持樂觀的心態，那顆快樂的心。