責任國中作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的責任國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

責任國中作文1

碌碌無為，非少年本色

——題記

在這個萬千的世界中，我們每個人都將扮演着不同的角色，然而每一個角色的背後都會有一份責任，正因為有了責任，我們才有了動力，正因有了動力才能驅使我們不斷前進，我們才能享受快樂。

對自己盡責，我們常説的一句話---最大的敵人是自己。是的，再強大的敵人都是由自己而來。現在我們有了自己的價值觀，常常在“該”與“不該”之間徘徊，而錯失良機。在一些問題上我們能不能做到盡責呢？像魯迅先生那樣為了早到學堂，毅然地在自己的課桌上刻了一個“早”字，如果你有魯迅先生那份執着，恭喜你，你一定會嚐到勝利的果實，畢竟“天道酬勤”啊！

對父母盡責，“百善孝為先”。父母是我們最親的人，“二十四孝”的故事，有人讀過吧！我們有沒有做到像古人那樣？作為子女的我們必須做到孝敬父母，這不僅是社會美德，而且還是法律賦予的責任，每個人都能盡到責任，那麼我們將會在愛的港灣中享受無限的温馨。

對父母盡責，你用你一生賺到的，減去你為這個世界付出的，便是你最後所得到的財富。有些人平淡的度過一生，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣，沒有回報社會或是接受社會給予的比回報的要多。但在我們現實的生活中也有鮮活的例子，支教老師，義務志願者等，他們的付出是無償的，他們也許得不到物質上的財富，但他們卻得到比物質上還要寶貴的精神財富，只有這樣的走進社會，才會看到生命的花朵綻放出光芒。

失敗的感歎不該屬於我們，心靈的傷痛不該屬於我們，悔恨的眼淚不應該屬於我們！屬於我們的是成功，屬於我們的是喜悦，屬於我們的是笑容。

責任國中作文2

太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動植物……而我們的責任呢?我們的責任又是什麼呢?

因為我們沒經歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任;因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養家餬口的責任;因為我們沒有足夠的力量，因而我們沒有保家衞國的責任……那我們的責任究竟是什麼呢?

在去學校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責任並不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。

經過國小時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學校裏，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎?”我突然明白了，原來我們的責任是那麼的重大：刻苦學習，為以後的建設祖國鋪出一條閃着光輝的道路。

原來我們的責任是那麼的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節。同學們，你們做到了嗎?那麼，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結出甜甜的果實……在你努力完成你的責任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧!

責任國中作文3

何謂責任？責任就是對自己和身邊的人負責，使其不受到傷害。責任也是對人們行為的一種約束。

責任有很多種，父母對子女有着撫養的責任；子女對父母有着孝敬的責任；老師對學生有着教育的責任；每個人對國家都負有應盡的責任。由此可見，我們應做一個有責任的人！

有位名人説過：“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必先自成。”這句話説的極有道理。做人，首先要對自己負責，如果對自己都負不了責，又拿什麼對別人負責。就拿菜斯。布朗來説吧。他一出生就被父母拋棄，還被列為智障兒童，但因為他對自己負責，他沒有放棄自己，明白自己的前途掌握在自己手中，奮發圖強。終被評為俄亥俄州議員，併成為了作家。如今，更是傑出的勵志演説家。試問，假如布朗沒有一顆對自己負責的心，那麼，現在的他又會是怎樣一種狀態？如果他沒有對自己負責，而是任由自己沉淪，那他怎麼會成為著名的作家、議員和勵志演説家？不會的，如果他不懂得對自己負責，那今天，他將是個無名小卒。正因為布朗知道：生活中有些事並非個人所能左右，但我們能控制自己的思想和行動，我們必須為自己的人生負責，這是做人的本分。所以，他才不會去抱怨生活，而是，努力投入生活中去，對自己的人生負責。

責任，不分大小，但一定要負責，否則後果就不堪設想。1982年5月28日，一列旅客列車在從東北駛向關內的行駛途中，因為鐵路工把起道機放在線路上沒有拿下來，就擅自離開自己的崗位，結果造成了一起震驚中外的列車翻車事故。使得10節車廂報廢，3名乘客死亡，給國家造成了119萬元的經濟損失。責任，不分大小，假使這位工人沒有擅離職守，有良知的責任感，那悲劇怎會發生？一定不會。因為沒有責任感，釀成慘禍，的確值得人們去深思。

讓我們勇敢擔起應負的責任，走向明天！

責任國中作文4

責任，是一個在集體中的角色所決定的應該做的事和不應該做的事。承擔應有的責任，是維護集體利益和榮譽，建設集體的榮譽，建設集體的最好的方法。

我是一個普普通通的中學生，作為集體的一員我應當承擔起自己的責任。班級和學校組織的集體活動不要不聞不問，應當積極參加，處處為班集體着想，為班集體爭光當我們集體班級獲得榮譽時，我們激動，我們開心；當我們的集體受到損害時，我們憤怒，我們難過。在我們每一個人中，每一個人都承擔着不同的責任。比如説我們生活中不顯眼的清潔環衞工，他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無聞地為我們這美麗的城市做貢獻。憑着自己的責任心去清掃大街的每一個角落，把這個城市打扮得如此美麗。當5、12大地震發生時，老師憑着一顆責任心挺身而出奮勇相救自己的學生；一名15歲的少年連續救出了7名他的同學，他在這種緊要關頭很冷靜很機敏，展現了現代少年承擔責任的風采，我和他相比遠遠不夠。當我們班和別的班打籃球比賽時，我也不關心，不去觀看、喝彩、助威一位和自己無關。那時我早已跑回家看電視、玩去了，連本班的輸贏也不過問，現在想起來真是無比慚愧

一個國家的國民，連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒有，那就跟談不上什麼素質，也談不上什麼文明瞭。一個大學生取車時一不小心碰到了一排的單車，趁別人不注意，騎上自己的車就走了。大客司機闖紅燈，撞傷一老一少，逃離現場。這種種不良的行為都説明了我們缺乏對自己行為負責的責任心。

一個文明的國家，每一個人都有責任心，國家將會無比強大！

責任國中作文5

“小公民”顧名思義就是我們這些稚氣未脱的青少年！同學們，你們知道怎樣做一個合格的小公民嗎？為了這個美好的世界，我們趕快行動起來吧！

世間萬物都要保護！環境是人類生存的基本條件。我們依賴着環境供給我們的一切生存着。如果破壞了環境，就是破壞了人類自身的生存基礎。

天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。我們應該從自己做起，保護這個共同的大家園。

在一個秋高氣爽的一天，我和妹妹一起來到公園裏坐坐，欣賞自然帶給我們的快樂。眼前，有一個塑料袋突如其來在我眼前隨風晃晃悠悠地盪漾。頃刻間，風停了，塑料袋悠然地墜落下來，無數人是視而不見，事不關己高高掛起，大搖大擺的踩過去。風這時也好象生起氣來，一大股風把塑料袋吹到另一邊去了。我腦海裏浮現老師對我們説，要做一個保護環境的好孩子，我毫不猶豫地朝塑料袋那裏跑去，輕而易舉地把塑料袋扔進了垃圾箱內。我心中久久地沉默了，這麼簡單的事，我們貴陽人為什麼對它視而不見呢？對這個毫不起眼的東西不屑一顧，在這樣下去，再好的資源也會被污染完的啊！

通過我們這些稚氣未脱的學生，來告別這些不文明的行為，形成和諧美好的城市氛圍。事物之間是有因果聯繫的，我們在做一件事時，必須讓考慮考慮它的預計性，不能盲目，草率地做一件事！讓我們大家都來爭做合格的小公民吧！

責任國中作文6

十五歲，我們己在青春路上奔跑，但在奔跑的同時，一邊丟掉幼稚，拾起成熟，丟掉懶惰，拾起責任，丟掉苛刻，拾起理解……總之，漸漸的我們的行囊變得沉甸，是我們不得不先暫停下來，讓自己休息一下，並回頭看看自己的腳印，是穩重，是否都是前進的腳印，再解下行囊，看看收貨了那些，再擬一份清單，讓自己時刻牢記，讓前進的步伐更加堅定。

在我們青春成長的故事裏，有無知的也有過叛逆，我們懵懂着，不曾體會父母的心，卻常常在錯過了才後悔莫及。

是誰説“少年不識愁滋味”，我看少年最識愁滋味了。轉眼間從七年級到國中頂端—九年級。九年級，有人嚮往，有人期待，也有人討厭。現在，是誰又讓九年級變為了學霸班與學渣班呢？

上課，哈欠聲聲，眼皮相互支撐着，下課，昨業成山，雙手忙得不可開交，就連課間十分鐘也被吞噬…老師的不斷督促，背後監督，家長的叮囑，精彩的電視劇，家長不讓看，九年級，我們就將在不斷的抱怨中度過。

九年級，讓我們一起為明天努力。

但是，上課，因為老師的一個口誤，會讓我們哈哈大笑，並吸引我們的注意力，下課了同學圍成團購各自講些笑話我們會笑得前俯後仰，忘掉上節課的勞累，疲憊，讓下節課更有精神。

九年級與青春的相遇，使幼稚，無知的我們對未來充滿憧憬，有理想，有抱負，更能擔負起責任，也能經得起失敗，憂愁與煩惱。因為我們學會了理解，學會了承擔責任。也許正如那首歌，經得起風雨才能長見識。

青春，是個美好的字眼，小孩嚮往它，大人留念它，老人懷念它，身處青春的我們，又怎能虛度呢？

責任國中作文7

新嬰落地，如同渾樸的藝術品。沒有一絲瑕疵，不帶一份責任。

歲月流逝，一直空空如也的杯子在不斷地裝水，也不斷地懂得人生，而十五歲的我，又多了一份屬於我的責任。有人説人很堅強，因為當一個人哇哇落地到走完這一生，他揹負的也許是榮譽，也許是平凡，也許是罪惡，但都逃不了責任。責任就像一隻鏗鏘的旋律，佔去歲月的空間。

當我們懵懂的感知什麼是成熟時，也就會知曉自己的方向，他就像一個默默的引航者，時刻提醒自己的路。

責任就像沙子，打磨了我們的人生。

記得小時候，我和妹妹玩，總以為她小，就欺負她，有時媽媽問起來，我就賴皮的笑，氣的妹妹小眼兒淚汪汪的，恨不得吃了我，卻能為力。

長大後，在和她一起玩，我會處處讓着她我會牽起她的手。如果有小朋友欺負她，我會嚇唬他們説：“你們小心捱打哦”。在玩扔土時，我會本能的將一旁懵懵懂懂的妹妹拉入懷裏，像雞媽媽護小雞一樣。

有時，我會想，也許成長讓我領悟到的，就是責任吧。也許，就是責任讓我洞悉人生的意義吧！

到了十五歲，我學會對自己負責，對他人負責。十五歲，我有多了一份成熟，又增了一分堅強，同時又添了人生得一分履歷。當瓶子不再空的時候，當瓶子裝了1/6的水，裝着1/6的責任時，你才會不經意間發現，你已不再是那個蹣跚學步，依依呀呀的小孩子，而是一個可以扛起重任的青少年。

有責任充實自己的人生之瓶，在人生的歲月裏不斷的融合，樹立責任以成人，付出摯愛以有魂，接納寬容以昇華！

責任國中作文8

責任是上帝賜給我們的一種神聖的義務，他無時無刻不在考驗我們。——題記

很多人説，他們身上沒有責任。其實，他們錯了，每一個人，從他們出生的那一刻起，他們身上就肩負着很重要的責任，從國小的好好學習，享受國家的權力，到青年是的孝順父母，關心父母，還有，關心他人，到成年時的工作養家。這無疑不是你的責任，只是責任的輕重有很大的分別罷了！

這是一個真實的故事，據説，有一次，一户大户人家的小男孩兒在外面玩足球，正當他們玩的起勁的時候，籃球像一張拉開了的弓一樣，急速的飛向的一位老人家的窗户上，所有的小男孩兒們都驚恐的跑了，因為他們知道，這位老爺爺是一個沉默寡言的孤寡老人，脾氣壞的不得了。可是這位小男孩兒沒有跑，他不但非常勇敢，而且，非常誠實，雖然他們家有有錢，但是，他從不仗勢欺人，他緩緩地跑向老人你啊的家旁。輕輕的敲了敲門，老爺爺打開那久久都沒有開過的門，嘎吱，一聲，是男孩兒的神色更加的慌張。

爺爺，對不起，我不是故意的！請你原諒我好嗎？老爺爺二話不説，坐進屋裏。男孩兒心想；不會是要拿棍子來揍我吧！不會的！他自我安慰着。

老爺爺出來了，拿着那個球，孩子，拿去吧！我第一次看到像你那麼誠實勇敢的孩子，我不怪你，很高心你來認錯。男孩兒的嘴角露出了迷人的微笑。呵呵，老爺爺，你真好！

這就是責任，自己應該並必須履行的事情。

履行你所要履行的責任，讓責任散發金子般的光輝！

責任國中作文9

隨着我們的成長，每一個人的身上都會增加出一些責任。

從我成為一名學生開始，一直到現在，我在不斷的成長，我所學到的東西也就越來越多。並且隨着我的成長，我漸漸的懂事了，在生活中也能夠體諒我的父母，並且很多時候都能會自主的去幫助父母做一些家務活。在我一步一步的成長之中，我的責任也就多了起來。

首先説説我作為一名學生的責任，在校園裏學習的我們，應該要好好的去學習，並且努力的去學習。作為學生的我，我的責任就是認真學習，並且取得一個好成績。

當然這是我的責任之一，在家裏我也有我的責任。作為爸爸媽媽的孩子，從前還小，我可以不懂事，但是隨着成長，現在的我已經長大了，我應該懂事。我的責任就是要好好的孝順我的爸爸媽媽，並且從生活中開始。

當爸爸媽媽在外工作累了回家的時候，我會主動的為他們倒上一杯水。在家裏，我會主動的幹家務活，儘量體諒爸爸媽媽的辛苦，為辛苦的爸爸媽媽送上我的關心。責任是什麼？就是我們在某一天認識到了自己在所處身份與職位上所應該承擔的一些事情。在我們的生活中，我們每個人都會每個人相對應的責任。

都説，我們越是長大，我們的責任也就越多，越大。我們是在慢慢的成長過程中，一步一步的對我們的責任有了認識，並且去承擔起我們的責任。當然了，在我們一路成長的過程中，我們也會多出一些其他的責任，這些責任也都是我們需要去承擔的。

對於我的責任，我會積極的去承擔，不會退縮，更不選擇忽視。我始終相信，只有當某一天我能夠完全的承擔起我的責任的時候，那才是我真正長大了的時候。

責任國中作文10

歲月匆匆，時光彈指一瞬，我已經步入了十五歲的殿堂。從懵懵少年到了小大人了，我背起了一個行囊，向着跟寬廣的天地下邁去，它就是責任，屬於我的責任。

責任，是本所謂有，本所謂無的。到了青少年，我們逐漸長大了，每個人都有屬於自己的責任。有的是努力讀書，有的是保家衞國。有的是成家立業。然而，我卻不是，小小年紀的我擔負起大人的責任。

小小年紀的我，在以前是自由開心地玩耍着。慢慢地我也逐漸找到了為什麼媽媽從小不在家。從小的我，有一個幻想，媽媽回來了，我就有飛機開了。當我知道媽媽離開了我們，有可能以後都不回來了，我還鬱悶了好幾天。隨着時間的流逝，我也看開了；沒有媽媽又如何，我還有爸爸。

隨着社會經濟的發展，這個企業發展的年代，可苦了我的爸爸。在以前能夠有一個穩定的工作，但現在只能打散工，只要進一個企業，別人都會先問；你是什麼文憑的？爸爸只有國中的知識含量，連畢業證都沒有，別人怎麼會收呢？爸爸只有戀戀不捨地離開了。

為什麼有文憑的才能走正規企業，農民工就不能嗎？

以後，爸爸的日子越來越困難了，打散工都有老闆不及時發工資的，我覺得這是赤裸裸地想吃下工資啊！有一次爸爸給我打電話説；"你以後要努力讀書，像爸爸這種偽書生是沒有好路走的。"當我聽到，立馬説；"爸爸，我會努力的，爸爸，你那裏工作好嗎？“”唉——“。

也許是天要傷人，當我聽説爸爸在工地上出現了意外，我哭了，我沒有爸爸，我還有什麼呢？

灰心的我當看到爺爺、奶奶時，悟了，我還有責任，我是一個男子漢，我有擔當，有家人。

我找到了責任，我也長大了。

責任國中作文11

我們總會習慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過父母是看在，眼裏疼在心裏，卻又沒法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔起來。可你又是否知道？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的成長……

記得軍訓回來週五當天晚上，我和媽媽、弟弟帶着小表弟去吃飯。飯後，我們打電話叫他爺爺送他回家，他一聽是爺爺便死也不走，他説一定要是媽媽來接他，他已有兩天未見到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭着給媽媽增加壓力不如笑着給予媽媽動力。

看向一旁，媽媽已經將電話打到了小姨那裏。我走上去，對他説：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現在就是在賺錢給你買呀！而且你這樣子哭也是無濟於事的！”他頓了頓，立馬笑了出來。“喂……”此時電話一邊已傳來了小姨疲憊的一聲。“媽媽!加油啊！我回家等你！”表弟的態度來了個“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時有了許些活力。

是呀，對於責任來説，笑與哭只在一念之間。所以，責任背後，有愛恨情仇也有七情六慾。

責任國中作文12

“責任”一詞含義有二種。其一，分內應做的事，如“保衞祖國，人人有責任”。其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有着不同的具體表現形式，但它們都有着相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的.內涵，再和現實中的具體行動聯繫起來。

可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然後在寫老師的啟發下懂得了責任的真諦：責任是一種約束，是鞭策，接着用具體的例子對內涵進行深入的闡釋；再説責任自古就是民族發展興旺的脊樑，最後發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。

也可確定主題：年輕一代要儘快樹立責任心。現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。

可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”為論點，先從原理上闡述論點。然後指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最後再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。

責任感，是衡量社會道德水準的標誌。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常説我們的社會道德滑坡。因此I衞文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。

責任還有一個孿生姐妹，那便是權利。在社會中每個人都要盡到自己的責任，但如果只強調責任，而不顧及每個人的權利，可以嗎？責任和權利之間是矛盾辯證的關係，於我們當前的社會發展有着尤其突出的現實意義。

責任國中作文13

責任重於泰山 而一人一生下來全球則是420億之多啊。這麼多的樹要組成多大的樹林呀，這麼多的樹比起熱帶雨林，則熱帶雨林則顯得那麼渺小，稱得上是滄海一慄。不算不知道，一算嚇一跳啊。我們應該讓“剩水殘山無態度”變為“十里青山遠如畫”。

水是人、動物和植物生長的基本。萬物生長不可離開水，雖然海水中的水十分充沛，開始可以食用的淡水資源卻甚少。科技的發展使水污染極其嚴重。我們首先要讓水質變好。首先，我認為應該大量宣傳水的珍貴性，讓人們一水多用，珍惜每一滴水資源。使江河中要禁止建造工廠，，要加強對水的保護。讓“九曲黃河萬里沙”要成為“山淨江空水見沙”。

陸地使人們有了安身之所，可是陸地上許多部分已經被沙子覆蓋，成了一望無際的沙漠，真是“大漠沙如雪”，可是這不可不治，這些地區的邊境則更需要加大植樹造林的力度，加強蓄水量，嚴禁放牧。若年年如是，則沙漠一定會減少佔地面積。

地球是我們的家園，我們應該為子孫後代着想，保護地球環境，是我們人類的共同責任，戰勝這座“山”，便是成功。

責任國中作文14

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會的一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上的痛苦。這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

20世紀初有一位美國的意大利移民曾為人類精神史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄，他開辦了一家小銀行，但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是39年的艱苦生活。當寄去最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受住了，戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡；承受的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們不朽。

我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧願站着哭泣。因為這是他的責任。

願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裏成長。

願我們所有的人們都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。

責任國中作文15

今天是星期一，李校長給我們講了“責任”二字，告訴我們做每一件事都要做好，要有責任心，才可以做好。又講了關於洗手、沖廁所的問題，説我們這2次老師檢查同學，是否做到了這些文明禮儀，發現比上週有很大的好轉，我感覺，洗手、沖廁所也是一種很大的責任，對我們的校園要盡好每一件責任，共同保護、愛護我們這個大家庭。

我認為，責任，大家基本上都瞭解，人人都要有責任心，沒有責任心的人成就不了大事，你答應了的事，就要努力就好，就盡一份責任。”

例如，張老師選了你自己做班幹部，就要盡好做班幹部的責任，如果老師選了你做衞生班幹部，就要管好同學們做值日，要認真地做，不要讓同學在教室裏大吵大鬧，一起把衞生搞完。

例如，媽媽讓你要在家裏把地掃乾淨，你自己要是答應了，就要認認真真地做好自己的責任。

我認為要做一個有責任的人是很難的，我想，一個有責任的人就是一個在社會上有用的人，要盡到做一個好孩子的責任，盡到做一個好同學的責任，盡到做一個好學生的責任等，這都是一個人不可能做得那麼好的事情，但我們一定要努力，希望做到最好。

所以做一個有責任的人必須要這樣做。