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難忘的老師作文通用15篇

作文2.51W

在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的難忘的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的老師作文通用15篇

難忘的老師作文1

一轉眼,六年的國小生活就快要結束了,而在我生活了六年的母校裏,最讓我難忘的是我的老師。

記得一年級的時候,牽着爸爸的手到學校報名,第一眼看到的就是我的班主任老師——姚老師。她正在給別人報名,一臉的嚴肅,於是姚老師在年幼的我心中留下的第一印象便是嚴肅。

有一次掃地,我們誤把別班的公區掃了,後來知道是掃錯了,全班都在抱怨,而姚老師卻説:"沒關係,就當是一次‘大掃除’吧!'',從此以後,便有了對姚老師的第二印象了——大方樂於助人。

英語課,我們不聽話,姚老師知道了,於是她語重心長地説:“英語也是一門主科,你們現在不學好基礎,上國中了,怎麼學英語啊!”聽了姚老師的一番話,我們深刻的意識到了我們犯下的錯誤有多麼嚴重,同時我對姚老師也有了第三印象——對我們的用心良苦。

六年級快要畢業了,就要離開母校了,但老師我是永遠不會忘記你的。

難忘的老師作文2

令我難忘的老師是我的體育老師張老師,她從一年級到五年級一直陪伴着我。

我覺得張老師是一個憨厚的老師,我們班所有人都覺得她很兇,可我卻不這麼覺得。他們覺得張老師很兇,可能是因為這一件事:有一次我們去兵乓球室打球,排隊的時候有人説話,甚至有人在後面打架,崔昱希(我們班長)提醒了2遍,那些人把這些話當耳邊風,事不過三,崔昱希把這件事告訴了張老師,張老師一個“河東獅孔”,我們班打兵乓球的資格被沒收了,我們回來教室,我覺得張老師的做法太對了,這件事都是我們自作自受,如果我們排隊的時候不講話,那我們也不會有此結果,如果我是張老師,我也會把他們帶回教室,張老師很講道理。

張老師不但很講理,而且還很有耐心。

我第一次打乒乓球的時候,我怎麼我球拍都不知道,張老師看見了我,於是她把我帶到了一旁,手把手的教着我:“大拇指和食指……後面三根手指……”

難忘的老師作文3

最難忘的一位老師,是一年級的語文老師,在別人眼中,她只不過是一個懦弱的女子,在我心中,她卻是一座讓我成長的橋樑,她讓我懂得生活的意義。在平時,她極力鼓勵我,讓我在一年級上下冊都是全年級第2名。

記得一次,我在課堂上發燒,老師焦急萬分,然後説;“你這堂課過了以後,我打電話給你家長。”下課了,老師給我媽媽打電話,我報號碼:1555566****。

打完電話,我問老師我媽媽説什麼。老師説:“你媽媽説馬上過來。”雖然説是馬上過來,可一會兒不見人,老師只能把我送回家,一路上,她一直在撫摸我的頭。她,老師哭了。我萬分疑惑:一個老師竟能為一個學生生病哭了。

我很佩服她,一位我難忘的老師。

難忘的老師作文4

讓我難忘的老師是二年級的郭老師,她中等身材,很年輕也很漂亮。

有一件事讓我至今難忘。

我是午託生,中午在學校吃飯、睡覺。一次,我在上牀的時候,沒踩穩,掉了下來,太陽穴下邊流血了,非常疼,當時我哭了。郭老師馬上帶我到醫院療傷,醫生給我抹了藥水進行包紮,見我不哭了,郭老師才鬆了一口氣。

郭老師,可能這件事您已經忘了,可是一個孩子卻會永遠記在心裏。

難忘的老師作文5

我的老師長着一頭黑黑的短髮加一張小小的臉蛋,和一身儉樸衣着湊成了我的老師。我的老師是那樣的細心和嚴肅,記得一年級的時候每天都會有午睡的,在那幾天裏的午睡,周老師每天都來給我們講睡前故事知道我們全部睡覺。還有一次是夏季的時候周老師為了不讓我們生病,特意立了一條規矩:每天必須要喝兩杯水才能回家,不然的話就要留下來。所以那時的我們全班很健康。

可是就在今天周老師才告訴“我下學期不教你們了”霎時間我們全班都被周老師的這句話驚住了,我久久不能相信周老師的這句話!真希望周老師不要做啊。難忘我的老師,難忘以前和周老師相處的三年時光。願周老師身體健康!

難忘的老師作文6

從一年級到五年級有不少的老師教過我,但使我難忘得是蔡老師。

蔡老師身高1。72,眉清目秀,年近30歲,叫我二年級的數學。雖然只教了我一年,但他那充滿微笑的面龐卻是常浮現在我的眼前。

還有一次,我沒有完成作業,組長報告了蔡老師。那時,我的心裏有後悔又害怕,坐在見識裏默默的等待老師的的處罰。出乎我的意料,蔡老師沒有嚴厲批評我。而是和藹的為我“你為什麼沒有完成作業呀?”我慚愧的低下頭,承認錯誤。我內心激動不已。

啊,蔡老師,您雖然不教我啦,但是那充滿微笑的臉龐會深深留在我的腦海裏。

難忘的老師作文7

管老師是我三年級的數學老師,她教學有方,穿着樸素,短頭髮,一雙大眼睛炯炯有神。我們都很喜歡她。

記得剛步入三年級時,我數學成績不是太好,作業經常出錯,每次管老師都能極有耐心的講給我聽。我還清楚的記得,有一次,我的作業錯得特別多。她利用下課的時間,講給我聽,可我就是轉不過彎兒來,總是弄不明白。馬上又要上課了,她讓我進教室上課。放學後,她沒回家而把我留在教室裏,逐題逐題,一步一步地分析給我聽,我終於懂了。她又出了兩道類似的題目讓我做,讓我鞏固一下。在管老師盡心幫助下,我的數學成績不斷提高,我也對數學越來越喜歡了。有一次數學競賽,我還拿了二等獎呢。

我是一棵小苗,她用辛勤的汗水為我澆灌;用知識為我施肥;用規範為我剪枝裁葉。在她的關心呵護下,我一天天快樂的成長着。現在我已經上五年級了,管老師雖然只在三年級教過我,但她對我的教育幫助我卻難以忘懷。

難忘的老師作文8

她是我上三年級時的語文老師。雖然現在她已經不再教我了,但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭捲髮。

柏老師很像我們的母親,經常像媽媽一樣親切的關愛着我們。有一次,我們班的諶傑在玩耍中不小心骨折了,諶傑雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢,一向很頑強,可是骨折多呀,他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷裏,拍拍他的後背像哄小孩子一樣的説:“寶寶乖,不哭。”諶傑立刻破涕為笑,安撫好諶傑後,老師便送他到醫院,代付了車費、醫療費,並且一直等到家長到來。當諶傑的家長來還錢時,老師堅決不收還説:“這是我義不容辭的事嘛。”家長萬分感激地回去了。瞧!我的就是這樣一個擁有博大母愛的人。

難忘的老師作文9

世界上有各式各樣的手,有的手粗大有力,有的手温暖細膩,有的手稚嫩靈巧……

班主任王老師的手不很大卻温暖細膩,並且充滿了愛,在這雙温暖的手的關愛下,同學們健康茁壯的成長着。

一次,我遊戲時不小心碰着了腿,我疼的呲牙咧嘴,王老師看見了,用她那充滿愛的手撫摸着我的頭説:“別怕,只是蹭破了點皮”,那雙手的温暖傳遞到我的身上,傷口好像真的沒那麼疼了。

還有一次是在考試,我正在為最後一道題犯愁,王老師似乎感覺到我的心思,拍拍我的肩膀,我轉過頭來,王老師的臉上掛滿了慈祥的笑容,像我親愛的媽媽一樣,她輕輕地説:“仔細想一想,一定能解決掉它的!”聽了老師的話,我仔細想了想,終於算出了答案,最終取得了優異的成績。這時王老師的手拍動着,她一定是在用掌聲鼓勵着我。

啊!王老師的手是充滿愛的手,王老師的手是寫滿知識的手,王老師的手是世界上最美麗的手!

難忘的老師作文10

轉眼間,國小的時光已經接近尾聲了,一至六年級曾有無數個教過我知識的老師,這些老師有嚴格的,有和藹的,有幽默的……其中,我最敬佩的老師是林老師。

林老師是一位年輕、善良的老師,她上課很認真,上課時她總會給我們講重點詞語的意思,鼓勵我們舉手回答問題,如果你沒認真聽講,回答不出來可要罰站。我明白老師嚴格要求我們,是要我們認真學習,讓我們的成績更好一些。

我很敬佩林老師,我永遠都會記住這位老師。因為她讓我學會很多字,讓我寫出了漂亮的.字,所以我很敬佩她。

難忘的老師作文11

在我上國小的時候,曾記得有一位令我至今難忘的老師,那就是——羅豔紅。

她是我在明珠國小時的語文老師,她的音容笑貌我至今也是記憶猶新。我從一年級開始,就對她有了深刻的印象。

她有甜美的嗓音。一年級的第一個學期,她向我們介紹她時,那甜美的嗓音,令我們陶醉。

她有美麗的笑容。她愛笑。幾乎每天臉上都帶着笑容,給人一種心曠神怡的感覺。

她有自己的教學方式。她從來也不打罵學生,對學生像對自己的兒女一樣,體貼、温柔。即使學生犯了錯誤,也不批評學生,而是認真的給學生講道理,讓他們領悟。

這是一位多麼優秀的老師,一位多麼令我難忘的老師!

難忘的老師作文12

老師,是一項高尚的職業。是老師,教給我們知識,讓我們明白了做人的道理,讓我們明白了生命的真諦。 最令我難忘的老師就是數學老師由老師。 由老師教了我們四年了,從二年級到五年級,由老師交給我們的數學知識數都數不清。 從除法到比例,哪一個不是由老師非常耐心地告訴我們? 從形狀到立方體,哪一個不是由老師慢慢地指導着我們畫的? 從周長到體積,哪一個不是由老師仔細地檢查我們的作業發現我們的錯誤,讓我們改正? 從條形統計圖到扇形統計圖,哪一個不是由老師親手給我們講的? 由老師把這麼多知識教給我們,而老師自己卻把嗓子喊啞了,為我們操勞了很多。為的是什麼?為的就是讓我們有知識,有出息。

當我學習不好的時候,由老師把數學題一個一個仔細地給我講解。有幾個周,我的數學成績直線下降,每天的作業不是C就是D,每天由老師都來監督我改錯,直到我搞明白為止。 我以後的學習一定要努力,絕對不辜負老師們的期望。

難忘的老師作文13

施老師,您那慈祥、寬容的面貌,一雙大而明亮的眼睛,總是不停的閃着耀眼的光芒。您一名年輕的女教師,被調到我們班當數學老師,教會了我一串串有趣的數字,使我體會到了數學;奧妙、奧祕的世界,傳授了我三年的數學豐富知識。

我在一年級的時候,成績不怎麼理想,可是您卻對我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數學這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細的觀察這一串串有趣的數字相處,它的規律的千變萬化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數字。慢慢的,我對這些數字已經有很深、很多的瞭解了,這可使我的數學成績更加衝到了最頂峯。

難忘的老師作文14

我的老師叫叢德志,瘦瘦的,個子不高,因為對我們操心過度,所以頭髮上出現了許多白髮……老師雖然很嚴厲,但在生活上還是很温柔的。

記得有一次,老師正在教我們量角的知識,我怎麼聽也聽不會,當老師讓自己動手操作時我更是手忙腳亂,臉漲得通紅。這時,老師微笑着走來,説:“沒學會?我教你。”我感激萬分,認認真真地聽完了老師的話,在老師的教導下,我終於學會了量角。

還有一次,我們班的唐宇衡在操場上玩球,不小心摔倒了,直説疼。老師就給家長打了電話,到醫院一檢查,腳脖部位骨折。養了幾個月,在這幾個月裏,老師頻繁地給家長打電話,噓寒問暖,説“唐宇衡療養得怎麼樣了??”

老師啊,您是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌着我們這些祖國的花朵;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您是春蠶,為人類付出了自己的一切;您是人類靈魂的工程師,塑造人類美好的心靈。啊!老師,您是多麼偉大,多麼無私,多麼高尚的人啊!

難忘的老師作文15

在漫長的人生中,肯定有你最難忘記的老師吧。我就有一位難忘的老師。他使我戰勝恐懼不害怕打針。

記得那一次,李老師讓我們排好隊出去打針。不一會兒,我們來到醫務室,只見幾位穿着白大褂阿姨在那裏忙碌着。輪到我們班了,看看牆上掛的紅十字箱子,讓我們更加望而生畏。

“小朋友們,排好隊,醫生要給你們打預防針了!”李老師那甜美的聲音讓我們都增加了點勇氣。看,周凌第一個上去了,挽起袖子,右手插腰,毫不畏懼。同學們一個個奔赴“前線”,眼前就要輪到我了!我的心怦怦直跳。只聽“楊冰,該你了!”李老師用甜美的聲音叫道。我看着那尖尖的針頭,不由自主的害怕起來。再看看李老師那種信任的目光。我咬了咬牙。忍了過去。我再次看了看李老師,李老師露出了微笑。從那以後我再也不怕打針了。

這就是我最印象最深的老師——李老師。

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