上課了作文400字5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的上課了作文400字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

上課了作文400字 篇1

“叮鈴鈴”，上課了，同學們飛快的腳步伴隨着清脆的上課鈴聲快步回到教室，準備上課的東西。

“老師來啦！老師來啦！”隨着一陣陣呼喊聲，老師走進了教室。同學們都看着老師，等待着講課。“請翻開書第九十七頁”，隨着一陣“嘩嘩”的翻書聲，老師繼續説“好，請大家閲讀課文，一會兒我隨機抽查，然後，抽到的同學説出主要內容和主題。”

有的同學靜靜的默讀課文；有的同學抓耳撓腮，把臉都憋紅了，還沒有想出主要內容；有的同學一會兒翻翻語文書，一會兒翻翻國小教材全解；還有的同學已經想好了主要內容和主題，在靜靜的舉着手，等待着老師的點名。

這時，老師發現小明低着頭，硬把頭往桌子下藏。於是，老師説：“小明，你先來回答。”只見小明慢吞吞的站起來，支支吾吾的説：“這…這篇課文…主要寫了……”這時，全班同學鬨堂大笑，而老師説：“沒事，讓他説完。”小明卻怎麼也説不下去了。於是，老師快步走過去，摟住小明的肩膀，耐心的指導他，小明説一點，老師就讚許的點點頭。小明終於説完了，雖然不是很流暢，但老師還是誇獎了他。小紅把手舉的高高的，老師發現了她，便讓她回答，小紅大大方方的站起來，回答了問題。小紅的回答呢，語言很流暢，主題也很鮮明，同學們都給了小紅熱烈的掌聲。

“叮鈴鈴…”，下課了，老師宣佈下課後，同學們都像是被放出籠的`小鳥一樣，歡快的跑出了教室。

上課了作文400字 篇2

歡樂的元宵過完了，新的學期就要開始了。俗話説：“新學期，新氣象。”當然在新的一年作為學生的我們，也要努力學習，在各個方面超越以前。取的新的成績。

在學習上，我要加深對語文的學習力度，因為語文是三大主科之一，佔120分。所以我準備兩面出擊，爭取在這一學期，一舉攻破這一難關。

首先要多讀書，讀好書。語文就是在累計中形成的，不是速成的。所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上，每天都拿出來讀一讀，這樣長時間下來，就可以有很大長進。

還要在字體上多加練習，就算作文寫得再好，如果字寫得不好，一樣得不了高分，所以我準備先描字帖，而且在寫作業時慢慢寫，只求好，不求快。

孔子曰：“學而時習之”。課後作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛鍊自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助於提高作業速度。考試時，就不會緊張，也就不會顧此失彼了。

上課了作文400字 篇3

“哈哈。”“吱吱。”“咚咚。”這是怎麼回事？

哦！原來啊，上課鈴響後老師還沒來呢！你瞧，搗蛋鬼小虎在一邊正發揮他的超力呢——只見他拿掃帚當吉它，邊彈邊唱，學着歌星的樣子表演起來，一會兒眯着眼睛，一會兒搖頭晃腦，他那樣子把大家逗得哈哈大笑。

見大家都在欣賞他的表演，小虎的勁頭可就更足了，鉚足了勁又唱又跳，教室裏越發熱鬧了。再看站在教室門口的“偵察兵”小明和小陽，他們倆躡手躡腳地趴在門邊，瞪着眼睛注視着門外。“老師來了，老師來了！”他倆大聲地喊着，同學們一聽，馬上安靜下來，裝模作樣地拿起課本看着。“哈哈！騙你們的！”

看到同學們的緊張樣兒，小明和小陽笑得前仰後合。這可把大家氣壞了，七嘴八舌地數落起他倆來，教室裏又恢復了剛才的“熱鬧”。沒過幾分鐘，小明和小陽又大聲喊道“老師來了！”這回大家可不理他們，以為他倆又故伎重演了。可這回是真的，他倆話音剛落，老師就走了進來，熱鬧的教室頓時安靜下來，一場暴風雨隨之而來了......

上課了作文400字 篇4

今天是8月25日，我們正式開學了，我又見到了親愛的黃老師和親愛的同學們。我們的黃老師個子也長高了一點，但沒有我們長得快。我們全班同學都長高了，因為我們過了暑假都上二年級了。我們已經搬到二樓的教室當二年級學生了，我們一樓的教室給了一年級，這時我才發現，一年級的“新兵蛋子”還沒有報到呢！

這個暑假我們全班同學去了很多很多的地方，參加了很多的活動和比賽。我們班的陳星如坐飛機去杭州參加了全國故事大王比賽，進入半決賽了；我們班的王佳睿還去香港參加了舞蹈比賽；有很多同學出去旅遊了，有的去了上海的世博會，有的去看大海了；我們班都參加了第六屆書香班級活動。我也看到了我們一年級的武老師，她的腿好了。

我們今天就開始進行了常規訓練，我們還發了新書，一共六本，分別是語文、數學、品德與生活、書法藝術、音樂、美術。我們換了新教室，又換了新的數學老師，但語文老師還是黃老師，我可不想換，因為同學們都很喜歡她。

我和媽媽一起把書皮包好了，好看吧！

我的新學期馬上就要開始了，我相信我在二年級能做得更好！

上課了作文400字 篇5

上課了，語文老師邁着輕快的步子大步流星地走進教室，老師笑容滿面的説：“同學們，今天咱們上第七課。”

老師講的有聲有色，同學們也聽的聚精會神。老是剛剛提出的問題，同學們都爭先恐後的積極發言。老師放眼望去那小手人山人海，好似樹林一樣。

你看看，旁邊的李小華聽得多麼專心呀!他當老師講課的時候，他坐的端端正正，眼睛目不轉睛的看着黑板。當老師提問時，他積極發言，手指的老高老高的，生怕老師不會提到他。他答對了，就滿意的笑了。他又是回答錯了，就在書旁邊把正確的寫下來。老師在黑板上做的筆記他都任任真真的把老師説的都記下來。

大家都在認真的聽老師講話，只有那個最調皮的趙小明不聽講。在課堂上折小飛機，同桌李王棗提醒他：“不要上課在折飛機了，專心聽講吧。”可趙小明卻滿不在乎的説：“課上的題都太簡單了!”

老師講完課後，趙小明看了看作業，可是一點都不會。趙小明這是非常的後悔，他才明白，上課要認真的聽講。才能學習好。是啊，上課專心聽講才能學會呀!