【必備】愛讀書的作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的愛讀書的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
愛讀書的作文 篇1
愛迪生有句話説得好:“讀書之於頭腦,好比運動之於身體“。我十分喜歡讀書,一看見書記我就會情不自盡地讀起來,好象有了書就有了全世界。
記得有一次,我讓媽媽陪我去新華書店看書,媽媽本來是不同意的,但是經過我的苦苦哀求,媽媽終於答應了我。來到書店,發現裏邊兒人山人海,有許多人在借書,買書和看書,我和媽媽找了一個人少的地方坐下來。然後我就去書櫃前挑了一本我認為好看的書。這本書叫做《柳林風聲》,我把它拿到我們坐着的位子上看着。我看得津津有味,我覺得這本書十分好看,就一直坐在位置上看,可是因為時間的緣故,我只能跟着媽媽回家了。回家後我還想再看那本書,就祈求媽媽説:媽媽,能不能在淘寶上買剛才在書店看的那本書啊?”媽媽答應了我。我看着媽媽在手機淘寶上買下了那本《柳林風聲》,我就想這本書什麼時候到呢?我就等呀等,盼呀盼。《柳林風聲》終於到了,我急忙下樓去保安室那裏拿快遞,我把東西拿回家。我快速的把包裝拆開,發心裏邊放着一本嶄新的《柳林風聲》,我打開書,一頁,兩頁......我像一匹餓狼,貪婪地讀着,我看書看的似乎忘到了一切,當媽媽叫我出來吃飯的時候,我才知道自己已經看書看了幾個小時了,我依依不捨的放下書走出房間去吃飯,我因為想快點去看書就迅速地吃完飯,跑回房間拿起書本在牀上開始看。看着看着,時間慢慢的過去了,我看了一下手錶發現已經十點了,我又去爸爸媽媽的房間看一下他們睡覺了沒有,才發現他們已經睡好久了,我才回到房間,把書放回書架上牀睡覺。
愛讀書的作文 篇2
我的爸爸是一個愛看書的人,也是一個小芝麻官:處長,別人老叫他:“曾處。"他帶着一副眼鏡,看起來知識淵博,眉毛濃濃的,看起來又很嚴肅的樣子。大家都公認他很認真,認真就是他看書和當處長的原則。
我的爸爸因是一個處長,所以工作很忙,整天加班。以前,我媽媽跟我説:“你爸有天十一點鐘回來,眼睛上佈滿了血絲,他刷完牙,洗完臉,脱了衣服就看書,認真地閲讀着每一個字,讀完一段就做筆記,一張紙上佈滿了密密麻麻的小字,這樣一直持續到第二天凌晨兩點鐘,我醒了,你爸依舊在牀頭津津有味地讀着書,你看你爸爸那精神,你能學到不少呢!”
我們家有4個大書櫃,一個是我的,另外三個是我爸的專用書櫃,書櫃的每一行有厚的薄的書,連書櫃上下,牀底下都有書。你可以翻閲每一本書,每一頁的每一個角落都是密密麻麻的筆記和點評。
有一次,我媽媽回老家取肉了,我有一道英語題不會做,外公外婆,是教數學的,不太懂英語,我就去問爸爸,爸爸在衞生間,我進去一看,爸爸正蹲在馬桶上看書呢!難怪別人説他是商務部裏最認真的人呢!
我的爸爸,他是一個從小就愛讀書的人。小時候,寧願我奶奶打,也要把錢省下來買書,現在,我的爸爸,寧願熬夜,也要把他那本書讀完。
我喜歡有一個愛讀書的爸爸!
愛讀書的作文 篇3
“行萬里路,讀萬卷書。”我們應該行走在知識的海洋裏。只有愛上讀書,我們才能做一個愛讀書的人。世界上有許多愛讀書的人,這不,在我認識的朋友當中,就要一位愛讀書的人,讓我深深地記住了他。
他叫潘宏銘,住在桐廬分水。我暑假裏幾乎天天要去他那裏玩。有一次,我去他那裏玩,結果我敲了幾下門,裏面鴉雀無聲。我心想:他可能去外面玩了。於是,我便回到我爸的工作室休息了一會之後,我又來到那邊,敲了幾下門,可結果裏面還是毫無動靜。這時,我心想:大概快回來了吧,要不,再等一會好了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘,十分鐘過去了。於是,我接着敲門,不過,我的第三次敲門,並沒有給我帶來很大的效果,這平靜的聲音讓我想到”他是怎麼回事呀,跑去哪兒了,該不會又出什麼事了吧?”
想到這,我又悄悄走進他家,來到他的房間門口。於是乎,我再次敲他的門,在我的“三顧茅廬”之後,他終於開了門,出來時,還説:“ 叫什麼叫,我在看書呢!我沒時間陪你玩,對不起了!”我大致看了他的房間,發現他的房間幾乎全都是書,在走近看,發現他看書涉及的內容還挺廣的,不僅有四大名著,還有關科學性的書,總之幾乎應有盡有,看到他這麼熱愛讀書,我也不方便。想完,我便看了他剛才飛快交給我的一張準備粘在門外面的紙條:
敝人正在作戰,請勿打擾,
更不能大聲喧譁。
謝謝!潘宏銘
這就是潘宏銘,讓我印象深刻熱愛讀書的人。潘宏銘他把自己的興趣溶入到書本當中來,他會體會到了“行萬里路,讀萬卷書”的深刻含義。最後,那張紙條正是因為他熱愛看書,才能將它寫得很有趣,以後,我也要學會他這熱愛讀書的勁頭。
愛讀書的作文 篇4
採訪記錄
時間:20xx-9-13
地點:家裏
被採訪者:爸爸
採訪過程:
問:請問您為什麼愛讀書?
爸爸:因為書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長、進步,做一個對社會有用的人。
問:那麼請問您一般喜歡讀些什麼書?
爸爸:從分類來講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。
問:讀完書後從書中得到了啟發嗎?這些啟發在生活和學習上有幫助麼?
爸爸:我讀一本書,都受到一定的啟發。有些啟發,直接用於我的生活工作和學習,對我幫助很大,對我的能力提高很快,可以説讀書是我更好的學習生活工作的一個重要的途徑。
問:請問您一般是怎麼讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?
爸爸:我接觸一本書,首先看它的序,或者先看簡介,看完簡介以後再看看它的綱目,在閲讀前大致瞭解一個這本書的主要內容,和故事梗概間架,然後根據時間安排,再去認真地仔細閲讀。
問:很多人讀書都常常會把一本書讀三四遍,請問您一般會麼?
爸爸:會的。有爭議的書、或者是寫得非常好的書、很感很有教育意義的書,我在第一遍閲讀的基礎上,都會更認真地讀第二遍,精彩的章節,甚至會讀第三遍,第四遍,有時還會做一些簡要的讀書記錄。所以,重要的觀點,精彩的故事情節,在我腦海裏都能記很久。
問:古人云“讀書百遍,其義自現。”請問你有這方面的經驗嗎?
爸爸:有,“書讀百遍,其義自現。”並不是説讀書讀一百遍你就會理解,而是説,讀書需要重複讀,讀多了,慢慢地你就領會了。
愛讀書的作文 篇5
“花有百樣紅,人與人不同。”我們每個人都有自己的性格、愛好、夢想……我也不例外。我小名微微,是一個長相普通的.女生。有一雙不大不小的眼睛,眼睛的睫毛又長又細,笑的時候眼睛就充滿笑意,亮晶晶的,生氣的時候,眼睛就充滿了憤怒,讓人不敢直視,只不過眼睛上戴了個眼鏡,聽媽媽説就是看書看的。頭髮又細又長,黑黑的,漂亮極了。
我最喜歡讀書,一到週六,週日就和媽媽去圖書館看書,經常一看就是四五個小時。有一次,我在看書,看完之後想去找那本書的下一冊。可是,走到半路,我看到了一個書皮很吸引人的書本,我好奇的拿起來,題目名叫《世界之最》,我看了一頁,裏面講的是世界上最大的動物、植物和很多有意思的東西。
我看着看着就忘了時間,忘了自己還要去拿那一本書。一小時後,我終於看完了,這才抬起頭,看了看四周,奇怪的想:我原來是要去幹什麼呢?過了一會兒,我才想起來,自己是要去拿才開始看的那本書的下一冊,我這才去拿那本書。
還有一次,我一直看着書,媽媽叫了我好幾次,我都沒聽見。後來媽媽拍了拍我的肩膀,我才注意到,環顧四周,原來已經快要閉館了。
爸爸還説我是一個“小書蟲”,你到我家去看看,雖然稱不上是書的“海洋”,但也算得上是書的“大江大河”了吧。書架上,桌子上都是書本,很多很多。
這就是我,一個愛看書的小姑娘,歡迎和我做朋友哦!
愛讀書的作文 篇6
她是一位活潑,開朗的女孩,也是我形影不離的好朋友,她就是湯雨珊。
她有一個圓圓的腦袋,有一頭柔順的頭髮,走起路來頭髮總是一甩一甩的,水靈靈的大眼睛,小翹鼻,一張櫻桃似的小嘴能説會道。
她很愛看書,記得有一次,我們約好了去新華書店一起看書。來到書店,她一看到我,便跑過來緊緊握住我的手。我跟她也一路小跑來到三樓,各拿了一本《吸血鬼·獵手》並分角色朗讀,我讀音不準時,她耐心地糾正我,真像我的老師。聽媽媽説湯雨珊還特地與一個外教交流,回家又認真地將外教講的一一複習,十分刻苦,她的進步可以算得上一日千里,我打心眼裏佩服她,在她的博客裏我聽了她讀每一本書的錄音,吐字清晰,讀音準確,將每個角色的感情表現得淋漓盡致,我一定要向她好好學習。
湯雨珊愛讀書,愛動腦,受到了大家一致的稱讚。
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