有關學校裏的樹作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學校裏的樹作文5篇,歡迎閲讀與收藏。
學校裏的樹作文 篇1
在我們的校園裏有很多種類的樹,它們形態各異。有的樹象綠色的大傘,有的樹象一個巨大的蘑菇,其中最讓我喜歡的是一棵石榴樹。
石榴樹的葉子不像那麼茂盛,它的樹枝很低,每年五六月份繁花怒放,尤為美麗。夏天的時候樹上開始結果實。一個個小小的石榴掛在樹上就像一個個“小燈籠”。我們最喜歡在這棵樹下玩耍。秋天到了,校園裏的樹木變得多姿多彩。石榴也漸漸長大,“小燈籠”變成了“大燈籠”。燈籠是黃中帶紅的顏色,有的石榴裂開了嘴巴,露出了象紅寶石一樣晶瑩剔透的果實。讓我們垂YAN欲滴。這些果實緊緊地靠在一起裏,就像不可分離的兄弟姐妹,他們之間有一層薄薄的黃色的“牆壁”,就像他們的房間,一個團體住在一個家裏井然有序。
摘一個品嚐一下,一股酸甜的味道從口中一直傳遞到心田。吃一個“紅寶石”太不過癮,於是抓起一把塞到嘴裏,那感覺簡直美妙極了。
石榴的營養豐富,含有18種氨基酸,其中八種是人體必需的。石榴可以生食還可以製做飲料,既有實用價值又有藥用價值。把石榴的種子熬成湯喝有清熱解毒的功效。我非常喜歡吃石榴。它的的果實沒有桃子那樣水靈靈討人喜歡的樣子,也沒有蘋果紅彤彤那樣誘人,但我對他情有獨鍾。
校園裏種了許多石榴樹,我和小夥伴常在樹下玩耍,石榴樹就像我們的親密夥伴,帶給我們無數歡樂。
春天到了,細雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽,春風吹來,嫩芽漸漸變成了小綠葉,在微風中沙沙作響,好像在唱歌,真好聽。
六七月份,石榴樹上開滿了紅色的小花,那花比大紅花還豔,它們誘來了舞蹈家蝴蝶,引來了歌唱家百靈鳥,它們在花朵上盡情的飛舞着,嬉戲着,惹得大夥兒圍着觀看。
盛夏的時候,花兒謝了,小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實,摘下一個小石榴看,好多籽啊!籽是白色的,拿幾粒放到嘴裏輕輕咬一下,又苦又澀,還未成熟。那樣,石榴樹就像在和我們開玩笑,讓我們慢慢等待果實成熟。
將近秋天的時候,石榴樹上的石榴個個笑紅了臉,有的還裂開了嘴一樣,裏面珍珠一樣的果實晶亮晶亮的,這個時候摘下一個,打開一看,籽好紅啊!一粒連着一粒,粒粒都是粉紅的水晶石,放到嘴裏,蜜一樣甜。此時,它帶給我們無數的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹,它們不僅是我們的好夥伴,還在不同時節帶給我們不同的歡樂,伴我們度過快樂的每一天。
清晨,我愉快地走進大門,一個漂亮的花圃影入我的眼睛,在一塊清澈見底的池塘旁矗立着一棵枝繁葉茂的石榴樹,把這漂亮得苗圃裝點得分外迷人。
石榴樹長得不是很高大粗壯,樹皮很粗糙,可是很直,也很硬,石榴樹的葉子碧綠,茂密,好似一把綠絨大傘,支撐在一般的樹幹上,每年五月份中旬,茂密的葉子中間開了許多紅色的小花,好像紅寶石鑲嵌在石榴樹上,有一些淡淡的清香從花中散發出來,使人心曠神怡,每到石榴完全成熟了,這時的石榴樹是最誘人的,一顆顆成熟的石榴懸在枝頭,宛如一個巨大的風鈴在空中翩翩起舞。
我站在石榴樹前,忽然感覺自己就是一顆美麗的石榴樹,穿着碧綠的上衣,咖啡色的褲子,站在明媚的陽光裏。一陣微風過來,我就迎風擺動,碧綠的上衣也跟着迎風飄動。風過了,我停止了擺動,靜靜地站在那裏,這時,有許多小鳥在我身上唱歌,蝴蝶在我身上翩翩起舞,啊!我就像一座大樂園,多麼熱鬧,過了一會,我才知道我不是石榴樹,我是在看石榴樹。
一棵石榴樹從小到大,要經過很多的風吹雨打,要經歷無數次大自然的考驗,我們應該珍惜它,保護它,讓它把我們的校園裝點得分外美麗。
學校裏的樹作文 篇2
在我美麗的校園——新二小,有一株美麗的玉蘭。
這只是一株普普通通的玉蘭,生長在花壇對面,但它的茂盛使我喜愛。
春天,上學時,一入校門,一陣陣芳香便撲鼻而來。我站在樹旁,望着滿樹的玉蘭花和停在上面的蝴蝶,想:“難道這就是我們學校能引來這麼多蝴蝶的原因?”
夏天的早晨,還比較涼快。玉蘭樹上的玉蘭花謝了,長出了碧綠的葉子。樹葉上不時落下幾滴珍珠般晶瑩的晨露。中午豔陽高照,操場旁樟樹的葉子已經被火辣辣的太陽曬卷。而那棵玉蘭似乎沒把這當回事,反而還在風姑娘的撫摸下跳起了舞。
秋天,秋雨“沙沙”地唱着歌,小蟲子彈着伴奏那棵玉蘭似乎十分激動,也唱了起來。聽:在風姑娘的指引下,小蟲子的伴奏下,它唱起了一首“擺葉歌”。
冬天,頑皮的雪娃娃跑了出來,讓雪爸爸來找它。我想:“那棵玉蘭樹怎麼樣了?會不會被雪壓彎了腰?”走進校門才發現我多慮了,樹上的雪積到一定程度就滑落了。剩下的雪就像一件白色的外衣。玉蘭樹搖搖樹枝,似乎在問我:“看!我的衣服好看嗎?”
我愛學校的玉蘭,更愛美麗的校園!
學校裏的樹作文 篇3
經歷了幾十年的風風雨雨,校園內的那一棵大朴樹依然瀟灑蒼勁的挺立在操場上。
現在,遠遠地望着這一棵大撲樹,就像一把綠色的`大傘。那麼多的枝葉,一簇堆着一簇,不留一點兒的縫隙;那翠綠的顏色,明亮的照耀着我們的眼睛。這一棵大朴樹也是我們的好朋友,有的時候上體育課,猛烈的太陽放射出一道道強烈的陽光,在同學們都受不了的時候,大朴樹為我們遮擋太陽,在它的身旁,使我們感到了一絲絲的涼快與舒服。
到了秋天,這棵大朴樹的一些葉子黃了,隨風而落,就像一隻只黃蝴蝶在天空中飛舞。給人一種親切與舒服感。
冬天,天氣寒冷,有的時候更是寒風呼嘯,同學們都穿着厚厚的大衣,躲在教室裏。只有操場上的那一棵大朴樹依然站立在嚴寒之中,雖然冷,雖然只剩下幾片黃葉,可是它依然屹立不倒。看,它是多麼的剛強呀!
經歷了多少年的風風雨雨呀,可它還是那樣堅強的生存着。
是它目睹着我們學習,是它目睹了我們的成長,是它目睹了我們的進步,是它與我們手拉着手一起的前進。
啊,大朴樹,我們的好朋友。是你的枝葉為我們遮擋太陽;是你與我們一起學習;是你的剛強激勵着我們前進
學校裏的樹作文 篇4
在我們學校教學大樓的旁邊有一棵矮小的桂花樹。我看見過高大的梧桐樹,觀察過像手掌一樣的楓樹,卻從沒見過這麼矮小的樹。桂花樹真矮啊,矮得只有一個大人那麼高;桂花樹的樹幹真細啊,細得像人的手臂一樣;桂花樹的樹枝真奇啊,那樹枝上的樹杈就像小朋友可愛的小手。
我觀賞過大紅色的玫瑰花,聞過百合花的清香,卻從沒看見過桂樹上的花朵。桂花真香啊,一朵朵花的香氣撲鼻而來,令人陶醉;桂花真小啊,像項鍊上的小掛件,而且只有小拇指上的指甲蓋那麼小;桂花真美啊,每朵花都由三片花瓣組成,雖然小,但是它的外觀是所有的花都不能比的。
桂花樹的葉子有一個特點—奇特。它看上去似乎和別的樹葉沒什麼不一樣,可是仔細一看,便發現每一片桂花樹葉的中間有一道明顯的”摺痕“,好像是有人故意折了一下,真好玩啊。
這棵桂花樹與我們朝夕相處,誰都離不開誰了。它是我們學校的一道風景線,更是我們的好朋友。
學校裏的樹作文 篇5
我們學校裏有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場……古樹也是一處壯觀的景物之一。
這棵古樹的品種是大葉合歡,是伍遠資校長栽下的樹,當時只是一棵小樹苗,現已是一棵參天大樹,已有八十多歲了。陽光撒下了金光,顯得葉子閃閃發光。陽光沒了,但大葉合歡的葉子依然綠油油的,好像在説:“就算沒有了陽光,我也要把我最亮眼的一面展現出來!”
年復一年,日復一日,我們每天在樹蔭下上體育課、做廣播操,它像一隻雙手保護着我們。
學校裏還有一棵鳳凰樹。它的花,紅紅的,就像火鳳凰一樣,同學們靠着大樹。看書,玩遊戲,你追着我,我追你的跑着。可開心了!
國旗旁有一組奮進的主題浮雕,奮進是我們學校的校訓,也是伍遠資校長提出的。浮雕上雕着從小朋友到老人在跑步,不斷堅持,我感到:這真的是奮進啊!
美麗清幽的大樹和催人奮進的浮雕羣相映成羣,組成了校園景亮麗的一處景觀。這就是我們的學校——大同國小,既有自然的景物又有人文的景物,它們巧妙的融合在一起,就成了我們花園式的校園了。
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