狀物作文：梧桐樹

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的狀物作文：梧桐樹，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

狀物作文：梧桐樹1

我們校園的四顆梧桐樹，像守護校園的將軍，又像是給校園遮風避雨的大傘，還是小朋友的好夥伴。

幾場春雨過後，樹枝逐漸長出新綠，一陣微風吹過，葉兒隨風起舞，像翩翩起舞的花蝴蝶。在太陽公公的照耀下，葉子顯得翠綠如碧玉，真想拿她編一頂帽子。

夏天的腳步離我們越來越近了，校園的梧桐樹枝繁葉茂，密不透風。又是一陣微風吹來，樹葉“嘩啦嘩啦”的響，像是在唱歌跳舞，這聲音如輕快的音樂，再加上小鳥的叫聲和踏踏的腳步聲，音樂變得更微妙了。

秋的使者來了，秋姑娘悄悄來到了人間，我們校園的梧桐樹卻變成了禿頭，梧桐樹的樹葉落在地上，像是戀戀不捨的孩子離開媽媽的懷抱，開始了自己的新生活。梧桐樹下的我們玩的很開心，但我們校園的四顆梧桐樹卻傷心到了極點，我們的歡聲笑語一直陪伴着這四顆樹，直到冬的來臨。

冬爺爺的來臨給了我們玩耍的時間。下雪了，我們打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可開心了。我們校園的四顆梧桐樹被披上了一層白白的、柔柔的、一閃一閃的大白襖，真是漂亮極了。

狀物作文：梧桐樹2

今天是星期天，我做好作業閒着無事，就走出家門去玩。我走出家門看到門前的那棵梧桐樹。哇，今天我看到的梧桐樹與以往看到的梧桐樹竟然大不相同。今天，我看到的這棵梧桐樹主幹真是粗壯。我一個人只抱住了它的一半都不到。我想看來要叫上媽媽才能夠把這棵梧桐樹抱住。我再看它的整棵樹的樹身。呀，它的個頭也很高，差不多有五六層樓房那麼高。夠高吧！它的樹幹十分粗糙，我的手癢癢了，就靠在樹幹上擦。我手上的癢很快就止住了。再仔細觀看那樹身，這兒凸出一塊，那兒凹進一塊，非常難看。梧桐樹的樹皮與眾不同，有的像足球皮那麼一塊一塊的，有的像……梧桐樹的枝幹彎彎曲曲，組成了一隻十分巨大的“手”，也好像是一把大傘的傘面骨架，向四面伸展，樹葉正好長滿了空隙的地方，組成了一頂大傘，遮住了一片藍天，使太陽光都不能夠向地面上射下來。

夏天，我就和一些小朋友在這棵大梧桐樹下面做遊戲、乘涼、聊天。它可是我們遊玩的好地方呀！秋天，我們來到這棵梧桐樹下面撿它落在地面上的樹葉做起了一些書籤。

我愛這棵梧桐樹，我愛大自然！

狀物作文：梧桐樹3

我家有一棵梧桐樹，他又高又壯，葉子黃黃的。

春天是發芽的季節，梧桐樹的葉子抽出嫩芽，像剛出生的小寶寶綠綠的還有一點毛。在風吹過，嫩綠的葉子的毛隨風飄動。

夏天是最炎熱的季節，梧桐樹的葉子綠綠的，形狀像一把扇子，葉子密密麻麻的，陽光鋪照梧桐樹的葉子，有的人在散步、有的人在跑步，梧桐樹的葉子給人們乘涼。

秋天是豐收的季節，梧桐樹的'葉子黃黃的，像老人的頭髮，一陣風吹過，黃色的葉子飄落下來，像一隻美麗的蝴蝶飛下來。

冬天是個寒冷的季節，地上鋪上了雪白的毛毯，梧桐樹光禿禿的，像一個沒頭髮的老人。有的人穿着棉襖在路上上部，有的人在家裏。

我喜歡我家的梧桐樹，我覺得梧桐樹就像站在季節裏的巨人，我非常喜愛他。

狀物作文：梧桐樹4

我喜歡梧桐樹，我喜歡一年四季中的梧桐樹。

春天，梧桐樹發芽了！千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風吹來，枝條迎風搖動，好像在叫風伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。

小葉兒也搖頭晃腦地説着：“春兒姐姐，為我係上一個頭花好嗎？”初夏來臨了，梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。

在陽光的照耀下，一樹稠密的樹葉綠得發亮，樹葉邊結出了一個個棕色的小果兒。一陣大風吹來了，一個個小球形的果子秩序井然地裂開了，一顆顆毛茸茸的小種子，時而落在行人的頭上，時而落進車簍裏，時而又落進窗户裏……

秋天來了，習習風吹過，一片片金黃色的樹葉像一隻只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹沒有昔日的壯觀氣勢，它像一個生命垂危的老人，已經奄奄一息，往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。

冬天，白雪飛揚。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝，可它的生命並沒有停息，在那枯枝的裏面，正儲存着力量，好在春天重新勃發。

我喜歡梧桐樹！