【精選】好習慣伴我成長作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的好習慣伴我成長作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習慣伴我成長作文 篇1

在日常生活中，我們經常看到一些不好的習慣，而且自己也有這種行為，比如上課做小動作，精神沒在教室裏，不注意上課認真聽講；有的同學們在一起交談，説一些髒話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們國小生的形象，也許有的同學可能會説：小小事情，不必放在心上。

通過對《文明美德伴我成長》的閲讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的呢？通過閲讀好書使我懂得，閲讀是增長知識的最佳途徑；閲讀可以使人開闊眼界，每天閲讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是裏邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理；閲讀更可以幫你消磨時光，還可以幫助自己陶冶性情。

除此之外，通過閲讀，慢慢的讓自己進入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……所以我們應該每天抽點時間，養成閲讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點點積累的。就像建築工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫作文的時候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家裏尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛；講究衞生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個好習慣，並讓好習慣伴我們成長吧！好習慣可以改變我們的一生。

好習慣伴我成長作文 篇2

每一個人都有自己的好習慣，我也有一個好習慣，那就是尊敬老人。

以前每當有老人從我身邊經過時，我就當沒看見一樣，不理不睬。有一天，媽媽發現了這個情況，説：“你這個孩子怎麼這樣不懂禮貌，最起碼也要打個招呼，尊敬老人是每個國小生必須做到的，也 是理所當然的，你應該改掉這個壞習慣，下次不許這樣。”

聽了媽媽的話我深有感觸，記得小時侯有一位陌生的老人和我講話，我不但不理睬還狠狠的踩了那老人一腳，現在想想感到很後悔慚愧，我一定要改掉這個壞習慣，讓好習慣一直伴我成長！

好習慣伴我成長作文 篇3

媽媽從小就對我説，我們一定要有個好習慣，這樣會一生受益。那時，我還很小，什麼都不懂，只是邊玩邊説：“哎呀，我知道了。我一定會聽你的話，你放心吧！”顯然，説這句話時我是口是心非。可是現在，我長大了，我理解了小時候媽媽是什麼意思，我理解了所謂的好習慣到底表示着什麼。

上學時，我們要聽老師話，上課聽講，不説話；下課時，我們要遵守紀律，在走廊裏不亂説話，不瘋打亂鬧；放學了，跟排走，不掉隊。這些都是我們的好習慣，好習慣要從小養成，長大了，別説你不想改，就是你想改都改不了了。

培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一位同學的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界的文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。

有人會説，好習慣是怎麼養成的`呢？我已經這麼大了，沒必要再養成好習慣了。你要是這麼想，那就大錯特錯了。雖然好習慣要從小養成，你長大了，想要養成也不是不可能，只要你堅持，努力。好習慣這個好朋友也會來到你身旁的。

不只生活上有好習慣，學習上也是有好習慣的，只有學習與生活並肩而行，才是一個成功者該具有的。良好的生活習慣，是成功的鋪墊，而良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。其實人的智商並沒有太大的差別，導致成績出現差別的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣可以讓你獲得更多樂趣，並快速提高成績。古今中外在學術上有所成就的，無一不具有良好的學習習慣。

我想，這位‘朋友’一定會陪我一生，如果我可以活到一百歲，那好習慣才陪我走過了我一生的13%，我相信在好習慣的陪伴下，我一定會成為一名成功者的！

好習慣伴我成長作文 篇4

我們身為國小生，為了將來更好的適應社會，必須要讓好習慣陪伴成長，包括一言一行、一舉一動都要從小形成規範。

記得剛上學時，我還只是個懵懵懂懂的小孩子，對文學、閲讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對我説：“張心馳，你為什麼不喜歡看書呢？閲讀不但是能使你開闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫作水平呢！”聽老師説的那麼好，我還真有點兒心動了呢！於是，我便試着讀起了課外書，這一讀不要緊，還真被吸引了。

剛開始嘗試閲讀時，我對書中那些形狀不同的文字十分好奇，它們好像被施了魔法一般，像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引，常常因為其中的情節而喜怒哀樂，有時因為不能把一個完整的故事讀完而牽腸掛肚。於是家中書櫥裏的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我激動不已，好像又交了一個新的好朋友。

又過了幾年，我找到了更好的閲讀方法，每次讀書時，我都會拿着鉛筆在書上圈圈點點，遇到優美的文章時，我總會大聲的朗讀幾遍，有時甚至會寫一篇讀後感來加深印象。正如老師所説，由於長時間的閲讀積累，我的作文水平和朗讀能力不斷提高，並連續幾次在比賽中取得優異成績。

隨着時間的推移，我對閲讀感到更加渴望，一般的書籍再也無法滿足我的求知慾。為了增加知識面，我又迷上了國小生科學讀物，每天一有空就捧着厚厚的書本津津有味的欣賞，不知道的就及時向他人請教。除了這些，我還正在閲讀有關中國的歷史讀物，過早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，希望這些能使我的知識更加豐富。

我愛讀書，它使我知道了許多，同時也給予了我許多，讓我變得更加充實，好習慣會永遠伴我成長！