【必備】中學作文600字集合八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的中學作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學作文600字 篇1

一根小草，一支蠟燭，一朵曇花，一顆鑽石，看似毫不相干的四種事物，卻串起一個叫生命的東西，他們演繹着生命的不同姿態。

生命像一根綠油油的小草。它就像小草一樣堅忍不拔，即使被人踩在腳下還會頑強的生長，它只是想迎接明天的陽光雨露，感受生命中的美好。生命又像小草一樣默默無聞，寧願做一棵無名的小草，也不願去爭世間的功名利祿。“野火燒不盡，春風吹又生。”生命的姿態是頑強，是平凡。

生命是一支燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己，照亮的卻是別人，温暖的也是別人。儘管有時候被誤解，它還是毫無保留的把自己的光和熱奉獻給別人。它不求別的，只求別人幸福。每個人都是一支蠟燭，大家聚在一起，人間就會到處都有生命的輝煌之焰。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”生命的姿態是奉獻，是無私。

生命像一朵盛開的`曇花。它只是短暫的美麗的花，不可能永遠的盛開。它會凋謝，會枯萎，最絢麗的開放也只在瞬間。為何不抓住它，讓人生擁有這個美好的瞬間？因為只有這個瞬間，才是人生追求的目標，才不會讓生命遺憾地、庸碌地消逝。生命如曇花一現，生命的姿態卻是美麗、永遠的。

生命像一顆璀璨的鑽石。一顆普通的石頭只有經過若干年的演變與工匠的打磨，才能發出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎？每個人從出生開始，就像一顆普通的石頭，要想讓自己變成一顆耀眼的鑽石，就必須經過一年又一年的沉澱，經歷疾病、困苦的打磨，人生才會變成稜角分明的鑽石，才會綻放人生的光彩。生命如鑽石一樣燦爛，生命的姿態是歷經磨難，是品味的堅強，獨守執著，是璀璨珍貴。

生命的姿態如小草般頑強平凡，如蠟燭般無私奉獻，如曇花般短暫美麗，如磚石般璀璨珍貴。

小草，蠟燭，曇花，鑽石，不同的事物詮釋着不同的生命姿態……

中學作文600字 篇2

人們都説：“看電視看得多對眼睛有害。”我並沒理睬人們的看法，反而是興致勃勃，越看越上癮，雖説電視看得越多越容易近視，但我豁出去了，因為其中的樂趣無窮無盡，令我回味無窮。

在影視上有古裝劇場，其中有現代仍用的名言警句，或是古人談學習的成語，流傳至今，讓我能活學活用，可以用在作文上，並能使作文水平大大提高。教育台可説是最好的節目，這些節目能讓我學到一些文史知識，讓我樂在其中。

古裝劇場上，我學到了“愛屋及烏”這一成語。《尚書大傳?大戰篇》所説的：“愛人者，兼其屋上之烏。”明白了它主要比喻愛一個人而連帶地關心到跟他有關係的人或物。除這詞外，還有什麼“津津有味”、“春去秋來”等一系列詞語。又如“三思而後行”是反覆考慮再作出行動的意思。再如“按下葫蘆浮起瓢”比喻顧了這頭就顧不了那頭，無法使事情得到圓滿解決。還有“雷聲大，雨點小”、“望子成龍、望女成鳳”……這些言語都可用到我的某篇作文上，讓人津津樂道，以為妙極。

在教育影視中也可為你講述寓言故事，如“鷸蚌相爭，漁人得利”(《戰國策?燕策》)。比喻雙方相爭持，卻讓第三者得利;“葉公好龍”(《新序?雜事》)。比喻説是愛好某種事物其實並不真愛好。還有“守株待兔”、“亡羊補牢”、“刻舟求劍”、“白兔與月亮”、“落難的'王子”……這些寓言的寓意深刻，有助於人們的思想行為不至於消極，也不至於誤入歧途。

其實，還有許多數字詞語，如“三心二意”、“四捨五入”、“一舉兩得”……都有大有用途;一些動物詞語深入淺出讓你很快就能活學活用，如“千軍萬馬”、“畫龍點睛”……

影視劇上還有人們常説的祝福語，有掛在屋門兩旁的對聯兒，這些知識與我們的生活息息相關。

總之，生活處處有語文，在影視上會讓你學到無窮無盡的語文知識，信不信由你，趕快行動起來投入到豐富多采的影視世界中去吧!

中學作文600字 篇3

低碳生活，是我們健康的保障，是地球母親的微笑。——題記

低碳生活，顧名思意，就是低能量，低消費，低消耗的生活方式。“碳”用得越少，全球排放暖氣就越少。那麼，請同我一起去訪問身邊的低碳生活。

我們先來看我的奶奶，奶奶一輩子節約慣了。她也重出江湖做起了低碳生活的主義者。記得那晚，我做完了作業，正打開電腦玩起了那久久盼望的的遊戲。忽然，燈滅了，四周黑漆漆的，好可怕。原來，是奶奶，奶奶説：“你不是昨晚才在和我説低碳生活嗎？現在還這麼浪費，不知道少點燈就是節約嗎？”聽了奶奶的一席話，想起了自己下決心當一位低碳生活主義者嘛？我關掉了電腦，用了幾分鐘的時間就休息了。那夜，第一次這麼早睡，卻心裏，滿滿的'高興。

低碳生活，多麼舒心。低碳生活，多麼節能。低碳生活，多麼美好。

再來看看我們班。下課了，同學們總是記得關掉教室裏的燈。他們總是做着低碳生活的小衞士，時時刻刻銘記在心。吃飯時，吃多少就成多少，重不浪費一點糧食。如果有同學倒飯，我們就會提醒他：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。他就會吃下那一口珍貴的糧食。從此，不再浪費。寫過的作業本，不會丟棄，而是用來打草稿。

低碳生活，你要你樂於去做，相信你是低碳生活的第一位主人。

最後來看看我吧，作為一名八年級的中學生，怎麼會不懂得低碳生活呢？自從學校提倡低碳生活後，我隨時記得洗手後關水龍頭。不需用電時，應隨手關燈。作業本一定要雙面用。現在，我自認為我可以做一名低碳環保主義者了。

最後，給你們幾個低碳的知識：

（1）不用一次性筷子。

（2）節約用電，節約用水。

（3）把米粒當做珍珠，那麼它就很寶貴。

讓我們一起去做一個“低碳”的人，一起去保護我們的地球，別讓她為我們的行為哭泣，別讓她為我們擔心，我們要讓她快樂，感受到我們對球母親深深的愛。

中學作文600字 篇4

今天是星期天，電子琴考級後難得放假的一天，媽媽決定讓我上爸爸的店裏打工，並説好好幹會有報酬的。 我坐着爸爸的小電爐來到了爸爸的“知遇通訊”，你看，一聽店名就知道了吧，我才是真正的主人噢。剛開門不久，就來了一位老太太，她是老顧客，笑呵呵的叫着“老闆”，我一聽她要充值，趕緊記下她的手機號，她對我的服務很滿意，直誇我。我收了錢，很快把零錢找給了她，為了不出錯，我在心裏默算了好幾遍呢。 外面的陽光越來越猛，生意也越來越好，他們有的來充話費，有的來買電話卡，還有的買號碼什麼的，我看進門的人都會先看牆上貼着的大海報，那是一些移動公司搞的`優惠活動，比如“充話費送油”“買套餐送話費”等等，我也看不太懂，但爸爸解釋起來卻是一套套的，總會讓有興趣的客人覺得划得來，最後就會買。 中午時分，來了一對年輕人，女的急急的掏出兩個手機，原來手機進了水，雖然還能打開，但屏幕全是水，模模糊糊的；另一連主機也打不開，我一聽心想：爸爸不是一直説手機最怕水嗎？看來夠嗆！幫不上什麼忙，我就呆在一邊看着，爸爸正查看着手機，小童叔叔來了。他可是修手機的專家噢！小童叔叔和爸爸一起查看着，然後又對那個女青年答疑解惑了一番，他們也滿意地走了。 吃過中飯後，爸爸看這時人少了，就去店附近的建行存錢，讓我一個管店，這時他已經教會我最基本的電腦充值了，應付這段時間應該沒問題吧。我正聽着歌，店裏進了個男的，要充話費，還好，這是我會的。我急忙拿出本本讓他把號寫在上面，然後故作鎮定地打開充值網站，把他的號輸了進去，為了防止出錯，還反覆地看了好幾遍，跳出名字後又和他對了一遍，肯定金額後，直到系統跳出“充值成功”，我才鬆了口氣，哈哈，我幹得還不錯吧。 就這樣一天下來，爸爸按時間付了我五十元，摸着我的頭對我説：“你看，賺錢不容易吧，今天賺得可是你人生中的第一筆錢噢！”我望着我手中這來之不易的五十元錢，開心地笑了。

中學作文600字 篇5

父親的目光

不知不覺中，我與父親已度過十幾個春秋了。我最難忘的，是父親的目光。

在父親的眼裏，我一直只是個尚未懂事的孩子。作為孩子，犯錯誤也是在所難免的。但是，父親嚴厲的目光卻是我“闖禍”後唯一受到的“懲罰”。每當犯錯誤時，一旦面對父親的眼光，我便想不出任何的`理由與藉口來掩飾自己的錯誤。他那雙深邃的眼睛、令人感到親切而又有着神聖不可侵犯的尊嚴。父親從不需要教訓孩子，他那雙眼睛，都能替代他所要表達的愛與親情。

那一天，我懷着忐忑不安的心情回到了我家。當父親問起我的成績時，我“鎮定”的報出了考砸的分數，臉上浮現出一副若無其事的樣子。這時的父親並沒有生氣，只是有些失望。便走進了房間。可我卻沒有表現出逃過父親嚴厲的目光的愉快，而是十分的後悔與沉重。取而代之的便是鼻子的一陣苦澀：我很後悔我在考試之前所做的一切一切，為什麼自己如此的不爭氣？不把成績與父親的感受聯繫在一起？正當我“反思”時，父親不知何時已在我旁邊。他用那粗糙的手擦乾我的淚水，説到：“男子漢，不許哭！爭氣些，下次再努力……”我忙着擦着淚水對父親説：“您別説了，別説了”這時的我已深深的感到父親對我的愛與關懷……（其實，父親的這種手法一使用過很多次了，但每一次都能引起我的反思。也許，這就是父愛的核心之處吧！）

父愛，好比時一條水波不興的河流，沒有輕言細語的“嘮叨”，亦沒有絲絲縷縷的温柔，有的只是最原始的樸質與最本質的莊嚴。

中學作文600字 篇6

不經意間，我發現了藴藏在英文字母中的文字意象……

“A”是高山，是大自然。它擁有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”和“天門中斷楚江開”的壯麗景色，也有像“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的田園美景……

“B”是兩個緊緊相連的半圓。它是密密的親情，是濃濃的情誼。於是我感受到了“慈母手中線，遊子身上衣”的母子親情，體會到了“海內存知己，天涯若比鄰”的深情厚意……

“C”如一彎新月，是離愁的思念和哀傷。於是就有了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的無奈，有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲涼，還有“不應有恨，何事長向別時圓”的哀怨……

“D”如滿弓，是豪邁，是壯志凌雲。它包含了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的高昂情感，也表達了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的勃勃雄心……

“I”是擎天柱，是不屈不撓，是剛正不阿。它有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的`凜然正氣，也有岳飛那樣的“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的英雄氣概……

“K”如一隻飛鳥，是豁達，是開朗，是勃勃生機。“K”帶我領略了“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”和“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的生機勃勃，讓我擁有了陶淵明那樣“採菊東蘺下，悠然見南山”的悠閒，也讓我擁有了蘇軾那“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的豁達心境……

欣賞了字母中的語文，我領悟到：語文並不神祕，只要我們有一雙善於發現的慧眼，語文，就在我們的身邊……

中學作文600字 篇7

時逝如水，稍縱即逝，且悄然無聲。那忘不了的七年級，又現腦海。

————題記

轉眼間七年級就過去了，與七年級揮手告別的，只有自己那七年級的身影，但那難忘的七年級，有酸有甜、有苦有辣——那滋味，總令人回味無窮。

難嚥“苦瓜”

隨着“ 集合、集合！”的.喊聲，又夾雜着哨聲的伴奏，一千多人的軍姿站立已經出現在廣大的操場上。教官頭上冒着汗，學生頭上也冒着汗，衣服也濕了一大片，但不能用手去擦——不是不能，而是不敢。

軍訓時的跑操，是最難忘的。還記得第一次跑操時那不計其數跌倒的學生嗎？那時我們看着看着就會破涕為笑。跑操不合格的話，教官就會罰，有時甚至還會因一個人而牽連一個班。受罰時，只能在操場上頂着烈日奔跑、奔跑……

那段日子——真苦！

超酸“青檬”

“起牀了，起牀了！”還沒到五點半就被樓長叫醒了，可謂“鈴未響，身已起”。唉，這可是開學第一天啊！到操場跑過兩大圈後，回班讀書。第一堂課，我幾乎是睡着上完了。中午開飯，到了餐廳，我幾乎想嘔，一點也不想吃。但還是要了一些飯——如果再不要，恐怕要餓死在學校了——不能出師未捷身先死啊！不過，後來馬上就適應了。

那段日子——真酸！

爆辣“山椒”

開學沒幾天，我就鬧事了——我和我班的一位男生，在晚自習時吵鬧的快把教室的天花板都掀了。這事傳到了老班耳朵裏，她生氣地分別給我們的父母打了電話，結果、、、、、、呃呃，哎，不説了，此等醜事，怎能外傳？

那段日子——真辣！

七年級匆匆而逝，而我們現在要做的，就是珍惜八年級！

中學作文600字 篇8

國學經典之所以出名便是因為他擁有的過人之處，而這過人之處便是教會人們道理。一個人可以從它的一句話中悟出人生，徹底醒悟，這便是它的精髓。

“百善孝為先”字面意思來説便是孝順為最重要的，不錯的，孝順自古以來便是中國的傳統美德，儒家文化中也十分提倡孝道。這句話不無道理，一個人最注重的就是有沒有孝心，評判一個人的品行便是從心性來決定的。追溯到古時候便有卧冰求鯉、親嘗湯藥、蘆衣順母、湧泉躍鯉等等，現今則孝順隨還是伴隨在我們身邊可伴隨的也有一些不好現象。古人的話教育我們，而我們也得從中感悟，不能總是跟隨着新時代的步伐而忘卻了真正確切的話。

再有“民無信則無立”，“信”與“誠”卻也極為重要，一個人若失去人基本有的承諾那就是造人唾棄的。有人寄託你信任，你也必須回覆別人你的誠信，這才值得別人的付出。“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”無可置疑。誠信，其實就是誠實與守信，它是一種美德、一種品質，一直為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。誠信不僅是一個人最基本的道德品質，更是我們友誼的精神基礎。

國學經典並不只有這些，他教會我們的知識是無限的。讀經典能淨化認得心靈，讀經典能教人怎樣做一個品格優良的人。讀了經典讓我們懂得要互相謙讓，互相尊重，只要你恭敬就不會受到別人的侮辱，只要你寬厚就能得到羣眾的支持，只要你誠心就會得到別人的`任用，勤敏就會取得工作成效，慈惠就能夠使喚別人。

不朽的國學靈魂使我們的生活充滿了文學的智慧與靈性。如一股甘甜，浸入心靈。醇香流連在心中久久散不去，回味無窮。國學經典彷彿漂浮在我眼前，抓不着看不到，卻泛起我心中一點一點漣漪，這大概便是國學的魅力，它帶給人們的，是璀璨的生命，是不可磨滅的亦是久經不衰的！