有關家鄉的樹作文合集6篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的家鄉的樹作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家鄉的樹作文 篇1

我的家鄉坐落在灌南縣湯溝鎮的柴米河畔，那裏到處長着高大的楊樹。

春天來了，家鄉的楊樹發芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的外衣。一陣微風吹過，楊樹輕輕的'搖晃着頭，時不時發出“沙沙”的笑聲，可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字，它們有的叫“德楊”、“關楊”、“意楊”，更有意思還有的叫“五年抱”。

楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹幹做成木材可以出口，賺取外匯，它還是生產玩具和裝飾房的優良板材。就連細小樹枝經粉碎加工後與其它原料壓縮成堅固的板材，變廢為寶。楊樹的生命力很強，它不需要什麼肥沃的泥土。不管是房前還是屋後，只要把楊樹苗朝地下一栽，不幾天，它就會抽出新芽來。

楊樹把自己寶貴的一生都獻給了人類，我愛我那美麗的家鄉，更愛那家鄉千千萬萬棵楊樹！

簡評：“五年抱”多有趣的名字，小作者用詞獨具匠心，文章字裏行間處處洋溢着小作者對家鄉的愛，對楊樹有一份濃濃的情。確實是一篇難得的佳作。

家鄉的樹作文 篇2

朋友，你知道我們温州的市樹嗎？對，就是那四季常青的榕樹。為什麼榕樹會成為温州的市樹呢？就是因為榕樹那種不屈不撓的精神鼓勵着我們温州人永遠向前。

在我們的母親河——温瑞塘河邊，長着一棵高大挺秀的榕樹，它有着五百年的.歷史，可謂是生活的強者。當一陣陣春雨給我們報信時，榕樹早已進入新一年的生活。當小花小草慢慢地探出腦袋，榕樹早已展示自己挺拔秀麗的身姿。

夏天，天氣十分多變：烈日當空，很多花草樹木都耷拉下了腦袋，但熱情的榕樹，還邀請人們到它那像綠色帽子的樹冠下乘涼；颱風來襲，許多的小花小草都淹死了，可堅強的榕樹依然挺立，還幫助人們用它那十幾個人才能圍住的樹幹來泄洪。榕樹在如此艱難的環境下，也能正常生長。這真叫人感到驚訝。

隨着一片片葉子似花蝴蝶一樣落地，榕樹葉還是如此晶瑩剔透。榕樹的生命力是多麼旺盛。

呼嘯的西北風來了，許多植物甚至動物都被凍死了，可榕樹堅韌不拔的心和頑強的生命力還是讓人敬佩——你，依然是綠的。榕樹，你是多麼神奇！

説到神奇，讓人又想到了江心嶼東塔上的榕樹，在這懸空的塔頂，竟會長出一棵枝繁葉茂的大榕樹。這，無不讓人驚歎，這也讓人看到它隨遇而安的一面。

家鄉的榕樹，你就是我們心中力量的源泉！

家鄉的樹作文 篇3

我的家鄉在鄭州，哪裏有很多公園，但我最喜歡的是古樹苑。

春天，古樹苑裏的花都開了。有迎春花、玉蘭花、桃花......爭奇鬥豔，芬芳迷人，就像給古樹苑戴了一個美麗的花環。

夏天，古書院裏的樹木長得鬱鬱葱葱。密密層層的枝葉把古樹苑變成了綠色的海洋，也給人們提供了一個避暑、乘涼的好地方。荷花就在這個時候悄悄開放。先來説説荷葉吧！荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花就像一位姑娘，在微風中翩翩起舞。

秋天，古樹苑換上了彩色的“衣裳”。樹葉都在改變自己的.顏色，然後慢慢飄下來。從遠處看，古樹苑裏就像下了一場“彩虹雨”，給大地鋪了一層彩色的毯子。

冬天，大學佔領了古樹苑，到處都是冰雪。地上都結冰了，可以溜冰了呢！樹葉上的雪，椅子上的雪，都可以用來堆雪人，雪花裏有一種快樂的氣息。

這就是我家鄉的古樹苑，這就是我美麗的家鄉！

家鄉的樹作文 篇4

家鄉的黃桷樹有自己的性情和志趣：你什麼時候栽培它們，它們就什麼時候落葉，邊落葉邊又生出新葉來，生死相連沒有距離，微妙得很：金色的落葉還未落盡、還未完全失去生命的水分，你對它們的憐惜也未生起：仰眼就發現了它們初心的歡愉：嫩紅、鵝黃、瑩綠在了枝條上、在了風花雪月的天空，我家鄉的碧空。

黃桷樹是重慶的市樹，它生長在村邊、路口、街道、山坡、崖上……碩大古樸的林蔭可罩好幾畝天地，成為過往行人、老人、兒童、村婦、耕作的農人：歇息、納涼、遊戲、吹牛的妙處。它還有本事紮根在崖壁、石縫、牆隙，把身子和臉斜斜的.伸向天空，伸向風雨日月的光芒中。

它們的根很有力量，在黑暗的泥石裏可以鑽竄好幾公里遠；所以它們耐寒、耐旱、耐貧，生命力非常強大，能活好幾百年。你若到了重慶無論在什麼地方都能看見它們，有好多已經像英雄一樣戴上了古樹的牌子，驕傲得很。你不要被它們蒙了，其實它們都還年青，挺多算是風華正茂的中年。

家鄉的樹作文 篇5

秋天的腳步漸漸逼近，一個不起眼的村莊—白楊村也漸漸忙碌了起來。白楊村，一個名副其實的小山村，幾個七零八落的小茅草屋，坐落在山腳下，一條蜿蜒的小河穿過了整個村莊。之所以叫白楊村，只因為坐落在村中的那幾棵白楊樹。

這天，熾熱的陽光扎得人睜不開眼，似乎預示着客人的到來。一棵白楊樹下，幾聲嬰兒的啼哭引起了這白楊樹後茅草屋內主人的注意，這一家三口出門一看，原來是一個被拋棄了的男童，家裏除了一個老頭兒再無男丁，是故，便收留下了這個男童，並取名為李白楊。

白楊樹葉落了三次，男孩兒三歲了，卻依舊吐不出一句完整的話來，帶到大縣城裏的.醫院裏一瞅，被診斷為先天性聾啞人，男孩兒的養父母不捨男孩兒，只得安慰自己，不能説不能聽，總算力氣還是有的，結果一轉頭看見瘦骨嶙峋的兒子，也只能哀歎一聲。

白楊算不上世界上最幸福的男孩，那也能算上世界上最幸福的聾啞孩子，父母遷就着他，姐姐也總是讓着他。

在白楊樹下，男孩兒學會了走路。

在白楊樹下，男孩兒學會了穿衣。

在白楊樹下，男孩兒學會了游泳。

在白楊樹下，男孩兒學會了嬉戲。

白楊的力氣很小，幹不了什麼活兒，只能看書識字，父母説他一副城裏人的讀書樣兒，感覺真要弄出個什麼大文化。就這樣依舊讓他讀書。

白楊樹葉又飄飛了幾次，李白楊也七歲了，這天太陽將自己的光輝送達到了這片土地上，李白楊抑制不住孩子的野性，放下書本，到門前的白楊樹下玩了起來。直至要到太陽落山了。

夕陽映照出了幾個人的影子，緩緩向白楊靠近，果然在白楊面前停下了腳步，這幾個行路人想來討一頓晚飯吃，白楊看不明白這些人在幹什麼，只覺得他們的嘴一動一動的，他只能拿着根樹枝，在地上寫了起來：“我聽不見。”幾人見狀，仔細打量了一下白楊，看他似乎真是聾啞人，便想與他談談。幾個人在地上一筆一畫得寫出了幾個大字：“你叫什麼名字?”“李白楊”白楊也鄭重其事地寫道。白楊見幾人笑了起來，他不明白，但隨後他看懂了他們畫的，一個箭頭把他的名字引到了另外三個字上“你白養”隨後，幾人揚長而去，只留下白楊一人孤獨的影子，他不會説話，但他明白，這幾人拿他的名字書寫着不同的意義。白楊感到眼角邊熱乎乎的，視線漸漸模糊了起來，喉嚨中勉為其難地發出了幾聲哽咽聲，但白楊不恨他們，甚至連一點責備的意思都沒有，他認為，他們説得對。白楊暗自在心中發誓，要讓自己有本事。

伴隨着白楊樹的清香，白楊每天都來到白楊樹下讀書，心中默默地想：讀書能讓我有本事。

又是幾個春秋，父母最終決定將白楊送去學校，即使下血本兒也要將白楊供讀完學校。父母告訴白楊，在那裏，有着一棵很大很大的白楊樹，在那裏，他會結識到許多與他一樣的好朋友，在那裏，風一吹，樹葉便會沙沙地響......

在去學校的路上，他幻想着這究竟是一個怎樣的地方，沙沙又是一種什麼聲音，在母親寫的那張紙上似乎描繪出了人間最美的地方。就這樣，白楊上學了。

春來秋去，幾年也不過彈指一瞬，父母一直供着白楊讀書，那裏真的很美，如同天堂一般。白楊也一直在兼職，補貼着父母，就這樣拉拉扯扯的，也總算讀完了。白楊自此在城中紮下了根，自己闖出了一番事業。父母沒瞞着他，將他的身世一五一十地告訴了他，但他依舊回報着父母，是他們將他培養成材。

從此，每當遇到挫折與失敗是，白楊總回想起家鄉的白楊樹，他也明白了自己名字的含義，要像白楊樹一般，不管環境多惡劣，也能茁壯成長，不管有多大的阻礙，也要挺過去。而他的名字更是聯繫着家鄉的白楊樹，家門口的白楊樹，家鄉，家。

家鄉的樹作文 篇6

楸樹，現在已經成為家鄉的一個標誌，它深深的融入人們的生活之中。

我記得小時候，我們見過的樹有很多，像我家門前就有一棵很大的楸樹，要兩三個人才能合抱，大楸樹的枝椏很多都像一棵棵獨立的樹那樣粗，夏天坐在樹下，總有一種涼爽的感覺，晚上更有很多的知了，不知不覺中爬上你的凳子，甚至爬到你的身上。我想這也是一種美好的回憶吧。

以前樹還有很多像桑樹，槐樹，泡桐，皂莢樹，臭椿，香椿等，還有很多的果木樹，像梨，杏，桃，等。

我不知道現在的孩子的印象中還能不能有關於樹的'許多記憶，但在我的心裏有許多的樹的烙印。

楸樹，現在的家的印象中關於樹的記憶，只有楸樹。

那時候應該是國家開始千方百計抓經濟的時候，我們知道有一種樹叫楸樹，它的成活率相當高，剪一小段枝條插到土裏就能長成一棵樹來，而且生長的速度很快，很快原有的記憶中的樹就這樣被楸樹所取代。

楸樹，育苗，栽種，很快農民從中得到了很大的經濟利益，很多人靠樹娶妻蓋房，改善了自己的生活，楸樹就一下紮根在蘇北的廣袤的平原上。

我有時想這就是適者生存的緣故，它順應了時代的步法。

而今，當我們走在家鄉的道路上，一排排筆直挺拔的楸樹在路旁遮蔭擋風，別有一番風景。

楸樹，改變了我們的思想，改變了我們的生活節奏，改變了我們的生活狀況，它已融入了我們的生活。