有關書的作文300字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的書的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

書的作文300字 篇1

敬愛的校長：

在國小六年的時光，馬上就要過去了。在這六年裏學校不僅給我帶來了知識，還有無窮無盡的快樂。我十分熱愛和留戀我的母校，因此我想向校長提出一些建議。

我衷心祝願我的母校變得更加美好。特別是希望我們的食堂管理方面有所提高。學校裏有很多中午無法回家吃飯的同學，只能在食堂吃飯。但食堂的`飯菜實在是不好吃，很多同學沒吃幾口就都倒掉了。

這樣的情況並不是少數，而是每天都在發生，每頓飯倒掉的飯菜都有一桶，既浪費了糧食，而學生又沒有吃飽。

因此我向校長提出以下建議。

第一，食堂的伙食要改善也下，兩素一葷就可以。

第二，食堂的衞生方面應該時刻重視，不能忽視同學們的健康。

第三，食堂的餐桌數量要增，不能讓同學們為找不着座位而發愁。

以上就是我的建議，希望校長能慎重考慮採用。

書的作文300字 篇2

每次乘着車從書店門口經過時，我就會情不自禁地想起我的好朋友——書。買書，看書，理書，這是我課餘做得最多的事情。

或許我和書有緣吧，我特別愛看書，一本三四百頁的書，只要我喜歡看，半天時間就能看完。媽媽説我是在走馬觀花，我可不覺得，倒覺得我像“吸水海綿”哦！

書可是個“兩面怪”，有時善，有時惡，我就嘗過這個“兩面怪”的施捨和教訓。你看，我的作文水平就是經過書這位“老先生”孜孜不倦地教導才得以提高的。就連上次寫檢討書也冷不丁冒出“吃一塹，長一智”等一些好詞妙句，不用一用我會覺得心裏長了條毛毛蟲似的，特別癢。有時，迷上了一本書，上課不看上幾眼心裏就像着了火似的`焦急，恨不得馬上下課。這就是看書之人的“書癮”。

一個星期三的上午，正在上着課，老師請同學們朗讀課文，而我正津津有味地看一本我特別喜歡的書，正是因為我過於專心致志，導致老師的N多次斜眼我都全然不知，以為老師一直都沒發現我在看課外書。正當我看在興頭上時，老師已悄悄地走到我身邊，拿走了我的書，我在心裏大喊：“我的書！你別走！”縱然我心裏有千個不情，萬個不願，但這又有什麼辦法呢？

書，像個“五味瓶”，愛看書的人必然嘗過各種書的滋味。

書的作文300字 篇3

書籍是人類思想與智慧的載體，是傳承文明與文化的見證，自古以來，人們就對書籍情有獨鍾，我也不例外。從小時候的不願讀書、每當看到那些枯燥無味的文字就感到心煩意亂，到現在對書的愛不釋手、一旦看起書來就有陶淵明“欣然忘食”的感覺，我對書的'態度發生了巨大的轉變，書籍成為了我最親密無間的朋友。現在的我尤其地喜愛讀書，我彷彿感到，書籍都是擁有生命的，他們擁有一種特殊而神祕的“專屬語言”，這種語言將我深深地吸引到了一個浩瀚無邊的世界之中。它的天空蔚藍而乾淨，大地一片生機勃勃，清泉潺潺，綠樹成蔭，任由你在其中自由地遨遊。這便是書的世界。我陶醉於書的世界裏流連忘返，不僅是因為書中散發着温馨氣息的語句，更是因為那奇異而又美妙的節奏以及寄寓着無限感慨之情的歎息。在書的世界裏，我可以與主人公共同經歷那些充滿驚險的情節，理解文中豐富的人生感悟，享受書籍所帶給我的閒適與愉悦的心境。書的世界是我們的知識寶庫，它伴隨我們一生。在這個過程中，有數之不盡的奇珍異寶等待你的挖掘，但需要一把能開啟書籍世界的“鑰匙”，而這把“鑰匙”便是對讀書的熱愛與興趣。讀書吧！相信他會帶給你意想不到的收穫。

書的作文300字 篇4

我讀過許多書，這些書有的讓我開心，有的讓我流淚，有的讓我掩卷長思……而我最讓我情有獨鍾的是羅貫中寫的《三國演義》，它敍述了東漢末年，羣雄紛爭，三足鼎立的.故事。為什麼我喜歡這本書？因為這本書的內容精彩，情節起伏跌宕，更重要的是它讓我明白了許多道理。那雋永的文筆，精美的文字令我手不釋卷，給我們展現了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。

第一次讀這本書，書裏精彩的故事就將我深深吸引。像温酒斬華雄、空城計、赤壁之戰、單騎救阿斗……這些故事我都牢牢記在心裏，讓我終生難忘！

第二次讀這本書，我對這本書的人物有了更全面的瞭解：陰險狡詐而又雄才大略的曹操；料事如神的諸葛亮；仁德又禮賢下士的劉備；忠勇的關羽；魯莽而又粗中有細的張飛……這些人物鮮明的形象展現在我的眼前。

第三次讀這本書，我明白了許多道理。首先要有一顆平靜心，不能亂生氣，司馬懿就是一個例子，不管諸葛亮怎麼羞辱他，他就是不出兵，使得一代奇才諸葛亮沒有辦法，最後命喪黃泉。其次是不能過分的驕傲，關羽就是因過分輕敵，故而才會敗走麥城的。

“讀一本好書，像交了一個益友。”《三國演義》就是我的好友，一個讓我終生受益的好友。我愛《三國演義》這部名著！