敍事的作文範例(9篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的敍事的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敍事的作文 篇1

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴降在高空上，領出悦耳的響聲。猶如來自天邦的聲音，將我的思路帶回那個難記的日子。

那天的雨下的很大，急勁的風攙雜着豆大的雨滴，擊在人們的臉上，很涼，很疼。剛從教校出來的我，撞上了這樣一場大雨，只能急匆忙忙地衝進一家超市躲雨。一邊收拾被打濕的衣服，一邊禱告雨鈍點停。但隨着時光的拉移，雨勢豈但不削弱，反而有越下越大的趨勢。看着身邊的人一個個分開，我的心境也越來越急。

天空暗了下來，街上的走人越來越多，底本梗塞的街路變的冷僻，跟着我的眼光一起黯淡下來。這時，街對點飄過去一把搶眼的紅傘，一下子就呼引了我的眼球。人不知;鬼不覺中，那把紅傘未經飄到我的跟前，傘僕人慢徐發訖雨傘，我下意識的低頭，不禁得一怔，正值青春年華的`奼女臉上竟被一大塊玄色的胎記籠罩。長的實丟臉，我暗從想講。她好像曉得了我的設法主意，立刻低着頭走進我身後的商店。

一會兒工夫，她拎着一袋貨色走了出去，望睹我還在慢步走到爾身邊，輕聲問：“你須要借傘嗎？我野就在鄰近。”被她這麼一答，迫切想歸家的我此時卻變得支支吾吾伏來。她見狀，即時撐啟雨傘，將我擁進懷中，説:"這兒路澀，我把你迎到後面這個路心，再把傘給你。”我抬開端，感謝的看了她一眼卻怎麼也説不沒一個謝字。

我們艱鉅的言走在大雨中猛烈的風差點將雨傘蓋翻，可她牢牢抱着我，感觸着從她胸口傳來的陣陣暖和，我的心非常虛浮。大概多少分鐘後，咱們停下了足步，她什麼皆沒説，只是將雨傘送到我手上，而後衝入了雨中。我呆在雨中，手面還握着留有她餘温的傘柄。瞅着她的身影在大雨中匆匆消散，口頭不禁湧上一股寒流。風仍舊激烈的颳着，雨仍然傾盆的下着，站在傘下的我卻覺得很暖熱，彷彿有某種東東在我身上蔓延。

那把紅傘我至昔還保存着，盼望有一地能還給它的客人，然後疏口向她説一聲謝謝。更願望它能輔助更多的己，讓更多的我的心中固定着白色的暖源。可是，何時才幹再次逢見你呢？

敍事的作文 篇2

時間是最好的打磨器，卻永遠也磨滅不掉兒時陳封的記憶。打開腦門匣子，一幕幕彷彿發生在昨天的故事如捅動的蜂巢飛湧而出。我看到的不是蜂那細細的腳和抖動的翅膀，而是沾滿毒液的舌尖，凝留在髮髻之間的懺悔與懊惱。

“朝看水東流，暮看日西墜。”歲月不容遮攔地逃走。苦盡甘來，苦去了，甘來了，苦的腳跡依舊深深的，抹不掉。

我滑過苦的腳跡，穿越三十多年的時光，悲壯的故事歷歷在目。兒時去人家包火、借米、借鹽……乃家常便飯。

記得有一次去借米，借主是鄰居家的第八位女兒，名叫“八八”，比我大四歲。由於小時候一場高燒未及時醫治，落下了小兒麻痺症——左半部的手腳有點痂，走起路來很是讓人擔心。因為腿腳的殘疾，使她的性格有些霸道與怪癖；但她絕對是我兒時要好的玩伴。這一點毋庸置疑。儘管我倆隔三差五地鬧彆扭，可誰也離不了誰。原因很簡單：她不能出門，而我又幼稚的小。6歲的我舉着一個臉盆朝她家的飯桌上一擱道：”上你家借米來了。”她口齒模糊不清地回答：“借—借米，我家的米也不多了。”我朝她擺擺手，用商量的眼神凝望着她，意思是看她家能不能勻一點給我家。她馬上明白了我的矯情，便大聲呼喊她母親：“嗯媽，小……鬼……要……要……借米！”從內屋裏傳也一個忙碌的聲音：“你借她呀。”我聽着很豪邁，內心暗藏着一份驚喜，可接下來的一幕讓我感受到一個債主的不公與裁判的無賴。

她顫威威地走到一隻盛有半筐米的`籮筐面前，艱難地俯下身子，單手向量鬥裏裝米，然後將手掌扁成菜刀狀，在量鬥上削了又削，此時的量鬥已經失去了自主權，成為毫無意義的評證人。最後，她還用手在量鬥裏掏了兩個坑，量米的儀式才算告一段落。從量米的儀式，我觸撫到了債主的卑微與矮小，一股被羞辱的風肆虐而撲。為了重振量斗的士氣，我端着不足量的米，壓住心中的怒火，平靜地説：“以後照這個量還，行卜？”她低頭無語。也許是我那句濕漉漉的話泡着了剛才在她內心深處滋生出來的“小”，我察覺有一絲紅色的閃電從她臉頰劃過。

我把借來的米連走帶歇地端回了家，然後將剛才所受的委屈向母親發泄。責怪母親事先沒有準備好米，非得等到米吃完了，再向別人家去借，弄得自己跟乞丐似的。母親據理力爭地説：“人家緩了咱家燃眉之急，理應存感恩戴德之心，多還點有何嘗不可？”我惱羞成怒地説：“要是整個社會都像她那樣不遵守規章制度，還不亂作一團？”我認為是母親的糯弱。

與母親爭吵完，我氣呼呼甩門正要出去，卻撞見“八八”手拿一個大篾鬥，步履蹣跚朝我家走來。我用嘲諷的語氣説：“你是不是要把剛借咱家的米要回去呀？“不，不，我……我母親……剛……剛才……罵了我一頓，她説……説能幫……幫人，且幫人。我是來……還米……米的。”她慌亂地解釋着。自以為長了志氣的我，卻被迎面泡滅“小”的她撞翻在地。米在她的篾鬥裏顛簸得厲害，差點兒飛了出去。

我努力地將兩位母親的話牽扯到一起，就像牽着家與家，家與社會，社會與社會之間的紐帶一樣。這次的借米，不是“八八”的霸道，也不是母親的糯弱，而是我與“八八”的一次成長故事。

敍事的作文 篇3

不久前，我校組織了小記者採風活動，要求所有小記者參加。那次的目的地是橫扇的一個農莊，自從參加了這次活動，我才真真正正感受到了農民伯伯的辛苦。

剛來到農莊門口，映入眼簾的就是那棵超級大白菜。剛下車，工作人員就帶我們來到了一片紅綠相間的菜地，地裏種的是紅蘿蔔。紅蘿蔔的個頭挺大，長得胖嘟嘟的`，光是看就讓人忍不住想要是一口解解饞。當工作員阿姨同意我們下地拔菜的時候，大家蜂擁而上，瘋狂地拔起了地裏的蘿蔔，我也上前加入他們，我來到一片菜地，抓住一個蘿蔔輕輕一拔，那蘿蔔便被我“斷了根”其他同學則是看到大的就提在手裏，看到小的就扔在一旁，拔得不亦樂乎。我想：沒想到拔蘿蔔這麼容易，還以為要很大力氣呢！

拔完了蘿蔔，工作人員又帶我們來到了一塊青菜地，地裏的青菜翠綠翠綠的，葉子上還灑滿了一顆顆晶瑩剔透的“鑽石”，一“臉”的“富貴相。”參觀完了菜地，工作員阿姨有讓我們親自體驗一下拔菜，她發給了我們幾把鐮刀，讓我們用它來割青菜。你可不要以為割青菜是件容易事，它可比拔蘿蔔要難上一萬倍呢！我右手握好鐮刀，左手抓住一棵青菜，賣力地割了起來，大約過了3分鐘，那棵青菜依然“屹立”在泥土之上，可把我氣壞了，最後，還是在工作人員的幫助下我才收穫了“戰利品。”看着這密密麻麻的青菜，我立刻想到了農民，我割這麼一棵青菜都弄成這樣，農民伯伯每天都要面對幾畝的菜地都不喊一聲累，跟他們比起來，我真是一隻小螞蟻呀。

現在，我知道每一棵菜都來之不易，每次吃飯，我都儘可能把飯菜吃完，不浪費一點糧食。

敍事的作文 篇4

每當看到我右手食指上的那一道傷疤，就會想到那位叔叔……

那時我還剛5歲。那天下午，我吃過晚飯，覺得還早，就到附近的工地上玩。那裏的工人叔叔還沒下班，到處都是機器的吵鬧聲。我不知不覺地走到了工廠裏的停車場，心想，算了，也沒什麼地方好玩，就到這兒玩吧！天色慢慢的暗了下來，可我還沒意識到已經很晚了。突然，一道急剎車聲傳進我耳朵裏，我嚇得趕快站了起來，只聽見那位騎着摩托車的叔叔説：“小朋友，已經很晚了，不要在這兒玩了，趕快回家去。”説完，那位叔叔騎着摩托車走了。這時，我感覺我的右手黏呼呼的，而且還有點痛。我抬起右手，發現我的食指上全是血，而且還有一個“洞”。我哇的一聲大哭起來。這時，有一位叔叔推着自行車從這裏經過，聽見我的哭聲，連忙停好自行車，然後三步併成兩步跑了過來，問我：“小朋友，怎麼了？”我用含糊不清的聲音説：“我的`……手……被刮……刮破了。”叔叔拿起我的右手檢查了下傷勢後，把我抱起，攔了輛出租車，趕往醫院……

到了醫院，叔叔忙的不可開交：掛號、付錢、取藥、上樓……累得叔叔氣喘吁吁。

終於到了最後一個關頭，也是最重要的關頭——縫針。當醫生把我推進手術室時，叔叔也要進去，我看着叔叔擔心的眼神，心裏感到好温暖。但是醫生不讓進，叔叔依然堅持要進去，最後，醫生還是無奈的同意了。當醫生準備幫我縫針的時候，我害怕的哭了起來。叔叔安慰我説：“不要害怕，叔叔會陪在你身邊的。”我點了點頭。在縫針的時候，每當醫生逢一針，叔叔的嘴角就會抽搐一下。我心想，剛剛是我害怕，現在叔叔害怕，被縫針的是我，又不是他，他緊張什麼呀，膽小鬼！可是我哪知道叔叔這是在擔心我啊！叔叔彷彿知道我的心思，笑了笑，然後又用他那蒲扇般而又温暖的手撫摸我的腦袋。

終於縫完了針，叔叔準備送我回家，可是剛走到醫院門口，"天工不作美“竟下起了傾盆大雨。叔叔毫不猶豫的把身上的外套脱下來，披在了我的身上。問清了我家的地址後，背起我走向了雨中。到了家，叔叔已經渾身濕透了，爸爸媽媽請叔叔喝杯熱茶在走，可叔叔謝絕了爸媽的好意，然後拿起外套向雨中跑去……

我非常感謝那位叔叔，因為他給我的是一份真情。

敍事的作文 篇5

今天是中秋節，媽媽帶我上街買月餅。街上賣着各式各樣的月餅，看的我眼花繚亂，看到哪個都想買，我們每年都過中秋節，吃月餅，中秋節的來歷我們都知道，並且有好多種不同説法，月餅我們也是年年吃，但是卻只是吃那一種餅，外面金黃的，油油亮亮的，裏面是五仁陷的或者水果的，可是月餅難道就這一種樣式的嗎？我又問了問媽媽，看看她知不知道還有別的樣式的月餅。

媽媽説，月餅又被稱為：“國餅”或“龍餅”。月餅還分為好多樣式，每個地區也有各式各樣的月餅。比如廣式月餅：皮薄、鬆軟、香甜、餡美；蘇式月餅：鬆脆、香酥、層酥相疊，重油而不膩，甜鹹適口月餅還分為好多樣式，每個地區也有各式各樣的月餅。現在還有很多現代月餅，有果蔬的、海味的、納涼的、綠茶的'……各式各樣的，還有冰皮和冰淇淋陷的。

説到月餅，你一定會想到中秋節，我還能想到小時候奶奶給我講嫦娥奔月的故事，印象最深的是在姥姥家過的中秋節，晚上在院子裏（姥姥家住平房）擺上各式各樣的月餅、茶水、糖果……反正有好多好吃的東西，可是姥姥就是不讓我吃，姥姥説：“要等嫦娥和玉兔吃完你才能吃”姥姥邊説邊把一個月餅掰開，姥姥把月餅掰開後，放在盤子裏，我們做在旁邊，我看見籠子裏小白兔在那裏面，眼前一亮，把小白兔放到了桌子上，讓它吃，突然被掰開的月餅掉了一小塊，我高興極了，因為我以為嫦娥已經吃到了，就跑過去拿起倆月餅就往嘴裏塞，現在想起來自己還真有點傻。

晚上吃完奶奶包的餃子，我們一家就開始中秋賞月會了，我們把月餅、茶、糖果……都放好後，中秋賞月會就開始拉。我們一家坐在一起賞月，我被夾在中間，看來今年是不能提前偷月餅吃了，鬱悶。作文

敍事的作文 篇6

父親每天早出晚歸，一雙大手撐起了了整個家。

去年的九月份，到了收玉米的時候了，但為了多掙點錢，媽媽就沒有請假，只有爸爸一個人在家。早晨，天剛剛矇矇亮，爸爸便開着車去地裏，一直到了月亮高掛天空的時候才回來。在明亮的月光下，爸爸的一雙大手拿鐵鍬在向地上卸玉米，媽媽剛回來便也投入到了其中。看着爸爸這雙厚厚的大手，我又想起了小時候，每天拉着我的手去上學，摸着我的臉給我講故事，用手摟着我，抱着我。但我又想到了現在，他從來再沒有這樣過了，而是在我犯錯的時候，毫不留情的在我身上留下深深地印記。但我也知道這是為了我好，這是對我的愛。想着想着，我的眼睛竟然濕潤了。

過了一會兒，玉米卸完了，爸爸讓我過去給他倒點兒水，洗洗手。水倒完了，爸爸將手一伸出來，我驚住了。爸爸的手怎麼會這麼粗糙呀！？他的'手特別大，裂開了許多幹溝，溝裏嵌着許多沙子和泥土，手上還長滿了繭子。他用香皂洗了又洗，但怎麼也洗不乾淨。洗過之後，他又拿指甲剪去剪指甲，可因為長時間沒有修剪，指甲上也結了，怎麼剪也剪不掉，他只好用家裏的大剪子去硬磨。看到這裏，我的眼淚又不由自主的落了下來。三年前父親為了供姐姐讀高中，父親不得不去工地上打工，他手上的傷疤，，裂溝便從那一天開始積攢，現在不知道又添了多少。

每當我傷心，退步時，父親那雙温暖厚重的大手便會出現在我的眼前。這雙手給了我不竭的前進動力。

敍事的作文 篇7

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“，這是讚美老師的名言，今天媽媽給我佈置了一個半命題：（）的背後，我的心有某種莫名的激動，看來我是找到了對老師感情的噴發口，批評的背後，包含着一位老師對同學多麼大的期盼啊！

記得那是一個下雨天，我在教室裏心不在蔫地看着語文書上那幾個枯燥無味的字母，雖然眼睛盯在教科書上，其實思緒已經飛向了窗外，......哈哈哈哈！好開心呀！我赤着腳丫在泥水裏奔跑跳躍，泥點濺得衣服上到處都是，白淨淨的小手和臉蛋早已是“慘不忍睹”，“小雨！看舅舅給你帶什麼來呢？是芭比娃娃大套裝！想不想要啊？”舅舅拿着粉紅的包裝盒子在岸邊上揮舞着，示意我趕快洗淨了身子上岸來，我樂得用泥水擦了擦小腳，變了樂顛顛地跨上泥濘的河岸上了，舅舅微笑地交給我盒子，我露出了淺淺的小酒窩......”鮑雨辰!請認真聽講！“老師篤篤地敲着講台，一邊忿忿地警告我。我歪着腦袋，託着下巴，出了神地望着窗外，傻傻地笑着，同學們紛紛轉過頭，嘻嘻哈哈地指着我説些什麼，還指手畫腳竊竊私語什麼，過了好一會兒，我才感到氣氛不怎麼對勁，慌忙轉過頭，正襟危坐，擺出一番認真聽講的樣子，有幾個男生見我反應如此敏捷，憋不住了，在下面捂着肚子”咯咯“笑了出來，劉老師剛好抄完幾個韻母，回過頭，陰森森地對我講：”請鮑雨辰下課後到老師辦公室接受批評。

“我緊張地一哆嗦，差點嚎啕大哭出來。下課後，劉老師夾着幾本嶄新的教科書滿臉嚴肅地向辦公室走去，我耷拉着頭，一副知錯就改的樣子，調整好心理狀態，準備接受批評，老師”啪“地一聲推開門，我顫抖了一下，頭埋得更低了，進去之後，發現也有許多學生在被老師淋”口水雨“，可是，他們大都是調皮的男生，他們見我進來之後都用驚奇的目光審視着我，還有的發出了一陣陣怪笑，他們的老師見情況不對，連忙呵斥他們，他們又乖乖地低下了腦袋，迴應給我的是一個個烏黑的後腦勺。”鮑雨辰，你一直是老師心目中的好學生，好學生就必須具備一個上課聽講的好習慣，要不然怎麼好叫好學生呢？回去去寫一份250字的檢討書，明早交給我！好可以回去了。你走吧！“老師像打發我似的.趕我走，我的淚水像開了閘似地嘩嘩流了下來。一路上，我的眼淚成了我發泄苦悶的工具，撲簌簌地直往下掉，天是那麼的昏暗，一點光彩也沒有，遠處的樹叢是那麼的毫無朝氣，蔫頭耷腦的小花兒沒有了往日的神采，美麗正在慢慢消退，小鳥唱着亂七八糟的”歌“，噪聲響徹校園的天空，假如現在我手上有隻彈弓，我肯定要將它打落在地......回到教室，我趴在課桌上，大聲嚎哭起來，引得班上的同學紛紛向走廊湧去，不知誰喊來了劉老師，”鮑雨辰，老師也是為了你好，如果你下次還這樣，那不就糟糕了嗎？老師現在在幫你糾正錯誤，又不是在逼你幹啥事，用不着這樣啊？“老師附在我耳旁輕柔地説。我強忍住淚水，點了點頭，”在你眼中什麼是好老師？“老師朝我微微笑了笑，”難道是你即使犯了錯誤也不教訓你的，還喜歡得不得了的老師？“我想了想，抹了抹眼角的淚水：”當然是同學犯了錯誤教訓批評的老師是好老師。“老師滿意地拍了拍我的肩，温柔地説：”老師剛才可能言辭過分了一點兒，還是請你原諒，老師也是很希望自己教的同學將來能有大出息，好了，如果沒事了老師就去批改作業了。“望着劉老師親切的身影，我感動得熱烈盈眶，説不出話來。

啊！批評的背後，包含着一位老師對一位同學的殷切夙願，期盼他將來能做出一番大事業，老師！我從此上課一定認真聽講，遵守國小生應有的規矩。不會辜負您的一片苦心！老師！我愛你！

敍事的作文 篇8

我叫夜，是這個城市不可缺少的部分。

城市是繁華的主體，但生活在城市背後，每個人身上都背有一條裂痕。這使我想到當年一個男孩兒揹着鐵鍬下地，沉重的負重在他肩上開出一條紅色印跡的情景。

不知道我存在了多少年，我只是在明天到來之前依稀記得昨天發生的事，昨天下雪了，或者就是下雨了 要麼就是下霧了下霜了。總之，不會從天上掉下些金幣或什麼的，只要是人們希望的，上天總會與它背道而馳 。

前些天的一個夜裏，在這些城市的某個髒亂的小街裏出現一種新事物。一種被稱為***大餅的吃食。 什麼樣的小街走什麼樣的人。暗淡的燈光下，一條身影由遠及近。藍底的白花的大褲衩子，白色的兩根帶的背心，油亮的頭髮，但決不是打上了什麼東西而油光發亮，而是真正的油。我似乎感覺到他身上發着青光，他一邊走着一邊唸叨着：“吃個麼呀？吃個麼啊！”原來是個飢鬼。他雙手甩啊甩胡言眼睛亮了，他發現了這飄着奇異香味的煎着***餅的三個輪子的.車子。而且有個年輕窈窕的異性在忙碌。他三步換兩步跑過去，像見了仇人似的。

“就要這！”

異性瞟了一眼，三下兩下遞給他一個塑料袋子。“兩塊。”

飢鬼接過吃食，遞過兩個硬邦邦的蹦子，旁逸斜出的退出了這個巷子。

我開始觀察這個異性。

二十出頭的女子，她是這個***餅車子的乘客，是我這一次行走中的過客。她很苗條而且很白，就像這煎鍋上的葱，水嫩好看。不過不知道她為何走上這條路。

後來，我換了一種勢態，我來到一個稱之為***公館的地方，似乎真正屬於城市的地方，有一輛車開了過來，四個輪子，路燈的光打在上面有反射過來，像幾道目光流露出幾絲陰冷。

從車上下來幾個人，先出來的是一個吃了太多油的人，碩大的肚子，鋥亮的頭，沒有一點黑髮絲。之後是一個女的，穿着閃的緊的可以把她裹成一束的衣服，耳朵上叮噹着幾墜晶瑩，迂腐的空氣中散發出一絲香煙的味道，我頓時有點暈暈乎乎，黑色的毛孔張開來這便就更顯的這些傢伙的光鮮，我開始想再過這麼若干年我會不會還被他們薰暈。

我突然想給這個世界三刀。

兩個角落，兩種景象，兩個世界，還有，造就了兩種人，及其兩種生活。我只能説，是這個地域範圍內有太多人每人擠出一滴淚，便可淹沒所有的悲哀。

敍事的作文 篇9

雷，響。似乎是為了打破這就沉悶的夜晚。但是，似乎這打擊對於這沉悶的夜晚，隻身一雷很難把它打破。它，需要更大力量。

風來。

望着顫動的樹枝，耳朵裏忽然傳來樹葉沙沙的聲音。樹枝被這和忽如其來的.聲音驚地嚇了一跳。只是幾分鐘時間，樹枝已經被風颳得不停地搖着頭。讓我想起了那句“大風起兮雲飛揚”。

雨下。

風中，雨似乎是斷了線的珠子，一顆一顆，不斷地落着。雨點打在樹上，房上，地上。這高低起伏的聲音，彷彿是無數衝着地扎來的導彈炸開了。風追着雨，雨趕着風。風雨交加，整個天地，都已經處在雨水之中了。漫天的傾盆大雨，街上已經看不清哪裏是樹、哪裏是房，只看見灰濛濛的一片雨花充斥在這天地之間。

電閃。

美麗的黑白抽象畫。白光照在臉上，讓我聯想到那句話：“天刺之銀蛇，月耀之藍電，星爍之一閃。”

雷鳴。

閃電後，還不及思考，雷已經開始了低吼。先是沉悶的滾滾吼聲，後又是一陣高昂的旋律。配合着風雨閃電，一起攻擊這不再沉寂的夜晚。沉寂已經被震碎。可是，它們似乎還不滿足，繼續，繼續……風聲，雨聲，閃電，雷鳴，充斥着這個天地。

停。

漸漸，漸漸，小了。雷聲，閃電，雨聲，風聲，小了，正慢慢地停了，離開了這個天地。

夜，又靜了下來。只留下了一些小雨和微風來慶祝勝利。

它們似乎離開了，但是，現在這個靜靜的夜晚，似乎已經變得不再安靜了……