尋找紅心作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的尋找紅心作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尋找紅心作文1

教室裏傳來了一陣陣歡呼聲，我滿頭霧水地走進教室，原來我們班正在玩找“紅心”的遊戲。我興奮地想：哇！這遊戲是怎麼玩的。

芳芳老師宣佈了遊戲規則後，問同學們：“誰想第一個玩？”我舉起手，老師看見我想玩就讓我第一個上場。我自信滿滿地嘀咕着：“我肯定會最快找到，我還是班上的”遊戲大王“呢！”我轉過身之後，老師把“紅心”放在了門下面。遊戲開始了，由於我在老師的'講桌旁，掌聲微弱得就像一粒沙子掉到了地上，我認真地思考：紅心一定不在這裏。找了一會兒還沒找到，我一臉茫然，冥思苦想着：時間都快過去一半了，還沒有找到怎麼辦呢？彭品程等不及了，他着急地説：“在門……”“不要壞了規矩！”我立刻打斷他。最後，我選擇了最接近門的路線，這時雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，我順利地在門下面找到了“紅心”。我高興地想：終於找到，真的是太好玩了！

遊戲結束了，我好想再玩一次。

尋找紅心作文2

教室裏傳來一陣陣掌聲，其實這是我們班正在玩尋找“紅心”的遊戲，我非常開心，躍躍欲試。

老師説，遊戲規則是選出一個同學來背對着其他同學，老師則把“紅心”藏起來。如果那個同學走到藏“紅心”的位置，同學們的掌聲就會很響亮。如果那個同學距離“紅心”越遠，掌聲就會越小。1分鐘內找到就贏了。

老師把遊戲規則説完我就第一個舉手，我首先背對着同學們，老師把“紅心”藏了起來，然後我就開始遊戲了。剛開始時我有一點緊張，我想：老師應該會放在有一點難找的地方。我嘀咕着，一臉茫然，找來找去始終找不到。然後隨着我慢慢靠近老師，同學們和老師的掌聲越來越大了。我尋思：同學們和老師的掌聲越來越大，那“紅心”就應該在老師的身上。我盤算着：老師會放在他的衣服裏嗎？我就在老師的身上找來找去，最後在老師的衣服口袋裏找到了，我特別開心，像夏天吃到冰淇淋一樣！老師問我：“你的感受是什麼呢？”我回答説：“在剛開始找的時候呢，我有一點緊張，找的過程中，我有一點慌亂，最後我找到了，特別開心，還想再玩一次。”

這個尋找“紅心”的遊戲可真好玩呀！