我美麗的校園作文13篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我美麗的校園作文，歡迎閲讀與收藏。

我美麗的校園作文1

我的學校，哈爾濱市南崗區奮鬥國小校，我認為是最好的學校，因為我們的學校又温馨，又美麗。

走進學校大門，旁邊有幾個小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、遊戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順着欄杆往上爬。接着往前看，教學樓上寫着整整齊齊的十個大字：“美好的未來從奮鬥開始”，這句話深刻的教育着我們這些奮鬥娃們：“好好學習，天天向上”。

走進教學樓的走廊，牆上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術感。沙石畫的前面是“國學詩苑”，每週老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時有點滑。我們走到位於一樓的一年級，一年級的小豆兒包們把走訪打掃得乾乾淨淨，所以值周老師總是表揚他們。順着樓梯往上走，就可以

看見園丁風采牆，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級，呵！這些小豆兒角們太熱情了，牆上寫着：“奮鬥娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了，走廊裏放了一架古老的落地鐘錶，時刻提醒同學們要珍惜時間。我們四年級在第四樓，是最温馨、最明亮的一層樓。走進我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級真美啊，美得像一個童話世界；我們的班級真亮啊，亮得照亮了我們每個人的心裏；我們的班級真大啊，大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學期時，我就可以看見五年級的第五樓了。

在學校裏，每個角落都有我們奮鬥娃的足跡。冬天，每當下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車，玩得時候真是開心極了；夏天，圍牆旁開滿了爬山虎和丁香花，那時我們的校園就會有陣陣清香；

在校園操場上的正中央，有一個主席台，每當我們升國旗的時候，我們的校園是那樣的嚴肅，使我們這些少先隊員們也為自己是奮鬥校的學生而自豪；每當我們在校園裏跳排舞的時候，我們的校園彷彿一下子變得特別可愛，那是我們最放鬆的時刻，同學們個個都展現出自己最優美的舞姿。

我們的學校雖小但很温馨，師生不多但很陽光。在這樣的學校裏，我的學習一定會更好；在這樣的學校裏，我會更加快樂。我們的奮鬥國小的教學樓是那樣的雄偉，我們的學校一定會越來越美好，越來越美麗。在我心裏，我們的奮鬥國小是一道最美麗、最亮麗的風景線。

我美麗的校園作文2

我們的校園非常美麗，五顏六色，這就是我們美麗的校園。

春天，春姑娘又邁着輕快的腳步來到了了我們的家園，走進我們的校園，道路兩旁有着一顆顆青翠的小草，上面還有着一顆顆木槿花。那時我們的校花。前面有一個牛的形狀，上面寫着三個大大的紅字。走上台階，我身邊有一棵銀杏樹，還有好幾棵杏子樹。我的正面有着一個水池，水池上面有着一座假山，小魚兒在水裏面快活的游來游去。來到了北校園，前面是一座教學樓，左邊有着兩顆杏子樹，剛冒出了一點小芽兒，到了夏天才會成熟呢!右邊是一座辦公樓，老師在裏面休息，看作業和工作用的，上面長滿了爬牆虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花，黃黃的。還有龍爪槐。南校園的後面還有一個大大的草坪，可以在裏面玩耍。

夏天，龍爪槐長滿了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹蔭下，非常的清涼，這時，大樹已經長的枝繁葉茂了，山楂樹結出了一個個綠色的小山楂。南校園的後面的那個草坪，長滿了野菊花，如果你正在上課，打開窗户，就會聞到一絲清香的味道。我的正面有着一個水池，水池上面有着一座假山，水面上漂浮着一朵朵荷花。

秋天，葉子黃了，但是我們學校的山楂和杏子熟了，當你看到這紅彤彤的大山楂，你的口水也會不經意的流了出來，摘下一顆放在嘴裏，“真酸，真好吃!”“嗯，比外面賣的好吃多了!”怎麼樣，是不是你也聞到了山楂的香味呢!冬天，只見白雪皚皚的一片，雪花落到我的脖子裏，我覺得雪很涼。來到校園裏面我看見松樹先生穿上了白色的大棉衣，柳樹姑娘戴上了面具，柿子樹、龍爪魂等數都裝扮的漂漂亮亮的，彷彿在開化粧會。小朋友們在做遊戲，比如説：拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。。。。。。。趣味遊戲。我的心裏想明年又是個好收成。小朋友們在校園裏都是哈哈大笑的，沒有一個不笑的，一個小朋友在做遊戲的時候，不小心摔倒了，他掃掃衣服上的雪，站起來繼續做遊戲。

這就是我們美麗的校園!

我美麗的校園作文3

每天我一走進校門，就會看見我們學校的一塊巨石：“梅溪之魂”，它像一條巨龍一樣，像在空中飛騰，它的背面寫着我校的校訓：“讓優秀成為一種習慣。”時刻激勵着我們好好學習，天天向上。你只要踏上樓梯，就來到了明德樓的大廳。

在大廳裏擺放着兩個吉祥物：“格潤”和“美美”，它們也是我校的環保形象，天花板上畫着“格潤”和“美美”教育我們怎麼樣環保。大廳的石柱上畫着森林裏各種可愛的小動物，如小鳥、獅子、長頸鹿等，上面寫着一些人生哲理寓言。大廳裏一面牆上有一個大的顯示屏，經常播放我們學校各種活動的視頻。

從大廳裏向右走，你能看到一片竹林與一片草地，竹林裏的竹子大約有三-四米高，茂密的竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘。走在竹林中，那新鮮的空氣沁人心脾，讓人感到愜意舒適，那綠色的竹葉能緩解人的疲憊，一走出教室，便能看到這片竹林，感覺很放鬆！一下課後，同學們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍！

如果你穿過大廳，就能來到蘋果廣場，蘋果廣場中心是一個金色的大蘋果，這是象徵牛頓發現了萬有引力，如果你細看，兩邊的彩色鐵板上鏤刻着兩個大蘋果，一個是蘋果手機品牌的標誌，另一個是……。蘋果廣場上還種植了幾棵高大的四季常青樹。

從蘋果廣場向左轉，就到了我們學校的運動場，運動場上有綠綠的草皮和紅色的跑道，在跑道旁邊還有動物馬拉松雕塑。運動場上有時很安靜，有時很熱鬧，當我們在教室上課時，運動場上就十分安靜，一個人都沒有，但下課鈴聲一響，這安靜的運動場就變得沸騰起來了，有的同學踢足球，有的同學在跑步，而跑道旁邊的動物馬拉松雕塑彷彿在跟我們一起奔跑，一起歡笑。

走在博學路，再往右轉到靈秀路，就來到了我最喜愛的地方：“西溪濕地”。西溪濕地有櫻花林、竹子、小池塘等風景。春天，柳樹長出了嫩芽，櫻花樹也開出了花朵兒，春風拂面。夏天，池塘裏漲滿了水，柳樹上漲滿綠葉。春天，同學們可以在問渠亭裏看書，聊天，夏天，我們可以在問渠亭裏乘涼。

我愛我美麗的校園，更愛着美麗的西溪濕地。

我美麗的校園作文4

我的學校是一所農村國小，雖然不大，可是自有她美麗之處。

一來到門口，映入眼簾的是一個花瓣型的設計。上面一塊牌子赫然寫着大崗國小四個金黃色的大字。進入大門，走廊兩邊上貼着宣傳標語和學習標兵的照片。他們時時刻刻都在鼓勵着我們在學習上要勤奮刻苦努力拼搏，榜樣給了我們前進的動力。

穿過走廊繞過黑板報就來到了一個長方形的水泥籃球場。球場兩邊栽着很多的樹木：有高大挺立的芒果樹，有茂盛的榕樹，還有身材矮小的棕櫚樹。在春風的吹拂下在春雨的滋潤下芒果樹開出了豔美的花朵，散發着泌人心脾的清香，使人神清氣爽，帶給我們無比的愉悦。那花朵一叢叢一簇簇地衝天怒放，遠遠看去就像是在黑暗的夜空中綻放的煙花一樣，絢麗多彩。站在樹下向上看芒果樹又像一束鮮花一樣的插在操場邊。美不勝收。她旁邊的榕樹已經長出了新的枝丫，吐出了嫩綠的新葉，好像一位巨大的綠色衞士守護着我們的學校。棕櫚樹也不甘示弱，同樣的青翠。它的葉子，長得是最特別的，老葉子像一把又長又大的扇子。新葉在老葉中間抽出來，長得又嫩又尖真是好看。

春雨中，一隻只春燕在樹叢中飛來飛去。它們時而比翼齊飛；時而追趕嬉戲；時而像飛機在做特技表演時的驚險飛翔着，時時變換着飛行姿勢。那頑皮的春燕唧唧叫，給我們這個安靜的校園增添了無限的生機。

水泥籃球場的右邊就是我們雄偉的教學樓。順着樓梯上去我們可以看到一間間寬敞而明亮的教室。設備齊全的功能室。你瞧，同學們有的在音樂室裏伴着老師的琴聲唱着動聽的歌曲；有的在教室裏聚精會神地聽老師講課；有的在美術室裏拿着畫筆在畫架上畫着一張張五彩斑斕的圖畫；還有的在閲讀室裏貪婪地看着自己喜歡的書本啊。同學們在這座知識寶庫裏盡情地遨遊着，真是無比的幸福。

看，這就是我那美麗的校園，我愛我們的校園。

我美麗的校園作文5

我有一個充滿智慧和美麗的校園，在這裏我學到了知識，增長了見識，拓寬了視野，收穫了智慧，這裏充滿了我回憶的童年，它就是－金水區“龍子湖第五國小”。

我的校園坐落在金水區鴻寶路與東四交叉口處，路口道路寬廣，綠樹成蔭，交通便利。走進校園，首先，我們可以看到教學樓上高高懸掛着：“把學校打造成孩子們學習的樂園”的`大標語牌子，這是我們學校的宗旨和理念，為我們能夠健康快樂的成長提供了沃土。然後，是我們的雄偉的國旗台，台上邊飄着鮮豔的五星紅旗，每週一的早上我們全體師生都會集合到國旗台前，有學校的旗手在莊嚴的國歌聲中，把五星紅旗冉冉升起，每到這一刻我都覺得自己無比激動，暗自發誓一定好好學習，將來做個對國家有用的人。國旗台的後邊，是我們的四層教學樓，教室寬敞明亮，這裏是我們吸取知識的海洋，我們學會了古詩、學會了平行線、接觸到了A、B、C、明白了天空為什麼會打雷和閃電……，這裏是我們智慧的力量。在這裏老師不辭辛苦地為我們講解知識，給我們每個人的夢想插上騰飛的翅膀。

教學樓前邊有兩座花壇，花壇裏的花有月季花、牽牛花……盛開的時候五顏六色爭奇鬥豔，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。

讓我最喜歡的地方是教學樓右邊的操場，操場是用橡膠鋪成，操場上有兩個籃球欄，課餘的時候我們幾個男生分成兩班，在上邊像國家隊一樣一爭高下。在這裏，灑下了我們串串的歡笑，明白了團結就是力量。

另外，學校除了讓我們學好文化課，還為我們開設了各個社團，有太空泥、剪紙、小練筆等等來鍛鍊我們的各種能力，有的同學在太空泥、剪紙社團中找到了自信和樂趣，而我在小練筆社團找到了自信。

這就是我的智慧校園，在這裏不僅掌握了知識，還找到了自信，明白了團結就是力量，我愛我的智慧校園。

我美麗的校園作文6

當我懷揣着驚喜、夢想、希望踏進一中這個歷史悠久的名校時，不禁為它深厚的文化底藴、清新自由的校園氛圍所折服。

當晶瑩的露珠在草葉間流動，金色的太陽躍上地平線時，多彩的校園生活就這樣開始了。我揹着書包，靜靜地從青草嫩柳間走過，迎面吹來的微風中混着青草味兒，各種花香都在微微潤濕的空氣裏醖釀。我順着台階走向教學樓，每見到一位老師，我總是笑臉相迎，親切地説聲：“老師好！”老師也微笑着衝我點點頭，在眼神的交流中，我倍感温暖舒暢。還未走近教室，我就不由自主地被充盈耳畔的琅琅書聲喚了過去，“海日生殘夜，江春入舊年。”這不正是一中勤奮好學的學生在認真早讀嗎？啊！校園的清晨是朝氣蓬勃、活力四射的！

伴着美妙動聽的音樂，第一節課開始了，同學、老師的臉上無不洋溢着燦爛的笑容，辛勤備課的老師用七彩粉筆在黑板上畫出了知識王國的藍圖，同學們個個聚精會神，雙眼流露出求知的慾望，大家鮮活的思維在黑板這片沃土上拓展、延伸。在這氣氛活躍的課堂上，同學們相互探討問題，碰撞出智慧的火花，在老師幽默風趣的講解中，同學們很快就掌握了知識要點。直到下課，我仍意猶未盡，暢遊在知識的海洋中。每當我走過辦公室，總能瞧見勤思好問的學生捧着書本，向老師刨根問底，每到這時，老師總會不厭其煩地耐心講解，直到學生眉目舒展為止。看到這兒，我不禁感慨：“多麼上進的學生，多麼敬業的老師呀！”圖書館也是我愛去的地方，路過那條小道，聞着淡淡的花香，感覺無比輕鬆自在。在閲覽室門口，我常愛看那些伏案讀書者專注入迷的神情，徜徉於書架間，以目光撫愛每冊圖書。看看這些書，心就有了擁抱美的機緣；看看這些書，眼睛便多了洞察奧祕的睿智；看看這些書，情感便多了淚盈於心的感動；看看這些書，手下就有了一種妙筆生花的收穫……

傍晚來臨，夕陽從西邊劃落，新的一天即將開始。一中伴着我的成長一起潮起潮落，惟獨委於我心的是亙古不變的青春歲月，它指引着我孕育夢想、放飛夢想、收穫夢想！

就讓這青青校園充實我的美麗心園吧！

我美麗的校園作文7

我想，我們每個人都有一個書聲琅琅、充滿智慧的校園。下面就讓我做一名小導遊，帶領你們暢遊我的美麗校園！下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧！

大家的校園裏一定都有樹吧，我們的校園裏也有，那兩棵粗壯的合歡樹，可好看了。春天到了，合歡樹抽出了新的枝芽。我看見過粗壯有力的松樹，也看見過挺拔壯麗的橡樹，可他們都比不過我們校園那兩棵合歡樹。合歡樹真粗啊，粗的好幾個人都合抱不過來；合歡樹真奇啊，像那彎腰的老人，像那可以頂天立地的大柱子；合歡樹真黑啊，黑的彷彿那夜晚的天空，猶如黑色的顏料，塗在了樹幹上。

大家的校園裏一定有花兒吧，那是當然，我們校園也有。我看見過紅豔的玫瑰，潔白如玉的百合，可他們都比不過我們校園的月季花。月季花真豔啊，豔得猶如天上的仙女，降臨了人間；月季花真秀啊，像紅紅的火花，像豔麗的牡丹，月季花也很奇，像美麗的仙女，又像張開雙手的孩子。

忘了給你們介紹我們的教學樓了，這是我最喜歡的地方，也是最值得觀賞的地方！它像一座城堡，高大的立在那裏，我們每天進進出出，都會慢慢的變聰明，好神奇！

我們的校園坐落在鄭州市惠濟區的師家河村裏，進入校園，你首先看見了我們的操場，雖然操場很小，但我們也很愛護它。大屏幕上閃爍着五個大字:師家河國小，比門口的那幾個字明亮多了！

走進校內，在第一層你會看到東樓梯的一個圖書角，我們就是在那裏看書的，西邊還有科學實驗室、儲存室等等的教室。走上二樓，那裏有許多教室班級，有一年級的、二年級的、三年級的等等。我是四年級的學生，我們的教室在三樓，三樓不光有我們四年級的教室，還有六年級的教室、計算機教室、總務處等教室。繼續走到樓頂，也就是四樓，那裏的教室可多着呢，有音樂教室、舞蹈教室、烙畫室、烙畫展覽室等教室，我最喜歡的教室就是四樓的圖書館了，那裏有許許多多的書，童話書、文藝書等等。

“叮鈴鈴”，呦！熟悉而又動聽的上課鈴聲響了，我的導遊工作也到此結束了，這就是我的校園，一個充滿書聲、充滿歡聲笑語、充滿智慧的校園！

我美麗的校園作文8

我的學校位於蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園國小。我認為我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引着我，感染着我。

穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的牆上整齊的排列着很多獎牌，在這每一塊的獎牌後面都凝結着歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉着，好像在向我們訴説着古老的水車文化。牆壁上赫然寫着八個大字“黃河品質 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。

再往前走幾步，就來到了操場上。在這裏，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得乾乾淨淨的，這裏可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的牆面上有我們的文化藝術長廊，展示着同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。

操場的南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓裏。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預示着我們每個人都是一滴小水滴，逐漸彙集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示着我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家裏拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閲。我們就像一葉小船兒一樣暢遊在書的海洋裏，享受着書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請我校走一回！”

操場的東面是逸夫綜合樓，那裏有計算機教室、書法室、體操室等，這裏可是我們快樂的“第二課堂”。在這裏我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課餘生活。

這就是我美麗的校園----水車園國小。我喜歡她，更愛它藴含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承着黃河文明的老師們！

我美麗的校園作文9

金秋十月，色彩斑斕，萬物開始準備過冬的行裝了，我們的校園裏自然也有了不少變化。

還未踏入校門，便抬眼看到我們的影壁牆上篆刻着我們的校訓“力求進步”四個大字，牆角下整齊劃一地擺放着四盆鐵樹，像極了四名衞兵，在陽光和雨露下挺拔直立，彷彿他們領悟了這四字的真諦。鐵樹下呈扇形擺放着兩排盆栽，第一排是矮地菊，那鮮豔的色彩，為影壁牆增添了幾分嬌俏和可愛；第二排是串紅，紅豔豔的，像一串串鞭炮，好像隨時都會開始響起歡樂的爆破聲。從上到下，三種植物如同全校同學們一樣，手拉着手，肩並着肩，匯聚出嘹亮動聽的歌聲，歌頌着我們積極進步的校風校貌。

剛踏進校門，右手邊就能看到我們學校高大的辦公樓。碧綠的爬山虎爬了滿牆，形成了一卷天然的綠色護眼窗簾。三樓外牆上的爬山虎藤蔓更加頑皮，它伸出嫩綠的葉片，像調皮的小男孩，在窗外探頭探腦地向裏張望。想必，坐在二樓辦公室的老師們，每天工作乏累了，一抬頭，看到那隨風輕輕搖曳的綠葉，心中的煩憂一定會立馬煙消雲散吧。

再往前走，就是我們最愛的讀書長廊和榴園。長廊的公告欄下有兩個長方形的小花壇，裏面種滿了五顏六色的蝴蝶花，春天迎風飛舞，煞是好看。這長廊本沒有廊頂，所謂的廊頂是由生長多年的四根粗壯的老藤伸出的藤蔓盤盤繞繞一層層疊加而形成的。它是我們課外閲讀時最喜歡去的場所之一。

榴園的四周灰牆白瓦，很有幾分江南建築的味道。如今我們又在榴園的石山旁種植了多叢雛菊，中間的花朵是金黃色的，圍繞周圍的則是紅色的，遠遠望去像一朵大紅花長着金黃色的花蕊。仔細瞧時，那雛菊的黃色花苞就像夜空中的點點繁星，有的調皮地只伸出了一兩片花瓣，像對你豎起了大拇指，鼓勵你好好學習、天天向上；有的彷彿擺出了“6”的手勢，預祝你未來的學習生活六六大順。而紅色的花苞更是奪目，就像節日時空中馬上要綻放開來的團團煙火。

我們是祖國的花朵，學校就是我們共同成長的大花園，它就像一位母親，呵護着我們每一天長高一點點。我們要愛護我們美麗的校園，維護校園中的各種設施和植物，保持校園的整潔，珍惜我們每天在校園中度過的分分秒秒。我相信我永遠都不會忘記這片最初授予我知識、哺育我成長的校園！

我美麗的校園作文10

我是文化綠城國小四年級八班的一名陽光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。

文化綠城國小坐落於豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個校區，西校區供一二三年級學習，東校區供四五六年級學習。真高興我今年也榮升了四年級，從而有機會進入東校區學習啊！我們東校區不僅校園設施更加齊備，而且有我最喜歡的書吧、暢想樂園等，在書吧裏遨遊、在暢想樂園裏神遊的感覺實在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運動鍛鍊的好地方。我的班主任名字叫付秋豔，她是我的語文老師，她知識淵博、文思敏捷、引導學生特別有方；我的第二輔導員名字叫姜磊，她是我的數學老師，她數學思維特別厲害，不管再難的數學知識到她那裏都輕如鴻毛；我的英語老師叫李書平……

您知道我們的校園為什麼處處都充盈着智慧的氣息嗎？因為我們學校的校長和老師們都是智慧的使者，他們給我們創造了充滿智慧的學習環境。在這樣充滿智慧的環境裏浸泡着，哪個學生的智慧不日有所增呢！那學習習慣、那學習成績……一切不都是水到渠成的事情嗎？

我們的杜校長那真是大智慧之人，在他的帶領下，在智慧的老師們的培育下，在可愛上進的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧，真是一座名副其實、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質彬彬的綠城學子，帶着各自的智慧走向世界各地，開花結果。如果説校園是一輛奔馳的火車，那麼校長就是車長加司機，老師就是乘務員，我們就是乘客呢！如果説校園是一片農田，那麼校長就是田間隊長，老師就是辛勤耕種的農民，我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過校長和老師的灌溉，將我們這些文質彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書，那麼校長就是書的主編，老師就是書中每個章節的作者，我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級大樹……

我愛文化綠城國小，我美麗的智慧校園！

我美麗的校園作文11

我們的學校在福州市倉山區，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂國小”七個金光閃閃的大字。這裏有可愛的老師，快樂的同學，美麗的大操場，乾淨整潔的教室。

進入大門，只見許許多多的花開在旁邊的兩條道上，只見幾隻可愛的小蜜蜂在勤勞地採蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點頭，有的在盡情的跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽光中對着孩子們微微點頭，表現出它們最楚楚動人的微笑。

沿着旁邊的樓梯往上走，就會看見兩座高高的教學樓。

有一棟教學樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學樓。另外一棟教學樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學樓，是一，二，三年級的教學樓。

先來説説陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室裏還有一個小辦公室，是美術老師，體育老師，音樂老師，信息老師等等渣雜科類的老師的辦公室。

辦公室往下一層是音樂室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學校的後門，一位保安叔叔正不怕風吹日曬地站崗呢！

辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一台屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一台電腦。它能讓我們在樂趣中學習。接下來介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學樓吧這棟教學樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會議室。大會議室可大了，可容下200多人在那開會。會議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書館，畫畫室，素描室。圖書館裏的書應有盡有，你要哪本書，只要問一下圖書館老師，她就會告訴你書在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室裏可容40多人，畫畫室裏面也跟素描室一樣大。

我們的操場可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗台。它的旗杆可高了，有10米長。我們的東牆上刻着“以身為本關注成長立足六年影響終生”這十六個大字。我們的地下操場是我們下雨時上體育課的地方，可擋風雨。這就是我們的學校，一所美麗的學校！

我美麗的校園作文12

我喜歡的動人景色有很多，如：一碧千里的草原,高聳入雲的山峯，叮咚作響的小溪，鬱鬱葱葱的樹林……但是，我還是最愛我的母校，因為那裏裝着一個個燦爛的笑臉，載着一車車豐富的知識，畫着一個個辛勤的身影……

在冰雪融化的春天，不知是不是春姑娘偏心，春天的校園分外美麗。厚厚的雪，化成了清澈的“小溪”。同學們一個個笑着，叫着，相對方潑水，被淋到的人來了個“天然淋浴”成了落湯雞。這氣勢，絲毫不差於泰國潑水節的呀！過了一段時間，從地上“鑽”出了一朵朵鮮豔的花兒和一片片碧綠的葉子，真美！

夏天，明朗而又炎熱。成羣的蝴蝶在草坪上嬉戲打鬧，成羣的蜜蜂圍繞在花壇辛勤地採蜜。有的蝴蝶在同學們之間飄舞起來。在烈日的照耀下，有的同學在操場的正中踢足球，你爭我搶真熱鬧；有的同學躺在操場上，懶洋洋地曬太陽浴；有的同學扔着沙包，在中間的同學機敏地躲過；有的跳着皮筋，那身姿好像一隻只小燕子……偶爾，也會下一場雨，雨後，樹葉.花兒.小草，連空氣都煥然一新，深深吸一口氣，啊！好不清爽！

秋天是金黃色的，秋姑娘的朋友——秋風。她輕輕地一吹，草坪.灌木.大樹，都變成了金黃色的了。一陣陣微風吹拂過，金黃色的葉子簌簌的飄落下來，像一隻只美麗的金黃色的蝴蝶，真美！同學們一個個捧起一堆樹葉，往上一拋，上演“天女散花”，同學們笑着.樂着，像秋天裏綻放的菊花一般。

在雪花飛舞的冬天，路面上，操場上，結上了一層晶瑩剔透的雪，走起來“嘎吱~嘎吱~”地響，真好聽！就像一曲悠悠的小令。下課了，同學們像一隻只剛出籠的小鳥一樣。同學們三個一夥，五個一羣，對起陣來打雪仗，不大一會兒，滿身都是雪，就像雪人一樣。怕冷的同學也參加了玩雪的“儀式”，瞧！她們在雪上滑起了冰，那優美的身姿就像一隻只輕盈的小燕子。我也參加了這個“儀式”，我搓着一雙凍紅了的小手開始做起了雪人，啊！好冷！

在校園裏，四季如此美麗。美麗的花兒，茁壯成長的小樹和碧綠的小草，我們在這裏歡笑着成長。

啊！我美麗的校園！我可愛的校園！

我美麗的校園作文13

校園生活真美好，課下有美景欣賞，課上有老師陪伴，如果我們學生們像花朵，那老師就是辛勤的園丁，他們給花兒澆水，施肥，等我們這些小花朵的綻放。

我最喜歡的就是校園的四季，每個季節都會呈現出不同的美麗，讓我看也看不夠：

看，春天來了，校園裏一片生機勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，黃楊也長出嫩黃的小葉子，黃黃的，嫩嫩的，讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長出了新葉子，不過是翠綠的，太陽照在上面，有些耀眼，我想這應該就是老師説的新生命的樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來了，好像也在欣賞春天校園的美景。

夏天，杏子成熟了，杏兒穿上黃色的禮裙，躲在綠色的枝葉間，像一羣害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢，饞的我們口水直流！不知道我們中間哪個“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被採摘下來了，想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生長着，讓我不由得對它敬佩起來。春天的雨水少，而它卻長得最旺盛！

秋高氣爽，天高雲淡，飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場上，湊成了一片紅黃綠的世界，在陽光的映照下格外鮮豔、迷人。我喜歡我們在這裏做操，體育課，做遊戲，跑在上面，我們快樂的像一隻只小鳥，到處有我們叫聲，我們的心情就像這天氣一樣爽。

冬天，我們最盼望的就是下大雪了，天地間白茫茫一片，老師領着我們出去打雪仗，堆雪人，老師已經沒有課堂上的嚴厲，像我們的大朋友一樣，我們互相投擲雪球，往身上、臉上、脖子裏扔着雪球。偌大的操場上，喊叫聲，歡笑聲，飛得很遠很遠……

四季風景不斷地變化，伴隨着我們琅琅的讀書聲，老師眼中的“小不點”們漸漸長高了，我知道這一切都是因為有老師的陪伴，您才是我們校園中最美的風景！