好老師作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的好老師作文3篇,歡迎大家分享。
好老師作文 篇1大家一定有很多老師吧?那麼這些老師中一定有一位你覺得印象最深的吧?我也有一位覺得印象最深的老師,下面,讓我給你們一一道來吧!
這為老師姓樑,我們都叫她樑老師,她是從上海戲劇學院調來的,人長得非常漂亮:一雙水汪汪的大眼睛,一笑起來都眯成一條縫了!一張櫻桃小嘴加上一個又高又挺的鼻子,還有一頭烏黑髮亮的秀髮,簡直是美若天仙!不過,她可是一個冰美人,她特別狠,不信,請看——
鏡頭一:老師讓我們上把杆壓腿,而老師則幫助我們把臉貼在腿上,我前面的同學每個被老師壓過之後都發出了慘叫,我扭過頭往前面一看,真是不看不知道,一看嚇一跳啊,同學們一個個都用胸貼住了腿!到我了,老師把手壓住我的背,用腳勾着我的腿往下壓,當我的胸貼向腿的.時候,老師説:“你的腿比較軟,直接把腿扳着好了!”我點點頭,往頭上一扳,沒想到那個老師又幫我的腳扳了一下,於是,我疼得叫出來聲,真是欲哭無淚呀!
鏡頭二:接下來該是劈叉了,我們坐在地上,等着老師來幫我們壓。老師壓過的每個同學都發出來殺豬般的慘叫聲,弄的我們後面的同學好害怕!終於到我了,我把手伸給老師,又把腿伸開,老師用腳撐住我的大腿,一用力,我便發出了尖叫聲,老師不理我,繼續用力,“撲嚕”我便像青蛙一樣趴在了地板上,所謂是五體投地呀!老師説:“開了,叉開了!腿這麼軟,還叫?”我對老師吐了一下舌頭,露出了無奈的表情。
鏡頭三:老師説:“壓肩!”我們便異口同聲地回答:“不要了吧!”老師面無表情地説:“不行!”不過,壓肩並沒有那麼痛,我被老師壓的時候,只聽到“格拉”一聲,就好了。不過壓完過後,感覺骨頭碎掉了一樣!
怎麼樣,這位老師夠“狠”吧?不過,你還真別説,正是有了這位好“狠”的老師,我學了三年都沒劈直的叉,而這老師居然用兩節課就幫我劈直了。你説神不神?
好老師作文 篇2打開記憶的窗户,重温一下六年來的點點滴滴, 六年前,我們懷着美好的理想依偎着父母走進這小時便憧憬的國小。這裏有爭奇鬥豔的花朵,可愛的同學,和藹的老師,整齊的桌椅。剛開始,我們陌生,陌生這裏的一切一切,漸漸的,我們融入了這個大家庭,習慣了這樣的生活。可六年後,我們即將離開這個羣體,離開這裏的一草一木,可親的老師,天真的同學。
一想到這兒,心裏便捨不得,因為這裏陪伴我度過多少風風雨雨呀! 我多麼希望當着全體老師的面,道一聲:"老師好。"也許這是國小時的最後一聲了吧!現在,我多麼珍惜同學間的美好時光,因為終究有一天我們會離開這個羣體,這個班級。它在我的記憶中永遠擦不掉,抹不去。 六年前的第一聲"老師好"已經忘記,但六年後最後一聲"老師好"是永遠不會忘記的! 説完最後一聲"老師好"時,我們也許永遠不會這麼人齊的坐在這裏了。 讓我們再道一聲""老師好""吧!
好老師作文 篇3先説數學老師吧。剛上五年級時,劉老師講習題,會説“一定要這樣做,不然就會被殺掉”。我們幾個女生聽了,害怕了好一陣子。今天,劉老師上課,又在強調説:“一定要照這樣的格式做,......”同學們就和劉老師一起接着説下去:“不然就會被殺掉!”結果老師説的是:“不然一分也拿不到”。我們都笑了,劉老師也笑了起來。平時我們同學之間也會這樣學着説話:“快去上課,不然就會被殺掉!”然後大笑起來。
學校要舉行“手抄報”比賽時,劉老師叫大家畫一幅交上去。她對一個同學的畫讚歎了幾句,説畫得很好,有山有水有柱子。結果她貼到牆上時,那個同學説老師拿倒了。正過來一看,畫的是房子、樹和草,把我們都逗笑了。
英語老師是上學期半中間來教我們班的,還認不全班級的同學。今天講評半期試卷,Miss廖拿着卷子説:“某某某是誰,我認識一下”,唸了幾張卷子的名字之後,順口又説了:“童謠是誰,我認識一下”,全班都笑了,Miss廖又問了一句“童謠是誰,我認識一下”。這時候,有個男生好搞笑地拿起英語書,翻開封面,歪着腦袋看:“Miss廖是誰,我認識一下!”同學們笑得更響了,Miss廖這才意識到,她也笑了。
新的語文老師來了,她上第一堂課,就認識了兩個學生,一個是班長,一個是最調皮的男生。因為老師才上幾節課嘛,好玩的事情要等一段時間才會出現。
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