讀書與成長優秀作文
是的,就是這些書,它們陪伴着我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄,或深奧或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時候,我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。看着那些幼稚、漂亮的圖畫,總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《狼來了》,讀完之後,便感到了些許的惶恐,於是,我好長一段時間都乖乖的,温温順順的,害怕撒了謊之後大灰狼跑來吃了我。
隨着時光流逝,我長大了,開始讀國小一年級,我迷上了楊紅櫻的童話及校園小説。我開始看《淘氣包馬小跳》並沉醉其中,與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑,感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心於學習好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來訓斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動,並開始懂得:什麼叫寬闊的胸懷,什麼是真正的快樂。
時光飛逝,眨眼間,我已經成了一個懂事、成熟的女孩,我的閲讀已不再侷限於那些好玩好笑的小説與童話。我捧起了世界名著,讀起了經典散文,聆聽起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡愛》,我懂得了,一個人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的醜陋,他都有權利去追求成功,追求屬於自己的愛情;讀《一個人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉的深深眷戀,並被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鈎心鬥角,到處充斥着醜惡、辱罵,我不禁感慨萬千。從這些書籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩,更加豐富。
望着這一本本書,我淡淡地笑了。書,在我的生命中,在我成長的路途中,猶如一盞明燈,點亮了我的`雙眼。多少年後,我仍會記得它們,是它們,將我成長的道路,點綴得芳香瀰漫。
我最愛慢悠悠地一遍遍反覆舔嘗着書中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊為兒跪恩,壁虎年不變。《木蘭詩》的句子,每一次回味,我總會不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時候,我就立下志願,誓要把書全看完,即使知道是不可能的一件事,我還是會努力,儘自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。
有時候翻看一下以前看過的書,到處都有我留下的足跡,心裏總是暖烘烘的,很滿足,因為自己真的努力了。記得巴金先生曾經説過一句話,那時候我的腦海不斷反覆回想着,“讀書的時候用功讀書,玩耍的時候放心玩耍,説話要説真話,做人得做好人。”這平凡且簡單的四句話引領着我走過兩個春夏秋冬,温暖了我的心坎。
書,是一首歌,級越高亢,催人奮進;書,是一幅畫,五彩繽紛,賞心悦目;書,是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。
在成長的路上,書猶如我的嚮導,帶領我進入一個個鏡中世界,不斷反映前世與現今。
我無數次與好書相遇,便創下了一個個永恆。
書就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識上的“攔路虎”時,書就幫助我解決它;當我在理解上有錯誤時,書就幫助我去分析、去理解;當我在困難面前想屈服時,書給我了自信心,讓我去克服困難;當我……
書就像伴我一生的摯友。小時侯,我讀的是圖畫書,在圖畫書的天空裏,我充滿了幻想,一幅幅奇怪的圖畫,時時刻刻都在我的腦海中浮現。
等我長大了點兒,我開始讀有文字和漢語拼音的書,即使我不會讀那些字,我也會拼拼音,這些書,讓在那時的我知道了中國了一些文字,原來,中國的字是那麼的奇妙。
升入了國小,書就讓我知道了做人的道理,讓我明白了做人要做一個“大寫的人”,還讓我知道了中國古代的一些令人讚賞或令人憤怒的事。
升入了國中,書中的文章更為生動,書中的故事藴意更為深奧,書中的內容和所含的知識也更為廣,書,讓我知道了中國古典文化的博大精深,還讓我瞭解了許多建築,都是中國古代勞動人民智慧的結晶。書,就是這麼的神奇。
書就像是我的一個永遠的老師。讀上幾本名著,我就知道原來一些作家也不是天生寫作的材料,而是一天一天練出來的;讀上幾則寓言,我就知道一些動物的習性;讀上幾片美文,我就知道要學習文中優美的語句,這樣才能令人感覺身臨其境……
“讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話”,是啊,讀書也要有選擇,要選擇一些對我們有益的書來讀,我就喜歡度一些優美的文章,一些名著等,這樣才能讓我健康的成長。
朋友們,請捧出你們身邊的書,好好的讓它伴你成長吧!
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