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國小寫事作文600字合集八篇

作文1.9W

無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的國小寫事作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

國小寫事作文600字合集八篇
國小寫事作文600字 篇1

在我們成長的歲月裏,總會有父母的陪伴和呵護,他們為了我們的學習和生活四處奔波,即使疲憊不堪也沒有絲毫懈怠。父母為我們做了這麼多,可我們又為他們做了多少力所能及的事兒呢?

走在回家的路上我不禁在心裏埋怨老師留的作業——給媽媽洗腳並寫出自己的感想,真是既浪費時間又沒有新意,打算隨便寫一篇應付了事。

回到家,媽媽只簡單地和我説幾句話就回卧室了,有點兒蔫蔫的,或許是累了吧。想到這兒,我不禁有一點兒心疼,想幫助媽媽放鬆放鬆。“對了,給媽媽洗腳。”

我忙去燒熱水。沒想到媽媽做的很熟練的事情我居然做了三次才做好——灶台的旋鈕怎麼也打不開。當我小心翼翼地把水端到媽媽面前的時候已經半個小時過去了。

我來到卧室,媽媽詫異地看着我。明白我要給她洗腳,眼睛裏好像有什麼東西劃過。

我幫媽媽把襪子脱了下來,把腳放進水盆裏去。誰知,媽媽的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎麼回事?我滿腹疑問。便用手指試了試水。啊,真燙!這水的温度能把手上的皮給燙下來!唉,我真糊塗,怎麼給媽媽洗腳前不試試水的温度呢?

我愧疚地對媽媽説:“對不起,媽媽,我再換點兒水。”媽媽點點頭,笑了。

這一次我長了記性,把水端給媽媽之前用手試了試温度——不涼不熱剛剛好。

將媽媽的腳再次放在水裏,細細地為她撩水,這一次我們都沒有説話,屋裏靜靜的,有一種温馨的氣氛縈繞在我和媽媽之間。忽然,我的手觸摸到媽媽腳掌上硬硬的東西——那是繭子。我心裏不禁一震。她一天到晚四處奔波,全靠這雙腳。這老繭裏,記錄了媽媽為我走過的多少路,記錄了她多少付出呀!然而,面對我們種種不懂事的頂撞,她卻從未抱怨過。想到這些我的心中有一絲莫名的疼痛。

水漸漸失去了温度,腳也洗完了,我的眼睛微微有些潤濕,抬頭看看媽媽,她的眼圈也紅紅的,嘴角卻向上彎着。

媽媽為我付出那麼多,我從未説過感謝。我只不過是給她洗一次腳,她竟這樣感動。一定是我平時對她的關愛太少了!我真應該多為她做一些力所能及的事。

第二天,當老師收作業的時候,我發現每一位同學的表情都很認真和嚴肅,再也沒有了種種抱怨。

看來,我們的確為媽媽做的太少了,那就從現在開始,多多關愛媽媽吧。

國小寫事作文600字 篇2

打開記憶的閘門,無數個有趣的傳説像浪花一般湧入我的腦海。不過,令我記憶猶新的是外祖父給我講的丁山與筆架山比試的故事,終身難忘。

傳説在幾千年前,丁山上樹木葱鬱,百花盛開。那裏的小松鼠活潑可愛,山雞伶俐,老虎兇猛,還有奇珍異草,可以稱得上世外桃源。丁山與筆架山遙遙相望,是一對非常要好的朋友。筆架山上也有地毯似的綠地,聞得到撲鼻的花香,還有無數種可愛的小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶像七彩的仙子一樣在空中飛舞,蜜蜂成羣結隊地勞動着。這也像一幅鋪開的畫卷展示在大家眼前。

可是,好景不長。一天,兩位美人對江而談。丁山説:“哎呀,你看我,天生貌美。看,筆架山妹妹,你怎麼長成那樣啊。”“哈哈哈”筆架山也帶着嘲笑的口吻説:“丁山姐姐,你修長苗條,可是我也不錯呀!看,我孕育着萬物,可愛的長着,倒是你,長那麼高,以後不小心摔下來,不摔死你也會摔殘廢的。”兩人你一言,我一語爭吵起來,互不相讓。後來,兩人決定比賽,丁山試高,筆架山比長。

日復一日,年復一年,丁山長得快上天了。而筆架山呢,還在瘋狂地猛長,長得比一條巨蟒蛇還要長。終於,天神動怒了,便派一名大將下凡間來制服她們。起初,天神也被她們的美貌傾倒了,便好言相勸,耐心地開導她們。“丁山姑娘呀,你和筆架山姑娘是天造地設的好朋友,怎麼可以因為兩語不合而互相不理不睬,甚至相互刁難呢?這樣你們會有災難的!”丁山一聽,生氣極了,把臉一扭把他趕下了山。當那名天神去勸説筆架山時,筆架山也並不示弱。天神無奈,只好忍痛割愛,服從命令。於是,便搬了一塊巨石壓在丁山的頭部,讓她不能再長高;搬了一些巨石壓在筆架山的腳上,讓她不能再長長。就這樣,兩座山對江而立,變成了現在的樣子。

當我聽完外祖父講完這個傳説,我猛地想到:人與人之間應該互助互愛,朋友之間更應該如此,才能使友誼長存!

國小寫事作文600字 篇3

寒假生活是豐富多彩的:遊玩、拜年、看書、拿壓歲錢……總讓我們這些兒童的世界充沛起來。那麼現在就聽一聽我,姐姐還有表弟的寒假趣事吧。

趣事之一:拜年拿紅包

先説一説我的表弟吧。

除夕夜,人人皆知,每年那天長輩都要給孩子們紅包,這不,我這表弟就鬧出了一件趣事,讓大家哭笑不得。

四舅給我和姐姐一人一個紅包,也給了他的兒子——也就是我的表弟,一個紅包。表弟打開紅包後,問:“你們紅包裏多少錢?我老爸的。”

姐姐倒是很爽快,從紅包裏一抽,兩張一百元映入表弟的眼簾,他立刻跑到四舅那裏,大聲説:“你給我的紅包裏少了一百!”

“你就得了吧,你看,兩個姐姐,家長給一個紅包了嗎?”四舅回絕到,“我不可能再給你,沒放五十元就不錯了。”

我那表弟怎肯罷休,“不就一百塊錢嗎?小氣,憑什麼她們有兩百……”你猜怎麼着,他故意裝哭,這大新年的,哭怎麼行,四舅趕忙從口袋裏拿了一百塊錢,説:“我真怕了你……”

趣事之二:認錯人

時間倒退……

2月7日,我和姐姐正在萬年台那裏逛街,猛然間,我姐姐她大叫一聲(好像在喊什麼人),飛撲到一個女孩身上……

果不其然,那女孩驚訝的回過頭來,看着一臉茫然的姐姐……

估計不用我説結果了吧,這是認錯人的悲哀啊,不過,想想當時的情景真讓我忍俊不禁啊。

趣事之三:睡覺説夢話

在四舅家裏,我和姐姐睡在一起,恰好今天我看了一個恐怖片。

午夜時分,我嘴裏唸叨着:“別殺我,別殺我……媽媽,媽媽……啊!”突然,我感覺什麼東西碰到了我,我下意識的大叫一聲。

“你怎麼了?做惡夢了?”姐姐關切的問道。

我仍然心神不定的,驚恐地望着姐姐,“沒事,做惡夢了,睡吧。”可我哪裏睡得着,腦海裏一遍又一遍的放映着恐怖片的可怕片段,我可以感覺到我的背脊濕透了!

終於,我又睡着。但不到半個小時,我又喃喃道:“走開,快,快……”當我再次驚醒時已經早上六點半了,外婆和四舅的腳步聲,讓我消除了恐懼。

本以為這件事就這麼過去了,可誰知,姐姐在許多人面前模仿我做噩夢時的表情和夢話,你説,讓一個都六年級的我臉往哪擱啊!

寒假生活,趣事多多,這個寒假你過得怎麼樣?

國小寫事作文600字 篇4

上午第三節課是數學考試,我一看題目,覺得非常簡單,就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍,就交了頭卷。

中午,我一到教室,就看見同學們東一堆、西一簇地聚在一起,談論着考試情況,猜測自己的分數。我走過他們身邊時,跟他們談論起來,想不到我附加題竟然全對。我得意地點點頭,好像120分已經到手了。

過了一會兒,上課鈴響了,老師微笑着走進教室。她放下手中的試卷,説:“這次考得不太理想,好了,下面我報一下考得好的同學的名字,報到名的同學上來領卷子。”説完,老師開始報起名單來……

“施佳君98+10,王於佳98,……”

老師一口氣報了89多個名字,“怎麼還沒報到我呀?難道我考得不好嗎?”我開始忐忑不安起來。完了,看來我不屬於考得好的裏面了。我深深地低下頭,頭腦裏一片空白……

“倪王波,”老師終於報到我了,“請上來領卷子。”

我紅着臉站起來,快速地衝到講台上,拿過卷子,又飛快地回到座位上,我用手遮住了分數,因為我不敢面對那個紅紅的數字。回到座位上,我避開同桌,把手一點點地移開,“啊!89分,竟是89分。我這個數學不錯的人竟考出了這麼一個‘天文數字’?”頓時,我的眼淚不爭氣地湧出來,天哪!連平時比我差很多的人都考到了85分以上,我是怎麼了?

放學了,同學們像小鳥一樣向家裏“飛”去。唯獨我一步一步在路上挪動,像雙腳灌了鉛似的。我覺得路上的行人都在嘲笑我,諷刺我,只有路旁的小樹同情我,和我一樣耷拉着腦袋。

回到家裏,媽媽問我考得怎麼樣,我竟倒在媽媽的懷裏大哭起來。媽媽馬上明白了,她語重心長地對我説:“倪王波,你記着,人生的路不是平坦的,總會有坎坎坷坷!你要相信自己,真正的金子總會發光,千萬不要氣餒呀!”

聽了媽媽的話,我使勁地點着頭,心裏暗下決心,做一塊真正的金子,發出金光時不驕傲,被遮住光芒時也不消沉。我想,這就是這次的失敗的經歷給我的教訓吧.

國小寫事作文600字 篇5

每年寒假在家過年,總是樂趣無窮。而今年過年,使我最難忘的就要屬捕鼠記了!

這不,一大早上的,媽媽就安排好了今天早晨的清潔工作。我負責客廳。正叨叨着:“為了今晚的年夜飯拼了!”時。突然,一個黑色的影子從我眼前閃過。又突然向廚房奔去。我嚇了一跳,臉突然變白,還沒反應過來,只聽姐姐大叫一聲:“啊啊啊!有老鼠!趕快來!”。我放下手下的抹布,呆呆的望了望姐姐:“在哪?”爸爸聞聲從二樓趕了過來,神情緊張地問:“怎麼了?”只見姐姐結結巴巴的説“有老鼠..”。天生就怕老鼠的她立馬又站上了桌子,手指指向了廚房冰箱下。就這樣,一場激烈的捕鼠大戰在姐姐的叫聲中開始了。我拿着爸爸給的“雙棍”,全身武裝,打算好好嚇嚇小老鼠,可是狡猾的小老鼠根本不害怕,警惕地躲在冰箱後面。“喵~喵…”我突然想到老鼠最怕貓了,於是學了幾聲貓叫,想把老鼠嚇出來。這一舉動惹得一旁的媽媽哈哈大笑。可是它就是不出來,爸爸嚴肅的説:“用腦子好好想想辦法,怎麼把它引出來。”我便馬上拿起我的威武“雙棍”,蹲了下去:“擔小鬼,出來呀!”一點動靜的沒有,我想它現在已經害怕了,用棍子在下面試探了一下,只見它一溜煙便跑了出去。老鼠受了驚嚇東逃西竄,立馬向姐姐那兒,姐姐嚇得一蹦三尺高,連聲驚叫着:“啊,快快快。卧室!”我們也緊跟隨後,三個人圍攻衣櫃,把衣櫃使勁一關,準備一網打盡。爸爸匆匆忙忙的跑到樓上拿粘鼠板,放在櫃子前準備小老鼠自投羅網。果不其然,櫃子一開,老鼠就急忙地跑了出去,結果一出去就悲劇了,最終,老鼠還是被我們“智擒”了。我們拿着勝利品給姐姐展示,姐姐連聲驚叫:“啊,別碰我..”我們不禁的笑了起來。

望着活生生被仍進垃圾桶的老鼠,我心裏別提有多高興了,想了想:事情只要有信心,努力了,動腦筋了,就一定會成功!!

國小寫事作文600字 篇6

學校新來了一本書《豬八戒上月球》,鼕鼕和平平都喜歡看。他們都想先看,便手把着書不放。只聽“嘶”的一聲,書的封面撕成了兩半。頓時,他們倆都傻了眼。

鼕鼕和平平你看我,我看你,想:怎麼辦?鼕鼕暗示平平把書拿走。他們看看角落裏的圖書管理員張老師,又看看其他的同學,看一看有沒有人看着他們,如果沒有人看着他們,他們就準備把書拿回家。正如他們所願,並沒有人看着他們,他們趕緊拿起書卷在衣服裏跑了,其實張老師看到了,只不過沒有説而已。他們回到家了,因為都怕家長髮現,所以他們誰也不要這本書,最後只好決定放你家一星期,放我家一星期。之後,鼕鼕一進教室,就覺得同學們在説他罵他。他倆一起走過,都不敢進去,他們都覺得豬八戒在等着他們。他們實在受不了這種日子,只好拿着書到了張老師那裏,他們一起説:“對不起張老師,我們弄壞了《豬八戒上月球》,對不起!”

“給我看看!”張老師裝着沒有看見這本書被撕壞的過程説。鼕鼕往前走了走,把書放在張老師面前。

“哇!豬八戒的臉怎麼成兩半了!”張老師故做驚訝地説。

“老師,我們不應該不告訴你。”平平説。

“老師,我們會回家弄好的!”鼕鼕説。鼕鼕説完,拿起書拉着平平的跑回家了,他們準備好了膠帶、剪刀等等,平平按住豬八戒的臉,拼好,鼕鼕小心翼翼地粘好。哇!粘好的跟新的一樣。他們走到半路想:為什麼不多買幾本呢?他們回家問了爸媽的意見,從小兔子儲錢罐一塊一塊地拿出來,去新華書店買書,一個人捧10本,到了,張老師驚呆了,他們把書擺在書架上,張老師立刻把他們稱做“義務圖書管理員”。鼕鼕和平平製作了一個牌子,在上面寫:“請愛護我們的朋友”。

鼕鼕和平平看着同學們看書時開心的表情,開心地笑了。他們銘記自己把書弄壞的事情,再也不會弄壞自己的朋友——書了。

國小寫事作文600字 篇7

等她買回來藥膏還沒來得急貼在自己的手上時,看到了這樣的三位學生,兩個人攙扶着一個人一踮一拐地從她身旁經過,那個被扶的同學,右腿的`膝蓋受傷了,顯然傷得不輕。

這時只見老奶奶拿起藥膏的手停在了空中,少時把藥膏遞給他們,親切地説:“快貼上,小心進了沙子。”幾個同學將信將疑地相互看着,其中一個同學接過藥膏給受傷的同學貼上了。這時我呆呆地站在那裏,我被老奶奶那句簡短而樸實的話語深深地震撼了,我感受到了一顆慈母般的心,她是多麼的淳樸,多麼的善良!如果説老人的言行深深地感動了我,那麼一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發。那是我過十歲生日,媽媽説要帶我到荊門好好玩玩

。那天我和媽媽盡情地把荊門遊了個遍,要回家了,在等車時,突然看見一個小男孩趴在地上找着什麼,我跑去一看,原來是他的一枚硬幣掉到地板縫裏去了,怎麼也拿不出來,我看着他目光裏帶着乞求。我正想蹲下身去,可轉念一想,幫助一個素不相識的小孩找一個小小的硬幣,會不會被他人恥笑呢?想到這我無情地掉轉了頭。可就在我轉身的一剎那,我看見從對面店裏走過來一個約莫五十歲左右的男人,手裏拿着一把長長的鉗子,來到小男孩跟前麻利地從地縫裏夾出了那枚硬幣。小男孩高興地説:“謝謝,謝謝爺爺!

”這時我的臉不由得紅了,心裏不停地責怪自己:你呀,還是少先隊員,你講的是什麼面子呢?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,你難道忘記了嗎?我看着小男孩消失的背影,心中有一股説不出的感受。讀後,我感到感動就在身邊,多一份愛世界將會變的更美好。當別人需要幫助時我們應該毫不顧忌的去幫助他們。這樣,別人送的“微笑”將是你人生中永不磨滅的快樂。

國小寫事作文600字 篇8

莎士比亞曾經説過,書籍是全世界的營養品。一本我喜愛的書就是一個温馨的家,也是一扇通往未來的大門。我是一個愛書如命的人,在我的生活中,書籍佔着十分重要的地位。只要我一看書,就會完全沉浸書本中的故事情節之中,幾乎達到忘我的境地。

在我房間的書櫃裏,什麼課外書籍都有。有神話故事類,有中外名著,有童話故事,還有科幻小説類等等。每次媽媽一看到我房間的書櫃,總是笑着説:書籍可真成了你的伴侶了。可是我還覺得不滿足,每次上街經過書店時,我總要情不自禁地走進去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家裏,我就急忙打開書,像着了魔似的,坐在房間裏如痴如醉地讀着。

有一回,我正在看古典名著《西遊記》中的三打白骨精這一精彩的部分,當我被書中緊張的故事情節深深吸引時,正準備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝着沒有聽見,繼續看我的書。媽媽見沒有動靜,走進我的房間,大聲地對我説:叫你去買醋,怎麼還不去?我正等着做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳,我還以為是白骨精來了呢。於是,我無奈地放下手中的書,接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像着書中的故事情節,當我到了商店的時候,我卻忘記買什麼東西。於是我隨便拿了一瓶醬油,就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽,看着我手中的醬油,媽媽板着臉説:你這孩子,真是的,我要你去買醋不是買醬油。我似乎才回過神來,又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽,又急忙走進我的房間,繼續看我的神話小説《西遊記》。看着我讀書的情形,媽媽哭笑不得地説:你呀,真是個書呆子!

我愛讀書,尤其看讀課外書籍。閲讀,開闊了我的視野,豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所説的,一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。

標籤:八篇 寫事 國小