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有關國小生寫事作文500字合集八篇

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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的國小生寫事作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

有關國小生寫事作文500字合集八篇

國小生寫事作文500字 篇1

晚上八點半,我洗完澡後,媽媽對我説:“不早了,別看書了,快去睡覺,不然明天又起不了牀了!”“哦!我雖然嘴上答應着,可心裏還是不情願的,我慢吞吞地走進房間,躺在牀上。過了10分鐘,20分鐘,我還是睡不着。於是心有一計,對了,我可以在被窩裏偷偷地看書呀!説幹就幹,我躡手躡腳地走出房門,確定爸爸媽媽都睡着了,再回到牀上,拿起書,偷偷地看了起來。

我享受着閲讀的快樂,可是心裏總是提心吊膽的,生怕被爸爸媽媽發現。我手裏拿着一本《三國演義》,躲在棉被窩裏,藉着手電筒的光亮,津津有味地閲讀着,還用身子遮着光,不讓光線透出去。讀着讀着,我便沉浸在了書的世界裏。當讀到“三顧茅廬”的故事時,我讚歎着劉備求賢若渴的精神;當讀到“草船借箭”的故事時,我心中佩服諸葛亮的聰明機智……“啪!啪!啪!”不好!門外傳來了腳步聲,一定是爸爸媽媽起來上廁所了。我趕緊關掉手電筒,可等我鑽出棉被窩一看,卻是一片漆黑,什麼都沒有。我長吁了一口氣,真是虛驚一場啊!我又拿出書來看,一邊看,一邊豎起耳朵仔細聽,還不時地探出頭來,瞧瞧外面有沒有動靜。就這樣不知不覺的,我竟然讀了一個多鐘頭。雖然提心吊膽的,心裏充滿了懼怕,但我仍享受着閲讀給我帶來的這份快樂!

已經深夜十二點了,我不捨地合上書本,閉上眼,躺在牀上:這本書的內容可真精彩,不僅讀到了古人的聰明才智,也讓我更深入地對三國時期有了瞭解。真好奇接下去的內容:赤壁大戰誰會勝利?諸葛亮的空城計有沒有被司馬懿識破……真是恨不得繼續拿出書來竊讀啊!

國小生寫事作文500字 篇2

巴甫連柯曾説過:書籍使人們成為宇宙的主人。是啊,在我們的生活中,書籍是必不可少的。

我小時候也不喜歡讀書,自從有一次:一天晚上,我做完作業,想玩會兒,媽媽卻要求我看討厭的《三國演義》,我不同意,可在媽媽的一再強迫之下,我只得就範,漫無目的地看着。忽然,我看到了“陸毅火燒七百營”時的片段,頓時被情景所吸引了,多麼聰明的陸毅呀!竟能趁機火燒七百營,打得蜀軍大敗而逃。當我又看到“諸葛亮巧設八陣圖”時,忍不住讚歎,“多麼聰明的諸葛亮啊,竟能設出如此奇妙的八陣圖,將陸毅大軍困在裏面,難以逃脱”。從此,我便就漸漸的愛上了讀書,愛上了書中的情節。

有一次,我陪鄰居的小弟弟玩,忽然,一隻小蟲飛到了他的耳朵裏,動來動去,他一下子被嚇得“哇哇大叫”,我連忙説:“不要動!”小弟弟一動不動地坐在那兒,我想起《少兒百科》上曾講了:如果有蟲子爬進耳朵裏,可用温熱的鹽水滴入外耳道,同時把頭側放在桌上,使用鹽水的一側耳朵朝上,這樣鹽水可將小蟲淹死,等感覺蟲子不後,再把這側耳朵向下,到出鹽水,反覆幾次,蟲子就被弄出來了。於是,我照書上的方法做了一遍,還真有效,不出幾分鐘就OK了。小弟弟高興得手舞足蹈,還問我:“哥哥,你這個辦法是從哪兒來的。”我指指書説:“當然是從書裏得出答案的呀!”看來,圖書還能幫我解決生活中的事情。

書是一杯咖啡,令我們精神振奮;書是一位良師益友,帶領我們走向知識的海洋。我喜歡你,我的啟蒙老師——書。

國小生寫事作文500字 篇3

在香港的這幾天裏,我看盡了香港的一切,我忽然之間覺得香港是那般的多姿多彩。站在高處,放眼下去,山下的美景盡收眼底,那巍峨的高山,那清澈的湖水,那成羣的人們,那飛濺的瀑布…

香港確實是香港,不管是什麼都那麼的完美,那麼的稱人心意。看看那輕塵不染的街道,看看那擠車時人羣那富有秩序的一幕幕……。都讓我深有感觸。如果我的家鄉石獅能有香港的那麼好,那該是件多麼美妙的事情。

望望那香港的美景,確實美不勝收呀!海洋公園`迪士尼都讓你為之沉醉,太平山的山頂更是讓你愛不釋手,還有那秀麗的香港公園`充滿知識的博物館`科技館,都讓我回味無窮。

記的海洋公園給我留下了許多的第一次,第一次做纜車`第一次看海豚表演`第一次……可惜的是我沒有在海洋公園玩上過山車,只玩了飛天鞦韆,還不是很刺激,但是説句實話,我確實有點怕,真的,不要説是我,你坐上去都不一定會説不怕,但始終還是沒有迪士尼的飛越太空山驚險,迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣並存呢!在黑漆漆的世界了,車開得飛一般快,不時給你來個大上坡,不時來個突然下墜,要不在來個下墜中的左搖右擺,如果真的怕的,還真是會幻想着下去呢!我玩了幾分鐘,還真覺得好刺激,好驚險,真的是嚇壞了多少人呢!

最好看的的屬海豚表演了。那絕對會讓你飽眼福的!海豚`海獅簡直像個人似的,還會救人`跳舞`拍掌`躍起,那動作真的與人決無差宜`完美至及。呼!如果能錄個視頻,我絕對發給你看,證明我説的話是真是假!

嗨!長話到次,讓我們在我的文章中在次粗略的品位香港吧!拜!

國小生寫事作文500字 篇4

每一次害怕,每一次挫折,每一次困難,我都會想想起那片掌聲……

記得那是xxxx年的12月,上吉他的老師突然跟我説過一週後要舉行一個“小型演唱會”,到時我要彈一首曲子:《友誼天長地久》,要我好好準備。那一刻,我的心裏像打碎了一瓶油,五味雜全。啊?這可是我第一次開展吉他演出啊!萬一失誤了怎麼辦?彈不好老師會不會説我啊?一串問號在我心中升起,使我心神不定。

接下來的一週時間,我幾乎天天晚上練琴,一小時、二小時……簡直到了廢寢忘食的程度。甚至有一次,我在晚上夢見了我在彈琴……

那一天終究還是來了。當晚6點半,我準時來到了指定地點。快要上場之前,老師再三叮囑我,不要緊張,放輕鬆、大聲唱。“友誼像一堵堅固的牆,友誼像一張頑固的網,友誼又像一縷陽光,照進我們的心房,下面有請葛柯柯帶來《友誼天長地久》!”隨着報幕員的聲音結束,我也緊張起來,心裏像有一架鼓在不停地敲,懷着這樣的心情,我上了台。突然,一束束五彩繽紛的光照在了我的身上,我頓時變得弱小,一雙雙眼睛在看着我……我大呼一口氣開始了表演。一陣悠揚悦耳的聲音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上靈活地跳來跳去。剎那,我想起了第一次買到吉他時的興奮,第一次彈完一首歌的喜悦,一次次的經歷在我的腦海中浮現……音樂停止了,場面一片安靜,又過了大概幾秒鐘,一陣熱烈的掌聲響起了,連老師也向我舉起了大拇指。“一次次的努力,一次次的奮鬥,都是值得的!”我心想,突然,我的眼淚不聽話地流下來。

每一次,翻開記憶的相冊,那掌聲總是讓我興奮不已,我戰勝了自己,戰勝了一切。那天的掌聲彷彿喚醒了潛藏我心裏的花的種子,掌聲響起,一片燦爛的花海瞬間開放,芳香撲鼻!

國小生寫事作文500字 篇5

“讀書破萬卷,下筆如有神”。這是唐朝大詩人杜甫説的。這是我最喜歡的一句話,它説明了一個深刻的道理:讀書讀很多、很深,寫文章就會有如神助一樣寫得很好。

週末我最愛去書店,一進書店,我就迫不及待地捧起書本,如飢似渴地讀起來。媽媽看我那麼愛看書,每次都會給我買好幾本書帶回家。我家的書有:走入童話世界的《安徒生童話》、瞭解中國歷史的《上下五千年》、領略古代文學風采的《四書五經》、探索大千世界的《中國少年兒童百科全書》等等。其中我最喜歡的書是《中國少年兒童百科全書》。

《中國少年兒童百科全書》介紹了自然環境、人類社會、科學技術、文化藝術四方面的知識。它們讓我開闊了眼界、增長了見識、感受到了前所未有的奇妙世界。因為我對這套書太着迷了,很快它們都被我翻破了。有的.地方捲起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁。看到這樣的情景,爸爸打趣道:“晨晨,你真是讀書破萬卷了。”細心的媽媽拿來膠帶,對我説:“我馬上把書修補好,下次可要愛惜它了。”説完,把書仔仔細細地粘好。我調皮地笑了笑説:“我下次一定注意保護我的“朋友”。”這件事讓我懂得我不僅要愛看書,也要愛惜書。

説起我與書的故事,那就由來已久了。我小時候就愛看書,那時候不識字,每天晚上都纏着媽媽讀書上的故事給我聽,那一本本《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》伴隨我茁狀成長。現在我長大了,那些書被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點捨不得,但是我希望他們像我一樣,感受到書帶來的快樂!

我會和書永遠做好朋友。同學們,讓我們時時都手捧一本好書吧!讓這個美麗的校園到處都飄灑着幽幽書香吧!

國小生寫事作文500字 篇6

俗話説書中字有言如玉,説中字有黃金屋.愛看書的人見到書就像見到了寶貝,不愛看書的沒人見到書就像見到了一堆廢紙!高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯。”我認為,書記就是一片未知的知識的海洋。

讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品,一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣,讀是因為喜歡,都市源於興趣,有句話説的好:“閲讀不能改變人生的長短,但可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閲讀,讓我的生活豐富多彩。

記得有一次星期天,我在家裏做作業,鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那麼小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒説完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎麼辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水裏洗,然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!於是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房裏,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然後用力搓啊搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞乾後,交給了鄰居小孩説:“回去曬曬幹就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪着驚奇的眼睛問我:“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地説:“書告訴我的唄 !”

讀書是我增長知識,正因為有了書,我才知道了有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松。

我愛讀書,讀書是我的人生充實而從容,悠閒而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。

國小生寫事作文500字 篇7

在去年暑假裏的一天,我和爸爸去五法路釣魚。

那天早晨,我早早地起來,懷着高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發了。一路上,我還哼着小曲兒呢。

我們到魚庫那兒後,我看見水清澈見底,可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨着水面一起一伏,很有意思。水這麼清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後,把魚餌穿在魚鈎上,再把魚竿甩帶水裏,耐心地等待魚兒上鈎。我心想:魚兒,魚兒快來上鈎吧,我還等着吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鈎了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我歡呼起來,一蹦三尺高。我也學着爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鈎上,然後把魚竿甩到水裏,等待着。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,於是,我拉了一下鈎,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑着對我説:“釣魚要有耐心。魚如果上鈎了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的。”我聽了,把魚竿又甩了出去,目不轉睛地盯着魚竿,過了20分鐘,我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結果魚竿被拉得很彎,像鈎子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,歡呼着,彷彿要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚,但是收穫不小——一共釣了12條魚,而且個個肥大。我和爸爸看着自己的“傑作”,開心地笑了。

這一天,我不僅玩得很好,而且學到了知識。我一想起暑假裏的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。

國小生寫事作文500字 篇8

思想品德課上我們曾經學過:在我們的周圍,有許許多多不言代價與回報,卻認真履行社會責任的人。對於我們這些中學生來説,承擔對社會的責任似乎還有點距離,但關愛他人、無私奉獻是我們應該做的。

我的好朋友——張斌就是一個熱心、樂於助人的人。

還記得一次體育課上,我們做完了準備活動後,作為體育委員的張斌拿來了足球,綠茵場上頓時熱鬧起來。開局後不久,我搶到了球,正當我盤球過人時,旁邊一位同學突然伸出腳來,我猝不及防,重重地撲倒在地。更糟糕的是,我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過來,急切地問道:“沒事吧?”我搖了搖頭,示意自己沒事。張斌卻依然不放心,架起我回了教室。我們那時的教室在三樓,在上樓梯時,我幾乎是由張斌抬上來的。因此,到達教室之後,他已經累得氣喘吁吁了。我感激的説:“謝謝啦!”他笑着擺了擺手,對我説:“兄弟之間還説謝!”我知道,我絕不是他第一個幫助的人,也絕對不是最後一個。

張斌的成績很好,尤其是物理。但他從不敞帚自珍,每個人問他題目他都會樂呵呵地講解,也很樂意與我們分享學習經驗。一次物理家庭作業中,有一題我怎麼想也想不出來,只好留着請教張斌,他給我講解了一遍,我卻沒怎麼聽懂,他遲疑了一會兒,我以為他不耐煩了。但出乎我的意料,他掏出了一本練習本,在上面畫了圖,照着圖慢慢地分析給我聽。我心中不禁湧起一股暖流,拍了拍他的肩膀,笑着説:“謝了啊,兄弟!”他咧了咧嘴,笑着揮了揮手。

有張斌這樣的兄弟,是我的幸運;有張斌這樣的榜樣,更是我前進的動力!