老師不在的時候作文(12篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的老師不在的時候作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師不在的時候作文1

在上星期二的時候，朱老師説：”我明天要去外地出差，要去三天。“許多男同學就在私底下開始説了聲”耶“。時間過的飛快，眨眼間就到了放學的時間，大家都回家了。

第二天，我早早地到了校，於是我心想：”今天朱老師不在是不是會給我們安排上別的副課呢？或者讓數學朱老師和英語蔣老師看班呢？“突然，五（3）班的陸老師來了，她帶領我們開始了早讀課。早讀結束後，第一節課開始了，我們都十分期待老師的到來。音樂老師來了，得知是上音樂課後，大家都很高興。第二節課還上原來的課。當我們正準備迎接第三節體育課時，卻得知不上體育課了，我們大家都感到十分惋惜。中午吃過飯後，我們都坐在教室裏看書或寫作業。但有些男生卻管不住自己了，開始打打鬧鬧了，這就是我們不足的地方。到了下午就都是些副課了，時間像箭一樣快，而且一去不復返。又到了放學的時間，我們排好隊向老師告別後就都回了家。

星期四到了，這是朱老師出差的第二天，這天有許多的副課，都是我們喜歡的課，我們都很開心。

一眨眼，又到星期五了，這也是朱老師出差的最後一天。可是就在這最後一天，我們卻有些堅持不住了，思想上開始鬆懈了，在做眼保健操時有很多人睜着眼在做，還有人沒戴紅領巾的，所以老是扣分，甚至在上課時也有許多人在説話。

老是出差這三天，中午吃飯時大家的紀律都還可以，其他都不好，我們都應該引以為戒，不再犯相同的錯誤。

老師不在的時候作文2

”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴響了，郭老師笑眯眯的拿着教科書走進了教室。

課剛上到一半，蔡老師就跑過來大聲喊，：語文老師開會啦”，一聽到這句話，郭老師説了一聲“自己看書”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走，教室裏就沸騰起來了。

這不，老何和老倪開始大聲講話，整個教室都能聽到他們的聲音。我前面的老蔣和施某來起了《三國殺》，不時傳來“殺”“殺”“閃”“閃”的叫喊聲，彷彿他倆真的騎在戰馬上激烈地戰鬥着。小李和菜包隔河相望，放肆的談天説地，結果，引起了公怒，被被人痛扁了一頓。

而我，做一會作業，講一會話，突然，教室外傳來了一陣腳步聲，同學們都以為老師來了，以迅雷不及掩耳之勢回到座位，專心的讀起書來。後來一看，同學們發現是蔡老師，她像是來巡視我們的，蔡老師剛走，我們又喧鬧起來。老蔣和老倪又開殺了，“殺”“閃”“過河拆橋”“無懈可擊”，喊聲迴盪在教室裏，老何也來看熱鬧，整個人趴在桌上，興奮時也不時喊出幾聲“殺”。

突然，隔壁班的黃老師從我們班門前走過，同學們也意識到老師們開會開完了，整個班一下子安靜了下來，都做自己該做的去了。

老師推開門，發現我們在認真地看書，做作業，滿意地笑了。我們懸着的心終於放了下來，逃過老一劫。

當老師不在時，我們班真是無法無天，下次可不能再這樣了。

老師不在的時候作文3

我們班使出了名的調皮，老師在的時候都有同學講話，不守紀律，更別説老師不在的時候了，教室變得像菜場一樣喧雜。而我，也是很調皮的一個人，經常被老師批評。可不，那天我又犯錯了。

那次應該是四年級的一次，上課時間到了。大家趕緊回到教室，拿出書本，等待老師的到來。等了許久老師還沒來，於是課代表去找老師，不久，課代表帶回來消息：數學老師不在！話音剛落，全班就歡呼起來了！整個班像鬧市一樣，班幹部大吼一聲：安靜！！！班級才安靜下來。大家有的聊天，有的看書，我卻沒事做！看着我手上的筆，我突然想到一個好玩的。我將筆芯拆了，只剩一支筆管，我拿出一張草稿紙，撕一小塊下來，搓成條狀，塞入筆管，瞄準一位同學，噗一生，只被我吹了出去，擊中了那位同學。他見了我的武器，同樣製作了一支，和我激戰起來。我們之間子彈飛來飛去，打得很是激烈！就在我們玩得正高興的時候，老師突然出現了！我心想：唉······這下慘了！

由於我們搞的地上好多紙條，我們不僅寫了檢討，還罰掃了兩個星期的衞生，慘啊！可是，我們玩得還是很開心，真希望老師經常不在啊！

老師不在的時候作文4

一堂語文課上，我們正在聚精會神地讀書。突然，像是有什麼急事一樣，李老師腳步匆匆地離開了教室。

一開始，我們都沒反應過來，可10秒後，剛才還捧着書的同學們，立刻就“沸騰”起來。有的吃東西，有的轉頭講話，還有的竟下位打架。

“咚，咚。”突然，門外有了動靜，同學們都嚇了一大跳，趕快端正坐好，可過了好一會兒，都沒什麼動靜。有一個膽大的同學便伸着頭往外看，結果是什麼有沒有。真是虛驚一場！同學們便又開始活躍起來。

瞧，胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上，他們倆不知在説什麼，高興地手舞足蹈！

咦，再看看我身後的肖宏宇，他悄悄地從抽屜裏拿出了一個東西。我定睛一看，原來是一大包零食，他吃得不亦樂乎，邊吃還邊説：“啊！真好吃！”不是眉宇間還有一些享受和得意。

突然，講台上出現了一個人，我瞧了瞧，原來是我們班“鼎鼎大名”的王志宸先生。只見他站在講台上，竟當起了小老師，時不時還假裝説“那個……誰，快給我做好。"同學們都笑得前俯後仰，腰都直不起來。

“哈哈哈”。教室裏時不時傳來歡笑聲。

正在大家得意忘形的時候。老師回來了。頃刻間，教室裏鴉雀無聲，似乎連那急促的心跳聲都能聽見。

哎，老師不在的'時候……

老師不在的時候作文5

“啊！老師來了！”隨着同學們的尖叫聲，我們以飛一般的速度衝回了座位。這時，楊老師微笑着走進教室，不但沒生氣，還問我們剛剛乾了什麼。這是怎麼回事呢？原來是楊老師在給我們提供寫作素材呢！

剛上課，楊老師就被別的老師叫了出去，而我們在楊老師踏出教室門的那一刻就忍不住跳了出來，教室裏頓時亂成了一鍋粥。瞧，同學們有的打鬧、有的打牌、有的看書、有的做遊戲……其中，最抓緊時間的就是“豬豬”了。別人都在打鬧，只有他獨自一個人在埋頭苦戰作業。同學們發出的巨大的聲響也沒能動搖他寫作業的決心。我看他幾次險些要控制不住自己的玩心了，但他就是不放下手中的自動鉛，就是不丟下作業去玩。一直做到老師來，你説他是不是很棒呢？

在同學們的鬧聲中，我自己在幹什麼呢？當然是看我的最愛——漫畫啦！當我看到入迷時，耳邊的吵鬧聲彷彿變得越來越輕，若有若無了，這正合我意，我接着看書，把成堆的事拋置腦後，那時，彷彿天地之間就只有我一人，我盡情地在書海中遨遊，連楊老師進來都沒發現，還是同學們提醒我才注意到。

後來，據同學們的描述，我才知道，就在楊老師進教室的那一刻，同學們都以迅雷不及掩耳之勢迅速奔回座位，有的還裝出一副認真樣呢！真是太好笑了！

老師不在的時候作文6

當老師不在的時候，教室會變成吵鬧的“菜市場”，會變成到處歡歌笑語的“遊樂園”，會變成……

這不，王老師又去開會了，早早給我們佈置好了作業，雖然沒有一個做的，但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續了沒多久，同學們那一張張失控了的小嘴就開始一展身手了。

起初是聽到一點點“蚊子聲”，但好像啟動了揚聲器，一點點擴大了。漸漸地，聲音大的無法再大，似乎在操場也能聽到。

這時，調皮鬼張海洋開始騷動了，一會兒跑到講台上東張西望，一會兒回到座位開始傻笑一場，這使大家也禁不住笑起來。大家有的在暢談天下，有的在隨心所欲的聊天，還有的在發呆下神。

忍不住吵鬧的紀律委員付文婕大叫喝道：“説什麼説，有本事去辦公室説呀！”這把大家的聲音減了不少，最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”，就這樣説了一節課。王老師回來後大發雷霆，讓説話的每個人都寫了一份檢討書。

通過這次教訓，使我明白了一個道理，人要有自制力，就算老師不在，我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學習。

老師不在的時候作文7

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”，上課鈴響了，我們以百米衝刺的速度奔向教室，端端正正地坐在座位上，等待祝老師的到來。一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了…，我們依然不見祝老師的身影，這時我——三（3）班的班長，忽然想起來這節課祝老師去聽課，讓我們自習，於是連忙説：“這節課老師去聽課，她讓我們自習，”話音剛落，本來安靜的教室一下子熱鬧成了一碗粥。瞧，班裏的“小矮人” —朱義寬，又開始做危險動作了，只見他一隻腳跨出欄杆，差點就要從這個位於三樓的教室跳到一樓去了。

他的動作讓女生們尖叫，讓男孩們佩服。班裏的“荷包蛋” —何宇恆是男孩們的受氣包，看，朱靖宇這幫人又在欺負“荷包蛋”了，他們有的在説：“你帥你帥，手裏拿根白菜，頭上頂個鍋蓋”，而剩下的一些人則為他們“配音”，什麼“轟隆隆，叮叮咚咚”等聲音都從他們嘴中溜出來，“淘氣包”周憶寧又淘氣了，他跑出教室，大喊了起來“祝老師回來啦！” 我們聽了，急忙端端正正地坐在位子上，開始讀書，但周憶寧卻又加了一句“才怪”，三(3)班的教室裏又熱鬧了起來。

下課了，祝老師回來了，她問我們：“你們乖不乖”？ “乖”我們異口同聲的回答，同時又笑了起來，也許這些笑聲只有我們自己才知道原因吧！

老師不在的時候作文8

叮鈴鈴上課鈴響了。一分鐘，有的同學已經在寫作業了；兩分鐘，有的同學已經忍不住了，台下已經騷動了；三分鐘了，咦？老師怎麼還不來？有的同學開始講話，有了第一個，隨後，有的同學已經嘰嘰喳喳地講起來。不知誰説了一聲：老師去開會了。接下來的一秒，可想而知，班裏整個炸開了鍋。

什麼山大王、曹操、夏侯惇全出來了。幹什麼的都有：有的和別人一起寫寫作業；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽到，我真想一個展翅高飛飛到十一萬三千里之外；有的同學把橡皮扔到最邊邊同學的位置，再扔回來；有的同學抬上了槓，那場面一點也不亞於秦王和藺相如吵架時的場面，可以用脣槍舌劍、針鋒相對來形容；有的同學還動粗，在旁邊同學苦口婆心的勸導下才得以平靜心態。

我發現老師來了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，説我自稱皇上這時老師進班他麼才知道我説的皇上是老師。有的同學成了漏網之魚，逃脱了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個正着，都沒能得過300字説明書的懲罰。

看來不管老師在不在都要自覺。

老師不在的時候作文9

上課鈴響了二三分鐘，同學們仍然沒有看見老師的身影。班長跑到老師的辦公室才知道，老師臨時有事去開會了。回到班裏，班長給我們佈置了一些作業，同學們接到任務，就認真地寫了起來，班裏頓時鴉雀無聲。我心想：“我們班不愧是優秀的班集體，同學們可真自覺啊!”

大約過了二十分鐘，可能是大家寫完了作業，也可能是大家不願意錯過這個好機會，班裏忽然熱鬧起來。同學們像出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地説了起來。有的同學在扔紙飛機、有的同學圍在一起説説笑笑、有的同學在追跑打鬧、有的同學在竄座位、有的同學在看課外書、還有的同學在吃東西，班上簡直成了自由市場。

正當大家玩得正起勁的時候，突然聽到了老師的腳步聲，大家頓時慌了起來。竄座位的急忙彎着腰走回去;説笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴裏嚥下去，手裏的東西塞進抽屜裏;有的同學趕緊抓起桌上的書，裝模作樣的讀了起來，甚至有的連書都拿反了;有的同學拿着筆假裝的寫着;有的同學拿着書擋着臉偷偷地笑。老師推開門走了進來，看見同學們在專心致志地學習，老師露出了滿意的笑容。

哎!如果老師不在的時候，我們班就炸開了鍋。

老師不在的時候作文10

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，語文老師來了到了講台説：“同學們，老師要出去一下，可能要幾分鐘時間，你們自習。”

聽到這句話，我就有預感教室不變成菜市場那就是怪事了，老師走了，班上的人開始放飛自我了。俗話説得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”班上的人開始跳舞，唱歌。詞是：“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”

有幾個人又説：“老師不在就是我們的天下了。”有人説：“對，説得好呀！我們可以盡情玩，講話了。”

班長終於忍無可忍的來到講台上説：“給我安靜！”我們都沒有一個安靜的。班長又在黑板上寫名字，以為能安靜下來，結果更吵了。班長開始一人打一板，打完了還沒有安靜下來。班長忍無可忍的大聲説：“誰不安靜，就給我站到國旗下去，你們不怕醜，我也不怕醜，讓老師看一下是幾年級幾班的學生”

班長這麼一説全班都安靜下來了，就在這時老師回來了，班上更安靜了。

俗話説得好：“國一日無君，班一日無師了”

老師不在的時候，我們班就這樣。哈哈！

老師不在的時候作文11

俗話説得好：“老虎不在家，猴子稱霸王。”當老師不在教室的時候，教室就成了我們的天下！

有一次上課時，老師臨時被叫去開會了，讓我們在教室裏自習。隨着老師的腳步聲由近到遠，同學們的言論興致也由弱到強。一開始，大家還能管住自己，可過了一會兒，有的同學就忍不住開始和別人交頭接耳，竊竊私語了。接着，有的同學竟開始明目張膽地説話了，此時“班幹部”管得是越管越亂，引得同學們笑得合不攏嘴。

班長徐瑩見到李龍偉説話，便讓他站着。結果，徐瑩剛轉身去管別人，李龍偉就坐下了。徐瑩沒辦法，只好讓李龍偉在後面蹲馬步，可李龍偉不是蹲的太低，像上廁所，就是蹲的太高，配上他雙手抬起的姿勢，活像一個沒纏繃帶的木乃伊。見此情景，大家笑得更歡了。

這時，不知是誰喊了聲：“老師來啦！”李龍偉趕忙往回跑，由於跑得太急，摔了一個屁股墩。大家都趕忙拿起書，裝模作樣地讀了起來。可是過了一會兒，大家發現被騙了，教室裏又爆發出一陣大笑。

又過了一會兒，老師真的回來了。“放哨”的同學早已發回警報，因此當老師走進教室時．我們都在認真自習，老師看了，滿意地點了點頭。

老師不在的時候作文12

叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，做的端端的，等待老師的到來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，可怎麼也不見老師的人影，一些淘氣包可忍不住了，嘰嘰喳喳的聲 音頓時在教室裏響了起來，你們可不知道，一但老師沒來，我們的教室就變成了熱鬧的菜市場。

首先是，搗蛋鬼，張翰成，他的拿手好戲就是逗人樂，他的語言和動作常常能把我們逗地前俯後仰，這不，瞧！他挺這將軍肚，大搖大擺地走上講台，學着老師的樣子，用木棍敲着講桌，學着 老師的聲音説，同學們，今天，我給大家表演一個節目，大家樂的前俯後仰，笑聲早把他的聲音打斷了，有得笑噴了水，有的笑的眼淚都出來了，有的笑地直肚子，這時，搞笑大王，楊偉光心了暗暗的 想，得意什麼，別以為只有你會，看我的，説完，便躍上講台，學着孫悟空地樣子，做蹦蹦，又跳跳，我們大家可都知道楊偉光是周杰倫地鐵桿粉絲，平時嘴裏全哼地是周杰倫地歌，什麼時候該崇拜孫 悟空了呢？這時王鋭走上講台，在黑板上佈置了作業，這時老師走了進來，看到我們在安靜地寫作業，臉上露出了欣慰地笑容，她又看了看黑板，又向王鋭點了點頭。

啊！老師請你以後再也不要遲到了。